2024年幼儿园一日生活保育工作常规细则（二篇）

第4页共4页2024年幼儿园一日生活保育工作常规细则一、晨间清洁卫生1、每日早晨，早班教师需开启活动室及睡室的窗户，以确保室内空气的清新。2、早班教师应用清水擦拭桌面，并将椅子排列整齐。同时，应用干燥抹布轻擦钢琴表面，钢琴上不得堆放任何物品。3、幼儿入园时，教师需执行晨检工作，检查幼儿身体状况，防止携带不安全小物品。如发现生病幼儿，将药物妥善放入指定药袋中并做好记录。二、早餐（饮用牛奶）1、配班教师需清洁幼儿的桌面，并在盥洗室指导幼儿使用流动水和肥皂规范洗手。小班及中大班部分幼儿如需帮助卷袖子，教师应提供协助。幼儿擦手时应使用自己的毛巾，确保手心手背干燥。2、主班教师分发牛奶，教导幼儿正确使用吸管饮用，同时教育他们保持桌面和地面的清洁。如有牛奶溅出，需立即擦拭干净。三、午餐(一)、餐前准备：1、保育员教师到岗后，首先清洁活动室和睡室的窗台，然后前往食堂用餐。2、保育员教师应在用餐前____分钟进行桌面消毒：先用消毒液擦拭，再用清水擦拭。每擦一张桌子，抹布需搓洗。如有特殊活动，如使用油画棒或水彩，需先用肥皂水清洁桌面，再用消毒水擦拭，最后用清水擦净。同时，主班教师组织幼儿洗手，并进行手指游戏，防止再次污染。3、教师和保育员教师在值班期间需束发，分发饭菜前，需用流动水和肥皂清洁双手。(二)、用餐：1、分发饭菜时，确保每位幼儿都有足够的饭菜。中大班的饭菜分开盛，小班幼儿则一半饭、一半菜，避免一次盛太多。汤单独饮用，不建议用汤泡饭。2、用餐前，保育员教师分组发放口巾，并介绍当日的饭菜，提出用餐要求。3、幼儿用餐时，保育员教师除了协助添饭，还需监督幼儿的用餐情况，尤其是对进餐困难的幼儿。培养良好的饮食习惯，如不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，并争取添碗。4、用餐结束后，教师需督促幼儿将碗盘内的残羹倒入汤桶，剩饭单独放置，所有碗勺应整齐分类在碗盆内，以便厨房清洗。(三)、餐后：1、保育员教师提醒幼儿使用餐巾擦拭嘴、脸和手，用温开水漱口。主班教师带领他们在走廊或阳台坐下进行手指游戏。2、所有幼儿用餐完毕后，保育员教师清洁桌面（先用洗涤净擦拭，再用清水擦拭）、扫干净地面，然后配合主班教师组织幼儿散步，提醒他们避免剧烈运动和乱跑。四、午睡(一)、睡前：1、睡前提醒幼儿洗手，解完小便后上床。2、保育员教师和教师共同协助幼儿脱衣裤、鞋子，并整齐叠放。为幼儿盖好被子后，方可进行拖地、洗口巾和毛巾、擦橱柜、清洁盥洗室、餐具消毒等工作。3、主班教师给患病幼儿喂药，并提醒保育员教师关注患病幼儿的精神、食欲、睡眠状况。(二)、午睡：1、保育员教师加强巡查，引导和督促幼儿尽快入睡，全面了解幼儿的睡眠情况，及时为蹬被子的幼儿盖好被子。2、根据气温调整室内空气和温度。冬季空调温度不超过15—____度，夏季不低于24—____度。幼儿进出空调房间时，应及时增减衣物。(三)、起床：1、起床时，教师和保育员教师指导幼儿有序穿衣裤鞋，并进行检查。同时整理幼儿的床铺。2、教幼儿正确使用口杯漱口。3、教师帮助幼儿整理头发。五、午点1、进行桌面消毒，幼儿洗手（同晨间清洁卫生）。2、吃完点心后，引导幼儿有序排队接水喝。提醒幼儿从茶杯架取拿自己的茶杯，注意拿取茶杯把手，不接触杯口。3、如有使用餐具和点心夹，吃完后需洗净并放入消毒柜消毒。