部编版六年级语文下册古诗词单元测试卷_第1页
部编版六年级语文下册古诗词单元测试卷_第2页
部编版六年级语文下册古诗词单元测试卷_第3页
部编版六年级语文下册古诗词单元测试卷_第4页
部编版六年级语文下册古诗词单元测试卷_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

古诗词单元测试卷

时间:90分钟满分:100分

题号—四五7\七八总分

得分

基础积累

一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。(12分)

1.下列加点字的注音全对的一项是()

A.南雪霏霏(yti)漫城(wOi)净轻尘(yi)迪如酥(y€in)

B.W鱼(lii)柴扉(fei)萼水(ji)一水回(jidn)

C.温溪沙(wGn)清平乐(le)百啜(zhuan)屐齿(ji)

D.洎船(b6)朝水(qi)出没(mb)卜算子(bti)

2.下列加点字词的意思相同的一项是()

A.野彳至云俱黑。

路路彳至直走过去,毫不客气地大快朵颐。

B.送元二便安西。

这个想法使他忘记了一切困难。

C.劝君更尽一杯酒。

刮了一夜北风,天更冷了。

D.送鲍浩然之浙东。

送孟浩然之广陵。

3.下列加点字词的解释全部正确的一项是()

A.当春乃发生(产生)维胜烟柳满皇都(远远胜过)

B.渭城朝雨净轻尘(沾湿)苛我往矣(从前)

C.游园不值(值得)才筠送春归(方才)

D.你将白发唱黄鸡(不要)国风飞过蔷薇(因为)

4.写雨的诗句很美,下列写雨的诗句中不是表达诗人内心愉悦心情的

一项是()

A.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

B.好雨知时节,当春乃发生。

C.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

D.空山新雨后,天气晚来秋。

5.以“梨花院落溶溶月”为上句,下面哪一项能与它组成对偶句?

()

A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪

C.带水芙蓉点点雨D.丁香初绽悠悠云

6.古诗中,诗人写“柳”,常表示“挽留”“思乡”的意思。下列诗

句中的“柳”,没有“挽留”“思乡”意思的一项是()

A.昔我往矣,杨柳依依。

B.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

C.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

D.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

二、按要求完成诗词句的练习。(16分)

①行道迟迟,。

②晓看红湿处,O

③君看一叶舟,O

④,千万和春住。

⑤山下兰芽短浸溪,_________________

⑥百唯无人能解,0

1.把上面的诗词句补充完整。(6分)

2.读上面的诗词句,按要求填空。(10分)

(1)第①句节选自《》,它出自我国最早的诗歌总集《》。

(2)第⑤句出自(填人名)的《》,这是一首词,其

中“游新水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流”可以看作是这首词的

o词人在新水清泉寺看到一种与平常不同的现象,即

,于是大发感慨。

(3)第⑥句出自(填人名)的《》,在

词中,作者到处追寻春的踪迹,词的上阕追问的对象是

,下阕追问的对象是。

三、根据诗句猜事物。(5分)

1.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。()

2.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。()

3.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。()

4.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()

5.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。()

四、判断下列说法是否正确,正确的打“,错误的打“X”。(5

分)

1.《送元二使安西》和《卜算子•送鲍浩然之浙东》都抒发了朋友间

的依依惜别之情。()

2.苏轼又名苏东坡,与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。

()

3.“水是眼波横,山是眉峰聚”与“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰

啼”都采用了拟人的修辞手法。

()

4.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”一句景中寓理,由“一枝红

杏”联想到“春色满园”,告诉我们:一切新生的美好事物必能冲

破束缚,蓬勃发展。

()

5.《江上渔者》的作者是宋代诗人范仲淹,他是伟大的政治家,曾说

过“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”。

()

五、根据你对诗词的理解填空。(10分)

1.李白被称为“诗仙”,杜甫则被称为“”。同样写春雨,韩

愈的“天街小雨润如酥,”写出了春雨的细

滑;杜甫的”"写出了春雨的轻

盈。

2.《卜算子•送鲍浩然之浙东》中,“才始送春归,又送君归去”一

句写了既送,又送,表达了词人对

的留恋,对的深情。

3.《浣溪沙》是词人贬居黄州之时所作。词中“谁道人生无再少?

