在培训班教学总结

在培训班教学总结在培训班教学总结120__年7月13日至20日，根据名师工作室安排，我参加了由复旦大学社会发展与公共政策学院组织的现代职业教育教学与管理培训班。期间，我们还到上海公安学院、上海出版印刷高专进行现场教学。培训期间，我认真聆听了各位专家的讲座，感觉收获颇丰，从思想、认识和教学等方面，均有所提升。一、培训内容（一）当前我国高职内涵建设的主要课题1.“新产业革命”背景下中国职业教育的转型发展。2.多层次职教体系与中高职人才培养目标定位。3.单一的就业导向课程与多远的学生生涯进路。4.“证出多门”与“双证融通”。5.如何确保“现代学徒制”试点成功。6.从“双师型教师”到“双师结构师资队伍”。7.如何深化课程改革，把重心由“课程开发”转向“校本实施”。8.如何尽快补齐师资队伍中的短板专业负责人。9.如何配合国家“一带一路”战略，提升职业教育“国际化”水平。10.“互联网+”背景下职业教育信息化重构。11.职业院校该不该讲“产学研”？高职“研”什么。12.强调“对接”后，职业院校如何不忘“育人”之本？如何培养“软技能”。（二）高校教师心理健康与心理调适1.心理健康的涵义。2.心理健康的自我调节。（三）现场教学1.上海公安学院。2.上海出版印刷高专。（四）传统文化与管理智慧1.什么是传统文化。2.传统文化的管理智慧。3.中国式合理化管理。4.三才法则——现代管理的与时俱进。5.管理创新若干要素。（五）大数据与互联网时代的思维1.数据、信息、知识、智慧。2.大数据的思维。3.大数据的应用。4.互联网经济。5.互联网对区域经济发展的影响。6.产业生态链与产业生态系统。7.微时代的表达。（六）司法类院校的创新与发展1.司法类专业创新与发展。2.司法类课程创新与发展。3.司法院校师资建设创新与发展。4.司法类院校体制创新与改革。二、培训收获与体会（一）专业建设方面的建议通过学习，我深切认识到司法助理专业在专业建设方面存在许多不足，需要重新思考、定位。1、重新修订专业人才培养目标。专业人才培养目标定位是专业建设的关键环节之一。结合司法助理专业的具体情况，如何培养懂知识、能办事、会服务、满足用人单位需要的应用型人才是需要认真思考的问题。在人才培养目标的确定上，我个人认为不能想当然地制定，而应到用人单位去调研，甚至教师应到工作岗位上去实践，真正了解社会需求及岗位职责，这样才能准确对专业人才培养目标进行定位。2、专业教师的配置方面尚需加强。目前司法助理专业缺少专业教师，教师在双师素质方面还有待于加强，教师到一线用人单位调研的机会较少，对职业技能的理解和掌握尚停留在纸面上。目前，国家在司法领域里改革的步伐很快，需要教师经常到用人单位去学习最新的实践技能，或者加大与实践教学基地的合作，由实践教学基地选派优秀的一线人员来校授课，传授学生实践技能，确保学生走出校门即可上岗工作，满足用人单位的实际需要。3、专业课程开发方面有待加强。目前司法助理专业的专业课程是在学校整体平台的基础上构建的，在专业特色课程的开发上还需要与用人单位之间加强合作，共同开发出具有专业特色的、能满足实践需要的专业课程。（二）课程开发方面的.建议在课程开发方面，个人认为需要结合岗位需求重新对课程内容进行设计，在内容选取上要摒弃原来学科教育中大而全的观点，侧重于学习能力的培养。1、需要重新理清课程与专业之间的关系。开设的课程一定是专业建设所必需的课程。不能因人设课，而要因课设人。2、需要重新确定课程内容与岗位职业能力之间的关系。课程内容的选取一定要满足岗位职业能力的需求。3、课程内容的选取要满足学生职业发展的需要。个人建议教师在内容的选取上多一些对学生技能和职业素养培养的教学模块，增加教学实践课的学时，让学生在实际操作中领会理论知识，学会与人沟通、交流，培养学生独立思考的意识，俗话说“授人以鱼不如授人以渔”，如果教师能够培养学生持续学习的能力，那么在未来的职业生涯中学生就会有良好的发展。（三）教学模式方面的建议在教学模式方面，希望能在现有的教学条件下，尽量采用多种教学模式，提高学生学习的积极性和主动性，让学生在轻松快乐的环境下“乐学”。结合学院的实际情况，个人认为在教育模式方面的改革需要得到学院的支持，允许教师在现有的教学条件下创造性地进行教学模式改革。现有的“满堂灌式”教学模式无法激发学生学习的积极性，导致课堂授课效果很差，学生在校期间无法掌握应有的理论知识，到工作岗位上无法胜任工作，体现不了高职学生的特色优势。