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文档简介

保密★启用前2023-2024学年四班级数学上册期末全真模拟基础卷(二)(答案)1.【答案】5355;40……14;23【分析】三位数乘两位数:先用两位数个位上的数与三位数的每一位上的数依次相乘,再用两位数十位上的数与三位数的每一位上的数依次相乘,乘到哪一位,积的个位就与哪一位对齐,哪一位满几十就向前一位进“几”,再把两次相乘的积加起来。三位数除以两位数,从被除数的最高位起,先用除数试除被除数的前两位数,假如比除数小,再试除前三位数。除到被除数哪一位,就在那一位上面写上商,求出每一位的商,余下的数必需比除数小。【详解】105×51=5355

614÷15=40……14

690÷30=23

2.【答案】490;5400;113【分析】(1)依据加法交换律和加法结合律,交换34和107的位置,分别计算93+103和34+256,再将两个和相加。(2)依据乘法安排律,先计算105-5,再用积乘54。(3)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,最终算括号外面的除法。【详解】93+34+107+256

=93+107+34+256=(93+107)+(34+256)=200+290=490105×54-5×54

=(105-5)×54=100×54=5400339÷[(167-32)÷45]=339÷[135÷45]=339÷3=1133.【答案】5200;2800;300008;21;44.【答案】七亿四千八百万74800【分析】先把题目的数依据从右到左的挨次,四位为一级,确定“7”在亿级,“4800”在万级,“0000”在个级,再依据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;改写成以“万”作单位的数,要省略万级的四个0,并加一个“万”即可。【详解】将748000000先分级,为7/4800/0000,所以748000000读作七亿四千八百万。改写成以“万”作单位的数,将748000000后面的四个0省略,并以“万”代替,所以改写后是74800万。5.【答案】锐360周【分析】钟面上的12个数字,把它们分成12大格,每大格的度数是30°。3时30分的时候,时针指的是3和4的中间,分针指的是6,则这个角的度数大于时针指向4的度数小于时针指向3的度数;从8时到9时,走了60分钟,分针走了12大格,据此计算并推断即可。【详解】6-4=2,2×30°=60°;6-3=3,3×30°=90°;3时30分,时针与分针形成的角大于60°,小于90°,是锐角;12×30°=360°,分针旋转了360°,是周角。6.【答案】垂直平行射【分析】两条直线相交成直角时,这两条直线相互垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线相互平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。任何一个角都有一个顶点和两条射线组成。【详解】长方形相邻的两条边相互垂直,相对的两条边相互平行。组成平角的两条边是射线。7.【答案】1608【分析】这段视频一共要播放画面的帧数=视频的秒数×一秒播放画面的帧数,据此代入数值作答即可。【详解】134×12=1608(帧)所以这段视频一共要播放1608帧画面。8.【答案】乘除【分析】计算(312+60×25)÷4时,先算小括号里面的乘法,再算小括号里面的加法,最终算小括号外面的除法。【详解】(312+60×25)÷4=(312+1500)÷4=1812÷4=453计算(312+60×25)÷4时,首先算乘法,最终一步算除法。【点睛】一个算式里,假如含有两级运算,要先做其次级运算,后做第一级运算。一个算式里,假如有括号,要先算小括号里的。9.【答案】结合【分析】乘法结合律:a×b×c=a×(b×c),据此即可解答。【详解】依据分析可知,47×8×125=47×(8×125)运用了乘法的结合律。【点睛】本题主要考查同学对乘法结合律的把握和机敏运用。10.【答案】31【分析】依据题意,5秒航行60千米,那么每秒航行60÷5=12千米,再用372千米除以12千米,则是航行372千米需要的时间,据此解答。【详解】60÷5=12(千米)372÷12=31(秒)所以:航行372千米需要31秒。【点睛】娴熟把握路程、速度、和时间之间的关系是本题解答的关键。11.【答案】﹣5上升6米下降3米【分析】依据题意课桌,升降机上升的距离用正数表示,则升降机下降的距离用负数表示,据此解答。