四川内江威远龙会中学2025届高二上生物期末学业水平测试模拟试题含解析

四川内江威远龙会中学2025届高二上生物期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述合理的是（）分泌细胞产生分泌物体液传送靶细胞A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白B.如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C.如果分泌细胞是T细胞，那么此时的靶细胞不可能是B细胞D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞，以升高血糖浓度2．如图为人体局部组织物质交换示意图，其中a、b代表人体内的物质，①②③代表体液。下列说法正确的是（）A.①渗透压明显偏低时将导致②的量减少B.①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质C.③内若产生乳酸，则会引起①②内pH的剧烈变化D.若组织细胞为肌肉细胞，a为CO2，b为O23．神经调节与体液调节密切相关。下列说法不正确的是（）A.神经调节迅速、准确、范围比较局限、短暂，体液调节较缓慢、范围广泛B.体液调节有时可以看做神经调节的一个环节，激素也可以影响神经系统的功能C.神经调节的作用途径是反射弧，而体液调节是通过体液运输完成的D.神经调节和体液调节分别由神经递质和激素来完成4．如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述不正确的是（）A.③几乎作用于全身的靶细胞，提高其代谢速率B.激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素C.含量甚微的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌D.血浆中③的浓度过低时，促进下丘脑和垂体的活动以增加③的分泌5．请据图判断下列说法正确的是A.用图甲①②两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与单侧光的关系B.若图甲④中茎的背光侧的浓度为g，则向光侧浓度可能在m～e之间C.如果将装置④放在匀速旋转器的圆心上，一段时间后该植物的茎弯曲生长D.若图甲①中植物茎的远地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度的大于2m6．许多年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群，两个种群所发生的变化如图所示，①﹣⑥表示不同的变异结果，a、b表示进化的不同环节。下列叙述错误的是（）A.a表示地理隔离，经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离B.b过程可以定向改变种群的基因频率，导致生物进化C.①～⑥过程表示基因突变和基因重组，为生物进化提供原材料D.亚种1和亚种2种群基因库出现了较大差异，可能形成物种1和物种27．季节性河流常出现枯水期和丰水期，在丰水期容易发生洪涝灾害，在枯水期容易出现水体污染。一年中，季节性河流沿岸的物种丰富度及多种动植物的种群密度会发生季节性变化，该生态系统中某种鸟类的种群数量变化如图所示，下列有关叙述错误的是（）A.季节性河流沿岸群落出现规律性变化属于次生演替B.枯水期河流沿岸居民对河水的利用可能会降低该生态系统的稳定性C.从种群数量特征的角度分析，影响该鸟类种群密度的主要因素是迁入率和迁出率D.调查河流沿岸物种的丰富度时可以用记名计算法调查个体较小、种群数量较多的群落8．（10分）某DNA分子片段中碱基为2400对，则由此片段所控制合成的多肽链中，最多有氨基酸多少种A.800 B.400 C.200 D.20二、非选择题9．（10分）鸟的性别决定方式是ZW型。某种鸟的羽色由两对等位基因（B、b和D、d)控制，这两对等位基因独立遗传。当B和D同时存在时表现为栗羽；B存在而D不存在时表现为黄羽；其余情况表现为白羽。现利用纯合亲本做如下实验。请回答下列问题：（1）控制羽色的基因B、b位于______染色体。（2）实验一中亲代个体的基因型分别为______（3）若将实验一的F1中雌雄个体相互交配，则F2的雄鸟中杂合子占______。鸟的表现型及比例为______（4）若将实验二的F1中雌雄个体自由交配，则F2基因型共有______种，其中白羽雄性个体中纯合子的概率为_____（5）若想依据子代羽色判断性别，请写出除实验一外符合要求的亲本组合的基因型______（至少写出两组）10．（14分）一种α链异常的血红蛋白叫作Hbwa，其137位及以后的氨基酸序列和对应的密码子与正常血红蛋白（HbA）的差异如下表所示。血红蛋白部分血红蛋白α链的密码子及其氨基酸顺序137138139140141142143144145HbAACC苏氨酸UCC丝氨酸AAA赖氨酸UAC酪氨酸CGU精氨酸UAA终止HbwaACC苏氨酸UCA丝氨酸AAU天冬酰胺ACC苏氨酸GUU缬氨酸AAG赖氨酸CCU脯氨酸CGU精氨酸UAG终止（1）产生异常血红蛋白Hbwa的直接原因是α链第_____________位的氨基酸对应的密码子__________（填如何变化），从而使合成的肽链的氨基酸顺序发生改变。（2）异常血红蛋白α链发生变化的根本原因是________________________。（3）这种变异类型属于____________，一般发生在____________（时期）这种变异的结果是____________。（4）如果要降低该变异的影响，在突变基因的突变点附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小？（）A.置换单个碱基B.增加3个碱基对C.缺失3个碱基D.缺失2个碱基对11．（14分）图1、图2分别表示某二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图，图3表示该动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示该动物不同时期染色体和DNA的数量关系。请据图回答下列问题：（1）图1细胞表示_____（填分裂方式及时期），该细胞名称是_____，含有_____条染色单体。（2）图2细胞表示_____（填分裂方式及时期），该细胞名称是_____，含有_____条染色单体。（3）图3中CD段形成的原因_____，发生的分裂方式及时期是_____。（4）有丝分裂过程中不会出现图4中的_____（填字母）。12．低钠血症是最常见的一种水盐平衡失调疾病。患者血液中钠离子浓度小于135mmol/L，表现为恶心、嗜睡、多尿等症状。下列叙述错误的是（）A.低钠血症患者体内醛固酮的分泌量可能增多B.大量出汗后一次性饮水过多易引发低钠血症C.低钠血症患者血液中抗利尿激素含量比正常人高D.可通过静脉滴注适宜浓度氯化钠溶液对低钠血症进行治疗

