柳州市柳江中学2025届物理高一第一学期期中复习检测试题含解析

柳州市柳江中学2025届物理高一第一学期期中复习检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，用一根细绳连接矩形相框的两个顶角b、c，将其挂在竖直墙的钉子a上，a到b、c两点的距离相等，b、c间的距离为d，相框重为G，细绳能承受的最大拉力为G，不计一切摩擦，则绳的长度不能小于()A． B． C．d D．2d2、下列关于科学家的贡献，描述不正确的是：（）A．胡克发现了弹簧弹力与弹簧形变量间的变化规律B．亚里士多德将斜面实验的结论合理外推，证明了自由落体运动是匀变速直线运动C．伽利略科学思想的核心是把科学实验和逻辑推理结合起来，在该思想引领下人们打开了近代科学大门D．伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动．3、下列关于加速度的描述中，正确的是（）.A．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动B．速度方向为正，则加速度方向一定为正C．速度变化越来越快时，加速度可能越来越小D．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化量4、两物体在不同高度自由下落，同时落地，第一个物体下落时间为，第二个物体下落时间为，当第二个物体开始下落时，两物体相距（）A． B． C． D．5、关于速度、速度变化量、加速度的关系,下列说法中正确的是A．物体加速度的方向，就是物体速度的方向。B．运动物体的速度越大,其加速度一定越大C．运动物体的速度变化量越大,其加速度一定越大D．运动物体的速度变化越快,其加速度一定越大6、如图所示的x-t图像和v-t图像中，给出的四条曲线1、2、3、4，分别代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是(

)A．两图像中，t2、t4时刻分别表示物体B．曲线1和曲线3都表示物体做曲线运动C．两图像中，t1时刻速度v1>vD．v-t图像中0至t3时间内物体3和物体47、下述运动可能出现的是()A．物体的加速度增大，速度反而减小B．物体的加速度减小，速度反而增大C．物体的速度为零时，加速度却不为零D．物体的加速度始终不变（a≠0），速度也始终不变8、关于时间和时刻,下列说法正确的是(

)A．物体在5s时指的是物体在5s末这一时刻B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间D．第4s末就是第5s初,指的是时刻9、A、B两玩具车在一平直道路上同向行驶，其速度图象如图所示，时，A车在B车前方18m处，则下列说法正确的是A．两车只能相遇一次B．B车的加速度大小为C．时间内，B车的平均速度大小为D．从开始，两车相遇时A车已行驶了72m10、子弹垂直射入叠放在一起的相同木板，穿过第12块木板后的速度变为1．可以把子弹视为质点，已知子弹在木板中运动的总时间为t，认为子弹在每块木板中运动的加速度都相同．则下列选项正确的是A．子弹穿过第1块木板所用的时间是B．子弹穿过第1块木板所用的时间是C．子弹穿过第9块木板所用的时间是D．子弹穿过前9块木板所用的时间是11、一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点。已知AB=6m，BC=10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球的加速度和B点的速度分别是（）A．1m/s2 B．2m/s2 C．4m/s D．6m/s12、下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．加速度是表示速度的物理量B．加速度是表示速度变化的物理量C．加速度是表示速度变化快慢的物理量D．运动物体的加速度与速度没有联系二．填空题(每小题6分，共18分)13、如图所示是某同学测量匀变速直线运动的加速度时，从若干纸带中选中的一条纸带的一部分，他每隔4个点取一个计数点，图中注明了他对各计数点间距离的测量结果。所接电源是频率为50Hz的交流电。(1)两个相邻计数点间的时间间隔T=________s。(2)小车的加速度的计算式a=________，加速度a=_________m/s2。（结果保留三位有效数字）(3)计算打计数点B时小车的速度vB=____________m/s。（结果保留三位有效数字）14、甲、乙两同学通过下面的实验测量人的反应时间．实验步骤如下：（1）甲用两个手指轻轻捏住量程为L的木尺上端，让木尺自然下垂．乙把手放在尺的下端（位置恰好处于L刻度处，但未碰到尺），准备用手指夹住下落的尺．（2）甲在不通知乙的情况下，突然松手，尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指夹住尺子．若夹住尺子的位置刻度为L1，重力加速度大小为g，则乙的反应时间为________（用L、L1和g表示）．（3）已知当地的重力加速度大小为g=9.80m/s2，L=30.0cm，L1=10.4cm，乙的反应时间为__________s．（结果保留2位有效数字）（4）写出一条提高测量结果准确程度的建议：___________．15、使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中：（1）电磁打点计时器的电源应是______电源，若实验室使用电源的频率为f，每隔______秒打一点。（2）在如下基本步骤中，正确的排列顺序为______；A．把电火花计时器固定在桌子上

