部编二年级语文上册课内必背闯关表及每课预习清单（预习材料）

部编二年级语文上册课内必背闯关表

背诵程度

关卡页码内容背诵日期家长签字

（熟练是否）

《植物妈妈有办

第一关P8-9

法》

第二关P13《梅花》

第三关P16《场景歌》

《树之歌》及课后

第四关P18-19

第三题

第五关P20-21《拍手歌》

第六关P23-24《田家四季歌》

第七关P26《日积月累》

第八关P41《小儿垂钓》

《登鹳雀楼》《望

第九关P43-44

庐山瀑布》

《黄山奇石》第2-

第十关P46-47

5自然段

《日月潭》第2-4

第十一关P49-50

自然段

第十二关P56《日积月累》

第十三关p69《江雪》

第十四关P81《日积月累》

《夜宿山寺》《敕

第十五关P83-84

勒歌》

第十六关P95《日积月累》

第十七关P110《日积月累》

1、《植物妈妈有办法》

孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？

蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，

啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

2、《梅花》

（宋）王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

3、《场景歌》

一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。

一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。

一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。

一面队旗，一把铜号。一队“红领巾"，一片欢笑。

4、《树之歌》

杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香

十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长。人无志不立

5.《拍手歌》

你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹏百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。

6、《田家四季歌》

春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。

夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。

秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香身上虽辛苦，心里喜羊羊。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻一年农事了，大家笑盈盈。

7、

有山皆图画，无水不文章。

一畦春韭绿，十里稻花香。

忠厚传家久，诗书继世长。

8、

小儿垂钓

（唐）胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

9、《古诗二首》

登鹳雀楼

（唐）王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

望庐山瀑布

（唐）李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

10、《黄山奇石》

就说"仙桃石"吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，

望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海

"仙人指路"就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸

着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着

脖子，对着天都峰不住地嘀叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

11、《日月潭》

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两

半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在

湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是

下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

12、

桂林山水甲天下。

上有天堂，下有苏杭。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

13、江雪

（唐）柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

14、

有志者事竟成。一一《后汉书》

志当存高远。—《诫外生书》

有志不在年高。——《传家宝》

15、《古诗二首》

夜宿山寺

（唐）李白

危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

16、《数九歌》

一九二九不出手。三九四九冰上走。

五九六九，沿河看柳。

七九河开，八九燕来。

九九加一九,犁牛遍地走。

17、

狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠

龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼

鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水

预习清单

1、小蝌蚪找妈妈

任务内容

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"V"）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

1、我会读这些新词

池塘脑袋黑灰色捕捉欢迎阿姨宽嘴巴乌龟

头顶披挂鼓动

生字2、数笔画

新词"孩"共________笔，第三笔是________；第八笔是_________。

3、查多音字的读音和组词：

教_________（）________（）

4、P4读一读，记一记

这篇课文共________个自然段。

小蝌蚪的样子是：____________的脑袋，_____________的身子，_____________的

梳理

尾巴。青蛙妈妈的样子是：____________,_____________,（鲤鱼妈妈说的）_

内容1/

（乌龟妈妈说的），______________________________________。（小蝌蚪们看见

的）

小蝌蚪变成小青蛙的过程是：先长出_____________________,再长出____________

_接着尾巴_最后尾巴—

课文第一段，写出了小蝌蚪可爱的模样。请你也学着写一写小蚂蚁可爱的样子

超级吧。

墙根儿有一群小蚂蚁，________________________________________________

模仿秀

_，忙忙碌碌地爬来爬去

查一查，青蛙有哪些习性，有什么本领，青蛙家族有哪些近亲？用自己的话说出

搜集

来。

资料

（这项内容不计时）

家长签字：评价：用时

书写___________________

是（）否（）独立完

成

2、我是什么

任务内容

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择,并"V"）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

1、我会读这些新词

晒干极点傍晚穿越雨滴溪水奔跑海洋

破坏淹没毁坏房屋猜想

生字

2、数笔画

新词

"傍"共________笔,第七笔是________；第十一笔是_________。

3、查多音字的读音和组词：

没________（）________（）

4、P7读一读，记一记

梳理这篇课文共_______个自然段。

内容

我猜到了，"我"是_。"我"会变成_、_、_______、_。"我"会出现在

里，.里，.一里，一里。

课文第三段，写出了"我”的各种姿态。想一想，如果把"睡觉、散步、奔跑、开大

会”这些词换一下顺序，比如，在池子里开大会，这样可以吗？说出理由。

超级

我们也来写一写：

模仿秀小朋友们在教室里，在操场上，在公园里

,在游乐场上。

家长签字：评价：用时

书写___________________

是（）否（）独立完

成

3、植物妈妈有办法

任务内容

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并飞"）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