________________________“表达了诗人在逆境中

的心态,这几句词的意思是:

阅读理解

六、读古诗,做习题。(11分)

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,

明月何时照我还。

1.这首诗的作者是宋代文学家,诗中抒发了作者强烈的

____________之情。(2分)

2.写出下列字词在诗中的意思。(2分)

泊:数重:

绿:还:

3.王安石写《泊船瓜洲》这首诗时位于()。(2分)

A.瓜洲江边停泊的船上B.京口C.钟山

4.你从“春风又绿江南岸”中的“又”字体会到了什么?(2分)

5.写出第三、四句诗的意思。(1分)

6.一个“绿”字让我们看到了无尽的江南春色,你能把“绿”写具体

吗?(2分)

七、阅读诗文,完成练习。(11分)

【甲】七步诗

曹植①

煮豆持②作羹③,漉④菽⑤以为汁。

箕⑥在釜下燃,豆在釜⑦中泣。

本自同根生,相煎何太急?

【乙】反七步诗

郭沫若⑧

煮豆燃豆箕,豆熟箕成灰。

熟者席上珍,灰作田中肥。

不为同根生,缘何甘自毁?

【注释】①曹植:三国魏诗人,曹操之子,曹丕之弟。②持:用来。

③羹:用肉或者菜做成的糊状食物。④漉:过滤。⑤菽:豆。⑥箕:

豆类植物脱粒后剩下的茎。⑦釜:锅。⑧郭沫若:中国现代诗人、学

者、文学家、历史学家、古文字学家。

1.【甲】诗中,曹植巧妙运用比喻,用“豆”比喻曹植,用“箕”比

喻。“同根生”指,“相煎”指O

【乙】诗中的“豆”成了“",“箕”成了

«“。(5分)

2.[甲]诗最后两句的意思是:______________________________

(2分)

3.[乙]诗最后两句的意思是:________________________________

(2分)

4.【甲】【乙】两诗的写作角度不同,曹植写【甲】诗是希望

;郭沫若写[乙]诗是歌颂。(2

分)

作文天地

八、习作。(30分)

题目:古诗里的故事

要求:1.回顾学过的古诗,选择一首自己喜欢的古诗改编成一个

完整的故事。

2.故事内容具体,语句通顺,内容要符合古诗原意,并加入

自己合理的想象,表达要生动形象,富有感染力。

3.不少于500字。

古诗词单元测试卷

一、l.D2.D3.B4.C5.A6.D

三、1.蜜蜂2.梅花3.石灰4.瀑布5.柳树

四、1.V2.J3.X4.V5.X

六、1.王安石思乡2.停靠。几座。吹绿。回到家乡。

3.A

4.“又”点明了诗人已漂泊异乡多年,表现出诗人身为游子的无

奈,以及对故乡深深的思念之情。

5.春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡

呢?

6.示例:春风送暖,小草纷纷从土中探出头来,穿上绿装迎接春

天。树木也争先恐后地挤出绿芽,唯恐落后于小草。山绿了,

水绿了,就连天空也仿佛被染上绿色,江南大地一片绿意盎然。

七、1.曹丕同胞兄弟手足相残席上珍田中肥

2.豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的,豆秸怎能这样急迫

地煎熬豆子呢?

3.不是同一条根上长出来的,为什么愿意牺牲自己呢?

4.兄弟和睦自我牺牲的精神

期末测试卷(二)

时间:90分钟满分:100分

题号—四五7\七总分

得分

⑥基础积累

一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。(14分)

1.下列加点字词的解释有误的一项是()

A.享有成效(高超)见微知著(细小)

B.万象更新(变更)佩佩而谈(从容不迫)

C.开山导徂(创始人)随心所欲(顺从)

D.锲而不畲(居住)谓重心长(言辞)

2.下面句子的朗读节奏划分正确的一项是()

A.通国/之善弈/者也。

B.使弈秋/诲二人/弈。

C.我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。

D.孰为/汝多/知乎?

