湖北省宜宜昌市部分示范高中教学协作体2025届生物高二上期末联考试题含解析

湖北省宜宜昌市部分示范高中教学协作体2025届生物高二上期末联考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．DNA分子的两条链通过碱基对之间的氢键相互连接。其中A-T之间有2个氢键、C-G之间有3个氢键。氢键数目越多，DNA分子越稳定。下列相关叙述正确的是（）A.核苷酸数目相同的2个DNA分子，其氢键数目一定相同B.某双链DNA分子的一条链中A占30%，另一条链中A占28%，则该DNA分子中A-T之间的氢键数目要多于C-G之间的氢键数目C.长度相同的双链DNA分子，由于（A+C）/（G+T）比值不同，它们的稳定性也不同D.亲代DNA经过准确复制得到两个子代DA，则亲子代DNA之间的（A+T）/（G+C）比值相同，稳定性也相同2．人在剧烈运动时，体内会发生一些变化。下列相关叙述，正确的是（）A.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性B.大量消耗葡萄糖，血浆中葡萄糖的浓度会相应降低C.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液D.大量失水，会引起血浆渗透压和细胞外液渗透压下降3．不同物质提纯和分离都需要利用其物理化学特性，现有一瓶甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性质如表所示：物质化学式熔点/℃沸点/℃密度/（g·cm－3）水中的溶解性甲C3H6O2－9857.50.93可溶乙C4H8O2－84770.90可溶据此，将甲和乙互相分离的方法（）A.蒸馏法 B.凝胶色谱法 C.萃取法 D.过滤法4．以下关于胰岛素、甲状腺激素作用特点的叙述，错误的是（）A.需借助体液运输 B.在代谢时能够提供能量C.发挥作用后就被灭活 D.作用于特定的靶器官、靶细胞5．下图是甲状腺激素分泌的调节示意图。下列选项对该图的理解，不正确的是（）A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体B.图中a与甲状腺激素作用的靶细胞可能相同C.甲状腺的活动只受垂体分泌的促激素的调节D.图中反映了激素的分级调节和反馈调节两个特点6．下列与激素作用无关的实例是（）A.果实的自然发育成熟B.正常人的体温调节C.植物的向光性D.人舌尖触到蔗糖时感觉到甜味7．科研人员在研究果蝇减数分裂过程中有一些新的发现，发现一：部分卵原细胞会发生不同于常规减数分裂的“逆反”减数分裂，“逆反”减数分裂在MI过程中发生着丝粒的分裂和染色体的平均分配，而在MII过程完成同源染色体的分离，过程如图所示（①～⑥代表细胞，只标注部分染色体）。发现二：经过大量样本的统计和比对，科学家发现带有交换片段的染色体有更高的概率被分配到卵细胞中。下列说法错误的是（）A.细胞①和⑤的染色体数相等，核DNA数相等B.两种减数分裂在MI过程都可以发生联会和染色体互换C.两种减数分裂在MII过程都不发生基因重组D.发现二的染色体分配规律能使后代更易产生变异，为生物进化提供更多原材料8．（10分）如图为种群数量增长曲线，下列有关叙述错误的是（）A.据曲线Y可知，防治害虫时，要严防害虫种群数量达到B点B.BC段种群数量增长速率逐渐下降，出生率大于死亡率C.“J”型和“S”型曲线均是数学模型的表现形式D.曲线X、曲线Y均表明种群数量的增长受环境阻力的制约二、非选择题9．（10分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示：（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为__________________。（2）过程⑤常采用________________由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是__________________________________________。（3）过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是_____________________。与过程⑦的育种方式相比，过程④育种的优势是____________________________。10．（14分）牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形态由一对等位基因Y、y控制，这两对相对性状是自由组合的。