小学二年级沪教版下学期语文期末复习易考题

小学二年级沪教版下学期语文期末复习易考题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音写词语。shēnchùqínglǎngzāinàndàilǐnghúnshēnbàngwǎnxìnyǐwéizhēn2.读拼音，写词语。wūhēibāngzhùbāohántèdiǎnyǔzhòuróngyìpèngmiànyǒngyuǎn3.看拼音，写词语。guǒrándìfāngzhèshíshítouháiyǒupíngjiǎngkāixīnchūlái4.看拼音，写词语。hóngshuǐzāinànzhànshìlìngrénnánwàngchuānyīmiánbèizǒuxiàngbiǎndanduìwu5.看拼音，写词语。lěngquèjiāngláifēnfēnyèlǐ（________）（________）（________）（________）duìmiànzhèndìqínglǎngkūcǎo（________）（________）（________）（________）【形近字词】6.比一比，再组词。林（__________）坏（__________）破（__________）梦（__________）杯（__________）疲（__________）雷（__________）摘（__________）容（__________）宙（__________）商（__________）浴（__________）7.形近字组词。谎（_______）导（_______）永（_______）积（_______）特（_______）慌（_______）异（_______）水（_______）和（_______）持（_______）8.比一比，再组词。渴（_________）称（_________）坡（_________）朗（_________）喝（_________）秤（_________）披（_________）阴（_________）9.火眼金睛，辨字组词。做（_________）级（_________）海（_________）作（_________）极（_________）每（_________）旁（_________）如（_________）识（_________）傍（_________）娃（_________）只（_________）10.辨字组词。给（_______）娃（_______）园（_______）桥（_______）拾（_______）桂（_______）圆（_______）蛟（_______）【补全词语】11.按课文内容填空。含苞欲（___）（___）（___）争艳（___）（___）柳绿（___）色满（___）蓬（___）稚子（___）垂纶，侧（___）莓苔（___）映（___）。12.把词语补充完整。揠苗历尽大笑羊牢赏悦眉眼13.把词语补充完整。山（____）水（____）（____）（____）环绕名（____）（____）迹千（____）万（____）（____）（____）茂盛（____）形（____）状如（____）得（____）（____）吞（____）咽（____）井（____）天14.先将下列词语补充完整，再选词填空。（____）（____）闻名（____）形（____）状金光（____）（____）（____）清（_____）秀蒙蒙（____）（____）（____）（____）虚传1．那些叫不出名字的_________的岩石，正等你去给它们起名字呢！2．要是下起_________，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。15.把下面的词语补充完整。摇（___）摆（___）（___）信（___）疑（___）张（___）望（___）（____）活现（___）摇（____）摆（___）（___）一转【笔画集训】16.照样子，填一填。例：“劝”字共4画，第二笔是丶。1．“转”字共______画，第四笔是______。2．“邓”字共______画，第二笔是______。3．“杯”字共______画，第四笔是______。4．“特”字共______画，第四笔是______。17.仔细观察,填一填。是结构,部首是。

