2023年南京市教育系统部分事业单位招聘教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年南京市教育系统部分事业单位招聘教师考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。A.记忆材料B.学习程度C.时间D.记忆方法【答案】：C2.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师威信B.教师期望C.教师角色D.教师专长【答案】：A3.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注提升阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】：D4.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。A.体质的增强B.升学率C.智力的发展D.创新能力的培养【答案】：D5.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.参观法C.实习法D.实验法【答案】：C6.上课过程中最主要和基本的组成部分是（）。A.组织教学B.讲授新教材C.巩固新教材D.检查复习【答案】：B7.下列关于受教育者的说法，不正确的是（）。A.受教育者是在学校中学习的儿童、青少年B.受教育者具有主动性、选择性、需要性和意志性C.受教育者是学习的主体D.受教育者的学习过程受到智力因素制约【答案】：A8.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.言语直观B.形象直观C.实物直观D.模象直观【答案】：D9.欧洲封建社会的教会教育主要有僧侣学校、大主教学校和教区学校，是为封建地主阶级的统治服务的。其主要的教育内容不包括（）。A.修辞B.音乐C.文法D.下棋【答案】：D10.提出“白板说”的哲学家是（）。A.柏拉图B.卢梭C.荀子D.洛克【答案】：D11.我国学者叶澜认为，教育起源于人类的交往活动中，而不是生产劳动，这种观点被认为是（）。A.交往起源说B.生物起源说C.劳动起源说D.心理起源说【答案】：A12.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（）。A.个案研究法B.调查法C.观察法D.测验法【答案】：C13.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念？（）A.学习迁移B.学习动机C.学习策略D.学习定势【答案】：B14.下列提倡自然主义教育的思想家是（）。A.卢梭B.康德C.柏拉图D.斯宾塞【答案】：A15.教育既有培养创新能力的作用，也有扼杀创新能力的力量，此观点反映教育具有（）。A.显性功能与隐性功能B.个体功能与社会功能C.正向功能与负向功能D.政治功能与经济功能【答案】：C16.教育学作为一门独立的学科萌芽于（）的《大教学论》。A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.杜威D.夸美纽斯【答案】：D17.郑谷有诗曰：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。高吟大醉三千百，留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是：（）A.李煜B.李贺C.李商隐D.李白【答案】：D18.“令堂”一词是用来对（）的尊称。A.说话人母亲B.对方父亲C.对方母亲D.说话人父亲【答案】：C19.(单选题)下列关于古代汉语中常见借代词的表述，正确的是（）。A.“我堂堂须眉，诚不若彼裙钗”中，“须眉”代指男子B.“开轩面场圃，把酒话桑麻”中，“桑麻”代指家庭琐事C.“埋骨何须桑梓地，人生何处不青山”中，“桑梓”代指坟墓D.“何以解忧，唯有杜康”中，“杜康”代指宰相【答案】：A20.蜂蜜是蜜蜂采撷什么酿成的？（)A.花蕊B.花蜜C.花液D.花粉【答案】：B21.某市民发现，当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行食品安全监管职责，于是打电话给该部门反映问题并提出建议。该市民行使监督的方式是（）。A.舆论监督制度B.社会听证制度C.信访举报制度D.社情民意反映制度【答案】：C22.“越是有用的东西越值钱”的说法违背了商品价格是由（）。A.商品生产者所消耗的劳动量决定的B.商品使用价值决定的C.生产商品的社会必要劳动时间决定的D.市场供求关系决定的【答案】：C23.“做蛋糕”与“分蛋糕”是经济社会所面临的基本问题之一，既要把“蛋糕”做大，又将“蛋糕”分好，蛋糕分得不合理，会影响人们把蛋糕做大的积极性，因此我们必须正确处理（）。