1、我会读这些新词

四海为家翅膀准备旅行降落伞纷纷出发乘风带刺

生字

仔细观察田野山洼炸开得不到粗心离开知识

新词

2、数笔画

"脚"共________笔，第六笔是________；第十笔是________。

3、"为"是多音字，字典中查到的读音和组词是：________（）

________（）

这篇儿歌共________节。

梳理

内容我知道了，蒲公英妈妈给孩子准备了____________,靠_________传播种子，苍耳

妈妈给孩子准备了________,靠____________传播种子，豌豆妈妈靠________传播

种子。

搜集查一查植物传播种子的方法还有哪些。特别是椰子妈妈用什么办法传播种子？

资料（这项内容不计时）

我们也来写一写：

超级椰子妈妈有办法，

0

模仿秀1

___________________________离开妈妈。

家长签字:评价：用时___________________

书写___________________

是（）否（）独立完

成

识字1、场景歌

任务内容

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"V"）

朗读课

正确（），流利（），有感情（）

文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

我会正确填写数量词：（没学过的字用拼音）

生字新

-（）军舰一（）鱼塘一（）石桥

词

一（）翠竹一（）铜号一（）花园

场景就是一个地方的情景、风景。儿歌中有四个场景，聪明的你看出来了吗？

梳理内

容

三____________________________四_____________________________

你喜欢哪个场景？为什么？想象一下那个美丽的场景，写出几个优美的句子，连

成一段话。

超级

模仿秀

家长签字：评价：用时____________________

书写

是（）否（）独立完

成

识字2、树之歌

任务内容

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"，'）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

L这一课的生字很多都有"木字旁"，因为它们与______有关。读一读，记住它

们。

杨树榕树梧桐树枫树松树柏树木棉树

生字桦树水杉银杏树金桂

新词

2、我知道"壮"的第一笔是_______,第六笔是________。

“桂"共有_笔。

3、P19读一读，背下来。

这篇课文共有一句。

梳理

这首儿歌主要告诉我们：__________________________________________________

内容

家长签字：评价：用时

书写

是（）否（）独立完

成

识字3、拍手歌

任务内容

L我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"，'）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

L我记住了很多字，并能读出来。

生字

世界孔雀锦鸡雄鹰雁群猛虎黄鹏百灵

新词

熊猫动物保护嬉戏

读了课文我有这样的想法：

梳理

内容我觉得

家长签字：评价：用时

书写___________________

是（）否（）独立完

成

识字4、田家四季歌

任务内容

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"，'）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

1、我会读儿歌里的新词

生字

四季蝴蝶麦苗蚕桑肥胖农家归来穿戴

新词

上场谷粒虽然辛苦一年笑盈盈初晴农事忙

这首儿歌共有—节。

读了儿歌我有这样的想法

梳理

内容

我觉得

家长签字：评价：用时____________________

书写____________________

是（）否（）独立完

成

4、曹冲称象

任务内容

1、我己读了（）遍课文，读得（请选择，并3"）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

1、我会读

柱子一杆秤到底做记号岁数站在岸边称一称

生字

新词砍树画线到此为止重量官员议论曹氏摇头

2、查字典，查出"杆"有几个读音,并组词。

_____（）_____（）

这篇课文共有一个自然段。

梳理

内容

曹冲称象的办法是什么？在书中画出来，然后说给家人听。

曹冲的办法好吗？好在哪里？写下你的看法。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

超级模仿上面的句子写一种动物。

模仿秀

家长签字：评价：用时

书写___________________

是（）否（）独立完

成

5、红马的故事

任务内容

L我已读了（）遍课文，读得（请选择，并“"）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

1,我会读

年级美术自由发挥粉笔黑板奇妙花瓶百合

生字

新词

盛开小丑兴奋干净木棒填补认真时候老师

2、查多音字"干"

________()________()

这篇课文共有一个自然段。

老师给小朋友们做示范，画了什么？请在文中画出来。

梳理

老师为什么说"我"画的怪物"有意思"?