共有画,部首是。

是结构,部首是,第八笔是。18.按要求填空。（1）“装”是_____结构，偏旁是_____，共_____笔，第十笔是_____，组词________。（2）“著”的音节是_______，偏旁是______，组词_________。（3）“猛”的汉语拼音的第一个字母是_____，相应的大写字母是______，音节是______，组词______。19.我会认一认，再填一填。“森”共___画，第5画是___，组词___。“结”共___画，第5画是___，组词___。“灵”共___画，第3画是___，组词___。“梦”共___画，最后1画是___，组词___。20.分一分，把汉字工整地写在田字格里。傍邻领法别船都惊期（1）左窄右宽：（2）左宽右窄：（3）左右大致等宽：咬观知唱如和（4）左短右长：（5）左长右短：【句子训练营】21.句子加工厂。1．就是这“猴子观海”有趣的（连词成句）_______________________________2．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。______一边________，一边___________。3．例：日月潭风光真秀丽啊！日月潭风光秀丽。葡萄沟真是个好地方啊！_______________________________22.按要求改写句子。（1）弯弯的月亮像小船。___________像____________。（2）小黑狗在路边散步。(仿写拟人句)___________________________。（3）他一边说，一边拿着笔在纸上记。_________一边____________，一边____________。（4）这件事还用得着说？(改为肯定语气)________________________（5）这棵树的叶子是红色的这是什么树呢（给句子加上标点）_________________________（6）雾是个又淘气又顽皮的孩子。_________又__________又___________________（7）花坛真漂亮啊！我多么想把它拍下来。（照样子写句子）__________真_________啊！我多么想__________。（8）太阳一晒，我就变成汽，升到空中。___________一__________就______________23.按要求写句子。1．将下列句子改为“被”字句。（1）老师把两个杨桃摆在讲桌上。_______________________________________________（2）一条小河把小马的去路挡住了。_______________________________________________2．照样子，写句子。例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。（1）他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。______________________________________________（2）小马说：“怎么不能？”______________________________________________24.按要求写句子。1．这是多么美好的礼物啊！（仿写感叹句）______________多么_______________啊！2．那棵大枫树好像一把绿色的太阳伞。（用加点词语仿写比喻句）____________________3．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词写句子）_______________________________________4．郊外美丽春天的异常景色（连词成句并加上标点）___________________________________________5．岩石书用处不大吗？（换种说法，意思不变。）__________________________________________6．大树被风吹倒了。（变成把字句）________________________________________25.按要求写句子。1.我国最大的日月潭台湾省湖一个是（连词成句）_______________________________________2.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词造句）____________________________________3.雪孩子救了小白兔。（改为“把”字句和“被”字句）__________________________________________________________________________4.叶子上的虫不用治。（改为问号结尾的句子）____________________________________5.大家见了，越发更加敬爱朱德同志。（修改病句）______________________________________【古诗阅读】26.阅读下面的诗歌，完成练习。春天来了吗？春天来了吗？去问桃树上的（桃

跳）花。春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽春天来了吗？去问池塘里的花鸭。春天来了吗？去问屋檐下的（雁

燕）子妈妈［1］用“/”画去括号内不正确的字。［2］“春天来了吗？”作者都去问了谁？用“”在诗歌中画出来。［3］“春天来了吗？还可以去问谁？仿照诗歌中的句式写一写。春天来了吗？去问______________________。27.读一读，在诗中画出重音符号及节奏。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。28.阅读理解。望天门山［唐］

李白天门中断楚江开，碧水东流至此还。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（1）前人评价这首诗时说：天门中断楚江开的开字看似平淡，其实很妙，请赏析开字妙在何处？（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（3）诗人用

、

两字写出了江水的浩大声势，用

、

两字写出了江流回旋激荡之态。29.阅读理解。植物妈妈有办法（节选）蒲公英妈妈准备了降（jiàng

xiáng）落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷（fēng

fēn）纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺（cì

chì）的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸（zhà

zà）开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。［1］用“√”给文中带点的字选择正确的读音。［2］填一填。（1）选文中“娃娃”指的是_________________________________________________。（2）“带刺的铠甲”指的是_________________________________________________。［3］植物妈妈的办法分别是什么？连一连。蒲公英

太阳晒苍耳

风儿吹豌豆

挂住动物的皮毛［4］除了课文介绍的植物传播种子的办法，下列植物传播种子的办法是什么呢？看图，写一写吧。

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_____________30.课内阅读。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。［1］端午节是农历_____月初_____。［2］读了《传统节日》选段后，知道了端午节的习俗有_________、___________、__________。［3］“七月七”是_____节。【看图写话】31.看图写话。图上都有谁？他们做了什么？会说些什么？想些什么？认真写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看图写话。提示：图中的小男孩在干什么？后来发生了怎样有趣的事情？小男孩会说些什么呢？想一想，写一写。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看图写话。提示：小兔子在什么地方？它看到了谁？它心里会想些什么？它会怎么说？它会怎么做？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看图写话。图上画的是什么季节?他们在干什么?他们的心情怎么样?___________________________________________________________________________________________