A.积累与消费的关系B.发展生产和保障民生的关系C.集体与个人的关系D.效率与公平的关系【答案】：D24.商品生产中有一系列的经济规律，最基本的规律是（）。A.供求规律B.货币流通规律C.价值规律D.竞争规律【答案】：C25.法律道德背反现象:许多人以为合乎道德的行为是不会违法的，但是现实社会中，某些符合一般道德原则的行为却被法律所禁止。下列哪项不属于“法律道德背反现象”？（）。A.丙刑满释放回乡后扬言报复“仇人”，并准备了凶器，其父劝阻无效后为免其犯下血案将其捆绑关押在家长达三个月，该行为涉嫌非法拘禁B.某护士出于同情，应一晚期癌症患者本人要求帮助他实行安乐死，以解除其无法忍受的痛苦，后被控犯谋杀罪C.乙为解决农民工子女上学难问题，办了一所收费低廉的小学，被指非法办学而不得不停办，许多孩子因此再度失学D.甲花一万元从人贩子手上购买一男孩为子，视为己出，关爱有加，两年后民警来“解救”时，孩子不愿离开现“父母”【答案】：D26.________________。蹲坐在云冈石窟里的慈祥的大佛，敦煌壁画里衣袂飘举的飞天，一棵虬枝盘旋的古树，两片拱土而出的新芽，庭院里晒太阳的老人，柴扉前倚门含羞的女子，这些姿态要么已看破红尘，要么正纯净无邪，恰是因为这些，它(他、她)们或平和、宁静、恬淡、宠辱不动;或纯真、灵动、洁净、不沾染一尘世俗，于是便呈现给这个世界最美的姿态。填入划横线部分最恰当的一项是：A.在安静中盛享人生的清凉B.安静的姿态是美的C.一切外在的物质形式，在安静生命的眼中，像风中的浮云D.无欲的生命是安静的【答案】：B27.民间思想与正式思想的交流，特别是具有广泛社会意义的交流，不能简单地理解为单向的，当思想史的研究者发现一些来自伟大头脑的伟大思想起源甚卑，有时便可能会感到尴尬。如果允许我们将任何相对稳定的社会或文化视为一个整体，我们将会发现：要在正式思想及其相对应的民间思想间划出一条清晰的界线，是非常困难的。对这段文字主旨概括最准确的是（）。A.民间思想与正式思想的交流是复杂的B.一些伟大的思想家往往受到民间思想的影响C.民间思想与正式思想共同构成稳定的社会文化D.思想史的研究者有必要改变对民间思想的看法【答案】：A28.对于一个经历过贫困童年的富翁来说，他的消费行为有时显得_____。对于大金额的支出，他会随随便便，甚至显得有些铺张浪费；而对于小金额的支出，他则不得不与自己_______的吝啬性作斗争。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.不可思议始终如一B.反复无常根深蒂固C.出人意料与生俱来D.变幻莫测积重难返【答案】：B29.地震发生时，最基本的现象是地面的连续振动，主要是明显的晃动。极震区的人感到大的晃动之前，有时首先感到上下跳动。这是因为地震波从地内向地面传来，纵波首先到达的缘故。横波接着产生大振幅的水平方向的晃动，是造成地震灾害的主要原因。1960年智利大地震时，最大的晃动持续了3分钟。地震造成的灾害首先是破坏房屋和构筑物，如1976年中国河北唐山地震中，70%-80%的建筑物倒塌，人员伤亡惨重。

地震对自然界景观也有很大影响。最主要的后果是地面出现断层和地裂缝。大地震的地表断层常绵延几十至几百千米，往往具有较明显的垂直错距和水平错距，能反映出震源处的构造变动特征。但并不是所有的地表断裂都直接与震源的运动相联系，它们也可能是由于地震波造成的次生影响。特别是地表沉积层较厚的地区，坡地边缘、河岸和道路两旁常出现地裂缝，这往往是由于地形因素，在一侧没有依托的条件下晃动使表土松垮和崩裂。地震的晃动使表土下沉，浅层的地下水受挤压会沿地裂缝上升至地表，形成喷沙冒水现象。大地震能使局部地形改观，或隆起，或沉降，使城乡道路坼裂、铁轨扭曲、桥梁折断。在现代化城市中，由于地下管道破裂和电缆被切断造成停水、停电和通讯受阻，煤气、有毒气体和放射性物质泄漏可导致火灾和毒物、放射性污染等次生灾害。在山区，地震还能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村镇的惨剧。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖。

下列说法符合文意的是（）。A.地震崩塌的山石往往在山下形成地震湖B.地震极震区的人首先必定感受到上下跳动C.地震造成地形的改变既有隆起也有下降D.山区发生地震就会造成掩埋村镇的惨剧【答案】：C30.每个人都是一根蜡烛，____你被点燃了，____应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.既然那么B.如果那么C.既然就D.假如则【答案】：C31.—个画家要明白宣告的宗旨是使得人们对于人生，对于自身，对于自己生活中所能起的作用感兴趣。而要达到这一目的，最好的办法是通过艺术使人们相信人生是一场很有意思的游戏，人人都能参加。任何生活方式，哪怕再高雅，再拘谨，总是会有很多出路和通道。