2025届内蒙古阿拉善生物高二上期末检测试题含解析

2025届内蒙古阿拉善生物高二上期末检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于激素、酶和神经递质的叙述，正确的是（）A.激素、酶和神经递质都是有机物B.激素弥散在全身的体液中，激素和酶发挥作用后，即被灭活失去效应C.激素和神经递质都是信息分子，都可以与特定分子结合后起到传递信息的作用D.能产生酶的细胞一定能产生激素，能产生激素的细胞也一定能产生酶2．生长素（IAA）主要促进细胞的伸长，而细胞壁的弹性非常小，影响细胞的伸长。科学家根据“酸生长理论”和“基因活化学说”提出IAA对细胞伸长的作用机理如图。下列说法正确的是（）A.生长素与细胞膜受体结合可通过Ca2+引发H+以被动运输的方式向外运输B.生长素是植物体内信息的化学载体，其受体只存在于细胞膜上C.活化因子与生长素结合使相关基因在细胞核内表达，合成mRNA和蛋白质D.生长素的调节作用依赖于细胞内的信息传递，体现了细胞结构和功能的联系3．人体细胞内不存在的物质是（）A.纤维素 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.核苷酸4．将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合，待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争，与抗胰岛素抗体结合；再将形成的“抗原—抗体”复合物分离出来，检测其放射性强度。下列相关叙述不正确的是（）A.可以用放射性同位素35S来标记胰岛素B.该方法应用的是抗原与抗体特异性结合的原理C.利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否是胰岛素分泌不足D“抗原—抗体”复合物放射性越强，说明待测血液中胰岛素含量越高5．下图是与生长素有关的一项实验，假定云母片不能让物质透过，不考虑其他激素的作用。下列相关分析错误的是（）A.抑制植物幼嫩部位的细胞呼吸会抑制生长素的极性运输B.甲弯曲程度大于乙，说明向光侧生长素向背光侧发生了转移C.丙弯曲程度大于丁，说明单侧光导致向光侧生长素分解D.乙弯曲程度等于丁，不能说明单侧光没有导致生长素转移6．关于下图种群数量增长曲线的叙述正确的是（）A.种群数量达到点后将一直保持不变B.建立自然保护区等措施可使点上移C.种群增长过程中出现环境阻力是在点之后D.图中点种群增长速率最大，若消灭害虫则可在此点处开始7．人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是()A.皮肤血管收缩 B.皮肤血流量增加C.汗腺分泌活动减弱 D.代谢活动增强8．（10分）下图表示人体性激素分泌的调节过程，下列叙述错误的是（）A.长期过量摄入性激素会导致性腺萎缩B.口服促性腺激素释放激素不会影响性激素分泌C.该过程体现了性激素分泌的分级调节和反馈调节D.激素通过体液运输到靶细胞所在位置，进入靶细胞内发挥作用二、非选择题9．（10分）激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为了探究激动素对侧芽生长的影响，某同学将生长状态一致的豌豆苗随机分为A、B、C三组，实验处理如表。处理后，定期测量侧芽的长度，结果如图所示。组别顶芽处理侧芽处理A去除2mg/L激动素溶液涂抹B保留2mg/L激动素溶液涂抹C保留蒸馏水涂抹回答下列问题：（1）从实验结果可知，顶芽能抑制侧芽生长，这种现象称为______。（2）A组侧芽附近的生长素浓度______（填“高于”“低于”或“等于”）B组相应侧芽附近的生长素浓度，原因是______（3）为了验证激动素对A组侧芽生长有促进作用，还应该增加一个处理组D，D组的处理是______，预测该处理的实验结果是：D组侧芽生长量______（填“大于”“小于”或“等于”）A组的生长量。10．（14分）下列关于血糖调节、水盐平衡调节及体温调节过程的叙述，正确的是（）A.寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关B.正常的婴幼儿经常尿床主要与其血液内抗利尿激素的浓度有关C.某人若吃的食物过咸，其细胞外液渗透压降低，会刺激下丘脑渗透压感受器D.当机体血糖含量降低时，胰高血糖素分泌量增加，促进血糖升高，此时血糖的来源为肝糖原和肌糖原的分解和非糖物质的转化11．（14分）某植物为雌雄同株异花植物，随机受粉，茎有红茎和绿茎两种，由一对等位基因A/a控制，某研究小组进行了如下实验。实验一：随机选取一株红茎植株，让其自交，F1中红茎植株：绿茎植株约为3：1。实验二：随机选取一株绿茎植株，让其自交，F1全为绿茎植株。实验三：随机选取30株红茎植株，让其随机传粉，F1中红茎植株：绿茎植株约为15：1。请回答以下问题：（1）根据实验___________可判断出，红茎和绿茎这一对相对性状中，_________为显性性状，理由是_____________________________________________________________。（2）实验三中F1性状分离比不为3：1，其原因是_____________________________________。实验三中亲本红茎植株的基因型及其比例为___________。（3）将实验三F1中的绿茎个体拔掉，让F1中红茎植株进行随机受粉，得到F2，理论上，F2的红茎植株中纯合子所占比例为__________。12．下图是某水库生态系统结构简图，回答下列问题：（1）该生态系统的基石是__________。（2）图中肉食性鱼类占据的营养级有第__________营养级。（3）碳在图中的生物群落和无机环境之间的循环主要是以__________的形式进行的。（4）若由于意外事故导致该水库中含有汞，则一段时间后体内含录量最高的生物是__________，像这样，生物体从周围环境中吸收、积蓄某种元素，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象，叫做__________。（5）图中鲤鱼体内的能量直接来自__________；鲤鱼体内的能量不能百分之百地流入下一个营养级，原因是__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】激素调节的特点：微量和高效、体液运输、作用于靶器官和靶细胞，激素只传递调节代谢的信息其自身并不参与代谢。酶作用的特点是具有高效性、专一性和作用条件温和等特点。神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质，可以引起下一神经元的兴奋会抑制。【详解】A、神经递质大多是有机物，也有无机物，如：一氧化氮，A错误；B、酶发挥作用后，不被灭活，B错误；C、激素和神经递质都是信息分子，都可以与特定分子结合后起到传递信息的作用，C正确；D、能产生激素的细胞一定能产生酶，能产生酶的细胞不一定能产生激素，D错误。故选C。2、D【解析】分析题图：图示为“酸生长理论”和“基因活化学说”提出IAA对细胞伸长的作用机理，“酸生长理论”是指生长素与细胞膜受体结合可通过Ca2+引发H+以主动运输的方式向外运输，酸性条件下细胞壁的纤维素微丝伸长使细胞壁对细胞的压力减小，引起细胞纵向生长；“基因活化学说”是指活化因子与生长素结合使相关基因在细胞核内表达。【详解】A、根据以上分析已知，H+进入细胞需要消耗ATP，所以是以主动运输的方式向外运输的，A错误；B、图中显示，生长素的受体既存在于细胞膜上，也存在于细胞质或细胞核中，B错误；C、活化因子与生长素结合，使相关基因在细胞核内表达，合成mRNA，而蛋白质的合成在细胞质中的核糖体，C错误；D、生长素的调节作用依赖于细胞内的信息传递，体现了细胞结构和功能的联系，D正确。故选D。3、A【解析】蛋白质是生命活动的物质承担着，蛋白质的基本单位是氨基酸；核酸是遗传信息的携带者，核酸的基本单位是核苷酸；动物细胞特有的糖类：乳糖、半乳糖、糖原。