3.下面句子中,没有语病的一项是()

A.北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得很是分外

热闹。

B.藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。

C.善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发明,有所创造,有所

发现,有

所成就。

D.他狠狠地不得不用两只手抓住雄鹅的羽毛。

4.依次填入横线处的句子排列正确的一项是()

春日踏青,青绿如毯,;夏日听雨,雨声淅沥,

秋日看花,花叶相映,:冬日观雪,雪花烂漫,

好诗如四季,岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧

②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新

④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A.③④②①B.④③①②C.③①④②D.④②③①

5.下列选项中,对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()

A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(排

比、比

喻)

B.于是,除夕僻里啪啦大笑着走来,又僻里啪啦大笑着离去。(拟

人)

C.住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(夸张)

D.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?"(反问)

6.下列选项中,人物与后面相关资料对应正确的一项是()

A.司马迁(明代史学家)杜甫(诗圣)

B.朱自清(不领救济粮)孔子(儒家)

C.郑燮(郑板桥)赵孟(唐代画家)

D老舍(《腊八粥》)文天祥(爱国诗人)

7.根据课文内容判断,下列表述有误的一项是()

A.《学弈》选自《孟子・告子上》,说明了学习应专心致志,不可三

心二意的

道理。

B.《汤姆・索亚历险记(节选)》这篇课文由两个部分组成:一部分

是从局部

入手的梗概,另一部分是从整体情节入手的精彩片段。

C.《十六年前的回忆》是一篇回忆录,文章采用首尾呼应的写法点

明父亲

遇害的时间,更突出了作者对父亲李大钊的深切怀念。

D.小狐仙、刘姥姥、“星期五”分别是《骑鹅旅行记》《红楼梦》《鲁

滨逊漂流

记》中的人物。

二、根据要求,完成练习。(11分)

1.根据句子的意思,用"实''字组成合适的词语填写在括号里。(3分)

(1)老师经常带领我们到博物馆开展()活动,那里已经成

了我们的第二课堂。

(2)()自己的理想要靠不断的努力,那些只愿坐享其成的

人,终将碌碌无为。

(3)诺贝尔奖获得者屠呦呦做事严谨,她总是强调一就是一,二

就是二,要以()的态度开展科学研究,不能有半点

虚假。

2.在括号里填上意思为“很多”的四字词语。(6分)

改革开放以来,人们的生活越来越好,看,超市里的商品

(),公园里,游乐项目(),景区售票处排起了长长的

队伍,到处()o

3.照样子,发挥想象写句子。(2分)

时间快:过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了啊。

难过:

三、结合所学知识,按要求填空。(8分)

1.六年的生活一晃而过,真是、O(填两个表

示时间易

逝的词语)

2.六年来,我积累了不少优美的古诗词:面对各种困难和挫折时一,我

总会想起郑燮《竹石》中的“,

",鼓励自己走出困境;读到杜甫《春夜喜雨》

中的“,"时,我忘不了老师那如春

雨一样滋润着我的谆谆教诲;中秋之夜,望着皎皎明月,我会情不

自禁地吟诵王建《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望,

3.毕业之际,我想把这样的赠言送给我的同学:

给阅读理解

四、阅读课内片段,完成练习。(10分)

①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,

这句话

本身就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的

发现者、

创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不

断发问,

不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了

真理。

1.选一选。(填序号)(4分)

(1)和“司空见惯”意思相同的词语是()。

A.经久不衰B.持之以恒C.屡见不鲜

(2)和“真理诞生于一百个问号之后”的意思相近的名言是

)

A.问号是开启任何一门科学的钥匙。

B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

2.画横线的句子中,“?”指的是o“!”指

的是

(4分)

3.读画横线的句子,这样写的好处是()(2分)

A.新颖有趣,能激发读者的阅读兴趣。

B.避免了啰唆的表述,更加通俗易懂。

C.把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻

的印象。

五、阅读下面的车票并做题。(10分)Q000627福州售

2019年11月6口14:24开05车072号

福州D6575泉州二等座

1.该乘客从()出发前往()。(2分)FuZhouQuanZhou

¥59.5元

限乘当H当次车

A.泉州B.和谐号郭…67733蠡

C.福州D.上海3468-2000-1012-1100-0062-7和谐号

2.该乘客的座位在第()车厢()号座。(2分)

A.072B.二等座C.05D.6575

3.该乘客最晚应于2019年11月6日()点前检票。(2分)

A.14:24B.14:19C.14:00D.13:59

4.该乘客如果在14:21到达检票口,检票入口已关闭。他该怎么做?