内容

因为

花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞欲放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。（观

察一幅图画，写下图上的内容）

超级

模仿

秀

家长签字：评价：用时

书写___________________

是（）否（）独立完

成

6、一封信

任务内容

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"V"）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

1、我会读

生字信封削土豆火锅朝向刮胡子台灯修理寒冷

新词

肩膀揉成团重新完成星期结束鲜花团圆

2、查多音字：

朝（）（）

重_________()___________()

这篇课文共有一个自然段。

露西的两封信，你喜欢哪一封，为什么？

梳理

内容

如果你也给爸爸写信，你想写什么？

超级

模仿

秀

家长签字：评价：用时

书写

是（）否（）独立完

成

7、妈妈睡了

任务内容

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并3"）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

L我会读

哄孩子先前闭眼笑脸紧紧地红润等会儿呼吸

生字头发粘在汗珠额头沙发乏力沉睡窗外

新词

2、查多音字：

发()()

这篇课文共有个自然段。

读了这篇课文，我明白了：

梳理

内容

0

妈妈好累呀！

超级

模仿

秀

家长签字:评价：用时____________________

书写___________________

是（）否（）独立完

成

8、古诗二首

任务内容

L我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"，'）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背一痈课文。☆☆☆☆☆

L我会读

生字楼层依照尽头欲望穷尽瀑布香炉庐山

新词

紫烟遥远山川高挂

《登鹳雀楼》是朝诗人写的。

梳理

内容

《望庐山瀑布》是_____朝诗人______—写的。

搜集

查一查这两首诗的诗意，能自己说一说大意。

资料

家长签字：评价：用时

书写____________________

是（）否（）独立完

成

9、黄山奇石

任务内容

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"「）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

L我会读

中外闻名风景区省份部分秀丽神奇尤其神仙

生字

巨大位于著名形状黄山奇石那些每当闪亮

新词

2、我会读

P50读一读

这篇课文共有一个自然段。

梳理课文里介绍的奇石名称我都找到了：

内容

有

O

你们在哪里也见过奇石？学着课文的样子也来给我们介绍一种吧。

超级

模仿

秀

家长签字：评价：用时

书写___________________

是（）否（）独立完

成

10、日月潭

任务内容

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"，'）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

L我会读

潭水名胜古迹群山环绕周围中央小岛华丽

隐约轻纱童话仙境展现披挂吸引游客

生字

新词树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨

2、找出文中的反义词：清晰——（）

3、P52读一读,记一记

这篇课文共有一个自然段。

日月潭在我国___________________。

梳理

内容

文中第________段介绍了"日月潭”名称的来历。还介绍了日月潭在___________、

____________、____________这些时候的美景。

你觉得公园、小区哪个时候的风景最美？学着课文写几句吧。

超级

模仿

秀

家长签字：评价：用时

书写___________________

是（）否（）独立完

成

11、葡萄沟

任务内容

L我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"，'）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

L我会读

盛产葡萄沟香梨月份搭建凉棚淡绿的足够

生字

新词丰收城市留下利用水分味道热情好客梯田

2、查多音字：

好（）（）

钉________()________()

这篇课文共有一个自然段。

读了课文，我知道了葡萄沟盛产，有、、

梳理

内容

、，最有名的是。

葡萄沟的葡萄干特点是：_________________、__________________。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光

十色，美丽极了。（学着这个句子，写一样美丽的事物）

超级

模仿

秀

家长签字:评价：用时

书写___________________

是（）否（）独立完

成

12、坐井观天

任务内容

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"，'）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

L我会读

坐井观天井沿回答口渴喝水说话弄错

生字哪里抬头无边无际

新词

2、查多音字

答________()________()

这篇课文有____个自然段。

小鸟和青蛙在争论的问题是。

梳理

内容

我认为说得对，因为

读了这则寓言故事，我明白了：

读后

感

家长签字:评价：用时_____________________

书写___________________

是（）否（）独立完

成

13、寒号鸟

任务内容

L我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"，'）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

