英语专业四级考试语法

学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载最新英语专业四级考试考试内容:本考试共有六个部分:听写、听力理解、完型填空、语法与词汇、阅读理解、写作。整个考试需时130分钟。8:30开考Ⅰ.听写(PartⅠ:Dictation)15’比重15%1.测试要求:(a)能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料。(b)拼写和标点符号正确无误，错误率不超过8%。(c)考试时间15分钟。2.测试形式:本部分为主观试题，所听材料共念四遍。第一遍用正常语速朗读，录音语速为每分钟120个单词，让学生听懂材料大意，第二三遍朗读时意群、分句和句子之间留出约15秒的空隙，让学生书写，第四遍再用正常语速朗读，让学生检查。3.测试目的:测试学生听力理解能力拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力。4.选材原则:(a)题材广泛体裁多样。(b)听写材料难度以不超过《大纲》规定为准。(c)听写材料长度约150个单词。8:50收卷Ⅱ.听力理解(PartⅡ:ListeningComprehension)30’比重15%1.测试要求:(a)能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话，以及中等难度(如TOEFL中的短文)的听力材料。能理解大意，领会说话者的态度感情和真实意图。(b)能听懂相当于VOA正常语速和BBC新闻节目的主要内容。(c)能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、澳大利亚英语等)。(d)考试时间约20分钟。2.测试形式:本部分采用多项选择题，分三节:SectionA，SectionB，SectionC，共30题。SectionA:Conversations本部分含有若干组对话，每组约为200个单词。每组对话后有若干道题。本部分共有10题。SectionB:Passages本部分含有若干篇短文，每篇长度约为200个单词。每篇后有若干道题。本部分共有10题。SectionC:NewsBroadcast本部分含有若干段VOA或BBC新闻，每段新闻后有若干道题。本部分共有10题。本部分后有5秒的间隙，要求学生从所给的四个选项中选出一个最佳答案。录音语速为每分钟约120个单词，念一遍。3.测试目的:测试学生获得口头信息的能力。4.选材原则:(a)对话和短文中的部分内容与日常生活和学习活动相关。(b)VOA和BBC新闻材料为学生所熟悉的一般新闻报道、短评或讲话等。(c)听写材料中所出现的词语原则上不超出《大纲》规定的范围。Ⅲ.完型填空(PartⅢ:Cloze)20’比重10%1.测试要求:(a)能在全面理解所给短文内容的基础上，选择一个最佳答案使短文意思和结构恢复完整。(b)考试时间15分钟。2.测试形式:本部分采用多项选择题。在一篇约250个单词、题材熟练难度中等的短文中留出20个空白，每个空白为一题，每题有四个选项，填空的词涉及语法和词汇。3.测试目的:测试学生的综合语言知识和能力。Ⅳ.语法与词汇(PartⅣ:GrammarandVocabulary)30’比重15%1.测试要求:(a)掌握并能运用《大纲》规定的一至四级语法内容。(b)掌握《大纲》规定的基础阶段认知词汇(5500-6000)，并且能正确、熟练地运用其中的3000-4000个单词及其最基本的搭配。(c)考试时间15分钟。2.测试形式:本部分采用多项选择题。共30道题，每题有四个选项。题目中约50%为词汇词组和短语用法题，其余为语法结构题。3.测试目的:测试学生掌握词汇短语及基本语法概念的熟练程度。Ⅴ.阅读理解(PartⅤ:ReadingComprehension)20’比重20%1.测试要求:(a)能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料。(b)能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道。(c)能读懂难度相当于SonsandLovers的文学原著。(d)能掌握所读材料的主旨大意，了解说明主旨大意的事实和细节；既理解字面意思，又能根据所读材料进行判断和推理；既能理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。(e)能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。(f)考试时间25分钟。2.测试形式:本部分采用多项选择题，由数篇阅读材料组成。阅读材料共长1800个单词左右。每篇材料后有若干道题。学生应根据所读材料内容，从每道题的四个选项中选出一个最佳的答案，共20道题。3.