2024年实习班主任的工作计划（二篇）

第5页共5页2024年实习班主任的工作计划一、班级活动组织我们将全力配合学校政教处及团委会的各项活动，确保每月主题班会的顺利进行。这些班会将由班干部组织，全班同学集体参与，旨在强化爱国主义、爱校、爱班的教育，同时培养学生的团队协作意识。我们将针对学生开展艰苦朴素、团结互助的教育，并计划在本学期结合学校“绿色校园”活动，通过班会形式开展“献爱心”及“垃圾回收”活动，所得款项将用于资助家庭经济困难的学生，同时教育学生树立节约意识，反对浪费，避免攀比现象。二、组织建设为了更好地管理班级，我们将建立一支高效的班干部工作团队。班干部作为班级的核心，其积极性对于班级的整体发展至关重要。我们将通过自我推荐与民主选举相结合的方式，选拔热心为班级服务的同学担任班干部，发挥他们的带头作用，同时锻炼学生的自我管理能力。作为班主任，我将指导班委会和团支部的工作，树立正气，培养班级凝聚力，并鼓励班干部及时研究解决班级内存在的问题，如学习、纪律、卫生等，营造良好的班风，促进全班同学共同进步。三、制度建设我们将严格依据《中学生手册》规范学生的行为，并根据学生实际情况制定奖惩分明的班级公约。在紧抓学习的同时，我们也将高度重视学生的行为规范教育，因为这直接关系到班级的整体风气和学生个人综合素质的培养。开学以来，我一直要求学生不仅在学科成绩上追求卓越，还要在各个方面严格要求自己。本学期，我将继续紧抓行为规范教育，努力打造全方位优秀的学生。同时，我们将对班级内的各项工作进行明确分工，如卫生值日责任到人，以确保班级事务的顺利进行。四、学习引导为了提高学生的整体素质和学习成绩，我们将积极探索素质教育的新途径，配合任课老师激发学生的学习兴趣和竞争意识。作为重点班的学生，每个学生都怀揣着考上大学的梦想。因此，作为班主任，我将着重从以下几个方面对学生进行引导：一是帮助学生顺利从高一过渡到高二；二是引导学生合理安排学习时间，培养学习自主性；三是指导学生制定适合自身特点的学习计划；四是鼓励学生互帮互学，共同提高；五是在高二下学期紧张的学习阶段，督促学生抓紧时间复习备考，为高三打下坚实的基础。同时，对于学习有困难的学生，我将给予特别的关注和帮助，确保他们能够克服困难，实现自己的理想。五、工作展望在本学期内，我将全力以赴地协助做好班主任工作，确保班级各项工作的顺利开展。同时，我也将密切关注学生的思想动态和学习情况，及时调整工作策略和方法，以更好地满足学生的需求和发展。我相信在全体师生的共同努力下，高二（6）班一定能够取得更加优异的成绩和进步。六、情况分析与管理目标目前高二（6）班共有学生____人，其中男生____人，女生____人；团员____人。根据广州市语、数、英三科统考成绩分析，班级在年级中的排名较为靠前，学生思想纯朴、进取心强且日常行为规范良好。然而班级中仍存在少数学习困难的学生需要特别关注。针对此情况本学期我们将以建立有进取心、能力较强的班干部队伍为目标，引导学生树立明确的学习目的并形成良好的学习风气；同时注重学生行为规范的培养以弘扬正气并逐步形成守纪、进取、勤奋的班风；最终以培养高质量的毕业生为终极目标。七、工作要点与具体安排本学期我们将积极完成学校布置的各项常规工作并确保德育工作长抓不懈。具体工作安排如下：1）强化班级一日常规管理包括每日保洁及每周卫生清洁工作；2）落实每月一次的黑板报宣传工作以提升板报墙报质量并营造良好的学习氛围；3）利用班会时间对学生进行思想教育以激发学生的主观能动性；4）通过组织丰富多彩的班级活动培养学生的集体观念并增强班级凝聚力；5）定期开展学习活动以引导学生形成良好的学习态度和方法。2024年实习班主任的工作计划（二）一、概述本班构成包括男生____人，女生____人，总数为49人。全班平均分显示，语文为76.5分，数学与英语同为57分。整体来看，该班级的学术成绩偏低，且明显低于____班的水平。尽管如此，该班级的多数学生拥有良好的家庭背景，自幼参与艺术培训，目前许多学生已具备艺术特长，展现出显著的才华。他们经常在父母的陪同下进行外出旅行，因此具有较宽广的视野。然而，由于艺术特长的背景，部分学生在学术课程上投入的精力不足。这是我接手初二(2)班前所了解到的情况。经过前两周的实习，我已经基本掌握了初二(2)班学生的基本状况。班级的团队协作力不强，学生的责任感不足。同学间的互相监督力度不够，班干部未能发挥模范作用，具体表现在：1、责任感弱化。学生们具有独立思考和个性，但对自身责任的承担不够，如早读时教师未到，学生表现出敷衍态度，或抄袭作业，允许他人抄袭。他们缺乏自我管理和自我监督的意识，即使有班委在场，效果也有限。对于班级环境的维护，如看到地面脏乱，他们并不认为这是自己的责任，而是认为这是值日生的职责，与自己无关。2、性别比例失衡。男生人数为____人，在两个艺术班中偏多，而女生有____人，占大多数。男生的活泼好动特性在这个年龄阶段尤为明显，他们的活动往往会影响女生，导致班级难以保持安静。这给班干部的管理和自我管理带来了挑战。3、班干部未能发挥有效的引领作用，有时未能以身作则，反而参与违反纪律的行为，如经常不做作业、睡觉和煽动闹事。二、主要任务为实现有效管理，首要任务是：1、在一周内全面了解所有学生，记住每位学生的特殊状况，特别是关注那些学习困难的学生。同时，观察他们的日常表现，如值日情况、做操态度、上课行为等。2、熟记所有学生的名字、座位表和班干部名单，通过日常观察他们的行为。批改作业和试卷，通过评语获取更多信息，如谁的字迹工整，谁经常抄袭作业，谁非常自觉，甚至完成了额外的作业。3、与班主任、副班主任和任课教师进行交流，从不同角度了解学生。我注意到，对于同一名学生，不同的老师会有不同的评价，甚至与我自己的观察也有差异。通过与学生交谈，往往能获得老师们未察觉的情况。4、深入了解班级事务，向现任班主任请教班主任工作的细节，并积极参与班主任的管理工作。5、针对性地处理问题，对不同成绩段的学生进行个别谈