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】不同细胞产生的信息分子作用于靶细胞的过程和引起的生理效应，载体蛋白具有运输的功能，受体蛋白具有识别的功能；甲状腺激素具有反馈作用。【详解】A、分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合原因是因为靶细胞膜上有受体蛋白，A错误；B、如果分泌细胞为甲状腺细胞，分泌物是甲状腺激素，甲状腺激素含量升高会抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素，所以靶细胞可能是垂体，B正确；C、T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞的增殖分化。因此如果分泌细胞是T细胞，那么此时的靶细胞很可能是B细胞，C错误；D、肌糖原不能分解成葡萄糖，肌肉细胞上没有识别胰高血糖素的受体，D错误。故选B。2、B【解析】分析题图：题图中a、b代表人体内的物质，①②③代表体液，营养物质进入组织液、进而进入组织细胞，①处为静脉端，组织细胞产生的代谢废物和组织细胞的分泌物进入血液。【详解】A、①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，血浆渗透压明显偏低时将导致水分进入组织液增加，组织液的量增多，形成组织水肿，A错误；B、血液中可运输激素、氨基酸、尿素、CO2等物质，因此①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质，B正确；C、正常机体可通过缓冲物质的调节保持内环境pH的稳态，故③内产生的乳酸不会引起①②内pH的剧烈变化，C错误；D、肌肉细胞吸收O2释放CO2，因此a为O2，b为CO2，D错误。故选B。3、D【解析】体液调节需要通过体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长；神经调节需要经过反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限，作用时间短暂。【详解】A、由分析可知，神经调节具有反应迅速、作用范围准确且比较局限、作用时间短暂的特点，体液调节反应较缓慢、作用范围广泛的特点，A正确；B、人体内不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节，B正确；C、由分析可知，神经调节需要经过反射弧，体液调节需要经过体液运输，C正确；D、神经调节在突触处需要由神经递质完成信号转换，发挥作用后神经递质被灭活或回收，体液需要激素等化学物质参与，除了激素还有其他化学物质，如CO2等，发挥作用后激素被灭活，D错误。故选D。4、D【解析】甲状腺激素分泌的调节中，下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素，该激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，从而使甲状腺激素分泌量增加；但是当甲状腺激素分泌过多以后，就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌，从而使甲状腺激素减少，这属于激素的反馈调节。【详解】A、③甲状腺激素几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢，提高其代谢速率，A正确；B、激素②促甲状腺激素是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素，B正确；C、激素具有高效性，含量甚微的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌，C正确；D、血液中③甲状腺激素的浓度过低时，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，下丘脑和垂体产生相应的激素增多，增加③的分泌，D错误。故选D。5、C【解析】1、分析题图可知：图1中，①植株根向地生长，茎背地生长；②植株根向地生长，茎背地生长；③植株直立生长；④植株向光生长。图2表示生长素生理作用两重性的曲线。2、植物尖端有感光性，单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长。3、重力引起生长素分布不均匀，使近地侧生长素浓度较高，远地侧生长素浓度较低。由于根对生长素的敏感性强，远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长，近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长，从而使根表现出向地性；而茎对生长素的敏感性较弱，远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢，近地侧较高的生长素使细胞生长较快，从而表现出茎的背地性。