况且人生的乐趣也不归政治家或百万富翁所专有，而是公平分配的，只要我们为它留出一点时间、耐心和想象力，不要只泡在什么具体的目标或粗俗的野心中去。因此，真正的艺术和绘画在我们身边悄悄说出的那个重大秘密是：_。填入画横线部分最恰当的一句是（）。A.我们想要了解的事物，总是始于我们的好奇心B.人生的意义完全在于给予，而不在于主动索取C.只要我们生活得充实，生活经验本身自有价值D.千变万化的生活，决定了我们的人生是否充实【答案】：C32.全国上下继续心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，把抗震救灾作为头等大事，汇集力量，_____地把人力、物力、财力聚集和支援到灾区一线，把我们的目光______到四川、甘肃、重庆、陕西灾区，用实际行动支持和保证抗震救灾的顺利进行和最后胜利。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.源源不断B.连绵不绝C.万众一心D.断断续续【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.有教育专家认为现在的教育违背了教育的初衷，不仅没有促进学生的发展，甚至一定程度上妨碍了学生的发展，上述教育专家观点产生的原因可能有（）。A.教育的功利性使教育丧失了对生命的关怀B.学生主体性的发挥受到学校的专制型管理模式的束缚C.学生以考试为主，学业负担过重D.大部分学校的设施不够健全【答案】：ABC34.职业道德的社会作用有（）。A.提高劳动者的职业素养B.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为C.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生D.促进企业文化建设【答案】：ABCD35.爱情与喜欢的区别主要表现在（）。A.依恋B.亲密C.利他D.服从【答案】：ABC36.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.稳定期B.入职期C.平静和保守期D.实验与重估期【答案】：ABCD37.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.解放和发展社会生产力B.抓好提升公民道德素质的载体C.全面提高公民的道德素质D.着重解决凸显的道德问题【答案】：BCD38.在新的一节语文课上，张老师的教学目标就是要让全班学生都会使用“一边……一边……”造句。在课堂检测环节，张老师发现每位同学都达到了教学目标。这体现的是教育的（）。A.正向功能B.显性功能C.负向功能D.隐形功能【答案】：AB39.下列关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗敬业是现代企业精神B.爱岗敬业要树立终生学习观念C.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值D.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现【答案】：ABD40.提高环境质量应该做到（）。A.低碳环保B.绿色出行C.节能减排D.掩埋垃圾【答案】：ABC41.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.对学生严慈相济，做学生良师益友。B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。【答案】：ABCD42.教育对个体发展的作用表现为（）。A.教育促进个体的主体意识和能力发展B.教育促进个体思想意识的社会化C.教育促进个体行为的社会化D.教育促进个体差异的充分发展【答案】：ABCD43.近代形而上学唯物主义的局限性是（）。A.用力学解释一切运动B.只承认自然界的物质性，否认了人类社会的物质性C.否认了世界的物质性D.用孤立、静止、片面的观点解释世界【答案】：ABD44.在我国古代文化中位于黄河流域的有（）。A.龙山文化B.红山文化C.仰韶文化D.河姆渡文化【答案】：AC45.下列各句中，加点成语使用不恰当的是（）。A.DB.AC.CD.B【答案】：ABD46.下列关于行政机关公文格式的说法正确的是（）。A.如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时，应将主送机关名称移至版记B.秘密等级和保密期限顶格标识在版心右上角第一行C.纪要标识由“××××纪要”组成D.公文份数序号顶格标识在版心左上角第一行【答案】：ACD47.下列选项中属于市场机制的优势和长处的有（）。A.实行优胜劣汰，促进技术和管理的进步B.给企业以动力和压力，提高效率和效益C.体现公平收入分配，防止社会两极分