表是三组不同的亲本杂交的结果组合亲本表现型子代表现型和植株数目红色阔叶红色窄叶白色阔叶白色窄叶一白色阔叶×红色窄叶41504020二红色窄叶×红色窄叶04190141三白色阔叶×红色窄叶427000（1）上述相对性状的显性性状分别为_____（白色、红色）、_____（阔叶、窄叶）。（2）组合二的子代中出现两种颜色的现象叫做_____。（3）写出组合一中两亲本的基因型：白色阔叶_____；红色窄叶_____。（4）写出组合三中两亲本的基因型：白色阔叶_____；红色窄叶_____。（5）第三个组合的后代是红色阔叶，若让它们自交，则其子一代的表现型及比例是表现型：_____，比例是_____。11．（14分）用4种不同方式培养酵母菌，其他培养条件相同，酵母菌种群数量增长曲线分别为a、b、c、d，如图所示。请回答下列问题：（1）对酵母菌进行计数时，下列哪些操作会使计数结果偏小？__________①从静置的培养液上部取样②使用未干燥的血细胞计数板③计数前未对酵母菌进行台盼蓝染色④仅对计数室内的酵母菌进行计数（2）曲线a的增长呈______形，其种群数量增长最快的主要原因是_______。曲线d为对照组，对照组的培养方式是____________。（3）酵母菌种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，此时的种群数量称为_________。限制种群数量不再增长的环境因素有_______。（答出2点）（4）某小区蟑螂肆虐，居民深受其害。结合种群数量变化规律，请你为小区居民提出一条具体的防治建议并阐述原理：__________________________。12．下图列举了几种植物的育种方式，请据图回答相关问题。（1）甲育种方式称为__________。（2）通过丁种方式可以获得脱毒苗，培养过程中c常常取用茎尖的原因是______________。（3）乙方式通常用射线处理植物的愈伤组织能获得较好效果，原因是________________________。（4）丙方式将外源目的基因导入受体植物细胞，最常采用的方法是____________。在通过丙方式获得转基因植株的过程中，核心步骤是___________________。（5）甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是____________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】1.DNA分子双螺旋结构的主要特点：（1）DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶）配对；其中A-T之间有2个氢键、C-G之间有3个氢键。碱基之间的这种——对应的关系，叫做碱基互补配对原则。

碱基互补配对原则的规律：(1)在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，则A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数；（2)DNA分子的一条单链中(A+T)与(G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1。【详解】A、A-T之间有2个氢键、C-G之间有3个氢键，因此核苷酸数目相同的2个DNA分子，其氢键数目不一定相同，A错误；B、某双链DNA分子的一条链中A占30%，则另一条链中T占30%，另一条链中A占28%，则整个DNA分子中A-T的比例=30%+28%=58%,C-G的比例=1-58%=42%，由于A-T之间有2个氢键、C-G之间有3个氢键，该DNA分子中A-T之间的氢键数目（碱基对数×58%×2）要少于C-G之间的氢键数目（碱基对数×42%×3），B错误；C、A=T，C=G，则A+C=G+T，不同的双链DNA分子，（A+C）/（G+T）比值相等，都等于1，C错误；D、亲代DNA和经过准确复制得到两个子代DNA碱基序列都相同，因此亲子代DNA之间的（A+T）/（G+C）比值相同，稳定性也相同，D正确。故洗D。2、C【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。【详解】A、大量乳酸进入血液，由于血浆中存在缓冲物质，所以血浆的pH值可以维持相对稳定，A错误；B、大量消耗葡萄糖，由于肝糖原的分解和非糖类物质的转化可以补充血糖，所以血糖浓度能够保持相对稳定，B错误；C、大量失钠，由于钠离子主要存在于细胞外液，因此对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液，C正确；D、大量失水会引起血浆渗透压和细胞外液渗透压升高，D错误。