二年级冀教版语文下学期期末综合复习知识点巩固练习

二年级冀教版语文下学期期末综合复习知识点巩固练习班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.拼一拼，写一写。píngjiǎngshíhouchènggǎnlìngwài（________）（________）（________）（________）diàndēngtóufahuàmiànyuánzhūbǐ（________）（________）（________）（________）2.读拼音，写词语。zhǐchuánbiǎndanhuópōxióngmāozhǎnxiànchuāngwàiqīngsōngyāngmiáoxìnyǐwéizhēn3.读拼音，写词语。1．yéye用纸给我zhé了一只xiǎozhū。2．我们要zǐxì观察yāngmiáo的生长情况。3．开学dì一天就轮到我值日，放学后我打扫了gōnggòng卫生区，然后才回家。4.看拼音，写词语。miànqiánnánguòshēngqìwūdǐnghéhǎokāishǐdiǎntóuguòlái5.看拼音，写词语。huāwénjùtĬyόuxìshāngdiàn（________）（________）（________）（________）xiūxidàjiējuédìngdànké（________）（________）（________）（________）【形近字词】6.我会比一比，再组词。蜘（_________）蹲（_________）罩（_________）编（_________）蛛（_________）尊（_________）桌（_________）遍（_________）客（_________）跑（_________）巾（_________）袜（_________）容（_________）饱（_________）币（_________）妹（_________）7.我会比一比，再组词。锋（_______）波（_______）蓝（_______）屎（_______）蜂（_______）破（_______）篮（_______）尿（_______）宇（_______）恋（_______）能（_______）坏（_______）宙（_______）变（_______）熊（_______）环（_______）8.比一比，再组词。堤（______）说（______）跳（______）浅（______）弯（______）题（______）脱（______）桃（______）钱（______）湾（______）9.比一比，再组词。弓此昨注引些作住10.形近字组词。海（_______）娃（_______）她（_______）滩（_______）军（_______）梅（_______）蛙（_______）地（_______）摊（_______）挥（_______）【补全词语】11.词语乐园。（将下面的词语补充完整）华夏（______）（______）炎黄（______）（______）神州（______）（______）巍巍（______）（______）（______）（______）和睦（______）（______）大同（______）（______）图强繁荣（______）（______）12.在括号里填动物名。（____）歌（____）舞（____）（____）无声（____）心（____）肺（____）假（____）威（____）（____）不宁（____）头（____）尾13.把词语补充完整。山（____）水（____）（____）（____）环绕名（____）（____）迹千（____）万（____）（____）（____）茂盛（____）形（____）状如（____）得（____）（____）吞（____）咽（____）井（____）天14.我会照样子，写词语。1．五光十色（____）心（____）意（____）面（____）方2．一（封）信一（____）话一（____）电影3．（高兴）地说（____）地走（____）地端详4．形容“话很少”（____）言（____）语（____）言（____）语5．兴奋得（跳了起来）热得（____）高兴得（____）15.把下面的词语补充完整。鹅（___）大（___）坐（___）观（___）（___）言（___）语（___）胜（___）迹（___）居（___）业

如（___）得（___）【笔画集训】16.按要求填空。“母”的第2笔是______，第4笔是______。“弟”的第5笔是______，第7笔是______。“伞”是______结构的字，偏旁是______。“教”是______结构的字，偏旁是______。“游”是______结构的字，偏旁是______。17.按要求填空。1．“寄”的读音是_________，第十一画是_________，组词_________。2．“漏”共_________画，第九画是_________，组词_________。3．“懊”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。4．“籽”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。5．“猬”共_________画，第十画是_________，组词_________。18.我会按要求填空。1．“竖”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。2．“耷”共__________画，是__________结构，组词__________。3．“烦”的读音是__________，部首是__________，组词__________。4．“根”的读音是__________，第九画是__________，组词__________。5．“似”共__________画，第四画是__________，组词__________。19.我会读一读，再完成填空。（1）“腰、股、背、骨”这四个字的部首是____，这些字都和______有关。（2）“扇、愿、店”这三个字是_______结构的字，“碧、望、森”这三个字是_______结构的字。（3）“疲”的部首是_______，最后一笔是______。（4）描写颜色的四字词语有____________、____________等。（5）端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗，中秋节有________、________的习俗，春节有________、________的习俗。20.按要求填空。1．“萌”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。2．“案”共__________画，是__________结构，组词__________。3．“拼”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。4．“母”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。5．“冈”共__________画，第四画是__________，组词__________。【句子训练营】21.按要求，写句子。1．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词写句子）______________________________________2．受伤的燕子被妈妈治好了。（改为“把”字句）______________________________________3．小鸟叫个不停。（在树枝上欢快地）（把句子按照括号里的提示写具体）_______________________________________4．最早谁林中来得清晨（连词成句，并加上标点符号）_______________________________________22.句子列车。1．他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用“一边……一边……”写一句话）______________________________________________2．羊已经丢了，还修羊圈干什么？（仿写句子）______________________________________________3．他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。（仿写句子）快迟到了，小明跑回教室。快迟到了，小明___________跑回教室。4．有几个虫子怕什么？（换种说法，意思不变）_______________________________________23.照样子，写句子。例：王安石是古诗《梅花》的作者。古诗《梅花》的作者是王安石。1．明明是我的好朋友。______________________2．我的班主任是敬爱的王老师。_______________________例：一群小蝌蚪游来游去。一群小蝌蚪快活地游来游去。3．小明向我跑来。_______________________4．林老师和我谈话。_______________________24.按要求完成下列句子练习。1．照样子，写句子。（1）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。公园里鲜花盛开，有________，有________，还有____________。（2）喜鹊弟弟长得真快，好极了。_____________________________，好极了。（3）它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。___________________好像_______________。2．发挥想象，把下面的句子补充完整。孙悟空真是千变万化，一会儿______________，一会儿___________，一会儿_____________。25.照样子，写句子。1．例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。彩虹就像__________________。2．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。兔子_______，_______地冲过了终点。3．例：乌云压下来。满天的乌云黑沉沉地压下来。（……的乌云，……地压下来）大象正在路上散步。_____________________________。【古诗阅读】26.课外阅读。寻找妈妈，您的笑像太阳

