期中测试卷（试题）-2024-2025学年四年级上册语文统编版

四年级语文上期中测试卷姓名得分一、根据语境，看拼音写词语，补全句子。1.妈妈经常用táomĭ（）水浇花，我家的花儿长得很màoshèng（）2.我家的kètīng（）干净整洁，我的wòshì（）物品排放井井有条，这都是因为有勤劳的妈妈，我才有这么shūshì（）的生活环境。3.爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūnyún（），既没有chóngdié（）起来的，也不留一点儿kòngxì（）。二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。青苔（tāitái）蝙蝠（biānbiǎn）潜水（qiánqiǎn）昂首东望（yángáng）人声鼎沸（fèifú）半明半昧（mèiwèi）三、选择正确答案的序号填空。1.下列动物与其住所名称有误的一项是()。A．鸟窝B．羊圈 C．牛棚D．马穴2.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（

）。A.

是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（设问）

B.

不付出怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（排比）

C.

小鸟立在树的枝头上，不停地唱歌。（拟人）

D.

稻田像一块月光镀亮的银毯。（比喻）3.填在横线上的关联词，最恰当的是（）普罗米修斯____忍受各种痛苦，____不愿意归还火种。A．虽然……但是…… B．宁可……也……C．无论……都…… D．只要……就……四、神话中的人物个性鲜明，请将下列人物与对应的性格特点连一连。盘古永不屈服、为民造福精卫勇于献身、无私奉献女娲性情刚烈、坚韧执着普罗米修斯心地善良、为民着想五、根据要求，完成句子练习。1.王老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？（改为陈述句）___________________________________________________________________2.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）___________________________________________________________________3.鱼儿在水中游。(扩句，至少两处)___________________________________________________________________六、按所学内容填空。1.八月暖，_____________，十月还有_____________。2._____________，秋霜早。3.形容声音很小或没有声音的成语有：_________________、_________________。4.《呼风唤雨的时代》一文认为：_________________在不断改善我们的生活。5._____________，审问之，_____________，明辨之，_____________。6.爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天就会________了，后来连痕迹也没有了。7.嫦娥应悔偷_____________，碧海青天________________。七、阅读理解。大禹斩龙①传说在上古时期，东海龙宫里有条老龙，自恃资格老，本事大，桀(jié)骜(ào)不驯，不把龙王放在眼里。②一天，龙王命令老龙操练龙兵虾将。老龙当庭顶撞龙王，拒不从命，龙王便把它打入了水牢。老龙心怀不满，趁夜深龙兵虾将熟睡之机，潜入长江，沿途兴风作浪，残害生灵，无恶不作。③不久，老龙浮上江面，它鼓起灯笼般的眼睛朝江上一瞥，但见渔帆点点，江岸上屋舍排排，人来人往，一派祥和。“哼！凡人这般自在，看我来收拾他们。”随即，它不停地抖动着龙身，霎时，________________________________________。江岸上变得一片狼藉。④饱受老龙之苦的长江沿岸的人民寄希望于天庭，状纸如雪片般飞至玉帝面前。玉帝震怒，急派大禹前去收服老龙。大禹奉旨来到人间，只见老龙残害生灵，他怒火中烧，抡起金斧大喝一声：“妖龙看斧！”只见金斧向老龙飞去，正中龙脊，顿时鲜血四溅，染红了江面。老龙负痛挣扎，摆动尾巴掀起排空浊浪。大禹旋即抽出金錾(zàn)一根，“嗖”的一声，金錾把老龙钉在了江心。⑤后来，老龙沉入江底，化作了一条长长的龙脊石。龙脊石中间有一个圆洞，据说那就是大禹的金錾留下的錾孔。不论江水冬枯多久，洞里总是有清水一潭，饮之甚甘。龙脊石随江水涨落起伏，时隐时现，神秘而壮观。(有删改)1.用简洁的语言概括故事的起因、经过和结果。起因：_________________________________________________________经过：_________________________________________________________结果：_________________________________________________________2.读第③段，你仿佛看到了什么？听到了什么？把你想象到的内容写在文中的横线上。3.细读文章，找到你认为神奇的地方，用“~~~~~”画出来，并说明理由。______________________________________________________________________4.结合文章内容，说说你了解到的大禹的形象。_____________________________________________________