【详解】A、据图分析，用③和④进行对照可知生长与单侧光的关系，A错误；B、若图甲④中茎的背光侧的浓度为g，则向光侧浓度可能在0~g之间，B错误；C、如果将装置④放在匀速旋转器的圆心上，一段时间后该植物的茎仍弯向窗口生长，C正确；D、若把图1的装置放回地球上，由于重力的影响，茎的近地侧生长素的浓度大于远地侧，且促进生长的效果大于远地侧，故若远地侧生长素浓度为m，则茎的近地侧生长素的浓度范围是大于m小于2m，D错误。故选C。【点睛】本题的知识点是单侧光照和重力对植物生长的影响即生长素生理作用的两重性，分析题干明确实验目的、实验的自变量是解题的关键，对于实验设计的单一变量原则和对照原则的应用是解题的关键。6、C【解析】生物进化的实质是种群基因频率的改变，物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择及隔离。新物种形成的标志是出现生殖隔离。图示表示松鼠的进化过程，其中a表示地理隔离，b、c表示自然选择，d表示生殖隔离，①～⑥过程表示突变和基因重组。【详解】A、a表示地理隔离，可以阻断基因交流，长期的地理隔离可能出现生殖隔离，A正确；B、b表示自然选择，自然选择过程可以定向改变种群的基因频率，导致生物进化，B正确；C、①～⑥过程表示可遗传变异，可遗传变异主要来源于突变（基因突变和染色体变异）和基因重组，C错误；D、亚种1和亚种2种群基因库出现了较大差异，当两者出现生殖隔离时，就形成物种1和物种2，D正确。故选C。7、D【解析】许多土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法、标志重捕法调查的是种群密度；常用取样器取样的方法进行采集调查研究小动物类群的丰富度；统计土壤动物丰富度：记名计算法和目测估计法；调查水中小动物类群丰富度采用取样调查。【详解】A、季节性河流沿岸有种子、土壤等条件，故群落出现规律性变化属于次生演替，A正确；B、枯水期河流沿岸居民对河水的利用，使得物种多样性降低，可能会降低该生态系统的稳定性，B正确；C、种群数量特征的角度分析，影响鸟类种群密度的主要因素是迁入率和迁出率，C正确；D、记名计算法是统计方法不是调查方法，记名计算法适用于个体较大、种群数量有限的群落，D错误。故选D。8、D【解析】转录是以DNA的一条链为模板合成的，应有1200个碱基，而3个相邻的碱基决定1个氨基酸，最多能翻译成的多肽链有400个氨基酸，但组成蛋白质的氨基酸种类最多有20种，故D正确。其余错误。考点：本题考查DNA对性状的控制相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。二、非选择题9、①.常②.BBZdZd、bbZDW③.3/4④.栗羽：黄羽：白羽＝3：3：2⑤.12⑥.1/2⑦.BBZdZd×BBZDW；BBZdZd×BbZDW；BbZdZd×BBZDW；bbZdZd×BBZDW【解析】两对等位基因（B、b和D、d)基因独立遗传，即遵循自由组合定律，由实验一可知，子代性状与性别相关联，关于有一对基因应位于Z染色体上，若B、b位于Z染色体上，D、d位于常染色体上，则子代应表现为全为栗羽或栗羽与黄羽在雌雄个体中均为1:1，不符合题意；而若D、d位于Z染色体，B、b位于常染色体上，则实验一中亲本为BBZdZd和bbZDW，实验二中亲本为bbZDZD和BBZdW，可以产生题意所示的子代表现型，据此分析下列小题，【详解】（1）根据分析，控制羽色的基因B、b位于常染色体。（2）根据分析，实验一中亲代个体的基因型分别为BBZdZd和bbZDW（3）实验一的F1中雌雄个体基因型分别为BbZDZd和BbZdW，杂交后，F2的雄鸟占子代的1/2，其中纯合子BBZdZd或bbZdZd，占子代的1/8，故雄鸟中的杂合子占（1/2-1/8）/(1/2)=3/4。鸟的表现型有三种，其中栗羽基因型及比例为B_ZD_=3/4×1/2=3/8，黄鱼基因型为B_ZdZd和为B_ZdW，占3/4×1/4+3/4×1/4=3/8，其余为白羽（1-3/8-3/8=1/4），故鸟的表现型及比例为：栗羽：黄羽：白羽＝3：3：2（4）实验二F1中雌雄个体基因型为BbZDZd和BbZDW，它们自由交配，则F2基因型共有3×4=12种，其中白羽雄性个体（bbZDZ-）占1/4×1/2=1/8，其中纯合子（bbZDZD）占1/4×1/4=1/16，故白羽雄性个体中纯合子的概率为1/2（5）若想依据子代羽色判断性别，则只要D、d这对基因的亲本组合为ZdZd×ZDW，且B、b这对基因产生的子代为B_，即可根据产生的是栗色或黄色羽色判断子代性别，故符合要求的亲本组合的基因型有BBZdZd×BBZDW；BBZdZd×BbZDW；BbZdZd×BBZDW；bbZdZd×BBZDW等。【点睛】本题考查ZW型性别决定的生物的伴性遗传情况，注意区分雌雄，并尝试用ZdZd×ZDW这种组合分析子代表现型和性别之间的关联。10、(1).138(2).缺失一个碱基C(3).控制血红蛋白α链合成的基因中一个C—G碱基对缺失(4).基因突变(5).细胞分裂间期（DNA复制时）(6).产生了新基因（等位基因）(7).D【解析】基因突变知识总结：