【详解】A、纤维素是植物细胞特有的多糖，A正确；B、葡萄糖存在于动植物细胞中，是生命活动的主要能源物质，B错误；C、人体细胞含有蛋白质，也含有蛋白质的基本单位-氨基酸，C错误；D、人体细胞含有核酸，也含有核酸的基本单位-核苷酸，D错误。故选A。4、D【解析】A、胰岛素特有的组成元素是S元素，用放射性同位素35S来标记胰岛素，可以将胰岛素与其他有机物区分开，A正确；B、抗体具有特异性，可与相应的抗原发生特异性结合，B正确；CD、“抗原—抗体”复合物放射性越强，说明待测血液中的胰岛素与带标记胰岛素竞争越少，待测血液中胰岛素含量越低，利用此方法可以诊断糖尿病患者的病因是否是由于胰岛素分泌不足引起的，C正确，D错误。故选D。5、B【解析】1、生长素的生理作用两重性表现在：生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果。脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。2、极性运输指从形态学的上端运输到形态学的下端，重力、单侧光都不影响生长素的极性运输【详解】A、生长素在植物体内幼嫩部位可以发生从形态学上端到形态学下端的单方向运输，称为极性运输，极性运输是细胞的主动运输，需要消耗能量，因此，抑制植物幼嫩部位的细胞呼吸，会抑制生长素的极性运输，A正确；B、甲弯曲程度大于乙，可能是因为向光侧生长素向背光侧发生了转移，也可能是向光侧生长素发生了分解，B错误；C、云母片阻断了向光侧和背光侧生长素的转移，因此，丙弯曲程度大于丁，可以说明单侧光导致向光侧生长素发生了分解，C正确；D、生长素的同一促进效果可以对应两个不同生长素浓度，因此，乙弯曲程度等于丁，不能说明单侧光没有导致生长素转移，D正确。故选B。6、B【解析】分析题图：种群数量呈“S”形增长，c点时种群数量为K/2，此时种群的增长速率最大；e点时种群数量达到K，种群数量最大。【详解】A、种群数量达到e点后会围绕K值上下波动，A错误;B、建立自然保护区可增大被保护种群的环境容纳量，使K值增大(e点上移)，此措施可以保护濒危野生动物，B正确;C、种群数量呈“S”形增长时，环境阻力一直存在，即a点就已存在环境阻力，C错误;D、种群数量为K/2(c点)时，增长速率最大，若消灭害虫要在此点之前开始，D错误。故选B。7、B【解析】A、寒冷环境时，皮肤血管收缩，血流量减少，使散热下降，A正确；B、寒冷环境时，机体通过调节使产热增加，散热减少，而皮肤的血流量增加，会使散热量增多，B错误；C、寒冷环境时，机体通过调节使散热量减少，即皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，C正确；D、寒冷环境时，机体通过调节使产热增加，所以代谢活动增强，D正确故选B8、D【解析】据图分析，图示为人体性激素分泌的调节过程，其中下丘脑分泌的激素是促性腺激素释放激素，垂体分泌的是促性腺激素，下丘脑通过垂体调节性激素分泌的过程为分级调节；当性激素含量过高时，会反过来通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，以维持性激素含量的相对稳定。【详解】A、长期过量摄入性激素，血液中性激素含量增高，会抑制下丘脑和垂体的活动，使促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌减少，导致性腺萎缩，A正确；B、促性腺激素释放激素的本质为多肽，口服会被消化道中的相关酶消化而失去作用，不会影响性激素分泌，B正确；C、下丘脑→垂体→性腺分泌性激素过程表示分级调节，性激素含量过高会抑制下丘脑、垂体分泌活动，所以还存在负反馈调节，C正确；D、激素的种类很多，大多数激素都不进入细胞内发挥作用，如蛋白质类激素作用于靶细胞的细胞膜表面上的受体而发挥作用，D错误。故选D。二、非选择题9、(1).顶端优势(2).低于(3).顶芽是产生生长素的场所去除顶芽后没有生长素向下运输(4).去除顶芽，用蒸馏水涂抹侧芽(5).小于【解析】本题结合图解，考查植物激素的相关知识，要求考生识记生长素的作用特性，掌握顶端优势的原理及相关应用，能根据实验现象得出实验结论。【详解】（1）顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象。（2）顶芽是产生生长素的场所，去除顶芽后没有生长素向下运输，因此A组侧芽附近的生长素浓度低于B组相应侧芽附近的生长素浓度。（3）为了验证激动素对

