2024年幼儿园大班月工作计划（二篇）

第4页共4页2024年幼儿园大班月工作计划一、班级概况及应对措施本学期，我托班共有男生____名和女生____名，均为初入幼儿园的新生。鉴于新生对幼儿园环境的不适应及可能产生的入园焦虑情绪，进而引发的哭闹现象，该现象甚至可能波及至其他幼儿，因此，做好开学前的班级准备及家长工作显得尤为重要。在常规教育方面，鉴于孩子们对此尚处于完全未知的状态，我们将结合本班实际情况，精心制定更为详尽的____月份工作计划。在环境创设上，我们将紧密围绕幼儿的心理与生理特点，打造富有童趣且功能齐全的学习空间，合理规划图书角、美工区、益智建构区及娃娃家等区域。二、____月份教育教学目标概览健康领域：1.确保幼儿身体健康，在集体生活中保持情绪稳定与愉悦，坚持每日入园。2.培养幼儿良好的生活与卫生习惯，如正确洗手、进餐及侧卧睡眠。3.激发幼儿对体育运动的兴趣，能够遵循教师指令列队并跟随信号行动。4.鼓励幼儿参与早操、律动及手指游戏等活动。语言领域：1.培养幼儿与他人交谈的意愿，注重礼貌用语。2.引导幼儿学会倾听，理解日常用语。社会领域：1.鼓励幼儿积极参与各项活动，树立自信心。2.教导幼儿与人交往的技巧，如互助、合作与分享，培养同情心。科学领域：1.激发幼儿对周围事物与现象的好奇心与求知欲。2.培养幼儿运用感官探究问题的能力。艺术领域：1.引导幼儿初步感受并欣赏环境、生活及艺术中的美。2.培养幼儿对音乐信号的辨识能力，享受唱歌与随音乐律动的乐趣，增强节奏感。三、常规工作具体要求与措施1.情绪稳定与心理环境建设：新学期伊始，我们将致力于稳定幼儿情绪，营造安全、温馨、宽松的心理氛围，加速幼儿与教师间依恋关系的建立。2.常规与自理能力培养：教育幼儿愉快入园与离园，主动使用礼貌用语，不携带玩具与食物入园。教授幼儿正确的洗手方法，养成排队洗手、饭前便后洗手及定时入厕的习惯。培养幼儿安静就餐、细嚼慢咽、不挑食的良好习惯，饭后自觉送碗、洗嘴、放凳子。指导幼儿午睡时正确脱鞋、叠衣，安静入睡，起床后自行穿衣穿鞋。教育幼儿学会自我保护，正确搬运物品、上下台阶及使用体育器材。培养幼儿按指令进行户外活动的习惯，学会收放玩具。3.保育质量提升：加强传染病预防工作，配合保健医生完成预防药使用、身体检查、日常消毒与记录等工作。确保幼儿饮水充足，定期检查指甲以防抓伤。春季增加户外活动时间，加强体育锻炼，选择有趣的体育游戏，确保幼儿充足的活动量与兴趣。同时，注重室内环境卫生，确保空气流通、设施干净无异味。四、家长工作策略1.新生入园指导：在幼儿入园前召开家长会，向家长详细介绍注意事项，公布班务计划，并征求家长意见与建议，争取家长的理解与支持。提醒家长协助调整幼儿作息时间，确保幼儿按时入园。2.家校沟通机制：利用早晚接送时间加强与家长的沟通，及时反馈幼儿的健康状况、睡眠及饮食情况等信息，共同关注幼儿成长。2024年幼儿园大班月工作计划（二）一、活动目标：1、培养对体育活动的热爱，初步建立健康的运动习惯。2、学习保护身体主要器官和自身安全的基本方法，积累应对突发状况的经验，培养良好的饮食习惯，不挑食，享受多样化食物的营养。3、理解保持愉快心情对身体健康的积极影响。4、强调在日常生活中培养幼儿良好的运动、生活和卫生习惯。5、了解冬季的特性，以及人们冬季的生活方式和动植物的季节变化。6、培养良好的卫生习惯，如咳嗽或打喷嚏时懂得遮掩，用手或手帕捂住口鼻。7、在理解文学作品人物和情节的基础上，深入理解作品主题，感受作品所传达的情感。8、能够感知音乐旋律的变化，随着音乐的节奏活动。9、具备坚韧不拔的精神，不畏寒冷，积极参与体育活动。能根据信号改变方向跑步，增强自我保护意识，防止皮肤冻伤。10、理解立体圆形在空间中的位置，准确点数立方体。能够区分以自身为中心的左右方向。二、环境与资源2、鼓励幼儿调查家庭成员的体育爱好，并分享各自的运动体验。3、针对5~____岁幼儿开始换牙的阶段，教师和家长需密切关注幼儿的口腔变化，适时给予安慰和指导，帮助幼儿理解换牙是正常生理现象，教育幼儿在换牙时应注意的卫生习惯。4、利用初冬时节，引导幼儿观察冬季的自然景象，同时提醒幼儿根据气温变化适当增减衣物，预防感冒。5、结合大班幼儿对时间的兴趣，引导他们在日常生活中学习看时钟，体验掌握时间的重要性。6、在自然角展示冬季花卉，如一品红、水仙等，探讨保护植物过冬的策略，并观察水仙生长的过程。7、在游戏中融入数学元素，让幼儿学习分配、记录和简单的剪切技巧，享受为集体服务的乐趣。8、美工区提供色纸、颜料和白油画棒等材料，支持幼儿创作雪景画作。9、图书角更新相关图书和图片，帮助幼儿了解冬季人们的生活以及动植物的冬季生存方式。10、请家长配合，坚持按时接送幼儿，培养幼儿不畏寒冷的意志品质