青海省海东地区(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

青海省海东地区(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，根据语境写字词。（1）只要我们按下手电tǒng的开关，立刻会出现一shù光柱，按它的运动速度，我们一秒钟就可以沿着地球chìdào转7quān多。（2）一méihuǒjiàn的速度要比pēn气式飞机快得多。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）____________，____________。____________，____________。[《四时田园杂兴》（其三十一）宋·范成大]

（2）绿遍____________，子规____________。

（3）黄沙百战____________，不破楼兰____________。

（4）夫____________之盾与____________之矛，不可____________。2）.课本内容回放。

（1）漫游在古诗词的海洋中，我们常被“情”所打动：朱熹“问渠那得清如许？_________________”的读书情；张继“月落乌啼霜满天，________________________”的孤寂情。

（2）自古以来，书被誉为人们的精神食粮。读《白鹭》，我联想到了“_________________，桃花流水鳜鱼肥”：读《将相和》，我认识了_________________的蔺相如：读《少年中国说》中的“故今日之责任，不在他人，而___________________”，可以感受到中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任。

（3）弟弟吃饭时经常剩饭，不爱惜粮食，请你用古人的名句提醒他：“_________________；半丝半缕，恒念物力维艰。”

（4）李明在学习上不肯努力，把大量的时间花费在打游戏、看视频上，妈妈批评他，他总是说，我还小，有的是时间学习。请你用古人珍惜时间的诗句来提醒他：______________________，____________________。3）.漫游在古诗词的海洋里，我们常常被“情”所打动。纳兰性德的“聒碎乡心梦不成，__________。”的思乡情；张继“月落乌啼霜满天，_______。”的孤寂情都体现在其中。“莫等闲，________________,空悲切。”是岳飞勉励人们抓紧时间做有意义的事。梁启超的《________》诉说了中国人的强国梦。4）.填上动词，例：抬腿（不能重复）

_________鞋__________友_________集__________裤5）.课内阅读

课文讲了三个故事，用四字小标题表示分别是_____________、____________、_____________，前两个故事的主要人物是_____________。三个故事环环相扣，第一个故事的结果是_____________；第二个故事的结果是_________。前两个故事是第三个故事的__________，《将相和》的结局是_______________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.中国四大古典名著中安排了很多与“三”有关的情节，下面带“三”的情节与四大名著对应不恰当的一项是（）A．鲁提辖三拳打死镇关西——《三国演义》B．刘姥姥三进大观园——《红楼梦》C．三打祝家庄——《水浒传》D．三打白骨精——《西游记》2）.下列句子中，成语运用恰当的是（

）A．小东是个故事大王，一讲起故事来就川流不息。B．这里风景秀丽，让人难以用文字来描述，真是莫名其妙。C．妈妈平时很关心我的学习和生活，她对我的爱真是排山倒海。D．站在峰顶的巨石上，极目远眺，美丽的景色映入眼帘，令人应接不暇。3）.明明和妈妈去看了京剧《空城计》和《大闹天宫》，明明发现《空城计》的戏票上写着“孔明守空城，神机妙算”，《大闹天宫》的戏票上也有类似的宣传语，写的是（）。A．悟空调蕉扇，足智多谋。B．猴王除九幽，四海拱伏。C．悟空斗天神，大显神通。D．行者收八戒，料事如神。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据“精神”的不同意思分别写句子。

指（人）品质：________________

指（植物）有活力又生气：_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

tī

yáo

lūn

zhǎn

mǐn

瑶

剔

斩

闽

抡

2）.将有关《三国演义》中的歇后语前后部分用线连起来。

张飞古城骂关羽

先声夺人

关公走麦城

死到临头

诸葛亮隆中对策

误会评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。2）.快乐排排队（把错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在前面）。

()从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不是在昨天的位置了。

()在一片花绿封面的排列里，我的眼睛过于急忙地寻找，反面看不到那本书的所在。

()我踮起脚尖，使矮注的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。

()我跨进书店门，暗喜没人注意。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，在括号里打上“√”或“×”。

1．“祭”是个形声字，形旁“示”表示祭祀。(

)

2．《刷子李》写出了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，间接反映出刷子李的技艺高超。(

)

3．“山衔落日浸寒漪”出自宋代诗人雷震写的《夜宿山寺》。(

)

4．《牧场之国》中反复出现“这就是真正的荷兰”，表达了作者对荷兰牧场宁静、安详、悠闲、和谐的赞美。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗鉴赏题临安邸［宋］林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．“直把杭州作汴州”这句诗中，“汴州”是指现在的（

）A．浙江杭州B．河南开封C．山西霍州D．河北沧州2．你是怎样理解“暖风熏得游人醉”这句话的？

____________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

我们身边的人各有各的特点和品性，有的人勤劳，有的人细心，有的人乐于助人，有的人勇敢坚强……请你通过一两件事来表现你身边一个人的特点和品性，写出真情实感，题目自拟。把重点部分写具体。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。（《启示》节选）①这是发生在童年的一件小事。我的爸爸或许已经把它忘了，然而，这件事却对我的一生有着莫大的（

）。②那年我九岁。一日，我坐在靠门边的桌前写大字。门铃响了，爸爸开门，是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物立刻地反弹回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。③门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来，而他的十根手指呢？怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻（

）地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感受到一阵风而已。④邻居以（

）的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就用力关上”啊！原来我几乎把爸爸的手指夹断！我偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓着手指，没有看我。⑤十指连心，父亲此刻（

）的痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一个九岁的的儿童，我所关心的，所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。⑥天晚上，父亲五根手指红红地肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠狠打他一个耳光，但是，转念一想我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打他！”⑦父亲的几句话，给了我毕生受用无穷的启示。谢谢您，爸爸！1．文中括号内依次应填的词语是（

）A．影响暴怒责怪热烈B．影响暴虐责备猛烈C．影响暴怒责怪剧烈2．第二段中加点的词语“立刻地”说明了什么？

____________________

3．文中画线的句子是对父亲的面部的_________描写和_______描写，从中感受到父亲________________________。

4．“我”为什么偷眼瞅父亲？“我”心里想到的是什么？

_________________________

5．文中写父亲想打“我”，但最终没有打，他是怎么想的呢？

_________________________

6．“父亲的几句话，给了我毕生受用无穷的启示”，说说文中父亲的话给了“我”什么启示？

________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.为加点词选择正确的解释，将序号填在括号里。

失：①丢；②没有掌握住；③错误，疏忽；④没有达到目的；⑤改变常态。

（1）他失足掉到了河里。()

（2）人们见了他都大惊失色。()

（3）要是再不下去，你可要坐失良机了。()

（4）你不能把别人的功劳当过失。()2）.“明白”在字典里有以下几种意思：①内容、意思等使人容易了解；②公开的；③聪明，懂道理；④知道，了解。请仔细品读下面的句子，选择正确的答案填写在括号里。

（1）他是个明白人，不用多说就知道。(

)

（2）现在，你明白“删”为什么是立刀旁了吗？(

)

（3）赵老师讲得十分