四年级数学上册 【同步讲练】1.认识更大的数 第三课时 人口普查-教材详解+分层训练（含答案）（北师大版）

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认识更大的数3人口普查目标导航1.结合具体情境，借助数位顺序表，探究大数的读写方法的过程。2.掌握大数的读写方法，能正确地读写大数，培养归纳与概括的能力，渗透类比的过程。3.感受大数与社会生活的密切联系，激发学习的兴趣。重点：大数的读法和写法。难点：中间或末尾有0的数的读法和写法。新知精讲★学点1大数的读法：（1）先分级，再从高位起，一级一级地往下读；（2）读亿级或万级上的数时要先按照个级上数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字；（3）各级末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个零。★学点2写数时要从高位起一级一级往下写，哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写“0”占位。★例题一个五位数，最高位上的数字是3，最低位上的数字是8，个位上的数字是十位上数字的2倍，前三位上的数字之和与后三位上的数字之和都是19。这个五位数是多少？★分析一个五位数，最高位上的数字是3；最低位上的数字是8；个位上的数字是十位上数字的2倍，推出十位上的数字是8÷2=4；前三位上的数字之和与后三位上的数字之和都是19，即百位上的数字是19－4－8=7，千位上的数字是19－3－7=9。★解答这个五位数是39748。误区点拨误区一填空：八百零八万零五十写作：错误解答808050正确解答8080050分析：此题错在没有掌握数的写法。个级的千位和百位上一个计数单位也没有，都要写“0”占位。温馨提示：读数时读一个“零”，写数时不一定只写一个“0”，要注意数位是否齐全。误区二选择：下面各数中，一个“0”都不读的是（）。A.80040000B.80004000C.8000004错误解答A正确解答B分析：此题错在没有掌握中间或末尾有0的数的正确读法。温馨提示：读数时要注意“0”的位置，“0”在级首或级中就读出来，“0”在级末就不读。基础知识我最行1.读出下列各数。（1）6100000读作：（） （2）85637180读作：（） （3）40050050读作：（）（4）2018000读作：（）（5）500000000读作：（） 2.写出下面各数。（1）四十三万零四十三写作：（）（2）三百零三万写作：（）（3）九千零九十万写作：（）（4）七十五亿零七十五万零七十五写作：（）（5）三亿五千零六十万七千九百写作：（）3.读一读，连一连。3000800070400940509000只读一个零读两个零一个零也不读8060003082700700062050090000044.判断。（对的画“√”，错的画“×”）（1）500040000读作五千四十万。（）（2）八百零九万零七百写作80090700。（）（3）五百零一万写作5010000。（）（4）78050600只读出两个0。（）5.选择。（把正确答案的序号填在括号里）（1）一个数含有三级，这个数最小是（）位数，最大是（）位数。A.九B.十C.十二（2）再6和9中间添上（）个0，这个数读作六亿零九。A.5B.7C.9（3）一个数的千万位、十万位和千位上都是8，其余各位上都是9，0.这个数读作（）。A.八千零八万八千B.八千零八十万零九千C.八千零八十万八千能力拓展我最棒6.用下面的卡片按要求写数。8888000（1）一个零也不用读的数是（）。（2）只读一个零的数是（）。（3）只读两个零的数是（）。（4）三个零都要读的数是（）。7.用下面的数字按要求组成九位数。（1）最大的数是（）。（2）最小的数是（）。（3）只读一个零的最小的数是（）。（4）只读一个零的最大的数是（）。（5）读两个零的最大的数是（）。（6）一个零都不读的最小的数是（）。（7）所有零都读的最大的数是（）。8.一个自然数，各个数位上的数字之和是17，而且各个数位上的数字都不相同，符合条件的最小数是多少？最大数是多少？素养提升我最强9.科学家贝尔在19世纪（1800～1899）的某一年发明了电话，这一年份的各数位上的数字之和是22，且个位上的数字比十位上的数字少1，你知道这是哪一年吗？参考答案一

认识更大的数3人口普查基础知识我最行1.读出下列各数。（1）6100000读作：（六百一十万） （2）85637180读作：（八千五百六十三万七千一百八十） （3）40050050读作：（四千零五万零五十）（4）2018000读作：（二百零一万八千）（5）500000000读作：（五亿） 2.写出下面各数。（1）四十三万零四十三写作：（430043）（2）三百零三万写作：（3030000）（3）九千零九十万写作：（90900000）（4）七十五亿零七十五万零七十五写作：（7500750075）（5）三亿五千零六十万七千九百写作：（350607900）3.读一读，连一连。3000800070400940509000只读一个零读两个零一个零也不读8060003082700700062050090000044.判断。（对的画“√”，错的画“×”）（1）500040000读作五千四十万。（×）（2）八百零九万零七百写作80090700。（×）（3）五百零一万写作5010000。（√）（4）78050600只读出两个0。（√）5.选择。（把正确答案的序号填在括号里）（1）一个数含有三级，这个数最小是（A）位数，最大是（C）位数。A.九B.十C.十二（2）再6和9中间添上（B）个0，这个数读作六亿零九。A.5B.7C.9（3）一个数的千万位、十万位和千位上都是8，其余各位上都是9，0.这个数读作（C）。A.八千零八万八千B.八千零八十万零九千C.八千零八十万八千能力拓展我最棒6.用下面的卡片按要求写数。8888000（1）一个零也不用读的数是（8888000）。（2）只读一个零的数是（示例：8880008）。（3）只读两个零的数是（8088080）。（4）三个零都要读的数是（8080808）。7.用下面的数字按要求组成九位数。（1）最大的数是（864320000）。（2）最小的数是（200003468）。（3）只读一个零的最小的数是（200003468）。（4）只读一个零的最大的数是（864300200）。（5）读两个零的最大的数是（864030200）。（6）一个零都不读的最小的数是（230004680）。（7）所有零都读的最大的数是（806040302）。8.一个自然数，各个数位上的数字之和是17，而且各个数位上的数字都不相同，符合条件的最小数是多少？最大数是多少？17=8+9最小数为：89。1