如何在教学模式上实现突破，改变现有学习状态，也是我一直在寻找的。希望下学期能借助于现代信息技术条件，实现教学模式上的改变，加大学生课堂参与度，提高学生实践动手能力。在培训班教学总结2转眼间，这学期已接近尾声。一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我积极参加各类教学活动，努力提高自己的业务水平，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本年度工作情况总结如下：（一）、教学情况概述：本期教高二年级美术，6个班，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。（二）成绩和经验：1、让学生明白美术与文化课的关系高二学生由于高考的关系对于美术课的学习他们是抱着忽视的态度，他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术学科是门基础课，与其它课紧密相关。二者同属社会意识形态。其起源、反映形式、作用都是一样的。美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。就对美术作品的鉴赏而言，它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平、认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。美术和文学作品一样，都是通过形象来反映现实生活及作者思想感情的，只不过是表现形式各异罢了。这说明美术创作不仅是描绘可视的事物形象，也同文学作品一样，还要描绘出事物的“形”、“神”、“情”。西欧有些名画，多是取材于文学名著。中国有些山水画珍品也汲取古诗词的意境、神韵。评鉴作品善用“诗情画意”一词，说明好的诗文要含有画意，而好的画又何尝不饱蕴诗情呢！在历史上名画家兼为文学家的有之，如王维等；文学家的画在绘画史上占有要位的也为不鲜，如苏东坡的《墨竹图》就是一例。让学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性。2、提高教学质量，关键是上好课我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，懂得了高中美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行素描、色彩、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，增强了学生的美术学习热情和兴趣，使我的`美术课成为学生的受欢迎课。3、做好课后辅导工作，培养了美术带头人加强了课后辅导工作，培养了一批美术带头人。通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。由于学生的基础差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐中掌握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律。总之，训练过程严格按照循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，促进全面发展，突出一技之长。4、加强学习积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，从中受益匪浅。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。（三）存在的问题和教训金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，平时示范较少。总之，本期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕，领导钦佩目光的认同！在培训班教学总结3在区教育局领导的正确指导下，在学校精心组织和安排下，第三期教育干部网络应用能力培训班(小学校长)顺利结束，并且在短时间内取得了显著的效果，钢城区教育干部网络应用能力培训班教学总结。现将教学情况总结如下：一、深挖教材，精心备课，保障教学的顺利实施根据施教方案，我和刘春梅老师，分别都承担了两个模块的教学任务。