B．C．松开纸带让物体带着纸带运动

D．接通220VE.按下脉冲输出开关，进行打点三．计算题(22分)16、（12分）一辆汽车在十字路口等待绿灯，当绿灯亮时汽车以a＝3m/s2的加速度开始行驶，恰在这时一人骑自行车以v0＝6m/s的速度匀速驶来，从后边超过汽车，试问：（1）汽车从路口开动后，在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远？最远距离是多大？（2）当汽车与自行车距离最近时汽车的速度是多大？17、（10分）一个物体从80米高的地方自由下落（忽略空气阻力,g=10m/s2），求：（1）物体接触地面前一瞬间的速度（2）物体下落的时间（3）最后一秒内的位移

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

矩形相框受力如图：

设细线与水平方向的夹角为α，根据平衡条件，竖直方向，有：2Tsinα=mg设细线长度为L，结合几何关系，有：联立解得：；A.，与结论不相符，选项A错误；B.，与结论相符，选项B正确；C.d，与结论不相符，选项C错误；D.2d，与结论不相符，选项D错误；2、B【解析】A、胡克发现了弹簧弹力与弹簧形变量的关系，故A正确；B、伽利略将斜面实验的结论合理外推，证明了自由落体运动是匀变速直线运动，故B错误。C、D、伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展。故C、D均正确。本题选不正确的故选B。【点睛】本题考查了物理学史，关键要记住科学家的物理学成就，不要混淆．3、D【解析】

A．当加速度方向与速度方向相同，虽然加速度大小减小，但速度增大做加速运动，故A错误。B．加速度方向与速度变化量的方向相同，与速度方向无关，速度为正，加速度方向不一定为正，故B错误。C．加速度，是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，则加速度越来越大，故C错误。D．加速度为，是反映速度变化快慢的物理量，加速度在数值上等于单位时间里速度的变化量；故D正确。故选D。4、D【解析】

第二个物体在第一个物体下落后开始下落，此时第一个物体下落的高度．根据，知第一个物体和第二个物体下落的总高度分别为，，两物体未下落时相距．所以当第二个物体开始下落时，两物体相距，故D正确，A.B.C错误．【名师点睛】解决本题的关键理清两物体的运动，知道第二个物体在第一个物体下落后开始下落，以及掌握自由落体运动的位移时间公式．5、D【解析】

A.加速度的方向与速度变化的方向相同，不是速度方向，所以A错误；B.速度大，加速度不一定大，速度大小和加速度没关系，所以B错误；C.速度变化量大，加速度不一定大，还要看时间，所以C错误；D.加速度是表示物体速度变化的快慢，物体速度变化越快，则加速度一定越大，所以D正确;6、C【解析】

