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文档简介
第17课
二战后资本主义的新变化
教材分析
《历史课程标准》要求掌握战后西欧、美国、日本经济发展的主要史实。
本课是第五单元第二课,讲述二战后资本主义国家的经济发展。分析美国、日本和西欧
国家战后经济发展的共同原因;了解西方主要资本主义国家建立社会保障制度。
学习目标
1.了解战后欧洲经济的复兴与欧洲联合的基本史实。
2.了解美国经济发的展和日本经济崛起的原因。
3.理解社会保障制度建立的原因和影响。
教学重难点
【学习重点】
战后美国经济发的展;欧洲逐渐联合的过程;西欧、日本经济迅速发展的主要原因。
【学习难点】
1.引导学生联系学过的知识分析美、欧、日经济发展的共同原因与特点。
2.通过学习日本走向经济大国之路,给我国的社会主义现代化建设提供借鉴。
教学过程
【导入新课】
展示图片:
教师:这是欧盟在比利时的总部。二战后,欧洲的经济遭到毁灭性的打击,为了在激烈
的国际竞争中谋得一席之地,欧洲开始走向联合。联合后的欧洲,经济得到迅速恢复和发展。
欧盟成为当今世界最大的经济实体。欧洲是如何走向联合逐步崛起的呢?
(设计意图)教师先以图片的形式向学生展示欧盟总部比利时,继而介绍背景二战后,
欧洲的经济遭到毁灭性的打击,为了在激烈的国际竞争中谋得一席之地,所以才走向联合,
最终能够经济迅速发展,引发学生思考其中的原因,激发学生的好奇心和兴趣。
教师也可以使用体系化资源中”【课程引入】二战后资本主义的新变化情境导入”情境
视频导入,让学生了解二战后资本主义的新变化的概况后再讲解新课。
【讲授新课】
一、欧洲的联合
1.西欧经济恢复与发展
展示图片:《二战后的欧洲》
展示材料:
现在的欧洲是什么?它是一堆瓦砾,是一个藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。
----丘吉尔
教师:假如你是一个西欧国家的决策者,面对二战后的满目苍夷,你觉得20世纪四五
十年代西欧国家主要任务是什么?
学生回答:战后重建,恢复与发展社会经济。
展示图表:《1939年和1946年英、法、德各国煤、铁、钢产量表》
煤(百万吨)铁(万吨)钢(万吨)
1939年1946年1939年1946年1939年1946年
英国235193.181178913431290
法国50.249.3738344795441
德国396.9105.517752082373256
教师:请同学阅读课本,想一想欧洲经济之所以在战后得到迅速的恢复和发展,原因是
什么?
学生回答略。
教师总结:(1)西欧国家借助原有的工业基础;(2)采用最先进的科学技术成果;(3)
制定恰当的经济发展政策;(4)得益于美国的经济援助,也就是马歇尔计划的援助。
教师:这一系列举措使得20世纪50年代,西欧各国的工业生产已经基本恢复到甚至超
过了战前水平。20世纪50—70年代,西欧经济持续繁荣。
展示图片:
西欧黄金储备在资本主义世界中的比例
S.OOK
4.00%
3.00%
2.00%
1.00%
O.OOK
1870-19131913-1950I960-19731973-1998
2.西欧走向联合的原因
展示材料:
西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。
——法国让・莫内
如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,欧洲的联合绝对是迫切需要
的……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……”
——联邦德国总理阿登纳
教师:随着经济的发展,欧洲国家逐渐走向联合。那么,他们走向联合的目的是为了什
么?
学生回答略。
教师总结:随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切,逐渐走上了联合自强以提
高国际地位的道路。
3.欧洲的联合过程
教师:请同学根据课本来整理欧洲走向联合的过程。
学生回答略,
教师总结:
(1)20世纪50年代初,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。
(2)1958年,六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。
(3)1967年,三个组织合并为欧洲共同体,简称“欧共体”。
(4)1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟。
展示图片:《欧盟会旗》《欧盟各国》
4.欧洲联合的作用
教师:请同学们想一想,欧洲的联合和欧盟的成立由什么作用?
