2024年学校传染病防控定期消毒制度（五篇）

第4页共4页2024年学校传染病防控定期消毒制度每日早晨的早读及晨会时段，班主任教师需负责细致观察并询问各班学生的健康状态，同时，科任教师需负责检查学生个人及教室的清洁卫生情况。一旦发现有学生出现如发热、手足口等部位出现皮疹或疱疹等疑似传染病症状，班主任应立即将情况上报至学校的责任报告人，并详细记录相关信息。四、关于缺课、缺勤的登记制度，各班班主任需准确登记缺课学生的信息，并深入了解缺课原因。若缺课学生存在与传染病相似的症状，应立即向学校领导及所辖卫生院报告，以便及时核实病情并做出相应处理。同时，学生需提供医院出具的病情证明，方可返校上课。各年级组长还需负责缺勤教师的登记工作，并向学校领导报告，以便查明原因并妥善处理。五、就诊登记制度要求各班班主任详细记录学生及教师的就诊情况，一旦发现传染病或疑似传染病人员，应立即登记并上报至学校领导小组，再由学校及时向相关单位汇报。六、值班制度强调各学校及托幼机构需严格按照要求做好值班工作，确保信息24小时畅通无阻，以便随时联系。七、在传染病预防宣传方面，学校应定期组织开展“预防传染病”的课外活动、课程及专题讲座，并利用集会、影视、黑板报、宣传橱窗等多种方式对学生进行宣传教育。特别要加强对当前手足口病知识的宣传，以提高学生及家长的预防意识和能力。八、校园清洁制度要求各班每日对教室和清洁区进行彻底清扫，不留卫生死角，并保持室内通风换气，以营造良好的卫生环境。九、责任追究制度明确规定，对于在疫情报告和处置过程中存在迟报、谎报、瞒报、漏报或处置不当的情况，将严肃追究相关负责人和当事者的责任。二、预防与控制传染病的预防措施1.教育、引导学生养成正确的洗手等良好卫生习惯；同时，教师也应保持良好的个人卫生状况。2.教室、宿舍等场所应保持良好通风；定期对玩具、儿童个人卫生用具（如水杯、毛巾等）、餐具等物品进行清洗消毒。3.定期对活动室、寝室、教室、门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。4.托幼机构应每日对厕所进行清扫和消毒，工作人员在工作时应戴手套，并在工作结束后及时洗手。5.托幼机构应积极配合卫生部门采取手足口病防控措施。6.一旦发现麻疹、流感、手足口病等聚集性病例，托幼机构和学校应立即向县疾病预防控制中心报告。7.学生或教职工一旦出现非典、禽流感、麻疹、流感等传染性疾病症状时，应及时就医并向学校请假，不得带病上学或上班。经医院诊断排除传染病后方可返校。8.若学生或教职工在校内出现传染病症状，应立即采取防护措施并送至隔离室休息。同时，学校应迅速联系医院并通知家长或家属陪同就医。对于教职工出现的传染病情况，也应按照相同流程进行处理。9.在校内发现传染病患者时，校领导应立即亲临现场指挥并启动应急预案。在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并立即联系医院进行治疗。10.学校应对传染病患者所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行全面消毒处理，并对与传染病患者密切接触的学生和教职工进行隔离观察以防止疫情扩散。11.传染病患者在医院接受治疗期间应禁止任何同学或同事前往探望以减少交叉感染的风险。12.学校在发现传染病患者后应立即上报相关责任部门和机构并对患者进行跟踪调查以掌握病情发展情况。13.若发生传染病烈性感染情况学校应请示上级部门决定是否采取全校停课等措施以迅速控制传染源并切断传播途径保护易感人群的安全。14.校领导在发现传染病患者后应及时向全校师生公布病情感染源及其防护措施以稳定人心并树立战胜传染病的信心。15.