A

组侧芽生长有促进作用，还应该增加一个对照组，即去除顶芽，用蒸馏水涂抹侧芽。由于激动素对A组侧芽生长有促进作用，因此预测的实验结果是：D

组侧芽生长量小于A组的生长量。【点睛】关键要会分析表格：A组和B组的单一变量为是否保留顶芽，B组和C组的单一变量为是否用激动素处理。10、A【解析】下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌:分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素：还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放。④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】A、寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素(甲状腺激素和肾上腺素)分泌增加有关，A正确；B、正常的婴幼儿经常尿床主要与大脑皮层没有发育完全，不能控制脊髓引起的，B错误；C、某人若吃的食物过咸，其细胞外液渗透压升高，会刺激下丘脑渗透压感受器，C错误；D、血糖降低时，胰高血糖素分泌量增加，促进血糖升高，此时血糖的来源有肝糖原的分解和非糖物质的转化，而肌糖原不能直接转化为血糖，D错误。故选A。11、①.一和三②.红茎③.若红茎为隐性性状，则隐性纯合子自交及随机传粉的后代不可能出现绿茎④.30株红茎植株中既有纯合子也有杂合子⑤.AA∶Aa=1∶1⑥.2/3【解析】分析题干中三个实验：实验一红茎植株自交，F1中红茎植株∶绿茎植株约为3∶1，说明红茎对绿茎是显性，且亲本红茎是杂合子。实验二绿茎植株自交，F1全为绿茎植株，说明绿茎亲本是纯合子。实验三随机选取30株红茎植株，让其随机传粉，F1中红茎植株∶绿茎植株约为15∶1，根据子代中绿茎占1/16，可求出亲本产生含a基因的配子所占比例为1/4，故可推知亲本红茎植株存在AA、Aa两种基因型，比例为1∶1。【详解】（1）由分析可知，实验一和实验三都能说明红茎对绿茎是显性性状；原因是实验一和实验三红茎植株自交或自由交配的后代都发生了性状分离，若红茎为隐性性状，则隐性纯合子自交及随机传粉的后代不可能出现绿茎。（2）红茎是显性性状，红茎植株的基因型可能是AA，也可能是Aa，实验三中，F1性状分离比不为3∶1，而是15∶1，可能是由于30株红茎植株的基因型既有AA、也有Aa，由于绿茎aa的比例是1/16，因此雌配子和雄配子中的a的比例是1/4，即亲本AA∶Aa=1∶1。（3）由（2）分析可知，实验三中亲本AA∶Aa=1∶1，产生的配子的类型及比例是A∶a=3∶1，自由交配后代的基因型及比例是AA∶Aa∶aa=（3/4×3/4）∶（2×3/4×1/4）∶（1/4×1/4），除掉aa，AA∶Aa=3∶2，F1红茎产生的配子的类型及比例是A∶a=（3/5+2/5×1/2）∶（2/5×1/2）=4∶1，自由交配后代的基因型及比例是AA∶Aa∶aa=（4/5×4/5）∶（2×4/5×1/5）∶（1/5×1/5）=16∶8∶1，其中红茎是AA、Aa，纯合子的比例是16÷（16+8）＝2/3。【点睛】解答本题的关键：一是根据后代隐性性状的比例，推测亲本产生隐性配子的比例，进而推知亲代各种基因型的比例。隐性性状往往是解决问题的突破口。二是通过配子比例及配子间的随机结合解决随机交配问题。12、（1）水生植物、浮游植物（或答生产者）（2）三、四、五（3）二氧化碳（CO2）（4）①.白尾海雕②.生物富集（5）①.底栖生物和有机碎屑②.鲤鱼体内的能量一部分在自身的呼吸作用中以热能的形式散失，部分流向分解者【解析】1、生态系统