高考语文答题方法技巧归纳

高考语文答题方法技巧归纳

语文课的任务就是既要培育同学听、说、读、写的语文力量，还要

传授并使同学把握肯定的（语文学问）。下面是我为大家整理的高考

语文答题（方法）技巧，仅供参考，喜爱可以（保藏）共享一下哟！

高考语文现代文阅读答题技巧

一、把握主旨

一是理清（文章）的思路。文章的每一段、每句话归根究竟都是为

阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平常要学会为文章标段，归纳

每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。

二要找寻、读懂文章中关键的词句。特殊是那些体现立场观点、反

映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开

头句、结尾句、独立成段的（句子）、比方句、连问句、过渡句、抒

情谈论句，文章的主旨经常隐含其中。

①不要急着去做题，在进入题目之前，必需读两遍文章。第一遍速

读，作快速扫瞄，摄取各段也许意思，建立起对文章的整体熟悉，集

中解决一个问题一一选文写的是什么？其次遍精读，认真阅读每句话,

揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生肯定的熟悉。

②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画

出各段落中的中心句，尤其留意段首、段尾，这些词句往往就是回答

问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路,

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结构层次。

③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲

理性（散文），在叙述和描写中总有一些谈论和抒情的语句，阅读时

肯定要擅长抓住谈论抒情的句子去把握文意，尤其留意文章结尾的谈

论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。

牢记：欲速则不达。肯定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式

的阅读。

二、仔细审题

做现代文阅读主观题的关键在于精确地审题，抓住了审

题这个关键，就找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题，就是要认真

分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信

息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。题干一般由两个部分组

成，一是文章的话，一是命题者的话。设置题干的目的，主要是限定

答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题

干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。

这样我们就可以依据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题

区间，详细到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，仔细揣摩

上下文的文意，精确抓住关键词句，精确地把

握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。

牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干供应了答

题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。

三、筛选组合

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文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显

示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什

么，使所答充分、到位、精确、有条理。整合时肯定要确

保文通句顺。

现代文阅读的考查目的在于把握并理解在文中所要传达的信息，因

此，要依照的思路来理解作品，多从原文中查找答案。但并不是直接

摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答，有时要求综观

全文，从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中消失最多。

高中语文选择题答题技巧

1、字音辨析题答题技巧：

常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。

审清题干，用排解法是较好的方法。

2、字形辨析题答题技巧：

“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平常多积累。

3、词语运用题凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类

型：

答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排解，对词语的运

用，肯定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。

留意采纳排解的方法，将最简单辨析的词语先排解，渐渐削减选项。

4、熟语（含（成语））辨析题答题技巧：

第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要留意

不能望文生义;

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其次，体会熟语的褒义贬义中性等感情颜色；

第三，要留意熟语使用范围，搭配的对象；

第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的'整体意义，要留意语境的组合与搭配状况，越

是想要你字面理解的熟语越要留意陷阱。特殊生疏的熟语往往是对的。

5、病句辨析题病句类型：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧

义）、不合规律。

答题技巧：推断病句用排解法居多。回忆以前做的常见病句的标志

做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分一推敲词语运用，

是否搭配一心里默读，看是否有不同的句式混用一综合思索，是否符

合（规律思维），凭借语感。特殊留意以下几种状况：

①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，留意主语的残缺。

②类似于“A”是“B”的句子，留意“A”“B”的协调，也可能是

句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，留意是否宾语残缺。

④用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，留意歧义及内在规律

挨次是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，留意后半句是否与

前半句协调。

⑥反问句及疑问句留意是否表意相反。

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6、标点符号题答题技巧：

留意试卷中常考标点（顿号、引号、破折号、括号、分号、问号）

的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排解。

7、排序题（语言连贯题）的考查答题技巧：

先从语句形式方面考虑，要求话题全都，陈述对象全都，叙述角度

全都，情调保持全都，上下文句式保持基本全都，与上下文思路保持

连贯。还要留意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,

在时间上、事理上留意先后挨次。还要在上下语句中找到相对应的信

息。语言风格要前后全都。

语段连接，前瞻后顾，留意上下文主语的承接及规律的内在联系。

找突破口，用排解法。做题思路是：考查陈述对象（主语）是否全都一

话题是否全都一前后句式是否全都一情境是否吻合一音节是否和谐

等。

语文答题（技巧大全）

一、句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或（短语）用了比方、对比、

借代、象征等表现方法。高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出

来，再疏通句子，就可以了。

二、说明挨次：

1、时间挨次：历史挨次、年月挨次、四季交替挨次、早晚（先后）

挨次

2、空间挨次：留意表方位的名词

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3、规律挨次：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此

及彼、由现象到本质等。

三、修辞手法的作用：

（1）它本身的作用；⑵结合句子语境。

1、比方、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气概、加强语气、一气呵成等；

答题格式：强调了+对象+特性

3;设问：引起读者留意和思索；

答题格式：引起读者对+对象+特性的留意和思索反问：强调，加强

语气等；

4、对比：强调了……突出了……

5、反复：强调了……加强语气

四、段意的概括归纳

1.记叙类文章：回答清晰（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

格式：（时间+地点）+人+事。

2.说明类文章：回答清晰说明对象是什么，它的特点是什么。格式：

说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）

五、某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题;渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设

置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫;总领下文；

2、文中：承上启下;总领下文；（总结）上文；

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3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头

（（谈论文）、记叙类文章文、小说）

六、段意的概括归纳：

1.记叙类文章：回答清晰（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

格式：（时间+地点）+人+事。

2.说明类