【详解】升降机上升7米记作﹢7米,下降5米记作﹣5米,﹢6米表示升降机上升6米,﹣3米表示升降机下降3米。【点睛】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。12.【答案】(1)可能(2)肯定不行能【分析】无论在什么状况下,都会发生的大事,是“肯定”会发生的大事。在任何状况下,都不会发生的大事,是“不行能”大事。在某种状况下会发生,而在其他状况下不会发生的大事,是“可能”大事。据此解答。【详解】(1)今日是晴天,明天可能是雨天。(2)布袋里只装红色的球,任意摸出一个球,它肯定是红球,不行能是黄球。【点睛】此题主要考查大事的确定性与不确定性,对大事发生的可能大小,可以用“肯定”“经常”“间或”“可能”“不行能”等词语来描述。13.【答案】(1)(4,5)(2,4)(2)芒果汁【分析】(1)数对的表示方法:(列数,行数),数对的第一个数表示列,其次个数表示行,分别找出可乐、椰汁在方格中对应的列数和行数,再用数对表示出来。(2)数对的表示方法:(列数,行数),数对的第一个数表示列,其次个数表示行,依据数对的表示方法找出数对(6,4)在方格中的对应位置,据此解答。【详解】(1)可乐的位置用数对表示为(4,5),椰汁的位置用数对表示为(2,4)。(2)数对(6,4)表示的是芒果汁的位置。【点睛】本题考查用数对表示位置,解答本题的关键是把握数对的概念。14.【答案】A【分析】1万张纸包含100个100张纸,据此可以算出1万张纸摞在一起的高度,再依据选项中的物体选出高度最接近的即可。【详解】10000÷100=1001万张纸摞在一起的高度约为100×1=100(厘米)A.讲台的高度大约为100厘米;B.新华字典的厚度大约是4厘米;C.教室的长度大约是8米;D.公交车的长度大约是12米;故答案为:A【点睛】解答本题关键要计算出1万张纸是100张纸的多少倍,这样可以较为简便的计算出答案。15.【答案】B【分析】从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂直线段最短,据此选择即可。【详解】从点A到直线1画了三条线段,分别长9cm、6cm、8cm,其中只有一条与直线l垂直,那么与直线1垂直的线段长6cm。故答案为:B16.【答案】D【分析】依据三位数乘两位数的计算方法:三位数与两位数的个位和个位要对齐,十位数要跟十位数对齐,先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘,再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘,乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐,然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了。将每个选项计算出来再进行整数的比较。【详解】A.=82272B.=51402C.=83955D.=8400084000>83955>82272>51402所以积最大的是:。故答案为:D【点睛】本题主要考查的是三位数乘两位数的计算方法,计算过程肯定要细心认真。17.【答案】A【分析】A.乘法结合律:三个数相乘,先把后两个数相乘再与第一个数相乘,积不变,用字母表示为:a×b×c=a×(b×c);B.加法交换律:交换两个加数的位置,和不变,用字母表示为:a+b=b+a;C.乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变,用字母表示为:a×b=b×a;D.加法结合律:三个数相加,先把后两个数相加,和不变,用字母表示为:a+b+c=a+(b+c);算式352×25×4=352×(25×4)计算时,把25×4结合在一起先计算,运用了乘法结合律。【详解】352×25×4=352×(25×4)=352×100=35200算式352×25×4=352×(25×4)运用了乘法结合律。故答案为:A【点睛】本题主要考查了同学对运算定律的娴熟把握状况,牢记定律的内容是解答本题的关键。18.【答案】D【分析】数对包含两个数字,第一个数字表示第几列,其次个数字表示第几行,列和行中间用逗号隔开,两个数字要加上小括号。【详解】“航”的位置用数对表示是(7,3)。故答案为:D【点睛】解答本题的关键是先写列,再写行,从而确定数对。19.【答案】×【分析】计算78÷60时,被除数前两位上的数大于除数,在十位商1。商十位上的1乘除数60,得60。被除数前两位上的数减去60,得18。18与被除数个位上的0组成180,180÷60=3,则商的个位应是3。【详解】780÷60=13

