2025届上海市闵行区高二生物第一学期期末质量检测模拟试题含解析

2025届上海市闵行区高二生物第一学期期末质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．假设某草原上散养的某种家畜种群呈“S”型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多收获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（）A.甲点对应的种群数量B.乙点对应的种群数量C.丙点对应的种群数量D.丁点对应的种群数量2．下列关于科学发展史的叙述中错误的是（）①美国著名生理学家坎农提出稳态的概念，他认为内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节②法国学者沃泰默认为小肠黏膜（切除神经）受盐酸刺激引起胰液分泌是顽固的神经反射活动③斯他林和贝利斯的实验巧妙在于运用“磨碎”排除了神经调节对实验结果的干扰④荷兰科学家温特通过实验证明胚芽鞘弯曲生长是由化学物质引起的并命名为生长素A.1项 B.2项 C.3项 D.4项3．糖尿病可能由人类第6对染色体短臂上的基因损伤引起使胰岛细胞表面表达异常的抗原，引起淋巴细胞被激活，最终攻击并杀死胰岛细胞。以下说法错误的是（）A.注射胰岛素可以缓解该种糖尿病的病情 B.上述过程属于细胞免疫C.上述过程不需要抗原呈递细胞参与 D.该种糖尿病属于自身免疫病4．在长跑比赛时，运动员的体内会发生复杂的生理变化，如机体大量产热、出汗等。下列相关叙述正确的是（）A.大量产热会使体温急剧升高B.大量出汗会使血浆的pH下降C.大量出汗可使血浆渗透压降低D.大量出汗有利于机体体温的稳定5．下列有关生物变异叙述，正确的是（）A.位于染色体上的非等位基因之间都能自由组合B.基因突变会改变基因的碱基序列C.染色体变异会改变染色体上基因的种类以及数量D.生物发生的基因突变都能传递给下一代6．随着城市化进程的加快，许多农民进城务工或者居住，大多数农田荒废后慢慢地长出杂草，开始出现的是一年生杂草，接着是多年生杂草，小灌木也开始扎根其中，再经过一段时间乔木开始出现。此种变化属于（）A.群落的物种组成 B.群落的种间关系C.群落的初生演替 D.群落的次生演替二、综合题：本大题共4小题7．（9分）植物激素对植物的生长发育有显著影响，植物生长调节剂在生产中也得到了广泛应用。某实验小组开展了如下研究，请分析回答下列问题：（1）研究生长素对果实发育的影响。子房发育成果实所需的生长素主要来源于_____________，由_____________通过一系列的反应转变形成。（2）研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系。实验如下：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质，结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是_____________；为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是将等量根尖放在_____________的培养液中，并加入等量蔗糖作为能源物质。（3）分别研究不同浓度的生长素类似物（A）和赤霉素类似物（B）对棉花蕾铃脱落的影响，实验结果（棉花平均蕾铃脱落率）记录如下：浓度（μmol/L）脱落率种类0151050100A23%21%20.5%18%16.3%20.7%B23%24.5%27.2%29.3%33%34.5①由表中数据可知：5μmol/L的B能_____________（填“促进”或“抑制”）棉花蕾铃脱落。表中数据_____________（填“能”或“不能”）表明A具有两重性，原因是_____________。②欲探究0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B复合使用对棉花蕾铃脱落的影响，除表中所给实验外，还需要增设_____________、_____________、_____________三组实验。8．（10分）下图是人体中发生的部分生理过程示意图，①—④代表不同的调节过程，A--G代表不同的细胞或结构。回答下列问题：（1）天气寒冷时D可分泌_______通过作用于E再促进F分泌甲状腺激素，使机体产热增加，此过程体现了甲状腺激素分泌的_______调节。通常机体需要源源不断地产生甲状腺激素，以维持甲状腺激素的动态平衡，原因是_________________________________________________（2）结构C在反射弧中是_______。A、B两种细胞中，_______细胞是G（分泌细胞）分泌的激素作用的靶细胞。（3）人在寒冷环境下比在炎热环境下更容易集中精力、神经系统的兴奋性更高。从寒冷条件下机体神经与激素调节的联系角度分析，主要原因是___________________________________（4）图中D还能分泌_______激素调节水盐平衡，该激素能促进______________重吸收水。9．