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义务教育（2024年）新人教版五年级数学下册第5单元图形的运动（三）单元整体课件义务教育人教版五年级下册图形的运动（三）5第2课时

旋转（2）O2314（1）图形2可以看作是由图形1绕点O（）时针

旋转（）得到的。（2）图形3可以看作是由图形1绕点O（）时针

旋转（）得到的。顺90°（或逆

270°

）顺180°（或逆

180°

）

环节一2动手操作：将三角尺像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90°，观察三角尺的位置是如何变化的。

环节二旋转时点O的位置不变。每条直角边都绕点O按顺时针方向旋转了90°。每个顶点到点O的距离都没变。你有什么发现？小结图形旋转前后：1.（

）变了；2.（

）没变。位置形状和大小做一做

换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像上面那样转一圈，并说一说你的发现。(教材P84中间的做一做)3画出三角形AOB绕点O按顺时针方向旋转90°后的图形。AOB绕点O旋转，点O的位置应该不变。找出点A和点B按顺时针方向旋转90°后的位置。

环节三AOB先画点A′，OA′垂直于OA，点A′与点O的距离应该是4格。A′再画点B′，OB′垂直于OB，点B′与点O的距离应该是3格。B′最后连接A′B′。小结怎样画简单图形旋转后的图形？1.弄清旋转中心、旋转方向和旋转角度。2.找出图形的关键点或线段并画出它们旋转后

的图形（垂直，长度相等）。(教材P84下面的做一做)1.在例3的方格纸上画出

三角形AOB绕点O按逆

时针方向旋转90°后的

图形。AOBA′B′

环节四基础性作业(教材P85T4)2.

（1）图形OABC绕点O顺时针旋转90°，在右图中

标出点A的对应点A'。A′（2）图形OABC绕点O（）时针旋转

，

得到图②。顺180°（或逆

180°

）（3）图形OABC绕点O（）时针旋转

，

得到图③。顺270°（或逆

90°

）(教材P86T5)3.按要求画图。（1）把图①绕点O逆时针旋转90°，

得到图②。（2）把图①绕点O顺时针旋转90°，

得到图③

。（3）把图②绕点O逆时针旋转90°，

得到图④。（4）把图①

、图②、图③、图④

都涂上红色，这个图形像什么？①②③④风车4.如图，长方形的两条对称轴相交于点O。绕点O旋转

长方形，你能发现什么？旋转90°旋转180°旋转360°发展性作业(教材P86T6)旋转90°旋转180°旋转360°我发现：旋转90°时，长方形由水平方向变为竖直方向；旋转180°、360°时，与原图形重合。

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