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文档简介

大班音乐游戏《小雨沙沙》微课拍摄脚本活动目标:能仔细倾听音乐,寻找特别的声音。将手、眼、脑并用,认真演奏乐曲。知道不同打击乐能发出不同的声音。拍摄脚本:序号环节画面内容文字(配音+字幕)音乐具体形式1封面音乐游戏:小雨沙沙今天我们将一起来欣赏一首好听的歌曲《小雨沙沙》,这首歌曲生动地描绘了小雨沙沙的声音,请欣赏音乐让我们一起来感受春天大自然的美吧。小雨沙沙;音乐2导入环节听音做动作亲爱的小朋友们,今天我们将和音乐一起玩游戏,再活动中我们不仅要集中注意力认真倾听,还要大胆的创造性的表现自己。小朋友,你们听到再歌曲里很特别的声音了吗,接下来让我们来听一听,当你们听到很特别的声音的时候就随音乐节奏拍手,好吗?让我们一起来试试吧。小朋友们我们再听一次,这一次当你听到很特别的声音就做下雨的动作好吗?剪辑片段音乐(沙沙沙)3出示打击乐出示沙蛋、三角铁提问:小朋友们,接下来我们选了几种乐器来为音乐伴奏,有哪几种打击乐呢?(沙蛋、三角铁)接下来让我们一起来你们听听他们会发出什么样的声音呢?(教师演奏沙蛋/三角铁)这是三角铁,左手拿三角铁,右手拿铁棒,用棒子敲击三角铁的外侧,听到三角铁的声音是(叮叮)是一种很清脆的声音3.沙蛋,手握着它的身体,上下有节奏的摇动(沙沙)是很碎的声音。1.教师先后出示沙蛋、三角铁的实物2.随后呈现左边是图片,右边是操作的视频4出示图谱小雨沙沙图谱2小雨沙沙小雨沙沙图谱2小雨沙沙图谱1出示图谱1小雨、种子代表着什么乐器呢(三角铁)?小雨点、在说话代表着什么乐器(沙蛋)?2.教师示范1.画面上方出示图谱2.下方出示教师演奏的视频教师出示图谱,我这里有一张图谱,它可以帮助我们找到属于自己的打击乐段,有三角铁标识的就是拿三角铁的小朋友演奏,有沙蛋表示的就是拿沙蛋的小朋友演奏,接下来让我们拿起手中的打击乐来试一试吧。5教学小结小朋友,在活动中我们

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