()

(2分)

A.请求工作人员放行。B.办理改签手续。

C.把车票撕掉。D.从其他入口混进去。

5.我知道购买动车车票的途径有()。(多选)(2分)

A.网上预订B.电话购票

C.火车票人工代售处D.火车站人工或自助售票大厅

六、阅读理解。(17分)

同学们:

①你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你

们一句话罢,这一句话是:“不要抛弃学问。”

②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做

的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了,趁现在年富力

强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰

减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也决不会辜负人的。

吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那

时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

③有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读

书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”

④我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书

馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不

肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会搏(zun)衣节食去

买书,自然会想出法子来设置仪器。

⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天

只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的

书,每年可看3600多页,30年可读11万页书。

⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。

学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你

们自己。

⑦再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

1.根据第②段画线的句子,写出与其意思相近的古诗句。(3分)

2.根据上下文,你觉得在第⑥段的空白处应填的名言是()(3分)

A.高尔基说:”书是人类进步的阶梯。”

B.易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”

C.富兰克林说:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成

生命的材

料。”

D.爱迪生说:“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗

水。”

3.从文中找出一个句子写在下面,组成一个浓缩全文内容的警句。(3

分)

不要抛弃学问,

4.仔细阅读全文,理清短文层次,完成填空。(6分)

赠言一一一表达希望与祝愿

5.给这篇发言稿加个题目:o(2分)

给作文天地

七、习作。(30分)

如果你可以穿越,不再受到时空的限制,可以去想去的任何时

代、任

何地方,去见你想见的任何人。你会选择在什么时候去见谁?你们

会在哪

里相遇?你们会发生怎样的故事?闭上眼睛,好好想一想,然后自

拟题目

写下来。不少于500字。

期末测试卷(二)参考答案

一、1.D2.C3.B4.C5.A6.B7.B

二、1.(1)实践(2)实现(3)实事求是

2.琳琅满目五花八门人山人海

3.看着躺在病床上的妈妈,我心如刀绞

三、1.白驹过隙转瞬即逝

2.千磨万击还坚劲任尔东西南北风随风潜入夜

润物细无

声不知秋思落谁家

3.阳光会走,花儿会谢。唯有你我的友谊,才是永恒。

四、1.(1)C(2)A

2.发现问题,不断追问通过探索,解决了疑问,发现了真理

3.C

五、l.CA2.CA3.B4.B5.ABCD

六、1.少壮不努力,老大徒伤悲!

2.B

3.学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。

4.论做学问的重要指出怎样做学问

5.不要抛弃学问(时间与学问、毕业赠言等)

部编版六下期中检测卷

时间:90分钟满分:100分

一、基础训练营(34分)

1.给加点字选择正确的读音,打“J”。(3分)

店第(piipu)更改(gGnggeng)博雾(b6bdo)

回隔(jidnjian)氐月(zHngzheng)扇翅膀(shMshan)

2.看拼音,写词语。(8分)

chouchangkongzhiqTxTroucud

yTxu6nongch6unu6yixini

3.按查字典的要求填空。(3分)

“欲”用音序查字法,应查大写字母;用部首查字法,

应先查_______部,再查_______画。“欲”在字典里的解释有:①

欲望;②想要,希望;③需要;④将要。给下列词语中加点的“欲”

选择正确的解释。(填序号)

随心所欲()求知欲()震耳欲聋()

4.给下面的字加上不同的偏旁变成新字,组成词。(4分)

【京】原()()讶()色成()

【昔】()肉()施()酸()犬

5.将下列四字词语补充完整,并按要求完成练习。(7分)

万()()新()七八()()()非

()灯()彩不可()()永无()()

⑴表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是

形容永不罢休,永不停止的词语是_______________;张挂彩灯、

彩带等,形容场面喜庆、热闹的词语是________________o(3分)

(2)用画线的词语造句。(1分)

6.选词填空。(3分)

剧烈猛烈强烈

(1)我的心()地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

(2)后续部队遭到敌人炮火的()阻击,在黑暗里找不到突

破口。

(3)晚上,我走在公路上,突然,一道()的灯光照过来,

得我睁不开眼睛。

7.按要求完成句子练习。(6分)