测试目的:本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力，考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度，既要求准确性，也要求一定的速度。阅读速度为每分钟120个单词。4.选材原则:(a)题材广泛，包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等。(b)体裁多样，包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等。(c)阅读材料的语言难度中等，关键词汇基本上不超出《大纲》规定的范围。10:00收卷Ⅵ.写作(PartⅥ:Writing)1.测试要求:(a)作文:能根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等，写一篇200个单词左右的作文。能做到内容切题、完整，条理清楚，结构严谨，语法正确，语言通顺，表达得体。考试时间35分钟。(b)便条:能根据所给提示写50至60个单词的便条、通知、请贴等。能做到格式正确，语言得体。考试时间10分钟。2.测试形式:本部分分为主观试题，分两节:SectionA和SectionB。SectionA:Composition15’比重15%本题是命题作文，文章体裁主要属于说明文、议论文或记叙文的范围。SectionB:Note-Writing10’比重10%本节是写便条。3.测试目的:按照《大纲》的要求测试学生书面表达的能力。10:45收卷答题和计分作文和听写做在规定的主观题答题卷上，多项选择题的答案写在客观题答题卷上。凡是写在试题册上的一律无效，予以作废。试卷各部分采用记权方式折算成百分制。以60分为及格标准。专四证书分三个等级：60-69分合格；70-79分良好；80分以上优秀。语法总结回顾专四语法考点虚拟语气、情态动词、非谓语动词、复合句、倒装、小语法（省略，时态，反义疑问句，代词，强调句，主谓一致，冠词，形容词及副词）、as的特殊用法。英语专业四级考试历年各语法考点的分布表考点数目比例(%)总比例(%)非谓语动词不定式短语178.923.0分词短语126.3动名词短语105.2独立主格结构52.6并列句和复合句状语从句2714.126.2定语从句168.4名词性从句73.7虚拟语气2211.511.5形容词和副词178.98.9情态动词126.36.3倒装105.25.2省略105.25.2时态94.74.7反意疑问句52.62.6代词42.12.1强调句21.11.1主谓一致21.11.1其他(插入语,冠词,数词,系动词)105.25.2专四英语语法考点串讲之一虚拟语气一般说来，有下列几种考点需要考生注意(十考点及两备考点）考点1.与现在事实相反从句谓语动词用(be用)，主句谓语动词(,might)+do；考点2.与过去事实相反从句谓语动词用，主句谓语动词用(,,might)+havedone；例如：43.I_________thepartymuchmoreiftherehadn’tbeenquitesuchacrowdofpeoplethere.A.wouldenjoyB.willhaveenjoyedC.wouldhaveenjoyedD.willbeenjoying49.Allofuswouldhaveenjoyedthepartymuchmoreifthere_________quitesuchacrowdofpeoplethere.A.weren’tB.hasn’tbeenC.hadn’tbeenD.wouldn’t考点3.与将来事实相反，从句谓语动词用：(+do或+todo)，主句谓语动词用：(should,could,might)+do。例如：43.Ifyourcar___anyattentionduringthefirst12months,takeittoanauthorizeddealer.(08年）A.shallneedC.wouldneedB.shouldneedD.willneed考点4.时态的交叉现象，也就是主句与从句的动作发生在不同的时间段。例如：Ifyoutoseethedoctor，youallrightnow.你要是早去看病,你现在就没事了。考点5.虚拟条件句if可以省略，但从句的语序要用到装，即，但否定词not不前移。例如：65.___,hewouldnothaverecoveredsoquickly.（05年）A.

Hadn'thebeentakengoodcareofB.

HadhenotbeentakengoodcareofC.

HadnothebeentakengoodcareofD.

Hadhebeennottakengoodcareof考点6.(一个坚持）；,(两道命令）；,,（三条建议）；,,,(四点要求）及相应的名词的从句，谓语要使用：should+动词原形或动词原形。例如：58.Itwasrecommendedthatpassengers___smokeduringtheflight.(04年)A.