（10分）以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，abcd各代表激素。（1）当受到寒冷刺激时，___________的分泌均会增加（答字母符号），b激素的名称是_____________。（2）大量失水后，细胞外液渗透压升高，刺激_________________，相关的神经分泌细胞分泌的d__________(答名称）增多，_________________________对水的重吸收增强，尿量减少。（3）体温和水盐平衡的维持都是_________________________的结果（答调节方式）。10．（10分）如表是生物学工作者收集到的某湖区几种生物的食物关系（“√”表示存在食物关系）。请据表回答问题：被捕食者捕食者绿藻螺蛳水草鲫鱼轮虫螺蛳√√鲫鱼√√√√轮虫√（1）此生态系统中共有_____条食物链，在该食物网中鲫鱼占有_____个营养级，其占据最高营养级的食物链是_____（一条即可）。鲫鱼与轮虫之间信息传递的方向是_____（填“单向的”或“双向的”）。（2）若由于某种原因螺蛳全部死亡，轮虫的种群数量在短时间内将_____（升高/降低），该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将_____（升高/降低）。（3）假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫，1/5来自螺蛳，1/5来自水草，2/5来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物_____kg。（4）鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素只能以_____形式流向鱼。向湖泊中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有_____；如果投入鸡粪过多，将导致浮游植物大量增殖，引起水体富营养化，导致水体富营养化的直接原因是鸡粪分解产生的_____过量。11．（15分）遗传性周期性共济失调是致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常，从而使正常钙离子通道的数量不足，造成细胞功能异常。患者发病的分子机理如图所示。请回答：（1）图中过程①需要的酶及其作用的化学键分别是_______、____________；正常基因和致病基因通过①过程得到产物的长度是一样的，但致病基因控制合成的异常多肽链较正常多肽链短，致病基因的形成是因正常基因发生了___________方式的突变。观察分子机理图示可知，遗传性周期性共济失调的致病基因控制性状的方式是_____________________。（2）如果细胞的核仁被破坏，会直接影响图中____________（填结构名称）的形成。（3）在研究遗传性周期性共济失调发病分子机理的过程中，科学家用人工合成的mRNA为模板进行细胞外蛋白质合成实验。若以ACACACACAC……为mRNA，则合成苏氨酸或组氨酸的多聚体；若以CAACAACAACAA……为mRNA，则合成谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的三种多聚体。据此推测苏氨酸的密码子的_______________。（4）假定该致病基因由5000个碱基对组成，其中一条链上四种含氮碱基A:T:G:C的比例是1:2:3:4，整个基因中的四种含氮碱基A:T:G:C的比例是___________；因医学研究需要，将该致病基因连续进行了6此复制，其中，在第6次复制时需要________个鸟嘌呤脱氧核苷酸。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】“S”型增长曲线中增长率并不总是一直下降。草原上散养的牛在种群数量较少时，雌雄个体相遇的机会较少，导致种群增长率较低。随着种群数量的增加，增长率增大;种群数量达到一定程度，种间斗争加剧，种群增长率下降。【详解】该种家畜种群呈S型增长，图示为种群增长率曲线。为持续尽可能多地收获该种家畜，应在丁点对应的种群数量进行收获，此时种群数量较大，且捕获后可使种群增长率处于较高水平；甲、乙、丙三点均未达到种群最大增长率，种群数量相对较少，D正确。故选D。2、A【解析】内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。促胰液素是小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰液的分泌。【详解】①坎农认为内环境保持稳定，主要是依赖神经-体液的调节，①错误；②法国学者沃泰默认为小肠黏膜（切除神经）受盐酸刺激引起胰液分泌是顽固的神经反射活动，与成功擦肩而过，②正确；③斯他林和贝利斯的实验巧妙在于运用“磨碎”排除了神经调节对实验结果的干扰，提出了胰液的分泌存在体液调节，③正确；④荷兰科学家温特，利用琼脂块、胚芽鞘，通过实验证明胚芽鞘弯曲生长是由化学物质引起的并命名为生长素，④正确。故选A。3、C【解析】Ⅰ型糖尿病的致病机理是：人类第六对染色体短臂上的HLA﹣D基因损伤，使使胰岛B细胞表面表达异常的HLA﹣D抗原，异常的HLA﹣D抗原激活T淋巴细胞，T淋巴细胞杀伤胰岛B细胞，胰岛B细胞合成和分泌的胰岛素减少，血糖升高，导致糖尿病，属于自身免疫病。