故选C。3、A【解析】蒸馏法是分离、纯化液态混合物的一种常用的方法，依据的原理是不同化合物的沸点不同。凝胶色谱法是以多孔凝胶（如葡萄糖，琼脂糖，硅胶，聚丙烯酰胺等）作固定相，依据样品分子量大小达到分离目的。大分子不进入凝胶孔洞，沿多孔凝胶胶粒间隙流出，先被洗脱；小分子进入大部分凝胶孔洞，在柱中被强滞留，后被洗脱。萃取的基本原理是利用同一种溶质在不同的溶剂中的溶解度的不同来达到分离的作用。过滤法是最常用的分离溶液与沉淀的操作方法。当溶液和沉淀的混合物通过过滤器（如滤纸）时，沉淀就留在过滤器上，溶液则通过过滤器而流入接收的容器。【详解】由表格数据可知，二者均溶于水，甲和乙互溶，但沸点不同，则甲和乙互相分离的最佳方法是蒸馏法，即A正确，BCD错误。故选A。4、B【解析】激素作用的一般特征：（1）微量高效（2）通过体液运输（3）作用于靶器官、靶细胞。【详解】ACD、胰岛素、甲状腺激素的调节属于体液调节，其作用的特点有：需借助体液运输、发挥作用后就被灭活，作用于特定的靶器官、靶细胞，ACD正确；B、激素对生命活动起调节作用，不能为生命活动提供能量，B错误。故选B。5、C【解析】甲状腺激素的分级调节过程：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。图中X为下丘脑，Y为垂体，Z为甲状腺，激素a为促甲状腺激素释放激素，激素b为促甲状腺激素。【详解】A、由分析可知，图中X为下丘脑，Y为垂体，A正确；B、激素a为促甲状腺激素释放激素，作用的靶细胞为垂体细胞，甲状腺激素能反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，该过程中甲状腺激素作用的靶细胞为垂体细胞，因此图中a与甲状腺激素作用的靶细胞可能相同，B正确；C、甲状腺的活动受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素的共同调节，还能受神经调节，C错误；D、图中下丘脑通过垂体调控甲状腺激素的分泌，体现了甲状腺激素的分级调节，甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，体现了甲状腺激素的反馈调节，D正确。故选C。6、D【解析】乙烯能促进果实成熟；炎热环境→温觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管舒张、汗液分泌增多（增加散热）→体温维持相对恒定；蔗糖刺激味觉感受器→通过传入神经→人体的大脑皮层的感觉中枢，感觉到甜味。【详解】A、果实的自然发育成熟是乙烯作用的结果，与激素有关，A错误；B、正常人体温调节方式是神经和体液调节，和甲状腺激素等有关，与激素有关，B错误；C、植物生物向光性和生长素分布不均匀有关，与激素有关，C错误；D、人舌尖触到蔗糖时感觉到甜味，这是神经调节的结果，与激素无关，D正确。故选D。7、C【解析】由图1可知，“逆反”减数分裂中染色体变化的特征是MI姐妹染色体单体分开，MⅡ同源染色体分离。【详解】A、细胞①是卵原细胞，细胞⑤是极体，两者的染色体数相等，核DNA数相等，A正确；B、两种减数分裂在MI过程都可以发生同源染色体的联会和同源染色体上非姐妹染色单体的片段互换，B正确；C、常规减数分裂是减数第一次分裂同源染色体分离，而在“逆反”减数分裂中，减数第二次分裂时同源染色体分离，同时非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由组合，实现基因重组，C错误；D、经过大量样本的统计和比对，科学家发现带有交换片段的染色体有更高的概率被分配到卵细胞中，即卵细胞获得重组染色体的概率高，后代更易产生变异，为生物进化提供更多原材料，D正确。故选C。8、D【解析】1、“J"型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。2、自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成"S"型增长曲线。在环境条件不受破坏的情况下一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。【详解】A、应在K/2值前防治害虫，要严防害虫种群数量达到K/2值，B点为K/2值，A正确；B、BC段种群增长速率逐渐下降，但种群数量仍在上升，所以种群出生率大于死亡率，B正确；C、“J”型和“S”型曲线是数学模型中的曲线图，C正确；D、曲线Y是种群的“S”型增长曲线，受到食物、空间、天敌等因素的限制，曲线X是“J”型增长曲线，不能表明种群数量的增长受环境阻力的制约，D错误。