notB.neednotC.couldnotD.wouldnot考点7.Itis+,,,,等等相关的从句，谓语要使用：should+动词原形或动词原形。例如：46.Itisimperativethatstudents____theirtermpapersontime.（04年）A.handinB.wouldhandinC.havetohandinD.handedin考点8.itishigh(about)timethat的结构中，从句使用。例如:54.It’shightimewe__cuttingdowntherainforests.（06年）AstoppedBhadtostopCshallstopDstop考点9.muchas尽管，虽然，引导让步状语从句，从句中用表示假设，可以是说话人的语气变得十分委婉，真诚。例如：52.Muchas____,Icouldn’tlendhimthemoneybecauseIsimplydidn’thavethatmuchsparecash.（99年）A.IwouldhavelikedtoB.IwouldliketohaveC.IshouldhavetolikeD.Ishouldhavelikedto考点10.ifonly表示要是…就好了,相当与wish,asif/asthough的用法。与现在事实相反：;与过去事实相反:；与将来事实相反：例如：52.IfonlyI__playtheguitaraswellasyou!（06年）AwouldBcouldCshouldDmight备考1.wouldrather或wouldsooner后跟宾语从句，从句中使用或过去完成式分别表示对现在或过去的虚拟，表示。例如：Themanagerwouldratherhisdaughter____inthesameofficenow.hadnotworkedB.nottoworkC.doesnotworkD.didnotwork备考2.用于lest,forfearthat引导的状语从句。在lest,forfearthat等引导的状语从句中，通常用""这一虚拟语气形式。例如：Themadmanwasputinthesoft-paddedcelllesthe________himself.A.injureB.hadinjuredC.injuredD.wouldinjure真题速练：1.Theopeningceremonyisagreatoccasion.Itisessential_____forthat.2003a.forustobepreparedb.thatwearepreparedc.ofustobepreparedd.ourbeingprepared2._____forthefactthatshebrokeherleg,shemighthavepassedtheexam.2002a.Haditnotbeenb.Hadn’titbeenc.Wasitnotd.Wereitnot3.“Whatcoursesareyougoingtodonextsemester?”2002“Idon’tknow.Butit’sabouttime______onsomething.”a.I’ddecideb.Idecidedc.Idecided.I’mdeciding4.Allofuswouldhaveenjoyedthepartymuchmoreifthere______quitesuchacrowdofpeoplethere.2000a.weren’tb.hasn’tbeenc.hadn’tbeend.wouldn’tbe5.IfyouhavereallybeenstudyingEnglishforsolong,it’sabouttimeyou_____abletowritelettersinEnglish.1999a.shouldbeb.werec.mustbed.are6.Ifyourcar_____anyattentionduringthefirst12months,takeittoanauthorizeddealer.1998a.shallneedb.shouldneedc.wouldneedd.willneed7._____enoughtimeandmoney,theresearcherswouldhavebeenabletodiscovermoreinthisfield.1998a.Givingb.Togivec.Givend.Beinggiven8.Heleftordersthatnothing______toucheduntilthepolicearrivedhere.1998a.shouldbeb.oughttobec.mustbed.wouldbe9.Iwastohavemadeaspeechif______.1997a.Iwasnotcalledawayb.nobodywouldhavecalledmeawayc.Ihadnotbeencalledawayd.nobodycalledmeaway10.I_____thepartymuchmoreiftherehadn’tbeenquitesuchacrowdofpeoplethere.1996a.wouldenjoyb.willhaveenjoyedc.wouldhaveenjoyedd.willbeenjoying11.Wecould_____himwitadetachedhousewhenhecame,buthehadspecificallyaskedforasmallflat.1995a.provideb.haveprovidedc.notprovided.nothaveprovided12._____,hewouldnothaverecoveredsoquickly.1995a.Hadn’thebeentakengoodcareofb.Hadhenotbeentakengoodcareofc.Hadnothebeentakengoodcareofd.Hadhebeennottakengoodcareof13._____yourtimelyadvice,Iwouldneverhaveknownhowtogoaboutthework.a.Unlessb.Butforc.Exceptford.Notfor199414.Itwasrecommendedthatpassengers_____smokeduringtheflight.1994a.notb.neednotc.couldnotd.wouldnot15.______youwerebusy,Iwouldn’thavebotheredyouwithmyquestions.1994a.IfIrealizedb.HadIrealizedc.Irealizedthatd.AsIrealized专四语法考点串讲之二情态动词考试中，情态动词部分重点测试以下内容：（1）情态动词+行为动词完成式；（2）某些情态动词的特殊用法。1.musthavev-ed表示。其否定形式为：,表示。例如：Sincetheditchisfullofwater,itlastnight.2.couldhavev-ed表示推测过去某动作。3.may/mighthavev-ed表示推测过去某事.may比might表示的可能性在说话人看来稍大些。