噢，笑在我撒谎时飞走，在我的心上照耀。

笑在我打鸟时跑掉，可是，笑有时会飞走，

当我的作业本上多了红叉，是谁把它偷跑？

您的笑，我怎么也找不到！是那喳噎叫的麻雀，

哦，妈妈，我要把笑还给您，还是那不逮老鼠的花猫？让它永远驻在您的眉梢。是那受伤的妈蚁，

可是，让我想想，好好想想，还是那只离开妈妈的羊羔？

我去哪儿把您的笑寻找？［1］妈妈的笑像______________________。［2］当“我”_____________、____________、____________时，妈妈的笑就会飞走。［3］去哪儿寻找妈妈的笑？下列说法不恰当的是（

）A.扶起摔倒的小弟弟。

B.打死大青蛙。

C.考试得了优。27.阅读古诗，完成练习。夜宿山寺危楼高________________，手可摘星辰。不________________，恐________________。［1］把古诗补充完整。［2］这首古诗的作者是（______）代诗人（______）。［3］对“高百尺”理解正确的是（

）。A.一百尺高

B.用了夸张的手法，虚指，突出楼的高［4］站在楼上，面对满天星辰时，诗人想象道：不敢高声语，恐惊天上人。请用你的话把这句诗解释一下吧。______________________________________________28.阅读理解。登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1.看拼音，写词语。bái

rì

huánɡ

hé（

）

（

）ɡāo

shān

dà

hǎi（

）

（

）2.比一比，再组词。人（

）

尽（

）

衣（

）

欢（

）入（

）

近（

）

依（

）

欲（

）3.在括号里填上合适的词。一（

）楼

一（

）河

一（

）红日

一（

）绿叶一（

）山

一（

）人

一（

）诗人

一（

）老虎4.选择带横线字的正确解释。（1）白日依山尽①依靠

②同意

③按照

（

）（2）黄河入海流①参加到某种组织中

②进来或出去

③收入

（

）（3）欲穷千里目①需要

②将要

③想要

（

）5.这首诗告诉我们的道理是：________________________29.默写古诗，回答下列问题。夜宿山寺（

）楼高百尺，手可摘星辰。不（

）高声语，恐（

）天上人。［1］把诗歌补充完整。［2］“语”的意思是（

）。A.语气

B.说话［3］“恐”的意思是（

）。A.害怕

B.恐慌［4］《夜宿山寺》是_____朝诗人_____写的。我还知道他写的古诗，如《_____》、《____》。30.读下面的小诗，完成练习。树阿姨染发

树阿姨很喜欢染发，

不染发她就浑身难受。

她请春姑娘把她的头发染成嫩绿色，

请夏叔叔把她的头发染成深绿色，

请秋姑姑把她的头发染成金黄色。

也许老是染发的缘故，

到了冬天，树阿姨的头发掉完啦!

为了遮丑，她就用雪缝了一顶白帽子，

小心翼翼地戴在头上。（1）照样子连一连。

春天

金黄色

夏天

白帽子

秋天

嫩绿色

冬天

深绿色

（2）这首小诗主要写了

（选一选）

①春姑娘去染发

②树叶一年四季的颜色变化【看图写话】31.写话展示台。仔细看右图，展开丰富的想象，把你看到的和想到的写下来。要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟!______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看图写话。提示：图上的小男孩为妈妈做了什么？他是怎么想起来要给妈妈做这件事的？他和妈妈之间说了些什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写话练习。提示：1.图上画的是什么时间？2.图上画的都有谁？3.他们在哪？4.他们干什么？5.他的心情怎样？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看图写话。提示：什么时候？什么地方？谁在干什么？过路的人讲了什么？明白图中的小朋友并不认识老奶奶，突出他助人为乐的精