x-t图线的斜率等于物体的速度，斜率大于0，表示物体沿正方向运动；斜率小于0，表示物体沿负方向运动。而t2时刻之前物体的运动沿正方向，t2时刻之后物体沿负方向运动。故t2时刻开始反向运动。v-t图象中速度的正负表示运动方向，从0-t5这段时间内速度始终为正，故t4时刻没有反向运动。故A错误。运动图象反映物体的运动规律，不是运动轨迹，无论速度时间图象还是位移时间图象只能表示物体做直线运动的规律。故B错误。在x-t图象中，图线的斜率表示物体的速度，在t1时刻图线1的斜率大于图线2的斜率，故知t1时刻物体1的速度大于物体2的速度。在v-t图象中，图线的斜率表示物体的加速度，在t3时刻图线3的斜率大于图线4的斜率，故知t3时刻物体3的加速度大于物体4的加速度，故C正确。在v-t图线中图线与时间轴围成的面积等于物体发生的位移，在0-t3时间内4围成的“面积”大于3围成的“面积”，则知物体4的位移大于物体3的位移，所以物体

4

的平均速度大于物体

3

的平均速度；故D错误。故选C.【点睛】本题要抓住位移图象与速度图象物理意义的区别，从斜率、面积等数学意义进行识别和理解:x-t的斜率表示物体运动的速度，斜率的正和负分别表示物体沿正方向和负方向运动。v-t的斜率表示物体运动的加速度，图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移。要注意运动图象不是物体的运动轨迹。7、ABC【解析】加速度由合外力决定，合外力增大则加速度增大，若加速度与速度反向，速度减小，A对。合外力减小则加速度减小，若加速度与速度同向，速度增大，B对。竖直上抛至最高点时速度为零，加速度却不为零，C对。，加速度始终不变，速度一定改变。D错。8、ACD【解析】

A．物体在5s时指的是物体在5s末这一时刻，选项A正确；B．物体在5s内指的是物体从开始运动到5s末这5s的时间，选项B错误；C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间，选项C正确；D．第4s末就是第5s初，指的是时刻，选项D正确；故选ACD.9、AC【解析】

本题是追击与相遇问题，解决此类问题时，首先是要分析清楚两车的位移关系，根据两物体的位移之差等于初始时两者间的距离是两物体相遇的条件，结合图象与坐标轴围成的“面积”表示位移分析即可；【详解】A、由速度图线与坐标轴围成的“面积”表示位移，可知：在9s时间内，A车前进了，乙车前进了

两者位移之差为．因为，所以两车在时刻只能相遇一次，以后由于A的速度始终大于B的速度，故以后不会再次相遇，故A正确，

B、B的加速度，故B错误；

C、时间内，B车的平均速度大小为，故C正确；

D、9s时相遇，A行驶的距离为36m，故D错误．【点睛】利用速度图象研究追及问题，关键是要明确相遇时两者的位移关系，知道图象与坐标轴围成的“面积”表示位移．10、AD【解析】

AB．子弹做匀减速运动穿过第12块木板后速度变为1，运用逆向思维法，子弹反向做初速度为零的匀加速直线运动，设每块木板的厚度为s，则有：当n=12时，有：穿过第1块木板后n=11，有：所以有：因此穿过第1块木板所用的时间为，选项A正确，B错误；CD．穿过前9块木板，即n=3，有所以有：子弹穿过前9块木板所用的时间是，选项C错误，D正确．11、AC【解析】

已知AB=6m，BC=10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则，解得：。B是AC段的时间中点，则。故AC两项正确，BD两项错误。12、CD【解析】

根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，表示物体速度变化快慢的物理量．【详解】加速度是表示物体速度变化快慢的物理量，与速度没有必然的联系，速度大，加速度可以小，速度小，加速度可以大，故AB错误，CD正确．故选CD考点：加速度．专题：直线运动规律专题．【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度与速度之间没有必然的联系．二．填空题(每小题6分，共18分)13、0.11.570.517【解析】

(1)[1]打点周期为0.02s，每隔4个点取一个计数点，则相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s。(2)[2][3]根据运用逐差法得解得带入数据(3)B点的瞬时速度等于AC段的平均速度，则有14、0.20多次测量取平均值；初始时乙的手指尽可能接近尺子