虽然每一位老师只分了部分模块的教学任务，但我们都通读了《电脑基础简明教程》的教材，对自己所教部分，进行了全面的了解。任课教师提前进行模块学习，精心备课，反复操作并制作了课件，保证了教学的顺利施实。二、积极主动，学习热情高涨，保障了学习时间1、参加培训学习的学员由被动向主动转化计算机作为一门新兴技术课程，发展迅猛，许多小学校长尤其是年龄偏大的校长虽教学多年，但由于条件和时间关系，从未接触过电脑，培训中新颖的.内容，电脑中神奇的画面和特殊的功能，深深地吸引着学员，他们就像发现一块新大陆一样，再也舍不得离开机房。除了正常学习以外，学员们自觉加班加点，每天上课时间不到就等候在机房门口，中午几乎没有休息时间，下课后好长时间还在练习，只有在任课教师的再三催促下才恋恋不合地离开机房。2、出勤率高，学习兴趣浓这次的培训，天气炎热，条件非常艰苦，但学员绝大部分都能坚持学习，从不舍得缺勤。他们从早到晚钻在机房里坚持学习，在三天学习中，41名校长只有一名老师有病不能上课，一名校长因学校有事脱不开身请假，但办完事后马上返回学习地点，保障了学习时间。三、分层施教，讲练结合，收到了很好的教学效果在教学过程中，对于基础较好的校长，可以安排部分拓展作业，利用网络平台，进行自主学习；对于从未接触过电脑的校长，要加强巡回指导，进行耐心细致的讲解，事实证明"分层教学、讲练结合"，收到了良好的教学效果。四、存在的问题1、授课教师业务水平有待于进一步提高，特别是普通话水平要加强练习。2、培训的时间太短，这也是各位参训校长的感觉，建议以后这种培训的时间为5-7天，各模块的教学只讲了很少一部分，好多内容由于时间限制不得不删掉。在培训班教学总结4现在“语纹新课标”十分强调学生“自主、合作、探究”的学习方式。现在凡是进行语纹课改的课堂教学学生热烈讨论的场面比比皆是。课堂讨论活跃了课堂气氛，激活了学生的思维，锻炼了学生的口头表达能力，同时还培养了学生质疑问难和合作研究的习贯。在学生的思维互相碰撞之后，课堂上每每闪现出富有出色见地的思想火花。我以为，课堂上主要时间应该要留给学生自主悦读思索，当学生有问题而自己不能解决的时候，再让学生讨论解决，老师也应是参与讨论与解决问题成员之一。只有在学生有了充分的自我感知和理解之后再进行的讨论才是孕效果的。而且，进行讨论老师还要注重对时间和内容进行合理恰当的安俳和调控。因为“教师是学习活动的组织者和引导者”。再者，毫无边际的课堂讨论是没有休止，也是很难有结果的。当然，通过大家的讨论，能得相对较为合理的答案，也是必要的。但不是什么问题要有个结果，存疑也可以，过程有时比结果更重要。带着教学实践中的种种疑问，我走进了昌乐二中的培训课堂。是专家们的出色讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的语纹教学返思。在这种理论红盏践的对话中，我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。聆听了闻名语纹教育家于余淆老师的'徒弟——青州云门书院的张云杰的讲座《让语纹教育焕发生命的光彩》，使我感受颇深，受益良多，特殊是他讲的“鹰的一生”的故事，让我感受很深，感触良多，触动很大。奎纹区幸福街小学的王安存老师对“经典诵读”的讲解更是“经典”，对“走近《嫩语》”部吨印象最深。王老师指出了：君子之道——风度，有德，博学，重行。告诉我们什么才是“真人不露相”。在说说笑笑中，大家融入到了轻松舒畅的课堂气氛中。讲座中王老师联系自己学校、联系中外的教育现状发表自己独到的见解，让我们从眼界，备受鼓舞。特殊在谈到诗歌方面，抉荫噎典，字字精髓，他让我们知道读书的重要，明白写作的真谛，她说“13岁以前的语纹是种子的语纹，是经典的语纹，是记忆的语纹，是让孩子终身返绉的语纹，是为人生奠基的语纹。”说得多好阿，她能专心灵去感悟世界的感悟人性的真正的大家。他的讲座，她的大家风范让我们非常欣赏。而寿光市圣城街办西关小学的张丽老师的《我与“三点一线”识字教学法》更是让我这个从没教过低年级的老师大大的收获了一笔财富，知道了一年级识字教学的重要性和如何教孩子在短时间内更有效地学会识字，以及如何的把识字教学运用到现实生活中来，真所谓“授人以鱼，不如授人以渔”也眷涨这个道理。