概念：基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换。

类型：自发突变和人工诱变。

特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性。

基因突变在光学显微镜下观察不到，染色体变异在显微镜下可以观察到。

基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源。【详解】（1）比较Hbwa和HbA137位以后氨基酸序列及对应的密码子可知，Hbwa异常的直接原因是α链第138位的丝氨酸对应的密码子缺失了一个碱基C，从而使合成的肽链的氨基酸的顺序发生改变。（2）根据表格可知，异常血红蛋白形成的直接原因是mRNA上缺失一个碱基C，该变化形成的根本原因控制血红蛋白α链合成的基因中一个C—G碱基对缺失。（3）碱基对缺失属于基因突变，可发生在有丝分裂前间期和减数第一次分裂前的间期；与其他变异相比，其突出的特点是能产生新基因（原基因的等位基因）。（4）在突变基因的突变点的附近，再增加1个碱基对或缺失2个碱基对，这样只会导致其控制合成的蛋白质中一个氨基酸发生改变或缺失，使该变异影响最小，故选D。【点睛】本题考查基因突变的概念和意义，意在考查学生的识记能力和判断能力。11、（1）①.减数第一次分裂后期②.初级精母细胞③.8（2）①.减数第二次分裂后期②.次级精母细胞③.0（3）①.着丝点分裂，姐妹染色单体分离②.有丝分裂后期或减数第二次分裂后期（4）bc【解析】图1中：同源染色体分离，细胞质均等分裂，所以细胞处于减数经一次分裂后期；图2：着丝点分裂，不含同源染色体，所以细胞处于减数经二次分裂后期；图3：表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化；图4表示