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文档简介

文学短评评价与修改文学短评属于文学评论，是其中的一个分支。文学评论是指对各种文学思潮、文学流派、文学作品、文学发展史、文学理论进行分析和评价的文章。文学短评主要以具体的文学作品为评论对象，并对对象的某一点进行深入品析和阐发，进而得出某个评论性观点。中国文学评论著作：曹丕《典论·论文》、陆机《文赋》、刘勰《文心雕龙》、萧统《昭明文选》、刘熙载《艺概》、钟嵘《诗品》、严羽《沧浪诗话》、王国维《人间词话》、叶燮《原诗》、钱钟书《谈艺录》等。西方文学评论著作：萨特《存在与虚无》、布尔迪厄《艺术的法则》等。

学习目标1.针对初写作中的问题，制定文学短评评价量表。2.利用量表评价和修改文学短评，给文学短评升格。学习任务一分析问题，制定评价量表霞鹜文楷标题、评论点选择、观点、叙议结合、语言、结构学习任务一分析问题，制定评价量表霞鹜文楷学习任务一分析问题，制定评价量表霞鹜文楷1.梦游吟，现真情——浅评《梦游天姥吟留别》的想象手法（熊妍茜）2.论《归园田居（其一）》中的白描手法（王绍龙）3.才子的叹息4.乐声、心声、人生——评白居易《琵琶行》中音乐描写（石曜宁）

5.简评《梦游天姥吟留别》中夸张与想象的有机结合（黎思利）6.白鸟7.评《归园田居（其一）》的意象群（刘蔚然）8.塑雄浑之气，抒复杂情感——评《永遇乐.京口北古亭怀古》用典手法

（李雨昕）9.寻至愁处方觉无10.曲情共振——《琵琶行》音乐描写与身世之联系（孙诗婷）学习任务一分析问题，制定评价量表霞鹜文楷学习任务一分析问题，制定评价量表霞鹜文楷学习任务一分析问题，制定评价量表霞鹜文楷学习任务一分析问题，制定评价量表霞鹜文楷学习任务一分析问题，制定评价量表霞鹜文楷评《登高》中“落木”之妙

“落木”与“枯木”相比，“枯”表现的是生命枯干的悲凉，而“落”表现的是生命枯干后随风飘零的无奈。衰颓的国势如强劲的秋风，56岁的杜甫生命如枯干之木，在秋风中漂泊无依，这是多么无奈、迷茫、悲哀！而要体现这种飘零的动态只能选择“落木”。“落木”与“落叶”相比，“木”比“叶”更沉重，同样是在强劲的秋风中飘零的叶子，“木”带着沉郁的心情，有对国家的担忧、对人民生活的同情，而“叶”显得轻松自在，所以只能选择“落木”。学习任务一分析问题，制定评价量表霞鹜文楷文学短评叙议结合，析评结合，以议为主。“叙”与“议”的关系，实际上就是“材料”与“观点”的关系。“叙”是“议”的基础，要简洁精当；“议”是“叙”的目的，要剖析深刻。学习任务一分析问题，制定评价量表霞鹜文楷学习任务一分析问题，制定评价量表霞鹜文楷任务情境霞鹜文楷

资阳中学校园电视台开辟了“奇文共赏——乘兰舟泛诗海”栏目，邀请同学们围绕中国古典诗词撰写文学短评，带领大家一起走入古典诗词的国度，去感受诗人的精神世界，体会诗人对社会的思考与对人生的感悟。需要每班推荐3篇习作。学习任务二运用量表，评价修改习作霞鹜文楷学习活动2：根据评价量表，给自己的习作评分，然后小组互评打分，推荐90分以上的佳作。对80

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