学生回答略。
教师总结:(1)欧洲走向联合,欧洲各成员国之间加强经济合作,不仅促进了欧洲国家
经济的发展,同时也提高了欧洲的国际地位。
(2)欧盟的成立大大加快了欧洲的一体化进程。欧盟成为世界上最大的经济政治实体。
展示图片:《1965年和1993年美国与西欧在世界工业生产中的比重》
教师:欧盟成立后,欧洲人的生活发生了哪些变化?
学生回答略。
教师总结:欧盟成立后,欧洲各国之间使用统一的货币,统一的护照。并且不同国家的
人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。
展示图片:《欧元》《欧洲护照》
(设计意图)本目知识首先从二战之后,西欧的一片瓦砾的惨状开始讲起,展示西欧各
国经济数量的对比引出欧洲经济恢复发展的原因,然后通过法国、德国总理的材料来分析欧
洲走向联合的必要性和根本原因。接着通过教师讲解欧洲走向联合的具体过程并分析其重要
作用,最后通过欧盟的图标和旗帜等材料来重点对欧盟进行讲解。环环相扣,由浅及深,开
拓了学生深层次思维。
教师此处可带领学生演示'‘【历史地困】欧洲联盟历次扩大形势”动画,直观了解欧洲
联盟历次扩大彩势的知识点。
过渡:二战后的欧洲经济迅速恢复和发展,并逐渐走向联合。那美国在二战后经济的发
展又如何呢?
二、美国的发展与日本的崛起
1.美国的经济发展
展示材料:
美国战后凭借其经济、政治和军事上的绝对优势地位,掌握了世界经济的领导权。美国
的垄断企业因此可以自由地向海外扩张,充分地利用全球资源和世界市场,赢得高额利润。
教师:美国在二战后成为世界霸主,头号资本主义强国,主要得益于哪些原因?
学生回答略。
教师总结:
原因:(1)积极拓展世界市场,应用最新科技成果;(2)革新生产技术,刺激了经济的
繁荣。
展示图表:《战后初期美国在世界上的经济比重》《美国国民生产总值示意图(单位:亿
美元)》
教师:然而到了七八十年代,美国经济的发展速度放缓。
展示材料:
由于中东产油国大幅度提高石油价格,引发1974-1975年世界性经济危机,美国经济受
到严重打击,经济地位下降。
展示图片:
教师:20世纪90年代以后,美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”,美国
的经济进•步发展。
展示图片:
展示材料:
新经济时代指美国前总统克林顿执政期间,美国经济出现了前所未有的一系列新现象:
创记录的长期繁荣、高增长,低通胀、低失业率。
展示《二战后美国国内生产总值年均增长率变化示意图》。
增性率(%)
1卜
A年份
-1.9
危机与调整
教师提问:从两个图表中能看出来90年代美国经济有什么特点?
学生回答略。
教师总结特点:①经济发展具有起伏性、周期性;②高新技术产业发达,科技含量高。
2.日本的崛起
教师:美国是头号资本主义强国,那现在世界上第二大资本主义强国是谁呢?
学生回答:日本。
教师:日本是二战最主要的战败国,日本的经济为什么在二战后得到这么迅速的发展呢?
被美国单独占领后,美国在日本采取什么样的政策?
展示材料:
材料一:
日本的安全由美国提供保障。日本实行国民经济非军事化,从而节省了大笔军费开支,
可以集中有限的资源投入到经济发展当中去。
《日美安保条约》
材料二:
朝鲜战争期间,在美军“特需订货”刺激下,日本1500亿日元的滞销货一扫而空,许
多已关闭的工厂重新开工,外汇收入不断攀升,绝路逢生的日本经济迅速恢复到了战前水平。
战争期间,日本电力的70%,煤炭的80%,船舶和陆地交通的90%都直接或间接地为美军服
务。
材料三:
日本实行进口原料,加工成品,然后再出口到其他国家和地区的外向型的发展战略,符
合日本国情。80年代中期以后,日本实行“科技立国”政策,促进了经济的发展。
学生回答略。
教师总结:(1)二战后,美国在日本推行非军事化和民主化改革,颁布了“和平宪法”。
(2)冷战开始后,美国开始扶持日本。
(3)在朝鲜战争爆发后,日本获得了大量的军需订单。
(4)日本政府非常注重引进先进技术,制定适当的经济政策。
教师:日本迅速崛起有哪些表现呢?