4.oughtto/shouldhavev-ed和oughtnotto/shouldn’thavev-ed用于对已发生的情况表示，分别表示和表示应完成而未完成的动作用于完成时中的否定句，表示不应完成但已做的动作5.needn’thavev-ed表示过去做了某事，但没有做的必要，意为。例如：Youwakenedmeup;Idon’thavetogotoworktoday.注意：didnotneedtodo表示例：Ididn’tneedtogetupearly,soIgotupuntil9a.m.*特殊用法(1)can‘t表示“不可能”，maynot表示“不可以”，mustn’t(mustnot)表示“不许可禁止”，needn't(neednot)表示“不必”，darenot＋动词原形表示“不敢”(2)must表推测的否定现在式用can’t,过去式用couldn’t(3)MayI/we…？这一类疑问句的肯定回答为Yes,please.或Certainly；否定回答为Pleasedon’t.或No,youmustn’t.例如：“Mayweleavenow?”“No,youmustn’t.Youhaven’tfinishedyourhomeworkyet.”(4)needI/we…？这一类疑问句的肯定回答为Yes,wemust;否定回答为(5)在回答must引起的问题时，如果是否定的答复，不能用mustn’t，而要用或(6)May/mightaswellmay……but….(表转折)(7)Iwishtogohomewithyou,mayI?(8)Dohelpyourselftohavefruit,won’tyou/willyou?（表示一种委婉的请求）*情态动词短语的使用wouldliketodo…wouldratherdo…wouldrather+从句wouldprefertodo...hadbetterdo...*情态动词:will（愿意）,shall（将）,must（必须）,can,may,would,should(应该),might,could,oughtto,usedto（过去常常）,need（需要）,dare（竟敢），haveto（不得不）*dare,need也可作一般（行为）动词*情态动词一般用法的否定：mustn’t不准,禁止，不要can’t(couldn’t)不会；不能；may(might)not不可以;needn’t没必要(=don’thaveto)usednot／usedn’tto或didn’tuseto…过去不…darenot不敢*情态动词推测用法Must一定，肯定can’t(couldn’t)不可能Can/could可能Can’t(couldn’t)不可能may/might“可能，也许”May(might)not也许不，可能不*推断用法should／oughtto“按理应当，应该是；shouldn’t不应该(=oughtnotto)*情态动词＋have＋done结构表示对过去动作的推测musthavedone：对过去的肯定推测，译作“一定做了…”，只能用于肯定句中。其否定形式为can’t／couldn’thavedonee.g.Itmusthaverainedlastnight,fortheroadwasquitemuddy.can/couldhavedone：对过去的可能性推测，译作“可能做了…”。只能用疑问句中。e.g.Can／Couldhehavesaidit?他可能说过那种话吗？ may/mighthavev-ed：对过去的可能性推测，译作“也许能，有可能。e.g.It’stoolate.Ithinkhemayhavegonetobed.*情态动词＋have＋过去分词结构表示轻微的责备和后悔肯定：过去应该做而没有做；否定：过去不该（不必）做而做了。⑴might／could＋have＋过去分词：“本来可以，早就应该”（只用于肯定句，且不能用may,can） Youcouldhavetoldmeyouweregoingtobelate!你应当早告诉我你会晚到的！⑵should（oughtto）＋have＋过去分词：“本应”（没做）;shouldnot（oughtnotto）＋have＋过去分词：“本不该”（做了）Youshouldnothavehandedinyourcompositionyesterdaymorning.你本不应把作文交了。Youshouldhavebeenhereearlier.你应该早点来才对。3.needn't＋have＋过去分词：“本不必，本不须”（need只用于否定句）（做了）Youneedn'thavewokenherup.It'sonlysix．你其实不必叫醒她。现在才六点。注意：didnotneedtodo动作并没发生（没做）例：Ididn’tneedtogetupearly,soIgotupuntil9a.m.*八大注意点1.在以could,might表示征询对方意见或表示请求时，回答应相应使用can,may—MightIwatchTVaftersupper?—Yes,you________.A.mayB.mustC.mightD.can2.MayI/we…？这一类疑问句的肯定回答为Yes,please.或Certainly；否定回答为Pleasedon’t.或No,youmustn’t.例如：“Mayweleavenow?”“No,youmustn’t.Youhaven’tfinishedyourhomeworkyet.”3.needI/we…？这一类疑问句的肯定回答为Yes,wemust;否定回答为needn’t4.在回答must引起的问题时，肯定must;如果是否定的答复，不能用mustn’t，而要用needn’t或don’thaveto5.Iwishtogohomewithyou,mayI?6.Dohelpyourselftohavefruit,won’tyou/willyou?（表示一种委婉的请求）7.Shall用于第三人称，表示许可，允许Let’sdothisjob,shallwe?Letusdothisjob,willyou?8.should也表示惊讶的语气，例如：Iwasshockedthatsheshouldhavesaidsuchathingtoyou.(她竟然对你说那样的话,…)*四大特殊结构1.may/mightaswell+动词原形”意为“最好，满可以，倒不如”，相当于hadbetterYoumayaswelldoitatonce.2.maywell+动词原形”是一种常见的结构，意为“（完全）能，很可能”Hemaywellbeproudofhisson.他大可为儿子高兴。3.cannot…too/enough表示“无论怎么……也不算过分”、“越……越好”Youcannotbetoocareful.4.hadbetter最好Youhadbetternotwakemeupwhenyoucomein.*两大类区别：一、表示能力:can,beabletobeableto能用于各种时态。can/could只能表示现在或过去的能力*was/wereableto:“设法做成某事”，相当于managedtodosth；succeededindoingsth.二、usedto和would的区别usedto过去常常（但现在已无此习惯，would无此含义） Heusedtodrinkbeer,now