学校食堂应严格遵守卫生要求确保食品符合安全标准。炊事员及值班老师在操作前应认真洗手、消毒并佩戴口罩和手套以防止交叉感染的发生。同时学校还应加强肠道传染病的预防工作确保师生身体健康安全。16.传染病患者的确诊应以政府公布的定点医院诊断为准任何个人不得擅自散布疫情信息否则将承担相应的法律责任。2024年学校传染病防控定期消毒制度（二）每日早晨的早读及晨会时段，班主任教师需负责细致观察并询问各班级学生的健康状况，同时，科任教师则需负责检查学生个人及教室等区域的清洁与卫生状况。一旦发现学生出现发热、手足口部位出现皮疹或疱疹等疑似传染病症状，班主任应立即向学校指定的责任报告人进行报告，并详细记录相关情况。四、关于缺课与缺勤的登记制度，各班级班主任需准确登记缺课学生的名单，并深入了解缺课原因。若缺课学生出现与传染病相似的症状，应立即向学校领导及所属卫生院报告，并核实患病情况，采取相应处理措施。该学生需持有医院的病情证明，方可返校复课。各年级组长还需负责缺勤教师的登记工作，并向学校领导报告，及时查明原因并妥善处理。五、就诊登记制度要求各班级班主任详细记录学生及教师的就诊情况，一旦发现传染病或疑似传染病病例，应立即登记并上报学校领导小组，学校则需及时向相关部门进行汇报。六、值班制度强调各学校及托幼机构需严格按照要求执行值班工作，确保信息24小时畅通无阻，以便随时进行联系。七、为加强传染病预防宣传工作，学校需定期开展以“预防传染病”为主题的课外活动，并安排相关课程及专题讲座。同时，利用集会、影视、黑板报、宣传橱窗等多种方式，对学生进行及时有效的宣传教育。特别是针对当前手足口病的知识宣传，需通过宣传教育让学生及家长充分了解该病的危害及预防知识，提高其自我预防能力，掌握有效的预防措施，为学生健康学习创造良好的环境。八、校园清洁制度规定各班级需每日对教室及清洁区进行彻底清扫，不留任何卫生死角，并保持室内通风换气，确保良好的卫生环境。九、责任追究制度明确指出，对于在疫情报告及处理过程中存在迟报、谎报、瞒报、漏报或处置不当的行为，将严肃追究相关负责人及当事者的责任。二、预防与控制传染病的预防措施1.加强对学生及教师的卫生教育，指导其养成正确的洗手等良好卫生习惯；同时，教师也需保持良好的个人卫生状况。2.保持教室、宿舍等场所的良好通风条件；定期对玩具、儿童个人卫生用具（如水杯、毛巾等）、餐具等物品进行清洗消毒。3.定期对活动室、寝室、教室、门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒处理。4.托幼机构需每日对厕所进行清扫及消毒处理，工作人员在工作时应佩戴手套，并在工作结束后及时洗手。5.托幼机构需积极配合卫生部门采取手足口病等相关传染病的防控措施。6.一旦发现麻疹、流感、手足口病等聚集性病例，托幼机构及学校应立即向县疾病预防控制中心报告。7.学生或教职工一旦出现非典、禽流感、麻疹、流感等传染性疾病症状时，应及时就医并向学校请假，不得带病上学或上班。经医院诊断排除传染病后方可返校上课或上班。8.若在校内发现传染病患者，应立即要求患者佩戴防护口罩及手套，并送至学校隔离室休息。同时，学校安全管理人员或卫生老师需立即联系医院进行治疗。对于无法到校的学生家长或教职工家属，学校将安排专人护送患者前往医院接受治疗。9.在校内发现传染病患者时，校领导需立即亲临现场指挥，并利用学校隔离室进行隔离观察。同时，迅速联系医院进行治疗，并对患者所在班级教室或办公室及公共场所进行全面消毒处理。对于与传染病患者密切接触的人员需进行隔离观察以防止疫情扩散。10.传染病患者在医院接受治疗期间禁止任何人前往探望以避免交叉感染的风险。11.学校需及时将发现的传染病病例上报至相关部门并对患者进行跟踪调查以掌握病情发展情况。