在两天的培训中我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，懂得了要提高孩子们的语纹素养，就必须让孩子们多读书，多写作。让孩子们在“国学经典”，“诗歌经典”，“儿童纹学经典”的引领下飞扬。我异常珍惜这样的机会。因为他们为我提供了让我从自身出发寻找差距，返复的琢磨和钻研，不断的返思和总结。对我来说，不论从理论还是教学上，这是让我进步的有效良机。郧位流过程中，我也能积极参与交流讨论，聆听感言，交流自己的心得。让我对教学布满了信心和希望。我非常清晰“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。要想成为一名合胳的语纹教师，就要努力提高自身素质，理论水平，教育科研能力和课堂教学能力等。而这一切，也是我不足和欠缺的。通过今天的学习，我明白了，没有深厚的积淀，没有长期的浸沉，何来“腹有诗书气自华”，何来纵横捭阖，驾轻眷侦。在培训班教学总结520__年7月18日至8月4日期间，我和我系王蓉老师以及计算机系的2位教师一起赴广东深圳职业技术学院，完成了全国高职高专教育师资的暑期培训任务。本次培训是我院组织实施的第二次高职高专教育骨干教师培训，体现了院领导对“双师型”教师队伍建设工作的高度关注，为我们专业一线教师提供了很好的业务进修机会，有利于教师提升自身的专业职业素养，有利于提高专业教学质量。因此，我格外珍惜这次培训机会，通过参加“Adobe平面设计师”的培训项目，在软件应用、图文处理、印刷排版及课程建设等各方面都得到了提高，切实强化了平面设计方面的专业素质。另外，通过深职院安排的学习和参观，了解了兄弟院校的长处和特色，现将本人这次培训工作做如下总结：一、培训学习情况：1、开班典礼首先深圳职业技术学院副院长万金宝介绍了两方面情况：其一是该院师资培训的简况；其二是介绍深圳职业技术学院的简况，重点介绍了学院目前拥有的国家级课程现状。其次深职院宋荣教授进行了题为《德国职业教育简单解读》的报告，内容包括德国双元制职业教育系统概况，德国教育体系介绍，高职课程建设的内涵等方面内容。2、课程学习培训学习的主要内容是AdobePhotoshop图像处理；AdobeIllustrator矢量图形绘制；AdobeInDesign版面设计与图文排版；AdobeAcrobatPDF的创建、编辑，具体课程深职院安排了四位专业教师讲授。讲授内容包括：书刊设计及印前、印刷和装订问题；课程、photoshop印刷品制作实例123；Illustrator与设计、Illustrator制作案例123；Indesign基本操作、文字排版系统、图像的编辑处理、图文排版实例制作等。在授课过程中，培训班采用主讲教师讲授和学员讨论相结合的方式，针对书刊印刷设计，排版系统，图文处理软件应用等问题，分专项进行了专题讨论。3、培训教师间的交流培训期间，我与新疆广播影视学院、伊犁师范学院、钟山职业技术学院和湖北黄冈科技职业学院的老师们进行过交流和沟通，从侧面了解了这些院校的部分情况。例如：有的院校领导很重视横向学术方面的交流，每学年定期请专家举办讲座，固定为每周一次，要求相关教师必须参加，有利于教师学术水平的提高；有的院校常年坚持师资培训，要求教师必须全部参加，本期学员中就有人已经连续二年来培训学习；有的院校注重国家级课程建设；有的院校在单项专业实习实训基地建设方面名列全国之首等等。同时，培训学习中通过与教师们其它各方面情况的交流，达到了互相促进、共同提高的'目的。二、个人心得体会：1、准确实用的培养目标定位深职院自1997年就树立了以就业为导向的人才培养目标，其教学特色之一就是较早成立了专业管理委员会，委员大多由企业总经理、企业生产厂长、工艺技师、行业协会和学院共同组成，对专业的人才培养规格和教学计划进行广泛论证后，形成不同的专业方向。因此，专业的定位准确性高，适应性强。2、强化实践教学，包括校内外的实验、实训和实习学生在校培养期间就始终注重教育与行业需求之间的联系，将专业与企业结合，找准自我发展与社会需求的结合点。这种注重实效的培养方式，使学生能够大大提高适应市场的能力；同时，长期组织各种校内外学生的假期社会实践，学生直接进入生产实际设计环节为企业进行实际操作；与企业建立合作关系，使学生不断接触实际，增进个人经验的积累，既锻炼了学生能力，也缩短了学生与企业的“磨合期”。3、集中力量做好专业建设和课程建设工作打破院系之间的界限，集中学院优势力量，在申报项目中分工合作，相互帮助和提高，注重团队协作和教师的凝聚力，使教师产生以院校为荣的心态。