L我会读。

寒号鸟石崖石缝鸟窝天气晴朗寻找准备劝告

暖和睡觉刮风打哆嗦懒惰得过且过寒冬腊月

大雪纷飞狂吼冰窖重复哀号趁机衔枯草将来

生字

2、查多音字。

新词

号（)()

和（)()

当（)()

这篇课文共有_____个自然段。

梳理寒号鸟被冻死的原因有几个？

内容

1、____________________________________________________

2、____________________________________________________

读了这则寓言故事，我明白了：_____________________________________________

读后

感

家长签字：评价：用时

书写___________________

是（）否（）独立完

成

14、我要的是葫芦

任务内容

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"，'）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

L我会读。

生字葫芦细长藤条花开花谢蛎虫盯着比赛

新词

感到奇怪慢慢地自言自语邻居治病

这篇课文共有______个自然段。

梳理种葫芦的人一个葫芦也没得到，是因为

内容

读了这则寓言故事，我明白了：_____________________________________________

读后

感

家长签字：评价：用时

书写___________________

是（）否（）独立完

成

15、大禹治水

任务内容

L我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"「）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

1、我会读。

洪水毒蛇猛兽伤害灾难仍然后退继续吸取

教训失败被动耕种恢复安居乐业驱赶疏导

2、查多音字。

生字

新词

难________（）________（）

3、同音字。

到处到家到底来到道别道路知道说道道理

这篇课文共有______个自然段。

洪水泛滥时是什么样子？

梳理

内容

大禹为什么能成功治水，让百姓过上安居乐业的生活？

超级

模仿给家人讲一讲大禹治水的故事。

秀

家长签字：评价：用时

书写___________________

是（）否（）独立完

成

16、朱德的扁担

任务内容

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"V"）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

1、我会读。

朱红品德扁担同志队伍光泽敌人抽空打仗

生字

新词

山高路陡心疼不料敬爱越发研究粉碎储备

2、查多音字。

担________()________()

3、音近字

打仗硬仗战士战斗战争站立车站

这篇课文共有______个自然段。

梳理大家为什么越发敬爱朱德同志了？

内容

搜集

上网查一查朱德是谁？

资料

家长签字：评价：用时

书写

是（）否（）独立完

成

17、难忘的泼水节

任务内容

L我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"，'）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

L我会读。

泼水节傣族四面八方欢迎撒满地毯欢呼

生字

新词笑容满面盛满泼洒祝福健康长寿跳舞

2、查多音字。

盛________()________()

3、同音字

撒花瓣撒纸屑洒水飘飘洒洒洒脱

这篇课文共有一个自然段。

梳理

在文中画出人们怎么欢迎周总理的内容。

内容

周总理穿着怎样的服装？在文中画出来。想一想他为什么这样穿？

搜集

上网查一查周总理是谁？

资料

家长签字：评价：用时

书写___________________

是()否()独立完

成

18、狐假虎威

任务内容

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"V"）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆（可以努力试一试，做不到没关系）

1、我会读。

狐假虎威骨碌扯着嗓子一愣违抗派来蒙住了纳闷

生字

新词

走一趟威风深处神气活现半信半疑撒腿就跑信以为真

2、查多音字：

转_______()________()

撒_______()________()

闷_______()________()

这篇课文共有一个自然段。

梳理读了课文我明白了"狐假虎威”这个成语的意思是：

内容

家长签字：评价：用时

书写___________________

是（）否（）独立完

成

19、狐狸分奶酪

任务内容

L我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"，'）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆（可以努力试一试，做不到没关系）

L我会读。

捡到奶酪哥俩开始拌嘴帮忙叫嚷瞧见方便

生字

新词结果剩下整个别吵仔细着急咬住

2、查多音字

结_______()________()

便_______()________()

3、P90读一读,记一记

这篇课文共有一个自然段。

两只小熊的奶酪被狐狸给吃光了,因为____________________________________

梳理

内容

这篇课文是要告诉我们______________________________________________

家长签字：评价：用时

书写___________________

是（）否（）独立完

成

20、纸船和风筝

任务内容

L我已读了（）遍课文，读得（请选择，并"，'）

朗读

正确（），流利（），有感情（）

课文

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆（可以努力试一试，做不到没关系）

L我会读。

扎风筝小溪流水折纸船乐坏了吵架抓住幸福

生字但愿哭了取下祝福不好意思难过

新词

2、查多音字

漂_______()________(