展示图片:《二战后的日本》《崛起后的日本》。
教师:1968年,日本成为资本主义经济世界仅次于美国的第二经济大国。
展示图表:
1950-1970年主事费•本主义国家
及济年平均增长率的比较
教师此处可带领学生演示”【历史地图】日本的崛起”动画,直观了解日本崛起的知识
点、。
教师:20世纪七八十年代以来,日本国际地位提高,谋求成为政治大国的欲望日益膨
胀,军费开支不断增加,引起亚洲邻国的关注和不安。我们中国也应该时刻不忘国耻,警钟
长鸣。
【合作探究】日本和欧洲在二战后经济迅速发展的共同原因有哪些?我们可以从中得到
哪些启示?
学生回答略。
教师总结:
共同原因:(1)都得到美国在经济上的援助和扶植;(2)都大力引进最先进的科学技术,
发展教育,培养人才;(3)都制定了恰当的经济发展政策。
启示:(1)要大力发展教育培养人才,积极引进先进科技,大胆创新;(2)制定适合本
国国情的经济发展战略;(3)坚持改革开放,坚持社会主义道路。
(设计意图)本目知识采用图表演示法、史料分析法、合作探究法等。首先从美国的经
济发展开始,迅速将学生拉入教学情境。然后介绍美国在七八十年代遭遇到石油危机以及苏
联挑战,到了九十年代实行新经济政策。继而又介绍日本的崛起过程,包括:美国的对日政
策,崛起原因。二战前后的日本对比照片,使学生更为直观的感受日本的崛起表现。最后,
又通过合作探究锻炼学生史料信息归纳提取能力、表达能力,全方位提高学生水平。
过渡:战争结束了,和平来之不易,才能保持社会的稳定,维护经济的发展呢?为此,
资本主义国家纷纷建立起社会保障制度。
三、社会保障制度的建立
1.社会保障制度建立的原因
展示图片:《工人阶级的斗争》《工人阶级示威游行》
教师:为了缓和社会矛盾,主要资本主义国家纷纷建立社会保障制度,来保障社会的稳
定发展。为了缓和贫富分化带来的社会矛盾,维护政权稳定。根本目的:维护资产阶级统治。
2.社会保障制度的表现
教师:请学生阅读课本,回答资本主义国家是如何做的呢?社会保障有包括哪些方面?
学生回答略。
教师总结:
(1)罗斯福新政期间,美国颁布《社会保障法》,实行养老金制度、失业保险制度;
(2)1948年,英国建成福利国家。不久,法国、德国成为福利国家;
(3)20世纪50年代,美国两次修订了《社会保障法》,扩大受益群体,提高最低工资,
资助贫困学生;
(4)随着福利政策的推行,西方主要资本主义国家建立医疗保健服务、养老、住房、
失业保险和教育等社会保障制度。
教师此处可带领学生观看"【知识解析】罗斯福推动社会保障制度建立的措施”视频,
直观了解罗斯福推动社会保障制度建立的措施的知识点。
展小材料:
社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止
人们跌入深渊。
英国首相撒切尔夫人
展示图片:《美国邮票1985年社会保险法》
E
3.社会保障制度的评价
展示图表:《英国福利对家庭收入的影响》。
月收入2080200最高与最低差额150
儿童津贴131313
其他津贴50.130.10
纳税0—7.9—43.8
国民保险—4.5—7.2—18
实际收入108.6108151.2最高与最低差额43.2
教师:材料中从月收入到实际收入,主要是谁在干预收入的变化?
学生回答略。
教师总结:政府国家干预社会财富的分配。
展示材料:
据英国《泰晤士报》和法国《解放报》报道,法国44岁男子提尔里24年来从未工作过
一天,但他却靠着政府的福利救济一直过着神仙般的滋润生活。
教师:这段材料反映了怎样的社会现象?
