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文档简介
福建省六校2025届物理高三第一学期期中联考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,弹簧测力计下挂有一长为L、质量为m的金属棒,金属棒处于磁感应强度垂直纸面向里的匀强磁场中,棒上通有如图所示方向的电流I,金属棒处于水平静止状态,若此时弹簧测力计示数大小为F,重力加速度为g,金属棒以外部分的导线没有处于磁场中且质量不计,则下列说法正确的是()A.金属棒所受的安培力方向竖直向上B.金属棒所受的安培力大小为mg-FC.若将电流增大为原来的2倍,平衡时弹簧测力计示数会增大为2FD.若将磁感应强度和金属棒质量同时增大为原来的2倍,平衡时弹簧测力计示数会增大为2F2、在图所示电路中,开始时电键K1、K2均闭合,现先断开电键K1,则电压表与电流表的示数均发生变化,设它们的示数变化量之比为M1=U1/I1,再断开电键K2,两表新的示数变化量之比为M2=U2/I2,若已知R2<R3,则比较M1与M2的绝对值大小应有:()A.M1>M2 B.M1=M2C.M1<M2 D.无法确定3、如图所示,是某课外研究小组设计的可以用来测量转盘转速的装置.该装置上方是一与转盘固定在一起有横向均匀刻度的标尺,带孔的小球穿在光滑细杆与一轻弹簧相连,弹簧的另一端固定在转动轴上,小球可沿杆自由滑动并随转盘在水平面内转动.当转盘不转动时,指针指在O处,当转盘转动的角速度为时,指针指在A处,当转盘转动的角速度为时,指针指在B处,设弹簧均没有超过弹性限度,则与的比值为A. B. C. D.4、如图所示,木板B放在粗糙的水平面上,木块A放在B的上面,A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上,用水平恒力F向左拉动B,使其以速度v做匀速运动,此时绳水平且拉力大小为FT,下面说法正确的是()A.若木板B以2v匀速运动,则拉力仍为FB.绳上拉力FT与水平恒力F大小相等C.木块A受到的是静摩擦力,大小等于FTD.木板B受到一个静摩擦力和一个滑动摩擦力,合力大小等于F5、如图所示,一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定于O点处.将小球拉至A处时,弹簧恰好无形变,由静止释放小球,它运动到O点正下方B点速度为v,AB间的竖直高度差为h,则A.由A到B过程合力对小球做的功等于mghB.由A到B过程小球的重力势能减少C.由A到B过程小球克服弹力做功为mghD.小球到达位置B时弹簧的弹性势能为6、如图所示,有8个完全相同的长方体木板叠放在一起,每个木板的质量均为100g,某人用双手在这叠木板的两侧各加一水平压力F,使木板静止。若手与木板之间的动摩擦因数为0.5,木板与木板之间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s2,则水平压力F至少为()A.8N B.15NC.16N D.30N二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、在粗糙水平地面上放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑半圆球B,整个装置处于平衡状态.已知A、B两物体的质量分别为M和m,则下列说法正确的是()A.A物体对地面的压力大小为MgB.A物体对地面的压力大小为(M+m)gC.B物体对A物体的压力小于MgD.A物体对地面的摩擦力可能大于Mg8、如图所示,一辆货车利用跨过光滑定滑轮的轻质缆绳提升一箱货物,已知货箱的质量为M,货物的质量为m,货车以速度v向左作匀速直线运动,重力加速度为g.则在将货物提升到图示的位置时,下列给出的结论正确的是(
)A.货箱向上运动的速度大于vB.缆绳中的拉力T等于(M+m)gC.货车对缆绳拉力做功的功率P大于(M+m)gvcosθD.货物对货箱底部的压力小于mg9、关于万有引力定律,以下说法正确的是:A.牛顿在前人研究基础上总结出万有引力定律,并计算出了引力常数为GB.德国天文学家开普勒对他的导师第谷观测的行星数据进行了多年研究,得出了万有引力定律C.英国物理学家卡文迪许测出引力常数为G,被人们称为“能称出地球的质量的人”D.月—地检验表明地球表面物体和月球表面物体受到的引力,与太阳行星间的引力遵从相同的规律10、关于机械波与电磁波,下列说法正确的是()A.电磁波在真空中的传播速度与电磁波的频率有关B.电磁波可以发生衍射现象和偏振现象C.简谐机械波在给定的介质中传播时,振动的频率越高,则波传播速度越大D.紫外线在水中的传播速度小于红外线在水中的传播速度E.机械波不但能传递能量,而且能传递信息,其传播方向就是能量或信息传递的方向三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图.盘和重物的总质量为,小车和砝码的质量为.实验中用盘和重物总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.①实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端定滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作为__________(填写所选选项的序号).A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节的大小,使小车在盘和重物的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B.