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2/2收集整理,仅供参考2023年桂林市教育系统直属学校招聘届笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③【答案】:A2.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。A.调整的教育社会关系相同B.实施的方式不同C.制定的主体不同D.稳定性不同【答案】:A3.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.提供职业信息B.开展择业咨询C.帮助大学生进行职业评价D.帮助大学生选择工作【答案】:D4.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.四年B.二年C.三年D.一年【答案】:B5.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。A.8B.14C.6D.10【答案】:B6.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()A.适应期、稳定期与成熟期B.适应期、发展期与稳定期C.适应期、发展期与成熟期D.发展期、稳定期与成熟期【答案】:C7.高校教师的社会责任包括()。A.教书育人B.以智力和技能优势为社会服务C.以上都是D.以科研推动社会科学技术进步【答案】:C8.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.教材结构B.概念C.基本原理D.变式【答案】:D9.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.独特的多层次性B.更大的稳定性C.广泛的社会性D.特殊的规范性【答案】:D10.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。A.技术咨询B.推广教育C.举办技术创新人才培训D.委托培养【答案】:A11.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师威信B.教师角色C.教师专长D.教师期望【答案】:A12.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.促进个体生活能力的发展B.促进个体个性化的发展C.促进个体社会化D.培养合格公民【答案】:D13.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.实事求是B.严谨治学C.理论联系实际D.与时俱进【答案】:B14.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。A.调查法B.讲授法C.实验法D.练习法【答案】:B15.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学计划B.教学设计C.教学反思D.教学监控【答案】:D16.高校管理人员改进管理的首要任务是()。A.去行政化B.增强战略管理C.实现校长治校D.增强制度规划【答案】:A17.老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张东不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其他答案吗?”张东想了想,没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响?()A.思维定势B.问题情境C.原型启发D.功能固着【答案】:A18.新知识的生长点,也是学生学习迁移的前提的是()。A.科学的学习策略B.丰富的知识经验C.积极的心理准备D.结构化的教学内容【答案】:B19.当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的什么属性()A.知觉理解性B.知觉选择性C.知觉整体性D.知觉恒常性【答案】:C20.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是()。A.以上都不是B.重义轻利观C.义利并重观D.重利轻义观【答案】:B21.阿特金森研究发现,更容易选择非常容易任务的是()。A.追求成功者B.避免失败者C.矛盾者D.所有人【答案】:B22.发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是()。A.人口数量和质量B.政治经济制度C.生产力发展水平D.社会意识形态【答案】:C23.明明问吴老师“大海里什么鱼最大?”吴老师说:“老师也不知道,回家后我们都去想办法找答案,好不好?“这说明吴老师能做到A.公平对待幼儿B.引导幼儿探索C.尊重个体差异D.面向全体幼儿【答案】:B24.高级神经活动类型为活泼型,其气质类型为()。A.胆汁质B.抑郁质C.多血质D.粘液质【答案】:C25.有些大学生在取得成绩时,容易产生积极、肯定的情感体验,有时甚至骄傲自满,忘乎所以;一旦遇到挫折,容易产生消极、否定的情感体验,甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们()。A.自我认识具有主动性和自觉性的特点B.自我体验具有敏感性和情境性的特点C.自尊感和自卑感相互交织D.自我体验具有丰富性和波动的特点【答案】:D26.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构()按照国A.不得B.结合实际情况C.应当D.可以【答案】:C27.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的,这种体验属于品德结构中的()。A.道德认识B.道德动机C.道德情感D.道德意志【答案】:A28.高校教师职业道德评价的依据不包括()。A.过程的考察和判断B.效果C.唯动机论D.动机【答案】:C29.某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。A.趋避冲突B.双重趋避冲突C.双趋冲突D.双避冲突【答案】:C30.自觉维护国家政策法规,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.爱国守法C.教书育人D.关爱学生【答案】:B31.在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用()的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。A.罚跪B.变相体罚C.打骂D.惩戒【答案】:D32.部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是()。A.育人意识退化B.价值观念单薄C.角色意识淡化D.敬业精神弱化【答案】:C33.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A.合作学习、接受学习和体验学习B.自主学习、探究学习和合作学习C.探究学习、实践研究和反复巩固学习D.自主学习、小组学习和班级学习【答案】:B34.一个国家各级各类学校的系统指的是()。A.管理制度B.学校教育制度C.教育体制D.教学制度【答案】:B35.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是()A.任务到人B.团结协作C.分工负责D.求真求实【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.行为主义心理学的代表人物有()。A.铁钦纳B.斯金纳C.华生D.冯特【答案】:BC37.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是()。A.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南B.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向C.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿D.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】:ABCD38.坚持群众路线,就要()。A.有尊重群众的首创精神B.积极回应人民群众要求C.问政于民、问需于民、问计于民D.深入调查研究【答案】:ACD39.为了提高知识的识记效果,可以考虑()。A.尽量采用意义识记的方法B.明确识记的目的和任务C.采用分散记忆法识记较长的材料D.将信息进行编码组块【答案】:ABCD40.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)A.选择成功概率为10%的任务B.回避成功概率为50%的任务C.选择成功概率为90%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】:ABC41."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.只表扬不批评B.发挥人的自由创造精神C.发挥人的主体性D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】:BCD42.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题,下列说法正确的是()。A.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C.大学生在恋爱中也该自尊自重D.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】:ABD43.人的举止可以体现出()。A.文化程度B.内心世界C.身体情况D.精神面貌【答案】:BD44.针对有拖延问题的大学生,应帮助他们()。A.敢于直面自己,对最坏的结果有心理准备B.具体、深入分析拖延的原因C.培养豁达的心态D.制定针对性的行动计划并坚决执行【答案】:BD45.多媒体课件按功能主要可以分成()。A.自学模式B.实验模式C.讨论模式D.讲授模式【答案】:ACD46.班杜拉认为观察学习的过程包括()。A.保持阶段B.复制阶段C.动机阶段D.注意阶段【答案】:ABCD47.高等学校的科研性服务的主要形式有()。A.参与科技市场建设,实现科技成果转化B.参与国家和地方的多学科联合科研攻关C.开发基础科研成果D.送教上门提高生产一线劳动者素质E.广开渠道培训社会各类人才【答案】:ABC48.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是()A.为人师表缺乏可操作性B.为人师表具有鲜明的示范性C.为人师表具有突出的严谨性D.为人师表具有较弱的激励性【答案】:BC49.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的?()A.反馈过程B.顺应过程C.同化过程D.调整过程【答案】:BC50.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的()A.不合理劳动权B.休息权C.娱乐权D.健康权【答案】:ABD51.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,叙述正确的是()。A.现代教育学和心理学的研究成果B.生产力和科学技术发展的需要C.知识经济与高教大众化的影响D.学校领导的个人想法【答案】:ABC52.教师内在品质方面的修养包括()A.公正、爱生B.以身作则C.献身教育事业D.热爱科学、追求真理等等【答案】:ABCD53.道德的主要作用()。A.道德对其赖以产生的经济基础的形成、B.道德是进行阶级斗争的重要武器C.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部
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