内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音写词。

dìzhèn()cíxiáng()yuánquán()zāogāo()fèi

xū()

zìháo()

qítú()

yánlì()téngxiě()jǐnshèn()2）.按照原文填空

不饱食以终日，_______________。

盛年不重来，_______________。

居高声自远，______________。

莫等闲，___________，________。

一万年太久，_____________。3）.根据拼音写词语。

hángzhōu()

biānjiāng()

āishāng()

lǚzhí()

xiāohuǐ()

bēiāi()

yānxūn()

huángguān()4）.按要求填空

看了课文标题，我猜想《将相和》写的是_____和______的故事。5）.先把词语补充完整，再将序号填在下列句子中。①龇牙__________②__________自禁③天衣__________④养_____处_____（1）这幅画已破损，经过师傅修补，简直是_________，一点痕迹都看不出来。

（2）家庭条件再好，也不可_________，要学会在前进中磨练自己的意志。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写全都正确的一项是（

）A．轮换

爱慕

酬谢

一泄汪洋B．脊背

纸屑

噪声

应接不暇C．毁灭

销毁

偷窥

心扩神怡D．闲逸

纠缠

采排

不可估量2）.6.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（）A．铿锵（qiāng）垂蔓（wàn）渑池（miǎn）浩瀚（hàn）B．堡垒（lěi）筛选（shāi）执拗（niù）灰烬（jìng）C．牙龈（gèn）蛰伏（zhé）空旷（kuàng）衣兜（dōu）D．摇橹（lǔ）谨慎（jǐn）凛冽（liè）嫉妒（jí）3）.把下列句子填入文段中空白处，最恰当的一项是（

）

①一首飘荡在夜空里的歌谣

②沙漠中的一泓清泉

③一场洒落在久旱的土地上的甘霖

④一片冬日的阳光

爱心是____，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是____，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是____，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是____，使心灵枯萎的人受到情感的滋润。A．①②③④B．④②①③C．①④③②D．④③②①评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.温暖的风轻柔地抚摸五颜六色的花朵。（缩句）

_________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连民间故事和对应的地区。

《聪明的牧羊人》

中国

《鼓手与鳄鱼》

非洲

《一千零一夜》

欧洲

《鲁班学艺》

阿拉伯2）.将下列人物和与之对应的特点连起来。

小嘎子

极度吝啬

祥子

憨厚老实

严监生

技艺高超

刷子李

机敏而富有心计评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。2）.把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。

________这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

________鱼的生长跟气候有直接的关系。

________于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

________秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

________有的科学家叫它“生长圈”。

________春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.班级开展“父母之爱”故事分享会，小雨收集了一段有关母亲节的文字。请根据听到的信息，对下面两句话进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。在所有的西洋节日当中，最触动我灵魂的是母亲节。母亲节的发起人是美国的费城人安娜•贾维斯。她终身未婚，膝下无儿无女。1906年5月9日，贾维斯的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世的周年忌日，她组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。在她的努力下，1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签订公告，将每年5月的第二个星期日作为法定的母亲节，这一举措引起世界各国人民的支持。时至今日，已有多个国家推广这个节日。但各国母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国选在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议，我国也应该设立中华母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。(1)母亲节起源于美国。(

)

(2)每年5月的第一个星期日为各国统一的母亲节。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读《社日》，答题。王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。【注释】作者王驾，唐代诗人。

社日：古代祭祀土神的日子。

豚栅：养猪棚。

鸡栖：养鸡棚。

柘：柘树。1．这首诗描绘的季节是_______，时间_________，地点___________，事情__________，自己感受到的诗人_________的情感。

2．“鹅湖山下稻粱肥”写出了___________，“豚栅鸡栖半掩扉”写出了_________。

3．这首诗题目是“社日”，却不写社日的情景，而是写__________。

4．从“家家扶得醉人归”可看出社日的_____________________。

5．请根据想象描绘出社日的情景：

____________________。

6．你能分别用两组成语，恰切地形容诗人描写的当时人民的生活和社日活动中人们的心情吗？

___________、___________；___________、_________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

学校是我们的第二个家。那么，你们的学校是什么样的？请介绍一下你们的学校吧。自拟题目，写前想清楚从哪几个方面来介绍，写时做到：

1．分段介绍学校的不同方面，用上恰当的说明方法。

2．写清楚学校的主要特点，重点突出。

3．用合适的语言表达自己的看法和感受。

4．语句通顺，书写认真；不抄背范文。

（文章中不出现学校的真实名字）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.对比阅读[材料一]

青山处处埋忠骨（节选）①秘书走了进来。②“主席，志愿军司令部来电请示中央军委，是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近毛主席，轻声说，“朝鲜方面向主席表示慰问，说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，请求把岸英安葬在朝鲜。”③毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的juànliàn______。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞tèshū______。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就zūnzhòng______朝鲜人民的意愿吧。”④秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。⑤第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。⑥青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。[材料二]

草地夜行（节选）①他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。②天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我。怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。③突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下______。这时候，他用力把我往上一______，一下子把我______在一边，大声说：“快离开我，咱们两个人不能都牺牲！……要……要记住革命！”④我使劲伸手去______他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。⑤我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！1．快速阅读选文，在[材料一]第③自然段中看拼音写词语，选择下面恰当的动词填入[材料二]第③、④自然段中的横线上。（填字母）

A陷

B拉

C顶

D甩

2．两篇选文都描写了请求和泪水，在内容与写法方面有什么相同和不同之处？

____________________________

3．在战争与和平年代，无数英雄儿女为国捐躯。请结合[材料一]或其它故事，写出你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。

________________________________

4．请用一个成语、古诗或名人名言，写一两句话来歌颂选文中的老红军或毛岸英同志。

_________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列生字注音，再读一读。

懂()

兰