学生回答:高福利使一部分人劳动积极性下降
教师总结:社会保障制度的评价:
①积极:社会保障制度是工人阶级斗争的结果,缓和阶级矛盾,创造一个有利于经济
发展的稳定的社会环境。
②局限性:社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾;同时资本主义国家高福利
使一部分人丧失劳动热情,人们的劳动积极性下降,生产增长率降低,国家财政负担加重。
(设计意图)本目知识通过大量的图片和史实材料,分别讲述了社会保障制度建立的原
因及其表现,通过表格材料讲述分析社会保障制度的意义和局限性。培养学生的史料分析能
力和透过现象看本质的能力,增强学生的史学素养和学习能力。
【课堂小结】
.随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益望切
♦欧洲共同目的:联合自强.提高国际地位
成立:1967年,欧洲燎钢共同体'欧洲经济共同体和欧洲原
子能共同体这三个组织合并为欧洲共同体,简称以共体
欧洲位用:促进亍言最国家经济发展和国际地位的提嬴
的联合
♦欧洲联盟时间:1993年
.的成立
影晌:大大加快了欧洲一体化的进程
二战后,美国成为资本主义世界的・主
20世纪七八十短”,美国原蒜展速度放缓
♦美国的发届
90美国出现了以全球化和信息化为特征
的,促进了包幽一步发展
美国的发展与
原因:美国的扶持、加定适当的经济政策.大为引
二战后资本主义日本的峨起进先进技术等___________________________
的新变化
♦日本的崛起聂现:1968玉,日本成为费本主义世界仅次于美国
的第二经济大国;日本谋求成为政治大国
★20世纪六七十年代,西方主要费本主义国家的社会保降制隹旦逝完苔
社会保障制度社会保陞制度是工人阶圾斗争的结果,可以缓和阶级矛
的建立盾,创造一个有利壬丝逆至受◎邑走妙芝会多里______
★评价社会保装1•-?.不於解决奥东王义Wg的事本涯
二战结束后,西欧在美国的扶持下迅速恢复经济,欧洲逐渐走向了联合,欧盟成为世界
最大的经济实体。美国在二战后成为超级大国。日本在美国的扶持下,经济迅速恢复和发展。
到了六七十年代,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济强国。为了创造稳定的社会
环境,资本主义国家纷纷建立起社会保障制度,以求得社会的稳定,经济的发展。
第五单元二战后的世界变化
第17课二战后资本主义的新变化
课标导航
知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展;知道社会保障制度的建立;初步了解战后资
本主义发展的新特点。
思维导图
自主导学
知识点一欧洲的联合
1.经济的恢复与发展
⑴原因:"二战"后,西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助,采用最先进
的科学技术成果,制定恰当的经济发展政策。
⑵表现:20世纪§9.年代初,各国的工业生产己经基本恢复到甚至超过了战前水平。
20世纪50——70年代,西欧经济持续繁荣。
2.走向联合
⑴欧洲共同体:1967年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体,
这三个组织合并为欧洲共同体,筒称“欧共体”。成员国加强经济合作,并努力用一
个声音在国际舞台上说话,促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。
(2)欧盟:1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联期,大大加快了
欧洲一体化的进程。
知识点二美国的发展与日本的崛起
1.美国的发展:第二次世界大战后,美国积极拓展世界市场,应用最新科技成果,革
新生产技术,刺激了经济的繁荣,成为资本主义世界的霸主。20世纪七八十年代,
美国经济发展速度放缓。20世纪90年代以后,美国出现了以全球化和信息化为特征
的“新经济”,美国的经济进一步发展。
2.日本的崛起
⑴原因:第二次世界大战后,美国单独占领了日本。美国在日本推行非军事化和民
主化改革,推动日本政府颁布了“和平宪法”。冷战开始后,美国开始积极扶持日本。
朝鲜战争爆发后,日本获得了大量军需订单。日本政府利用当时有利的外部环境,制
定适当的经济政策大力引进先进技术,促进了经济的迅速发展。
⑵表现
①经济上:1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。②政
治上:20世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈,军费开支
不断增加,引起亚洲邻国的关注和不安。
知识点三社会保障制度的建立
1.背景
⑴罗斯福新政期间,美国颁布了《社会保障法》,实行养老金制度、失业保险制度。
⑵第二次世界大战后,为了缓和社会矛盾,主要资本主义国家纷纷调整政策,建立
起社会保障制度。
2.建立:1948年,英国宣布建成"福利国家"。不久,法国和联邦德国等国也宣布成
为“福利国家”。20世纪年代,美国几次修订《社会保障法》,扩大受益群体,提
高最低工资,资助贫困学生。随着福利政策的推行,西方主要资本主义国家逐步建立
起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。
3.完善:20世纪六七十年代,西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展。
4.评价:社会保障制度可以缓和阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的稳定的社会环
境。但是,社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾%
释疑解难
1.第二次世界大战后,西欧国家和日本经济迅速发展的原因有哪些?(教材P82:课后
活动1)
⑴都得到了美国在经济上的援助或扶持;
(2)都大力引进最先进的科学技术,发展教育,培养人才;
⑶都制定了适合本国发展的经济政策;
⑷都有良好的工业基础。
2.战后西欧国家和日本迅速发展,有哪些经验值得中国借鉴?