(1)住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句)

(2)爸爸说:“我正为这件事操心。”(改为转述句)

(3)教师节那天,张老师被评为特级教师的称号。(用修改符号修改

病句)

二、综合展示厅(10分)

8.日积月累。(7分)

(1)下列哪部作品是英国作家笛福写的?()(1分)

A.《鲁滨逊漂流记》

B.《骑鹅旅行记》

C.《汤姆•索亚历险记》

(2)我知道的描写节日习俗的古诗有《》,这首诗写的是

节。我能写出其中连续的两句诗:

________________o(3分)

⑶哥哥最近迷恋上了网络游戏,整天坐在电脑前玩游戏,不好好学

习。你打算用“"(填诗句)

来劝说他要珍惜时间,努力学习。(1分)

(4)我知道过年的时候吃鱼寓意;建筑上雕刻蝙蝠寓意

________________-Q分)

9.语言实践。(3分)

下面是光明小学六(1)班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观

点?为什么?

小林:我喜欢过中国的传统节日,因为这些节日能让我感受到中

华传统文化的魅力。

小东:我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日,因为这些节日更有

新鲜感,能让我赠长见识。

小华:我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日,又喜欢过圣

诞节、感恩节等西方节日,这样我更能感受中西方不同的

文化。

我赞同的观点,因为_____________________________

三、课本直通车(7分)

10.根据课本内容填空。

(1)《北京的春节》一文按顺序重点写了腊八、

一、

、正月初一和这几天北京地区

过春节的独特习俗,给我留下了深刻的印象。

(2)瑞典作家塞尔玛•拉格洛芙的《》是享誉世

的著名童话作品。

(3)朱自清的《匆匆》一文,紧扣“"二字,细腻地刻画

了流逝的踪迹。

四、阅读检阅台(19分)

(一)仔细阅读下面的资料,完成练习。

却没有带雨伞。小丽看了今天的天气预报后,对奶奶说:

________________________________________________"(3分)

(-)一碗馄饨

那天,她又跟母亲吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了

很长时间,看到前面有个小吃摊,她这才感觉到肚子饿了。可是,她

摸遍身上的口袋,连一个硬币也没有。

小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边,老婆婆

就问:“孩子,你是不是要吃饭?”“可是……可是我没带钱。”她有

些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆很热情地招呼她,

“来,你坐下,我下碗馄饨给你。”很快,老婆婆端来一碗馄饨和一

碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉了下来,纷纷落在

碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是感激。”她

忙擦去泪水继续说,“我们又不认识,而您就对我这么好。可是我自

己的妈妈怎么对我的?我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要

再回去!”

老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想

看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈

妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵

架呢?”

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就

看到疲惫不堪的母亲正在路口张望……母亲看到她,脸上立即露出喜

色说:“你这个淘气包,赶快过来吧。饭早就做好了,你再不回来吃,

菜都凉了!”这时,她的眼泪又掉了下来。有时候,我们会对别人给

予的小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

13.根据意思,从文中找出合适的词语填空。(2分)

(1)非常疲乏,忍受不了。()

(2)尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意。

()

14.根据短文内容把你的理解写下来。(2分)

女孩第一次流泪是因为:__________________________________

女孩第二次流泪是因为:

15.用“——”画出短文的中心句。(2分)

16.听了老婆婆的话,女孩“愣住了二此时女孩会怎么想呢?请写

出女孩的心理活动。(3分)

17.读了这篇短文,我懂得了今后应该这样做:

__________________________________________________o(3

分)

五、习作百花园(30分)

18.题目:记一件的事

要求:①把题目补充完整;②围绕中心来写,重点内容

要突出;③文章的层次要清晰;④500字左右。

期中检测卷

一、l.puVgengVboVjidnVzhengVshanV

2.惆怅控制栖息揉搓蚁穴浓稠挪移

细腻

3.Y欠7②①④

4.谅惊景就腊措醋猎

5.象更零碎焉知张结思议

休止

(1)万象更新永无休止张灯结彩

(2)示例:今天的数学作业弟弟竟然全做对了,真是不可思议!