将长木板的右端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去盘和重物,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车的是否做匀速运动C.将长木板的右端垫起适当的高度,撤去纸带以及和盘和重物,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动②实验中要进行质量和的选取,以下最合理的一组是__________.A.,、、、、、B.,、、、、、C.,、、、、、D.,、、、、、③图6是实验中得到的一条纸带,、、、、、、为个相邻的计数点,量出相邻的计数点之间的距离分别为、、、、、.已知相邻的计数点之间的时间间隔为,关于小车的加速度的计算方法,产生误差较小的算法是__________.A.B.C.D.④平衡摩擦力后,将个相同的砝码都放在小车上,挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度,小车的加速度与砝码与桶的总重力的实验数据如下表砝码与桶的总重力加速度其中有一组数据没标出来,请根据实验数据描点并作出的关系图象.⑤根据提供的实验数据作出的图线不通过原点,请说明主要原因.12.(12分)某同学在家中尝试“验证力的平行四边形定则”,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和一个小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在竖直墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳悬挂重物,如图1所示:(1)为完成该实验,下述操作中必需有的是__________(选填选项前的字母)。A.测量细绳的长度B.测量重物的质量C.测量橡皮筋的原长及悬挂重物后橡皮筋的长度及方向(2)图2是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,其中_________(选填“F”或“F”)是直接用一条橡皮筋挂重物时测得的力。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)一定质量的理想气体体积V与热力学温度T的关系图象如图所示,气体在状态A时的压强pA=p0,温度TA=T0,线段AB与V轴平行,BC的延长线过原点.求:(i)气体在状态B时的压强pB;(ii)气体从状态A变化到状态B的过程中,对外界做的功为10J,该过程中气体吸收的热量为多少;(iii)气体在状态C时的压强pC和温度TC.14.(16分)如图,一轻弹簧原长为2R,其一端固定在倾角为37°的固定直轨道AC的底端A处,另一端位于直轨道上B处,弹簧处于自然状态,直轨道与一半径为的光滑圆弧轨道相切于C点,AC=7R,A、B、C、D均在同一竖直面内.质量为m的小物块P自C点由静止开始下滑,最低到达E点(未画出),随后P沿轨道被弹回,最高点到达F点,AF=4R,已知P与直轨道间的动摩擦因数,重力加速度大小为g.(取,)(1)求P第一次运动到B点时速度的大小.(2)求P运动到E点时弹簧的弹性势能.(3)改变物块P的质量,将P推至E点,从静止开始释放.已知P自圆弧轨道的最高点D处水平飞出后,恰好通过G点.G点在C点左下方,与C点水平相距、竖直相距R,求P运动到D点时速度的大小和改变后P的质量.15.(12分)一质量为0.5kg的小物块放在水平地面上的A点,距离A点5m的位置B处是一面墙,如图所示,物块以v0=9m/s的初速度从A点沿AB方向运动,在与墙壁碰撞前瞬间的速度为7m/s,碰后以6m/s的速度反向运动直至静止.g取10m/s1.(1)求物块与地面间的动摩擦因数μ;(1)若碰撞时间为0.05s,求碰撞过程中墙面对物块平均作用力的大小F;(3)求物块在反向运动过程中克服摩擦力所做的功W.
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】由左手定则可知,金属棒所受的安培力方向向下,选项A错误;由平衡知识可知:mg+F安=F,则金属棒所受的安培力大小为F-mg,选项B错误;若将电流增大为原来的2倍,则安培力变为原来的2倍,根据F=mg+F安可知,平衡时弹簧测力计示数不会增大为2F,选项C错误;若将磁感应强度和金属棒质量同时增大为原来的2倍,则安培力变为原来的2倍,根据F=mg+F安可知,平衡时弹簧测力计示数不会增大为2F,选项D正确;故选D.2、B【解析】
根据闭合电路定律分析电压表与电流表的示数变化量之比与电源内阻的关系,即可求解。【详解】根据闭合电路欧姆定律得:U=E-Ir,由数学知识得:电压表与电流表的示数变化量大小之比为,当外电路结构变化时,电源的内阻r不变,则有M1=M2。故选:B。【点睛】本题是解题关键之处是根据闭合电路欧姆定律得到,也可以画出电源的U-I图象进行分析。3、C【解析】设每格的长度为l,根据弹簧的弹力提供向心力,得:kl=mω12•4l,k3l=mω22•6l,联立解得:,故C正确,ABD错误.4、A【解析】
以B为研究对象分析受力,当其匀速运动时,受力平衡,受力情况与速度大小无关,A正确;以A、B整体为研究对象分析受力可知F=FT+Ff地,故绳子拉力小于水平恒力,B错误;木块A与B之间发生相对滑动,所以A所受摩擦力为滑动摩擦力,C错误;木板B受到两个滑动摩擦力,木板B所受合力为零,D错误;故选A。5、D【解析】