【详解】A、由题意可知，该糖尿病是由于缺乏胰岛素导致的，故可以通过注射胰岛素缓解，A正确；B、由分析可知，Ⅰ型糖尿病是由T淋巴细胞被激活攻击胰岛B细胞引起的，属于细胞免疫，B正确；C、该过程需要抗原呈递细胞参与，C错误；D、由分析可知，Ⅰ型糖尿病是由T淋巴细胞被激活攻击胰岛B细胞引起的，是自身免疫疾病，D正确。故选C。4、D【解析】1、体温调节中枢在下丘脑。2、水平衡调节的激素是抗利尿激素；抗利尿激素的作用是促进肾小管、集合管重吸收水。3、血浆的pH之所以能保持稳定，与它含有HCO3一、HPO42-等离子有关。【详解】A、由于体温调节的作用，大量产热不会使体温急剧升高，A错误；B、由于缓冲物质的存在，大量出汗不会使血浆的pH下降，B错误；C、由于抗利尿激素分泌增多，促进肾小管和集合管对水的重吸收，大量出汗不会使血浆渗透压降低，C错误；D、大量出汗增加散热，有利于机体体温的稳定，D正确。故选D。5、B【解析】1、等位基因控制生物的相对性状，位于一对同源染色体上；同源染色体上的等位基因遵循遗传的分离定律，非同源染色体上的非等位基因遵循遗传的自由组合定律。2、染色体变异分为两大类，染色体结构变异和数目变异；染色体结构变异分为缺失、重复、倒位和易位，染色体数目变异包括个别染色体增加或减少引起的和以染色体组为单位成倍的增加或减少引起的。【详解】A、位于同一对同源染色体上的非等位基因，在遗传时不遵循基因的自由组合定律，A错误；B、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，因此基因突变一定引起基因碱基序列的改变，B正确；C、有些染色体结构变异不会导致染色体上基因的数量发生改变，比如倒位基因数量不会改变，C错误；D、发生在生殖细胞中的基因突变可以遗传给后代，而发生在体细胞中的基因突变一般不会遗传给下一代，D错误。故选B.6、D【解析】群落演替的类型：1、初生演替（1）定义：指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。（2）过程（裸岩）：地衣、苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段；（3）举例：如在火山岩、冰川泥、沙丘上进行的演替。2、次生演替（1）定义：当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰，该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地，称为次生裸地。在次生裸地上开始的生物演替，称为次生演替。（2）过程（弃耕农田）：一年生杂草→多年生杂草→灌木→乔木林。（3）举例：如在火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。【详解】演替是指在生物群落发展变化的过程中，一个群落代替另一个群落的演变现象。演替包括初生演替和次生演替，弃耕土地上保留原有的土壤，在弃耕的农田上的演替过程为一年生杂草→多年生杂草→灌木→乔木林，其类型属于次生演替。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.发育中的种子②.色氨酸（2）①.乙烯浓度和根的生长情况②.不含生长素（3）①.促进②.不能③.从表中数据来看，与不加A（0μmol/L）的相比，加A的实验组都抑制棉花蕾铃的脱落，所以不能看出A具有两重性④.（单独使用）0.5μmol/L的A⑤.（单独使用）0.5μmol/L的B⑥.（复合使用）0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B【解析】果实发育过程中，生长素主要来源于发育中的种子。生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。在实验探究中注意区分自变量和因变量，题中自变量为不同浓度的生长素，因变量为乙烯浓度和根的生长情况。【小问1详解】果实发育所需的生长素主要来源于发育中的种子；生长素的合成原料为色氨酸，色氨酸通过一系列的反应转变为生长素。【小问2详解】该实验自变量为不同浓度的生长素，因变量为乙烯浓度和根的生长情况；对照组除不添加生长素外，其余条件应与实验组保持一致。【小问3详解】①5μmol/L的B对棉花蕾铃脱落的影响为促进；从表中数据来看，与不加A（0μmol/L）相比，加A的实验组都抑制棉花蕾铃脱落，所以不能表明A低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用特性。②欲探究0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B复合使用对棉花蕾铃脱落的影响，则复合使用为实验组，对照组设置应为A和B的单独使用，所以还需增设（单独使用）0.5μmol/L的A、（单独使用）0.5μmol/L的B、（复合使用）0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B三组实验。【点睛】在实验中注意自变量和因变量。