⑴要善于抓住发展机遇,注重加强国际经济联系;
(2)要大力发展教育,培养人才,积极引进先进科技,大胆创新;
⑶坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经济发展战略。
3.分析西欧国家走向联合的原因。
⑴根本原因:两次世界大战让欧洲国家的国力遭受大大削弱,经济实力和国际地位
下降。
(2)现实原因:"二战"后,美苏争霸,美、苏两大势力在欧洲的影响急剧扩大;随着科
技的发展,国际竞争越来越激烈,西欧各国意识到只有联合起来才能加快经济发展,
并在国际事务中发挥重要作用。
⑶历史因素:相似的文化传统和心理认同感。
⑷前提条件:法、德的和解是西欧各国走向联合的关键和基础。
4."二战"后西方主要资本主义国家建立“福利国家”的原因和条件。
⑴西方社会流行"福利国家"的思想。
(2)"二战"后主要资本主义国家力图缩小贫富差距,从而减少因贫困引发的社会问题。
⑶工人阶级和进步政党的长期斗争。
⑷经济的迅速发展为此提供了物质基础。
易混易错
1.战后西欧国家的发展趋势:由战争走向合作,由经济一体化向政治经济一体化迈进。
2.欧盟不是一个国家,而是一个区域性政治经济组织,是当今世界上最大的经济体。
3.1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国,而非世界第二。
考点链接
考点一欧洲的联合
1.(2021•遂宁)如图两幅图片反映了1951年和1970年世界工业生产产量比重结构,推
动这一时期西欧国家工业生产产量比重显著增加的重要因素是(B)
1951年世界工业生产产量对比1970年世界工业生产产量对比
A.杜鲁门主义推行B.欧洲一体化发展C.美国军事订货刺激D.
欧盟的建立
【解析】据题干并结合所学知识可知,随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密
切,它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。20世纪50年代初,法国和联
邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年,六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲
原子能共同体。1967年,这三个组织合并为欧洲共同体,简称“欧共体”。故推动这
一时期西欧国家工业生产产量比重显著增加的重要因素是欧洲一体化发展.故选B。
考点二社会保障制度的建立(5年1考)
2.(2021・山西)英国前首相撒切尔夫人曾说过:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子
用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”这里的“安全网”
指的是(B)
A.大力发展第三产业B.社会保障制度的建立C.成立世界贸易组织D.
联合国安理会的设置
【解析】材料中的“梯子和安全网”是象征性的说法,“梯子”是指社会存在一定的
财富差异以驱使人们更加努力的向上奋斗,“安全网”是指建立社会保障的福利项目,
减少因贫富悬殊过大而引发的社会动荡。结合所学知识可知,第二次世界大战后,为
了缓和社会矛盾,西方主要资本主义国家纷纷调整政策,建立起社会保障制度。选项
B符合题意;第三产业是指各类服务或商品,A排除;世界贸易组织的职能主要是制
定和规范多边贸易协定,组织贸易谈判、解决贸易争端等,C不符合题意,排除;联
合国是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织,D不符合题意,排除.
故选Bo
课后训练〔答案附后〕
1.【时空观念】1948年至1952年是欧洲历史上经济发展最快的时期。工业生产增长
了35%,农业生产实际上已经超过了战前的水平,战后前几年的贫穷和饥饿已不复存
在。当时欧洲经济发展最快的内部因素是()
A.制定恰当的经济发展政策B.成立欧洲共同体C.美国推行马歇尔计划D.