6.⑴剧烈(2)猛烈(3)强烈

7.(1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

(2)爸爸说,他正为那件事操心。

(3)教师节那天,张老师被评为特级教师。

二、8.(1)A

(2)示例:寒食寒食日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家

(3)示例:少壮不努力,老大徒伤悲!

(4)年年有余福从天降

9.示例:小林中国的传统节日集中体现了中华传统文化,过

传统节日就是传承中华文化。

三、10.(1)时间腊月二十三除夕正月十五

(2)骑鹅旅行记(3)匆匆时间

27/36

四'(一)11.①义②J③J

12.示例:奶奶,今天多云转小雨,您带把雨伞吧!

(二)13.(1)疲惫不堪(2)视而不见

14.她感激老婆婆给了她一碗馄饨和一碟小菜

她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她,听到了母亲说的话,她感

到很后悔

15.有时候,我们会对别人给予的小惠“感激不尽”,却对亲人

一辈子的恩情“视而不见”。

16.示例:是呀,妈妈天天煮饭给我吃,我却没有感激过她,而

老婆婆免费让我吃了一碗馄饨和一碟小菜,我就这么感激她。我最应

该感激的人是妈妈呀!

17.示例:孝敬父母,报答父母对我的养育之恩

五、18.思路点拨:先把题目补充完整,再围绕一件事来写,写

明事情发生的时间、地点、起因等,重点叙述事情的过程。在叙述事

情的过程中应抓住人物的语言、动作、心理活动等进行描写,突出文

章的中心,这样文章才会具体、生动、有趣。例文略。

28/36

部编板六下期中检测卷

时间:90分钟满分:100分

一、基础训练营(34分)

1.给加点字选择正确的读音,打“J”。(3分)

店第(piipu)更改(g©nggeng)厚雾(b6bdo)

间隔(jidnjian)正月(zh®ngzheng)用翅膀(shdnshan)

2.看拼音,写词语。(8分)

chouchangkongzhiqixTroucud

yTxu6nongch6unu6yixini

3.按查字典的要求填空。(3分)

“欲”用音序查字法,应查大写字母;用部首查字法,

应先查_______部,再查______画。“欲”在字典里的解释有:①

欲望;②想要,希望;③需要;④将要。给下列词语中加点的“欲”

选择正确的解释。(填序号)

随心所欲()求知欲()震耳欲聋()

4.给下面的字加上不同的偏旁变成新字,组成词。(4分)

【京】原()()讶()色成()

【昔】()肉()施()酸()犬

5.将下列四字词语补充完整,并按要求完成练习。(7分)

万()()新()七八()()()非

29/36

()灯()彩不可()()永无()()

⑴表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是;

形容永不罢休,永不停止的词语是;张挂彩灯、

彩带等,形容场面喜庆、热闹的词语是o(3分)

(2)用画线的词语造句。(1分)

6.选词填空。(3分)

剧烈猛烈强烈

(1)我的心()地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

(2)后续部队遭到敌人炮火的()阻击,在黑暗里找不到突

破口。

(3)晚上,我走在公路上,突然,一道()的灯光照过来,

得我睁不开眼睛。

7.按要求完成句子练习。(6分)

(1)住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句)

(2)爸爸说:“我正为这件事操心。”(改为转述句)

30/36

(3)教师节那天,张老师被评为特级教师的称号。(用修改符号修改

病句)

二、综合展示厅(10分)

8.日积月累。(7分)

(1)下列哪部作品是英国作家笛福写的?()(1分)

A.《鲁滨逊漂流记》

B.《骑鹅旅行记》

C.《汤姆•索亚历险记》

(2)我知道的描写节日习俗的古诗有《》,这首诗写的是

节。我能写出其中连续的两句诗:

_________________o(3分)

⑶哥哥最近迷恋上了网络游戏,整天坐在电脑前玩游戏,不好好学

习。你打算用“"(填诗句)

来劝说他要珍惜时间,努力学习。(1分)

(4)我知道过年的时候吃鱼寓意;建筑上雕刻蝙蝠寓意

_________________。(2分)

9.语言实践。(3分)

下面是光明小学六(1)班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观

点?为什么?

31/36

小林:我喜欢过中国的传统节日,因为这些节日能让我感受到中

华传统文化的魅力。

小东:我喜欢过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论