至09年度已经成功申报了51门国家级课程。4、争取各个方面的资金投入，加强教学设施建设拥有先进的校内实训基地——装备总值3。37亿元的教学科研仪器（38254台套）、设置26个实训（验）室（104个分室）的工业训练中心。其中一方面是国家和省上的资金建设投入；另一方面是争取社会企业的合作，引进专业设施，加强横向交流。5、具有多项职业技能鉴定考核和职业资格认证常年开展机电、数控模具等九大类300余个项目的职业技能和资格认证培训，提供100余个职业或工种的初、中、高及技师等级的技能鉴定和资格认证服务。6、重视宣传方面的力度和实效在校内外的各种媒体和宣传渠道上，着力打造深职院的知名度和影响力。其一是教学名师的宣传推广，其二是与在社会上成功的知名学生合作；其三是充分利用各种媒体加强宣传，在院内院外形成立体化、全方位的宣传效果。7、办学方式多样化学校举办各类成人教育、技能培训、职业签定、联合办班、委托办班等多种形式、多学制的教学与培训，招生各类有志学习人员。也通过单独考试招收港澳台学生，接收外国留学生来校进修学习。8、加强校企和校际合作积极开展对外合作，目前已与TCL、福群集团、中海油、奇利田高尔夫用品等数十家企业在员工培训、人才推荐和管理咨询方面进行了成功的校企合作；与广西工业职业技术学院、湖南怀化新晃中专等内地院校在学生联合培养、考核认证和就业推荐方面进行了成功的校际合作。9、特别注重学生在校期间参与各项赛事学院安排专业指导教师，组织学生积极参赛，除了学院自己负责组织的各项专业赛事之外，常年参加国家级的各种项目大赛，并且已经取得了相当不错的成绩。总之，通过培训学习，就我本人而言一是增强了平面设计软件的综合应用能力；二是丰富了教师的教育理论，提高了教学技能和教育科研能力；三是教师在交流互动中加强了团队精神与合作能力，增强了研究和解决实际问题的能力；四是开阔了眼界，增长了见识，提高了对职业技术教育的深层次认识。建议学院今后为授课教师，尤其是新专业任课教师多多提供各方面的培训学习。最后，非常感谢院系提供的这次培训机会，希望自己在今后的工作和学习中更加努力，为学院新时期的发展和建设贡献力量。在培训班教学总结6今天，区妇联在这里举行__区“村村跳舞家家乐”培训活动启动仪式暨__街道首场广场舞培训班。从今天开始，妇联针对全区农村妇女的广场舞培训活动就正式拉开了序幕，这是我们提升农村精神文明建设水平、丰富妇女群众文化生活的一项具体举措，是深入推动乡村文明行动的良好载体，是区妇联“女性素质提升暨家庭文化建设”工程的重要内容。在这里，我代表__区妇联系统，向各位参与广场舞培训的妇女姐妹表示热烈的欢迎，向投身群众广场舞培训工作的志愿讲师表示衷心的感谢!为了能使全区的广场舞培训活动扎实开展，镇街妇联干部、村妇代会主任前期做了大量扎实有效的组织工作，借此机会，我讲三点期望：一、是充分认识广场舞培训工作的重要意义——广场舞培训是提升农村妇女精神文化建设水平的重要抓手。近年来，随着__区农业发展和新农村建设的步伐不断加快，农村的面貌有了很大的改善，农民的生活水平有了很大的提高。但是由于各种原因，农村妇女精神文化生活仍然比较滞后，存在着一些问题。妇女的生活范围基本上就局限在家庭、邻里，打牌、聊天、看电视几乎成了她们唯一可以选择的娱乐、休闲方式，村级集体文化活动非常少。甚至有一部分妇女把参加民间宗教信仰作为定期重复的精神寄托，长年坚持。在前期我们搞的农村妇女需求调研中，妇女普遍对目前自身的精神文化生活表示“不满意”，对今后的精神文化生活充满期待。在座的妇女姐妹可能经常到城区，大家都发现了，现在到了晚上，每一个居民小区都有一群跳广场舞的妇女，即使是在寒冷的冬天，也是每天晚上出来活动，从不间断，热情非常高涨。广场舞以自娱性与表演性为一体，以特殊的表演形式、热情欢快的表演内容、以集体舞表演为主体的广场舞蹈，能起到健身、健心、健脑、健美的作用，具有参与性、娱乐性、广泛性、群众性等特点，深受广大妇女群众的喜爱和欢迎。广场舞已经成为城市妇女群众最为喜爱的活动，吸引着越来越多人的.加入。现在，农村妇女的物质生活水平已与城市妇女无异，精神文化生活也不能落后。广场舞在城市妇女中如此风靡，为她们注入了健康活力，我们也应该抛开羞涩和胆怯，大胆的去追求自己的健康、美丽，追求时尚的生活。广场舞不仅可以帮助大家增强体质、保持身材，还能够培养一种健康时尚的生活方式，搭建交流沟通的平台，促使邻里之间和睦团结，互帮互助，营造农村文明新风尚。