12.若发生烈性传染病感染情况学校需请示上级部门决定是否采取全校停课等措施以迅速控制传染源切断传播途径保护易感人群的安全。13.学校领导在发现传染病病例后需及时向全体师生公布病情感染源及其防护措施以稳定人心维护学校正常秩序并树立战胜传染病的信心。14.为确保师生饮食安全学校食堂需严格遵守卫生要求确保食品符合卫生标准。同时要求炊事员及值班老师在上岗前必须洗手消毒并佩戴口罩和手套以防止食品污染。此外还需做好肠道传染病的预防工作确保师生身体健康安全。15.传染病患者的诊断需以政府公布的定点医院诊断结果为准任何个人不得擅自散布疫情信息否则将依法追究其法律责任。2024年学校传染病防控定期消毒制度（三）城关留守儿童学校疾病防控制度为强化学校疾病预防与控制意识，提升师生健康防护能力，确保师生身体健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》及其配套实施办法、《学校卫生工作条例》的指导思想，结合本校实际情况，特制定以下疾病防控制度。一、建立健全卫生工作责任制与考核制度，明确各部门职责。班主任及值周教师应每日执行晨检制度，一旦发现异常情况立即上报，并及时带领身体不适的学生就医，同时向学校反馈相关信息，以保障学校疾病预防控制工作的顺利进行。二、普及卫生知识，利用多样化宣传手段，如黑板报、橱窗等，增强师生对传染性疾病的认识与防范意识。定期召开班主任及任课教师会议，邀请专家进行专题讲座与培训，传授防病知识，培养师生良好的个人卫生习惯与健康生活方式。三、制定并实施日常疾病预防管理措施：1.确保工作、学习、生活环境空气流通，教学及生活用房每日开窗通风不少于两次。减少师生参与人群密集活动的频率。2.强调个人卫生，倡导使用肥皂和流动水勤洗手，特别是在打喷嚏、咳嗽及清洁鼻子后。禁止共用茶具、餐具。3.注意适时增减衣物，均衡膳食营养，加强户外锻炼，保证充足休息，以增强身体免疫力。4.学生或教师出现发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状时，应立即告知家长或教师并就医；教师发现上述症状亦应及时就医。5.学校卫生室需按规范定期进行消毒处理。四、设立传染病疫情报告机制，校长邢孝正为本校传染病疫情报告的第一责任人，分管安全的副校长李晓兼任疫情报告人，负责本校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告工作，同时组织传染病防治知识的宣传教育，指导晨检工作，并定期对全校师生的出勤与健康状况进行巡查。遇特定疫情情况时，李晓副校长应立即向校长报告，学校在规定时间内向上级教育及卫生部门报告。五、建立学生因病缺课病因追查与登记制度，班主任及班级卫生委员需每日观察学生健康状况，发现疑似传染病症状时及时上报校医，校医进行排查并记录，确保对传染病病人的早发现、早报告。六、学校发生传染病时，除及时报告疫情外，还应在疾控部门的指导下迅速采取措施，有效控制疫情扩散。2024年学校传染病防控定期消毒制度（四）当遇到发热、手足口等部位出现皮疹或疱疹等特征的病人时，各班级班主任需即刻向学校指定的责任报告人进行报告，并确保相关记录的准确无误。一、关于缺课、缺勤与就诊的登记管理1.各班班主任需负责缺课学生的详细登记工作，明确缺课原因。一旦发现缺课学生出现与传染病相似的症状，应立即上报学校领导及所在地区的卫生院，以便迅速核实病情并作出相应处理。学生需提供医院出具的病情证明，方可返校复课。同时，各年级组长需负责缺勤教师的登记工作，并及时向学校领导报告，查明原因后采取相应措施。2.班主任需建立学生及教师就诊登记制度，对于发现传染病或疑似传染病的人员，需详细登记并及时向学校领导小组汇报，学校则需及时向上级相关部门进行通报。