推行非军事化政策
2.雨果曾说:"总会有这么一天,到那时,你们法国、俄国、英国,所有的欧洲国家,
无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到
那时,你们将构筑欧洲的友爱关系。”为“构筑欧洲的友爱关系”打下坚实基础的是
()
A.成立北约B.建立凡尔赛一华盛顿体系
C.成立欧盟D.建立社会保障制度
3.第二次世界大战后,美国经济的发展速度处于西方发达国家经济发展的前列。下列
不属于第二次世界大战后美国经济迅速发展的原因的是()
A.美国国际地位提高和政治经济实力大增B.大力发展科学技术,发展高
新技术产业
C.调整经济政策,进行资本主义自我调节D.在殖民地半殖民地掠夺原
料、倾销商品
4.【历史解释】下图是反映"二战"后美国经济发展情况的数据表。据此推断,20世
纪五六十年代是美国经济发展的()
增长率(%)
97
88.
77
66.
5
39
4工3
3一
2
1
A.新经济时代B.经济危机时期C.缓慢回升时期D.
高度繁荣时期
5.【时空观念】图表数据是历史现象的有力佐证。下图为“二战”后美国经济发展状
况图。20世纪90年代以来,美国经济发展的特征是()
1945年1970年20世纪80~90年代
第一阶段第二阶段第三阶段
A.战后繁荣,持续发展B.经济危机,地位下降C.通货膨胀,债务加重D.
信息化和全球化
6.第二次世界大战后,美国单独占领了日本。美国在日本推行非军事化和民主化改革。
冷战开始后,美国开始积极扶持日本。朝鲜战争爆发后,日本获得了大量军需订单。
1968年,美国迫使日本签署协定,日本大幅减少对美钢铁出口。这说明()
A.日本社会经济发展深受美国影响B.美国开始建立世界经济霸
权
C."一超多强"的世界格局开始形成D.美日同盟关系日益巩固
7.如图,二战后到20世纪80年代日本经济快速发展,尤其是1961—1970年,下
二战后日本经济发展速度(%)
2
0
8
6
4
2
0
列选项中属于这一阶段日本
A.获得马歇尔计划援助B.朝鲜战争中获得大量军需
订单
C.中日正式建立外交关系D.日本政府制定适当的经济
政策
8.【史料实证】1972年,日本外相大平正芳说:"日本跟着美国脚步走的时代已经过
去了。”1983年,日本首相中曾根康弘宣称:“要在世界政治中加强日本的发言权,
不仅增加日本作为经济大国的力量,而且要增加日本作为政治大国的分量。”材料不
能反映的是()
A.日本寻求摆脱美国控制B.日本谋求政治大国地位C.日本已经是经济大国D.
日美关系彻底破裂
9."二战”后日本和西欧经济获得迅速恢复和发展,其共同原因不包括()
A.美国的援助B.科技革命的推动C.制定恰当的经济政策D.
区域的联合
10.如下图所示,战后美、日、西欧经济实力对比发生了重大变化。关于这一变化,
下列表述错误的是()
A.从美国一枝独秀到美、日、欧三足鼎立B.美国丧失了世界一流经济
强国地位
C.欧共体的建立促进了欧洲的崛起D.日本上升为资本主义世界
第二经济大国
11.第二次世界大战后,日本、西欧、美国经济迅速发展,其共同原因有()
①重视高科技的发展②制定恰当的经济政策③重视教育和人才培养
④推行非军事化改革
A.③④B.①③④C.②④
D.①②③
12.二战后,西方发达资本主义国家以高税收的形式把一部分国民收入集中起来,而
后主要用于社会上收入不高的居民,以部分地改善他们在初次分配中收入过低的状况。
该制度是()
A."新经济”模式B.社会保障制度C.《国家工业复兴法》D.
医疗保险制度
13.西方主要资本主义国家的社会保障制度又被称为“福利国家”制度。福利国家的
失业者地位都很高,导致有些人不愿意去干活,出现了“主动失业现象”。“主动失业
现象”说明()
A."福利国家”制度缓和了阶级矛盾
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