开学第一课 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

开学第一课课堂要求课前预习。课堂上积极听课，不要睡觉，不要讲话，有问题举手示意。课堂上要求做的练习独立完成并准备演算本。课后及时巩固当天知识，不懂得及时搞懂。准备一本笔记本，上课时做好笔记（一周一检查，重点知识进行标记）。作业要求准备作业本。独立完成，禁止抄袭。准备一本错题本（要求：必须抄题目，写解析过程，抄题用黑颜色的笔，解析过程用红颜的笔；一周检查一次）。作业没做、没交，后果自负。课程安排第三章相互作用--力重力、弹力摩擦力、牛顿第三定律、力的合成分解、共点力平衡。第四章运动和力的关系牛顿第一定律、牛顿第二定律、力学单位制、超重失重。第一章运动的描述质点、参考系、时间、位移、速度、加速度。第二章匀变速直线运动的研究

匀变速直线运动的几个关系公式和自由落体。 序言物理学：研究物质及其运动规律的科学什么是物理学物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。洞天察地，万物之理——物理学概述1、物理学的萌芽早在2000多年前的古希腊时期，亚里士多德、阿基米德等一批科学家就开始了对物理现象和规律的探索，并发现了杠杆原理、浮力定律等规律。这是物理学的萌芽时期。亚里士多德阿基米德2、物理学的诞生16-17世纪，伽利略和牛顿等人在前人工作的基础上创立了系统性的力学理论，建立了实验观测和理论分析计算相结合的现代研究方式。1687年，牛顿出版了他的名著《自然哲学的数学原理》。这标志着现代意义的物理学正式诞生牛顿伽利略3、物理学的发展经过四个世纪的发展，物理学已经成为了一门分支众多、深刻影响当代科学技术发展乃至人类社会文明进步的基础科学。纯物理学的五个分支是:1.经典力学；2.热力学和统计力学；3.电磁学；4.相对论；5.量子力学。多学科物理学的七个分支是:1.化学物理学；2.地球物理学；3.经济物理学;4.大气物理学；5.生物物理学；6.医学物理学；7.天文物理学。4、物理学的研究范畴远到宇宙深处、近至咫尺之间，面对广袤苍穹之浩瀚、基本粒子之精微，物理学定量地研究物质的存在形式、基本性质以及运动和转化规律。物理学不仅要探索物质的深层次结构，还要在不同层次上认识物质的组成部分及其相互作用。因此，说物理学是关于“万物之理”的学问并不为过。3、物理学是一门实验科学

物理学是一门实验科学，也是一门崇尚理性遵循逻辑推理的理论科学，由于物质世界纷繁复杂，有限的实验和观察难以完全揭示其背后的本质和内在联系。

因此，在依赖先进的科学装置的同时，物理学的发展也必须借助于强有力的数学工具和大型计算技术，以及深刻的洞察力和丰富的想象力。想一想：仅靠实验和观察可以完全揭示其背后的本质规律和内在联系吗？为什么？观察现象，解释本质——物理学研究的特点自然界的客观规律和各种现象的内在联系都会和我们的直觉吻合吗?你能举岀几个例子吗?客观规律是否与直觉一致，是不能一概而论的，需要针对具体情况通过认真地研究才能搞清楚。学以致知，客观理性——物理学背后的科学精神1、学以致知的探索精神伽利略研究的力和运动的问题、牛顿发现的万有引力定律，当时都属于无用之学。正是这些看似没有用的、以求知为目的的探索，使人们获得了对自然规律完整深入的认识牛顿伽利略2、实事求是的客观精神19世纪末20世纪初，当人们发现权威的牛顿学说不适用于微观和高速情况时，便认真地对其进行修正;1936年，大名鼎鼎的爱因斯坦向杂志投出一篇论文，审稿人和编辑发现论文有错，便毫不犹豫地指出并拒稿。 阿尔伯特·爱因斯坦(AlbertEinstein，1879年3月14日-1955年4月18日)，出生于德国符腾堡王国乌尔姆市，毕业于苏黎世联邦理工学院，犹太裔物理学家3、理性分析的精神物理学科强调数学计算和逻辑分析，环环相扣，有原因才有结果。不合乎逻辑的地方必然意味着有问题，必须搞清楚。物理学的殿堂中，没有诡辩者的位置。揭示自然，造福人类——物理学的应用物理学的发展，推动了工业、农业和信息技术等方面的进步，引发了一次次的产业革命，改变了人类的生产和生活方式。创立于17世纪的牛顿力学，被广泛地应用于工程技术，大大推动了社会发展。18-19世纪，工程上对蒸汽机等热机的改进需求，又迫使人们对热的问题进行深入研究，引发了热力学的巨大进步第一次产业革命19一20世纪初，电磁学的发展，直接导致发电机和无线电通信的诞生，使电能被广泛利用。电走进了千家万户，世界被电灯点亮，电话和电报把各地的人们连接起来，人类从此进入了电气时代第二次产业革命对固体中电子运动的研究，引发了半导体工业的诞生，导致了晶体管、集成电路和大容量电子存储技术的发明，从而使人们可以制造高性能电子计算机。第三次产业革命前景广阔，充满挑战——物力学的未来物理学如同一座大厦，已经被建设得很壮观了，但为什么又说尚未完工，也许永远也不会完工?事实正是这样的，当前，还有许多困扰物理学的难题。例如，目前的物质结构理论认为“夸克”构成了质子、中子等强子，但是，夸克为什么不能单独存在?如何将描述微观世界运动的量子力学和描述引力的广义相对论结合起来，以解释宇宙的起源和演化?能否像用麦克斯韦理论统一描述电和磁一样，用某一理论统一描述自然界的四种基本相互作用(弱力、强力、电磁力和引力)?这些问题都有待人们去探索。此外，技术发展的需求，也提出了许多有价值的问题。如何制造可以方便使用的超导材料?如何开发更为清洁的能源?如何进一步提升计算机的性能?这些问题都与物理学直接相关。初高中物理的区别2、初中物理主要学的是现象，现象本身就是知识点，我们直接背下来就可以了，而高中物理主要学的是逻辑，是用一个高度提炼的方法解决生活中千变万化的问题，他往往不是一句话就能解决的，而是有一系列的因果关系或者递进关系1、初中物理教材通俗易懂，而高中物理教材文字叙述严谨，通常是不好理解的，甚至很多同学读了一遍都不知道是什么意思。3、和初中物理相比，高中物理知识点和知识点是紧密相连的，各知识模块层层递进、环环相扣，每一个知识点都很重要，前面基础的学习状态也会影响到后续的学习，而初中物理的知识点往往是独立的。4、初中物理的学习主要以听讲为主，而高中物理不仅要听讲，还需要课下大量的巩固和练习。如何学好高中物理1、要重视听课，这是学物理的第一步高中物理内容多，且语言凝练抽象，是很难通过自学学懂的，一定要重视课堂学习，提高自己的听课效率，这比课下花几倍的时间弥补更有效果。2、做好笔记和改错物理课讲的内容量和深度都是远超教材的，老师讲课时会有个别内容上的拓展和补充，有个别不理解的也是正常情况，只要我们做好笔记和标注，不明白的课下反复的看或问老师