六、离园卫生工作1、教师和保育员教师检查整理幼儿的服装，提醒幼儿携带好个人物品。2、保育员教师在每天下班前需关闭门窗，拔掉电源插头。清扫盥洗室、活动室地面，用消毒液清洗洗手池、便池，保持无2024年幼儿园一日生活保育工作常规细则（二）一、晨间清洁卫生1、每日早晨，早班教师需开启活动室及睡室的窗户，以确保室内空气的清新。2、早班教师应用清水擦拭桌面，并将椅子排列整齐。同时，应用干燥抹布轻擦钢琴表面，钢琴上不得堆放任何物品。3、幼儿入园时，教师需执行晨检工作，检查幼儿身体状况，防止携带不安全小物品。如发现生病幼儿，将药物妥善放入指定药袋中并做好记录。二、早餐（饮用牛奶）1、配班教师需清洁幼儿的桌面，并在盥洗室指导幼儿使用流动水和肥皂规范洗手。小班及中大班部分幼儿如需帮助卷袖子，教师应提供协助。幼儿擦手时应使用自己的毛巾，确保手心手背干燥。2、主班教师分发牛奶，教导幼儿正确使用吸管饮用，同时教育他们保持桌面和地面的清洁。如有牛奶溅出，需立即擦拭干净。三、午餐(一)、餐前准备：1、保育员教师到岗后，首先清洁活动室和睡室的窗台，然后前往食堂用餐。2、保育员教师应在用餐前____分钟进行桌面消毒：先用消毒液擦拭，再用清水擦拭。每擦一张桌子，抹布需搓洗。如有特殊活动，如使用油画棒或水彩，需先用肥皂水清洁桌面，再用消毒水擦拭，最后用清水擦净。同时，主班教师组织幼儿洗手，并进行手指游戏，防止再次污染。3、教师和保育员教师在值班期间需束发，分发饭菜前，需用流动水和肥皂清洁双手。(二)、用餐：1、分发饭菜时，确保每位幼儿都有足够的饭菜。中大班的饭菜分开盛，小班幼儿则一半饭、一半菜，避免一次盛太多。汤单独饮用，不建议用汤泡饭。2、用餐前，保育员教师分组发放口巾，并介绍当日的饭菜，提出用餐要求。3、幼儿用餐时，保育员教师除了协助添饭，还需监督幼儿的用餐情况，尤其是对进餐困难的幼儿。培养良好的饮食习惯，如不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，并争取添碗。4、用餐结束后，教师需督促幼儿将碗盘内的残羹倒入汤桶，剩饭单独放置，所有碗勺应整齐分类在碗盆内，以便厨房清洗。(三)、餐后：1、保育员教师提醒幼儿使用餐巾擦拭嘴、脸和手，用温开水漱口。主班教师带领他们在走廊或阳台坐下进行手指游戏。2、所有幼儿用餐完毕后，保育员教师清洁桌面（先用洗涤净擦拭，再用清水擦拭）、扫干净地面，然后配合主班教师组织幼儿散步，提醒他们避免剧烈运动和乱跑。四、午睡(一)、睡前：1、睡前提醒幼儿洗手，解完小便后上床。2、保育员教师和教师共同协助幼儿脱衣裤、鞋子，并整齐叠放。为幼儿盖好被子后，方可进行拖地、洗口巾和毛巾、擦橱柜、清洁盥洗室、餐具消毒等工作。3、主班教师给患病幼儿喂药，并提醒保育员教师关注患病幼儿的精神、食欲、睡眠状况。(二)、午睡：1、保育员教师加强巡查，引导和督促幼儿尽快入睡，全面了解幼儿的睡眠情况，及时为蹬被子的幼儿盖好被子。2、根据气温调整室内空气和温度。冬季空调温度不超过15—____度，夏季不低于24—____度。幼儿进出空调房间时，应及时增减衣物。(三)、起床：1、起床时，教师和保育员教师指导幼儿有序穿衣裤鞋，并进行检查。同时整理幼儿的床铺。2、教幼儿正确使用口杯漱口。3、教师帮助幼儿整理头发。五、午点1、进行桌面消毒，幼儿洗手（同晨间清洁卫生）。2、吃完点心后，引导幼儿有序排队接水喝。提醒幼儿从茶杯