故选D。二、非选择题9、(1).杂交育种(2).花药离体培养法(3).明显缩短了育种年限(4).限制性核酸内切酶、DNA连接酶(5).定向地改造生物的遗传性状【解析】根据题意和图示分析可知：①→②→③新品种是杂交育种，①→⑤→⑥新品种是单倍体育种，亲本→⑦→新品种是诱变育种，④是基因工程育种。【详解】（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种。（2）单倍体育种过程⑤常采用花药离体培养，过程①②③是杂交育种，单倍体育种与杂交育种相比优点是明显缩短育种年限。（3）过程④是基因工程育种，在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶，与过程⑦诱变育种的育种方式相比，过程④育种的优势是定向的改造生物的遗传性状。【点睛】本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了学生的育种方法及识图能力，训练了学生的综合实践能力，准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键。10、（1）①.红色②.阔叶（2）性状分离（3）①.rrYY②.Rryy（4）①.rrYY②.RRyy（5）①.红色阔叶、红色窄叶、白色阔叶、白色窄叶②.9：3：3：1【解析】根据组合三，白色阔叶×红色窄叶→后代均为红色阔叶，说明红色R相对于白色r为显性性状，阔叶Y相对于窄叶y是显性性状，且亲本的基因型为rrYY×RRyy；组合一中，白色阔叶（rrY_）×红色窄叶（R_yy）→后代均为阔叶，且出现白色（rr）性状，说明亲本的基因型为rrYY×Rryy；组合二中，红色窄叶（R_yy）×红色窄叶（R_yy）→后代出现白色（rr），说明亲本的基因型为Rryy×Rryy。【小问1详解】根据组合三后代的表现型可知，上述相对性状的显性性状分别为红色和阔叶。【小问2详解】组合二，亲本均为红色，后代同时出现红色和白色的现象，叫做性状分离。【小问3详解】组合一，白色与红色杂交，后代中红色：白色=1:1，故亲本中花色相关的基因型为rr和Rr，根据亲本中阔叶和窄叶杂交，后代中全是窄叶可知，亲本叶型相关的基因型为YY和yy，根据分析可知，组合一中亲本白色阔叶的基因型为rrYY；红色窄叶的基因型为Rryy。【小问4详解】根据组合三，白色阔叶×红色窄叶杂交的后代均为红色阔叶可知，亲本的基因型为rrYY白色阔叶和RRyy红色窄叶。【小问5详解】第三组亲本的基因型为rrYY×RRyy，后代的基因型是RrYy，让它们自交，其子一代的表现型及比例是红色阔叶:红色窄叶:白色阔叶:白色窄叶=9:3:3:1。【点睛】本题主要考查基因自由组合定律的实质及应用，掌握显隐性的判断方法、能根据表中信息准确判断这两对相对性状的显隐性关系推断出各种亲本的基因型是解答本题的关键。11、①.①②④②.J③.营养物质充足④.不更换培养液⑤.环境容纳量(K值)⑥.营养物质不足、空间有限、有害物质积累增加⑦.适当采用化学（如蟑螂药）或物理（如蟑螂粘板）的方法提高死亡率，降低蟑螂的种群数量；通过减少其获得食物的机会（如保持厨房干净卫生、及时处理厨余垃圾），降低其环境容纳量。【解析】据图分析，该实验的自变量是酵母菌培养液的更换时间间隔、培养时间，因变量是酵母菌数量，其中d曲线为对照组，其培养方式为不换培养液；培养液更换频率越高，有害代谢产物积累越少，营养越充足，种群生长越趋向于“J”型曲线。【详解】（1）①静置条件下，酵母细胞大多凝聚沉淀在培养液的下部。如果从下部取样，结果就会偏大；如果从上部取样，结果就会偏小，①正确；②血细胞计数板洗涤后未经干燥处理，而直接用于酵母菌的计数，酵母菌培养液被稀释，实验计数结果会偏小，②正确；③台盼蓝能将死细胞染成蓝色，活细胞不会被染上颜色，若未对酵母菌进行台盼蓝染色，则计数时可能会将死亡酵母菌计算在内，结果会偏大，③错误；④用血细胞计数板计数时，应计数小方格的内部和两条边及两条边夹角上的酵母菌，如仅对计数室内的酵母菌进行计数，则计数结果会偏小，④正确。故选①②④。（2）据图分析，曲线a的增长呈J型，a曲线的酵母菌培养液更换的时间间隔最短，营养物质最丰富，所以其所示的种群数量增长最快。曲线d为对照组，其培养方式为不换培养液。（3）酵母菌种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，此时的种群数量称为环境容纳量。限制种群数