



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
借读生权益保护书合同编号:__________一、甲方(权益保护方)甲方名称:__________甲方地址:__________联系人:__________联系电话:__________电子邮箱:__________二、乙方(借读生方)乙方姓名:__________乙方身份证号:__________乙方联系方式:__________乙方住址:__________三、协议内容1.甲方承诺,在本协议有效期内,为乙方提供借读生的权益保护,确保乙方在借读期间享有平等、公正、合法的权益。2.乙方承诺,在借读期间遵守甲方的规章制度,自觉维护甲方教学秩序,不得损害甲方及他同学的合法权益。(1)借读资格:乙方在甲方处借读,享有与正式生同等的教学资源和服务。(2)学业保障:甲方确保乙方在借读期间完成学业,不得因借读身份影响乙方的学业发展。(3)人格尊重:甲方尊重乙方的人格尊严,不得歧视、侮辱乙方。(4)隐私保护:甲方妥善保管乙方的个人信息,不得泄露给第三方。(5)权益救济:甲方设立专门权益保护机构,处理乙方在借读期间遇到的合法权益问题。(1)参加甲方组织的各项教育教学活动。(2)使用甲方的教学设施、图书资源。(3)获得甲方提供的辅导、咨询等服务。(4)提出对本协议及甲方教育教学管理的意见和建议。(5)在合法权益受到侵害时,向甲方提出书面投诉和申诉。5.甲方在本协议有效期内,有权对乙方借读情况进行监督和管理,确保乙方遵守甲方规章制度。6.本协议自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为______年。有效期届满,如双方无异议,本协议自动续约______年。7.本协议一式两份,甲乙双方各执一份。如有争议,双方可友好协商解决;协商无果的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。甲方(权益保护方):__________乙方(借读生方):__________签订日期:______年______月______日一、附件列表:1.乙方借读证明2.乙方身份证复印件3.甲方教育教学设施介绍4.甲方图书资源目录5.甲方权益保护机构联系方式6.甲方规章制度7.乙方借读申请表二、违约行为及认定:1.乙方未按时完成学业,视为违约。2.乙方违反甲方规章制度,视为违约。3.甲方未按约定提供教学资源和服务,视为违约。4.甲方泄露乙方个人信息,视为违约。5.甲方未能妥善解决乙方合法权益问题,视为违约。三、法律名词及解释:1.借读生:指在非户籍地学校就读的学生。2.权益保护方:指对借读生提供权益保护的甲方。3.借读生方:指在甲方借读的乙方。4.学业保障:指甲方确保乙方在借读期间完成学业。5.合法权益:指乙方在借读期间应享有的平等、公正、合法的权益。四、执行中遇到的问题及解决办法:1.问题:乙方在借读期间遇到学业困难。解决办法:乙方可以向甲方寻求辅导和咨询,甲方应提供帮助。2.问题:乙方在借读期间的人格尊严受到侵害。解决办法:乙方可以向甲方提出书面投诉和申诉,甲方应严肃处理。3.问题:甲方未按约定提供教学资源和服务。解决办法:乙方有权向甲方提出违约指控,甲方应予以改正。4.问题:乙方违反甲方规章制度。解决办法:甲方有权对乙方进行纪律处分,直至终止借读资格。五、所有应用场景:1.非户籍地学生想
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公司内部人员借款合同
- 2025电力工程施工质量检查、验收及评定管理办法
- 2025全国数据资源统计调查制度
- 押金合同增补协议
- 农民合作社聘用合同
- 2025年辽宁货运从业资格证结业考试答案
- 发动机推进控制系统战略市场规划报告
- 光电电视测斜仪战略市场规划报告
- 豆腐乳战略市场规划报告
- 化肥使用赔偿合同范本
- 10-化学动力学基础-1-考研试题资料系列
- 工伤保险待遇核定表(样表)
- DB33- 1015-2021《居住建筑节能设计标准》
- DB1310T 225-2020 木本植物滞纳空气颗粒物能力测定方法
- (高职)国际金融(第四版)电子课件(全套)
- 《饮料工艺学》课件第一章-绪论
- 中外合作办学的可行性报告
- 母婴保健课程标准
- 《农民专业合作社登记管理条例》条文解读(一
- 一年级的小豌豆我喜欢的一本书(课堂PPT)
- 电厂机组深度调峰摸底试验方案
评论
0/150
提交评论