根据动能定理,可求合外力做功,,故A错误;重力做功为mgh,故重力势能减少了mgh,所以B错误;根据动能定理,,所以从A到B的过程中,弹力做功为,小球克服弹力做功为,所以C错误;再根据可知,,又,所以小球到达位置B时弹簧的弹性势能为,故D正确.6、B【解析】
先将所有的书当作整体,受力分析,竖直方向受重力、静摩擦力,二力平衡,有2μ1F≥8mg再考虑除最外侧两本书受力分析,竖直方向受重力、静摩擦力,二力平衡,有2μ2F≥6mg解得:F≥15NA.8N与分析不符,故A错误。B.15N与分析相符,故B正确。C.16N与分析不符,故C错误。D.30N与分析不符,故D错误。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解析】
以整体为研究对象,竖直方向整体受重力、压力F、支持力,水平方向受墙面的弹力和水平面的摩擦力,竖直方向受力平衡,水平方向受力平衡,A物体对地面的压力大小为(M+m)gA对;以B物体为研究对象,B物体对A的压力等于重力和墙面弹力的合力,大于mg,C错;D对;8、BC【解析】将货车的速度进行正交分解,如图所示:
由于绳子不可伸长,货箱和货物整体向上运动的速度和货车速度沿着绳子方向的分量相等,故v1=vcosθ<v,由于θ不断减小,故货箱和货物整体向上做加速运动,加速度向上,对整体可知F-M+mg=ma,故F>M+mg,对货物分析,N-mg=ma,故货箱对货物的支持力N>mg,即货物对货箱底部的压力大于mg,AC正确【点睛】对于斜牵引问题:先确定合运动的方向(物体实际运动的方向),然后分析这个合运动所产生的实际效果(一方面使绳或杆伸缩的效果;另一方面使绳或杆转动的效果)以确定两个分速度的方向(沿绳或杆方向的分速度和垂直绳或杆方向的分速度,而沿绳或杆方向的分速度大小相同).9、CD【解析】A、C项:牛顿在前人研究基础上总结出万有引力定律,但并没有测出引力常数,引力常数是卡文迪许通过扭称实验测得,故A错误,C正确;B项:万有引力定律是牛顿在前人研究基础上总结得出,故B错误;D项:月-地检验表明地面物体和月球受地球的引力,与太阳行星间的引力遵从相同的规律,都是万有引力,故D正确.点晴:解决本题关键万有引力定律的历史.10、BDE【解析】
A.电磁波在真空中的传播速度都等于光速,与电磁波的频率无关,故A错误;B.衍射现象是波特有的现象,而偏振现象是横波特有的现象,电磁波也是一种横波,可以发生衍射现象和偏振现象,故B正确;C.在同一种介质中传播时,波传播速度与介质有关,则简谐机械波的传播速度相等,故C错误;D.根据可知,且紫外线的折射率大于红外线,因此紫外线在水中的传播速度小于红外线在水中的传播速度,故D正确;E.机械波不但能传递能量,而且能传递信息,其传播方向就是能量或信息传递的方向,如声波,故E正确。故选BDE.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、BCD图略图线不过原点的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.【解析】(1)小车下滑时受到重力,细线的拉力,支持力和摩擦力,更使拉力等于合力,则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力,可以将长木板的一段垫高,撤去砂和砂桶,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动,故B正确.(2)重物加速下滑,处于失重状态,其对细线的拉力小于重力,设拉力为,根据牛顿第二定律,有对重物,有,对小车有,计算得出,故当时,有,故C符合求求,故C正确.(3)根据匀变速直线运动的推论公式,结合作差法得:,故D正确.(4)如图;(5)由图线可以知道,不等于零时,仍然为零,可以知道图线不过原点的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.点睛:实验问题需要结合物理规律去解决.要清楚每一项操作存在的理由.其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚;处理图象问题要注意图线的斜率、交点、拐点、面积等意义,能正确理解这些量的意义则很多问题将会迎刃而解.12、CF'【解析】
本实验是通过作合力与分力图示的方法来验证平行四边形定则,需要测量合力与分力的大小,根据这个原理进行分析即可求解;【详解】(1)三条橡皮筯遵守胡克定律,要测量弹力可以通过测量橡皮筋的长度和原长,得到橡皮筋的伸长量,以及方向,不需要测量细绳的长度,故C正确,ABD错误;(2)根据图2的力的图示,其中F为通过平行四边形定则得到的合力的理论值,其中F'【点睛】本实验在无法测量力的大小的情况下,可以采用比例法作图,只需要测量橡皮筋的伸长量就行,通过分析原理即可正确解答实验问题。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(i)(ii)10J(iii);【解析】
(i)A到B是等温变化,压强和体积成反比,根据玻意耳定律有:pAVA=pBVB解得:(ii)A状态至B状态过程是等温变化,气体内能不变,即:△U=0气体对外界做功:W=-10J根据热力学第一定律有:△U=W+Q解得:Q=-W=10J(iii)由B到C等压变化,根据盖吕萨克定律得:解得:TC=T0A到C等容变化,根据查理定律得:解得:【点睛】本题第一问关键根据玻意耳定律列式求解,第二问关键根据热力学第一定律列式求解,注意理想气体的内能与热力学温度成正比.14、(1)(2)(3),【解析】试题分
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