部编人教版小学四年级语文下学期期末调研针对测试卷

部编人教版小学四年级语文下学期期末调研针对测试卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。xuǎnzébēicǎnjiāngyìngyǎnhùxiōnghuáiguàngàiyíhuòkuìbàijiàshǐchèhuàn二、给下列加点的汉字选择正确的读音打“√”。扇（shànshān）子例（lìnì）如一瞥（piēpiè）绣（xuìxiù）花余晖（huījūn）波涛（táotāo）三、比一比，再组词。程（_________）驾（_________）斓（_________）炊（_________）呈（_________）架（_________）澜（_________）吹（_________）核（_________）哲（_________）幻（_________）喧（_________）该（_________）折（_________）幼（_________）渲（_________）四、先把四字词语补充完整，再选择其中一个词语，把你从这个词语想到的画面用不少于两句话写下来。左（____）右（____）无可（____）（____）重整（____）（____）（____）云（____）雾（____）（____）堂堂（____）七（____）八选用的词语：（____）想象到的画面：____________________________五、选词填空。招待对待1.慧慧总是认真（______）学习中遇到的问题，所以她进步得很快。2.家里来了客人，妈妈准备了茶和水果（______）他们。发明发现3.当我们（______）自己的问题时，要勇于解决而不是逃避。4.这项（______）既有趣又便利，很快就流行开来。六、句子练习。1．触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点的词语写句子）_____________________________________________2．例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。月光是那样柔和，照亮了高山、大树、大道和小路。（体会例句的表达方式写一写）_____________________________________________3．它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（给句子换个说法，意思不变）_____________________________________________4．修改病句。（1）《繁星》的作者是巴金写的。_____________________________________________（2）稻子成熟了，田野里一片碧绿，一派丰收的景象。_____________________________________________七、古诗词情境填空。1．夏天是什么？是范成大眼里________________，___________________的乡村生活。2．几个孩子在丽日当空，花香扑鼻的大好春光中，正自由自在，无拘无束地奔跑着，追逐着黄色的蝴蝶……这时，我不由得想到了杨万里的两句诗________________，________________。3．《清平乐·村居》中描写一对老夫妇坐在一起，其乐融融的词句是________________，_________________？描写小孩子讨人喜爱的词句是______________，_________________。描写乡村美景的词句是 _______________，___________________。八、课外阅读母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。再试……可线仍未穿进针眼里。∥儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥1．题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作什么？__________________2．把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。骄傲—________3．文中省略号的用法是什么？__________________4．句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？__________________九、写作天地。同学们，童话故事带给我们无限的快乐。那么，你也来尝试编写童话故事，把快乐传递给别人吧。请你选择几种动物、植物或几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。可以用故事中主人公的名字为题，也可以根据故事内容来命题，还可以根据故事想告诉大家的道理来命题。要求想象丰富，叙述流畅。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、选择悲惨僵硬掩护胸怀灌溉疑惑溃败驾驶撤换2、shàn√lì√piē√xiù√huī√tāo√3、程度驾驶斑斓炊烟呈现架子波澜吹风核心哲学幻想喧闹应该折磨幼稚渲染4、顾盼奈何旗鼓拨见仪表杂杂左顾右盼有一个小朋友在上课的时候，经常左顾右盼。5、对待招待发现发明6、浪潮退去了，江面逐渐恢复了平静。月光是那样柔和，照亮了高山，照亮了大树、也照亮了大道和小路。它们是那样柔弱，禁不起这猛烈的风雨。《繁星》的作者是巴金。稻子成熟了，田野里一派丰收的景象。7、梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻醉里吴音相媚好白发谁家翁媪最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬茅檐低小溪上青青草8、1．穿针线2．自豪3．列举省略4．孝顺母亲，关心母亲的日常生活。9、示例：文具盒里的争吵“我的功劳最大”“我的功劳才最大”“没了我，你们都没法工作”……宁静的早晨笔盒里开了一场辩论大会。每件文具都觉得自己功劳最大，所以互不相让。铅笔傲慢地说；“没了我。主人的画图题怎么做？美术课怎么构图？”“才不是呢，才不是呢，我的功劳才大呢，没了我，你画错了图怎么办？”橡皮扭动着胖胖的身躯慢慢地说。尺子们一听急了，说“要是没了我们，铅笔你怎么画图，小主人的作业就完成不了。我们的功劳才是最大的。”“同志们，我的功劳最大”钢笔不紧不慢地说“小主人步入中高年级，写作文，作业少不了我！”墨水听了不乐意了，故意晃动肚子里的液体，清了清嗓子，对傲慢无礼的钢笔说：“老兄，你忘了我吧，没我你怎么工作？”修正带在一边附和着：“就是就是，还有，没了我，你错了怎么办？”接着又回头对墨水说：“钢笔就是用你写错的，还想着邀功呢！”“那没了我们，你到哪工作呢？”钢笔对两个争的面红耳赤的文具