实验探究生长素类似物(A)和赤霉素类似物(B)对棉花蕾铃脱落的影响，要注意两种物质不同浓度与对照组浓度为0时的对比，从而判断不同浓度的作用。8、①.促甲状腺激素释放激素②.分级③.甲状腺激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了（与受体结合后被分解）④.感受器⑤.B⑥.甲状腺激素（和肾上腺素）含量较高，提高神经系统兴奋性⑦.抗利尿（激素）⑧.肾小管和集合管【解析】题图分析，表示人体中发生的部分生理过程示意图，AB表示两种靶细胞，C表示感受器，D表示下丘脑，E表示垂体，F表示腺体，G表示内分泌细胞。【详解】（1）寒冷环境下，D下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于E垂体，使垂体分泌促甲状腺激素，再作用于F甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素，从而使细胞代谢速率增加，产热增加，甲状腺激素的分泌体现了激素的分级调节。由于甲状腺激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此机体需要源源不断地产生甲状腺激素，以维持甲状腺激素的动态平衡。（2）结构C在反射弧中是感受器。A、B两种细胞中，B细胞是G（分泌细胞）分泌的激素作用的靶细胞，作出上述判断的理由是A、B两种细胞中只有B上存在与该激素分子结合的受体。（3）人在寒冷环境下比在炎热环境下更容易集中精力、神经系统的兴奋性更高，是因为甲状腺激素含量较高，提高神经系统兴奋性。（4）在水盐平衡调节中，图中的D下丘脑分泌抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收，维持机体水盐平衡。【点睛】本题考查体液调节等相关知识，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析问题、获取信息、解决问题的综合应用的能力。9、（1）①.a、b、c②.促甲状腺激素（2）①.下丘脑渗透压感受器②.抗利尿激素③.肾小管和集合管（3）神经调节和体液调节协调作用【解析】1.人体水盐平衡的调节1．体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）；

体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。

当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种调节方式为分级调节。当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌，属于负反馈调节。【小问1详解】当受到寒冷，机体散热量增加，为了维持体温的平衡，通过体温调节中枢的作用，机体会增加产热以达到与增加的散热量相当的水平，此时体内的甲状腺激素，图中的c的分泌会增加，从而促进组织细胞的代谢水平，根据甲状腺激分泌的分级调节过程可知，当受到寒冷刺激时，激素a（促甲状腺激素释放激素）、b、c的分泌均会增加（答字母符号），激素b的名称是促甲状腺激素。【小问2详解】大量失水后，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑的渗透压感受器，此时下丘脑的水盐平衡中枢兴奋，支配相关的神经分泌细胞分泌抗利尿激素增多，该激素通过垂体后叶释放出来，随着体液传送到达肾小管和集合管的部位，与相应的受体发生特异性结合后，促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少，从而维持了渗透压平衡。【小问3详解】结合分析可知，体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果。【点睛】熟知水盐平衡和体温调节的过程和相关的环节是解答本题的关键，正确分析图示的信息是解答本题的前提，掌握抗利尿激素和甲状腺激素的作用是解答本题的另一关键。10、①.5②.2③.水草→螺蛳→鲫鱼或绿藻→螺蛳→鲫鱼或绿藻→轮虫→鲫鱼④.双向的⑤.降低⑥.降低⑦.92⑧.有机物⑨.自我调节能力⑩.N、P等元素（无机物）【解析】据图和表分析：表中共有5条食物链，分别是绿藻→螺蛳→鲫鱼、绿藻→鲫鱼、绿藻→轮虫→鲫鱼、水草→螺蛳→鲫鱼、水草→鲫鱼。【详解】（1）根据表中信息，可写出5条食物链，即绿藻→螺蛳→鲫鱼、绿藻→鲫鱼、绿藻→轮虫→鲫鱼、水草→螺蛳→鲫鱼、水草→鲫鱼，其中占据最高营养级的食物链是水草→螺蛳→鲫鱼或绿藻→螺蛳→鲫鱼或绿藻→轮虫→鲫鱼，由此可见，在该食物网中鲫鱼占有2个营养级（第二营养级和第三营养级）。鲫鱼与轮虫之间信息传递的方向是双向的。（2）若由于某种原因螺蛳全部死亡，轮虫被鲫鱼捕食的机会增加，其种群数量在短时间内将减少，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将降低。（3）鲫鱼的食物有1/5来自轮虫，1/5来自螺蛳，1/5来自水草，2/5来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物2×1/5÷10%÷10%+2×1/5÷10%÷10%+2×1/5÷10%+2×2/5÷10%=