题干计算错误。故答案为:×【点睛】本题考查除数是两位数的除法计算方法,需娴熟把握。20.【答案】√【分析】比0大的数是正数,比0小的数是负数,0既不是正数也不是负数。负数前要加上负号“﹣”,正数前要加上正号“﹢”,正号可以省略,负号不行以省略。【详解】在﹢7,﹣55,0,9,﹣8,﹣12这六个数中,负数是﹣55、﹣8、﹣12。故答案为:√【点睛】本题主要正负数的辨识,学会辨认正负数是解题的关键。21.【答案】×【分析】硬币都有正反两个面,每次掷硬币,正面和反面消灭的可能性是一样的,各占一半,与前面的结果无关。【详解】掷硬币试验中,假如前4次都丢到正面,第5次有可能是正面,也有可能是反面,是不能确定的,所以第5次肯定是反面的说法不正确。故答案为:×【点睛】依据不确定性进行推断是解答本题的关键。22.【答案】×【分析】直线没有端点,可以向两端无限延长,不能量出长度;射线只有一个端点,只能向一端无限延长,不能量出长度;所以不能比较长度。【详解】据分析可知:直线可以向两端无限延长,射线只能向一端无限延长,直线和射线的长度都是无法度量的,所以无法比较长度;故原题说法错误。故答案为:×23.【答案】×【分析】读数的时候,从高位开头,一级一级地读。读亿级、万级时,按个级的读法读,只要在后面加读一个“亿”或“万”字;数中间有1个0或连续有几个0时,只读一个零;每级末尾的0都不读。【详解】408000600000是一个十二位数,最高位是千亿位,依据读数的方法,这个数读作:四千零八十亿零六十万,原题说法错误;故答案为:×24.【答案】见详解【分析】大于90°小于180°的角叫做钝角,180°的角叫做平角,360°的角叫做周角,据此画图。【详解】【点睛】娴熟把握钝角、平角和周角的特征是解决本题的关键。25.【答案】57493【分析】这个五位数,个位是3;万位是5;十位数字是个位数字的3倍,即3×3=9;前三位数字的和与后三位数字的和都是16,百位数字是16-3-9=4;千位数字是16-5-4=7。依据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,即可写出此数。【详解】这个数万位数字是5个位数字是3十位数字是3×3=9百位数字是16-3-9=4千位数字是16-4-5=7答:这个密码锁的密码是57493。【点睛】解答此题的关键是弄清这个五位数各位上的数字。26.【答案】7536千克【分析】用157×48即可得出王大爷家果园里的这些苹果树能产多少千克苹果。【详解】157×48=7536(千克)答:王大爷家果园里的这些苹果树能产7536千克苹果。【点睛】本题主要考查三位数乘两位数,解答本题的关键在于理解题意列出正确的算式。27.【答案】一样多;理由见详解【分析】依据题意,用24乘15,求出顽皮用的小正方体的个数;用15乘24,求出笑笑用的小正方体的个数;由于两个算式中的因数都是24、15,所以它们的积相同,据此解答。【详解】答:顽皮用的小正方体的个数:24×15;笑笑用的小正方体的个数:15×24;依据乘法交换律可知:24×15=15×24,所以他们用的小正方体一样多。【点睛】本题考查了同学对乘法交换律的把握与运用。28.【答案】15本【分析】依据题意,用360除以24,求出每个班级分到多少本。【详解】360÷24=15(本)答:每个班级分到15本。【点睛】本题考查了整数除法的意义,娴熟把握三位数除以两位数的计算方法是解答的关键。29.【答案】(1)﹣2时;(2)﹣5时全体集合,﹣4时接受命令,﹣3时进餐,﹣2时穿太空衣,﹣1时进太空舱,0时放射火箭,1时修正航线,2时进餐,3时拍摄资料,4时做太空试验,5时睡觉,6时检查身体,7时返回。【分析】(1)观看图片可知,“太空人”是﹣2时穿太空衣的。(2)依据图片描述即可。【详解】(1)“太空人”是﹣2时穿太空衣的。(2)﹣5时全体集合,﹣4时接受命令,﹣3时进餐,﹣2时穿太空衣,﹣1时进太空舱,0时放射火箭,1时修正航线,2时进餐,3时拍摄资料,4时做太空试验,5时睡觉,6时检查身体,7时返回。【点睛】此题主要考查正负数的意义,要娴熟把握。30.【答案】见详解【分析】要想使卡卡和乐乐赢的可能性相等,则盒子中黑球和黄球的个数必需相等,而盒子中有4个黑球和6个黄球,则摸出黄球的可能性更大,据此确定玩耍规章是否公正;若不公正,则重新设计玩耍规章时:只需要满足盒子中的黑球和黄球个数相等即可。【详解】答:这个玩耍不公正,由于黑色球和黄色球的个数不相等,所以卡卡和乐乐赢的可能性不相同,故这个玩耍不公正。重新设计玩耍规章:添上两个黑色球或者去掉两个黄色球,每次任意摸一个球,然后放回去,每人摸10次。摸

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