二、值班与信息畅通各学校及托幼机构需严格按照要求执行值班制度，确保信息24小时畅通无阻，以便随时应对紧急情况。三、传染病预防宣传与教育学校应定期组织“预防传染病”的课外活动、课程及专题讲座，利用多种宣传方式如集会、影视、黑板报、宣传橱窗等，加强对学生的宣传教育。特别需加强对手足口病知识的宣传，以提高学生及家长的预防意识和能力。四、校园清洁与卫生各班级需每日对教室及清洁区进行全面清洁大扫除，确保不留卫生死角，并保持室内通风换气，以营造良好的卫生环境。五、责任追究对于在疫情报告及处置过程中出现的迟报、谎报、瞒报、漏报或处置不当的行为，将严肃追究相关负责人及当事者的责任。六、预防与控制传染病的具体措施1.加强对学生及教师的卫生教育，指导其养成正确的洗手等卫生习惯；同时，教师应保持良好的个人卫生状况。2.教室、宿舍等场所需保持良好通风；定期对玩具、儿童个人卫生用具（如水杯、毛巾等）、餐具等物品进行清洗消毒。3.定期对活动室、寝室、教室、门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。4.托幼机构应每日对厕所进行清扫消毒工作，工作人员需佩戴手套并在工作结束后及时洗手。5.托幼机构应积极配合卫生部门落实手足口病等传染病的防控措施。6.一旦发现麻疹、流感、手足口病等聚集性病例，应立即向县疾病预防控制中心报告。7.学生或教职工出现传染性疾病时应及时就医并请假休息，不得带病上学或上班。经医院诊断排除传染病后方可返校。8.校内发现传染病患者时应立即采取隔离措施并通知相关部门及家长；对于病情严重需转院治疗的患者应及时转送传染病医院。9.校领导需亲自指挥现场工作并在第一时间利用学校隔离室进行隔离观察；同时拨打急救电话送患者就医。10.对传染病患者所在班级及涉及场所进行消毒处理；对密切接触者进行隔离观察以防止疫情扩散。11.禁止任何人员前往医院探望传染病患者以防止交叉感染。12.发现传染病患者后应立即上报相关部门并进行跟踪调查。13.如遇烈性传染病疫情可根据上级部门指示决定是否停课并采取一切有效措施控制疫情扩散。14.及时向师生公布疫情信息及防护措施以稳定人心并树立战胜传染病的信心。15.加强学校食堂的卫生管理确保食品符合卫生要求；工作人员需持证上岗并在操作前进行洗手消毒等工作以预防肠道传染病的发生。16.传染病疫情信息需由政府指定部门发布；学校不得擅自发布相关信息以免引起师生恐慌影响学校稳定。2024年学校传染病防控定期消毒制度（五）城关留守儿童学校疾病防控制度为进一步强化学校疾病预防与控制意识，提升师生防病能力，切实保障师生身体健康，依据《____传染病防治法》及其配套实施办法，并参照《学校卫生工作条例》之相关规定，结合本校实际情况，特制定本疾病防控制度。一、卫生工作责任制与考核体系的完善学校应建立健全卫生工作责任制，细化并完善考核制度，明确各部门职责分工。班主任及值周教师需每日执行晨检制度，一旦发现异常情况，应立即上报，并陪同身体异常学生进行检查或治疗，同时，将相关信息及时反馈至学校，以确保疾病预防控制工作的有效实施。二、卫生知识普及与宣传教育学校应通过多种渠道，如黑板报、橱窗等，广泛宣传预防传染性疾病的知识，引导师生正确认识并有效防范。定期召开班主任及任课教师会议，邀请专家进行专题讲座，开展预防传染病知识培训，以增强师生的防病意识，培养其良好的个人卫生习惯和健康生活方式。三、日常预防疾病管理措施的制定与执行1.保持工作、学习及生活环境的良好通风，教学和生活用房应每日至少开窗通风2-____次，避免组织师生前往人群密集场所活动。2.强调个人卫生，鼓励师生使用肥皂和流动水勤洗手，特别是在打喷嚏、