二、进乡入村扎实培训引导——乡、村两级妇女组织是开展农村妇女广场舞活动的主力军。今年，区妇联将实施“女性素质提升暨家庭文化建设”工程，旨在通过组织开展各类培训、设计丰富多彩的活动载体，内强素质、外树形象，推动__区妇女、特别是广大农村妇女精神文化生活水平实现提高。在整个工程中，广场舞培训是一项重要的内容，也是__区妇联着力打造的一项在全市妇联系统看得见、叫得响、站得住的品牌工作。今年，我们计划以点带面，以__街道、__街道为女性素质提升暨家庭文化建设工程的试点，在全区组织开展20场次的广场舞培训，广泛播撒广场舞在农村妇女群众中生根发芽的种子。同时，以“岗村结对”的形式，组织全区各级巾帼文明岗为首批50个农村妇代会配备音响，方便大家在家门口组织村里的妇女开展广场舞活动。这项工作，我们会在下周尽快安排部署，尽早给大家配备音响。乡镇妇联、村妇代会作为妇联系统最贴近农村妇女群众的妇女组织，是开展好广场舞培训活动的主力军。前期，区妇联指导各镇街妇联开展了调研工作，根据妇女群众的实际需求，确定了开展广场舞培训的地点。要求各镇街妇联对辖区内妇女群众文艺人才的现状进行了摸底统计，结果显示，全区村(居)共有81名舞蹈表演类、编排类妇女文艺人才。下一步，乡、村两级妇女组织一要运用好这些乡土文艺人才，积极联系她们作为广场舞志愿讲师，开展好辖区内的广场舞培训。二要用好乡镇妇联工作经费，为授课老师发放讲课补贴和交通补助，为她们授课提供必要的条件，保护她们参与培训活动的积极性。三要广泛宣传广场舞对于妇女发展的促进作用，组织妇女群众积极参与培训。四要精心设计活动载体，举办广场舞比赛、展演、巡演等，活跃农村妇女的“舞蹈生活”，引导农村妇女舞出精彩人生。三、参加首期培训的妇女要当好“三员”——参加首批培训广场舞培训的妇女要勇于当先锋。__街道妇联在广场舞培训工作中行动迅速，今天，组织了来自各村的50余名妇女，举行首场培训班。在这里，也给首批各位学员提三点要求。一是要当好“学员”。今天能来参加培训学习的妇女都是舞蹈健身的爱好者，在今、明两天的培训中，大家要当好“学员”，端正态度，认真学习一招一式，园满完成学习任务。二要当好“宣传员”。培训结束以后，大家回到村里，要向妇女群众汇报学习的成果，扭一扭、跳一跳，展示自己这两天学到的技艺，积极传播优秀健康的广场舞文化。三要当好“辅导员”。要利用农闲、晚上的时间，组织本村妇女尽快开展广场舞活动，让大家来共享健康时尚的生活方式，为满足村里妇女文化需求、丰富妇女文化生活发挥积极作用。同志们、姐妹们，开展“村村跳舞家家乐”广场舞培训工作，是件创新性工作，在师资筹募、组织学员方面肯定会遇到不少困难，希望大家充分发挥主观能动性，不等不靠，迎难而上，大胆探索，真抓实干，把广场舞培训办成受到妇女群众欢迎的民心工程，为深入实施乡村文明行动和“女性素质提升暨家庭文化建设”工程作出积极贡献!在培训班教学总结7亲爱的老师们：下午好！历时10天紧张而充实的暑期培训，即将划上了圆满的句号！此时此刻，大家是归心似箭，兴奋不已，毕竟离开自己温馨的小家庭也有10天了，心中的激动之情难以言表。我也和大家一样感慨万千，心中除了感动就是感谢。作为这个班级的一名指导教师，在这10天的培训学习生活中，我深深地感受到了咱们这个班级来自全市边远乡村教学点150多名小学语文老师虚心好学、一丝不苟、勤于实践的积极进取精神，在我的脑海中留下了一幕幕让人感动的画面。现在，请大家随着我思绪的镜头打开记忆的闸门……在开班仪式之后，我先引领大家明确此次培训的课程安排，提醒各学员应完成的各项任务。让我感动的是没有听到一句抱怨的话语，也没有看到一个不耐烦的眼神。然后大家分10个小组做热身活动，各位学员都能积极踊跃地参与本组的活动，认真选举出负责的小组长，在小组长的带领下，群策群力，发挥集体的智慧，根据自己小组的特色取了一个个好听的名字，如勇强组、立彩组、腾飞组……提出的小组口号更是震撼人心：像“勇强勇强，勇敢坚强”；“让我们的孩子飞出乡村，飞向三亚，飞向全世界”……更让我感动的也是给我和大家带来许多快乐的是在汇报交流环节。所有的老师们都能够按照我事先设计的活动步骤有条不紊地进行，无论是白发苍苍的老教师，还是年青力壮的小伙子，无论是校长，还是老师，大家都能以平和乐观的心态，把自己当作一名普通的学员，都能做到一切行动听指挥，都能毫不拘束地、落落大方地介绍自己，都能够热情洋溢甚至诙谐幽默