魅力少年个人事迹材料范文

魅力少年个人事迹材料范文事迹具有触发力大、感染力强的特点。那么魅力少年事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些魅力少年事迹材料，仅供参考。

魅力少年个人事迹材料范文【篇1】

__，女，五九七农场中学同学，班长，优秀同学干部，三好同学。

她是一名初一班级的同学，老师和同学全都认为她在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了老师同学的全都好评，这与她平常的好习惯是分不开的，正由于平常优秀习惯的养成，才有了她各项的优秀表现。

她是一个农村家庭长大的孩子，在她的成长过程中，经受了许多的磨练，她的父母有时会闹冲突，也总是发生上一辈的纠纷，她早早的经受住了考验，有了良好的心理素养，这对她以后的进步，有非常重要的推动作用；“穷人的孩子早当家”，作为一个懂事的孩子，她常常会关心家人做力所能及的家务，有时还会去农田里，顶着骄阳去耕作。正是这样的经受，锤炼了她良好的心理素养，让她思想进步、团结同学、诚信、宽容。

一、“德”在首位

她平常思想品德方面表现优异，思想健康向上，乐观进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的抱负和宏大的目标，注意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关怀国家大事。并且她始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。平常她努力做到严于律己，宽以待人。在老师的细心教育下，无论做什么事，都把“德”放在首位。在学校，她乐于助人，哪位同学需要关心，无论是学习还是生活，她都抢在前面，挺身而出，为同学分忧解难；在家里，她除了做好自己的事，还帮母亲做饭、料理家务，帮父亲干一些简洁的农活，替生病的爷爷洗衣服；在社会上，她总是会利用假期去关心村子里的孤寡老人，为他们带去生活的关心以及精神上的安慰。因此受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德，做文明中同学”的队伍中。

她思想健康、活跃，经常能提出一些好的看法和建议。作为班长，仔细组织好每周三下午的班会活动，而且能乐观调动大家的思想，该生已连续五年被评为“优秀班干部”。入校后该生到处以团员的标准来严格要求自己，做好了表率。

二、学习方面：

学习成果她始终在班里名列前茅，在班级里也是毫不落后，每次也都能在班级里名列前茅。这优异的成果是源于她平常的努力仔细。她总是课前就做好预习工作，登记在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平常在课上也仔细的听老师讲课，留心每一个细节，仔细做好课上的笔记。课堂上她努力跟着老师的的思路走，向老师提出自己的见解、问题，从不留下漏洞。在课后，她会完成基本的作业，完成基本的学习任务，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的学问巩固，为提高自己的成果做好基础工作，她还每天坚持熬炼，使自己拥有了健康的身体，能够欢乐的去学习，不断成长。而且她多次参与学校的各项活动，注意实践，提高她的动手力量，这也是她学习的一个特别途径。她努力探究出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧急的中学学习中。无论是主科还是副科，都能够仔细听讲，乐观思索，提出问题。有时候，她感觉到自己稍有退步，就仔细总结近期学习状况、方法，并与老师沟通，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，她毫不畏惧，反而笑着说：“马不练不以精，难为千里也；人不练不以强，难担大事也。”

在学问的海洋中，她是个贪欲的索求者。在学习上，__同学勤奋努力，刻苦钻研，仔细学习各科学问，本着“不读死书，敏捷学习”的原则，合理支配学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成果始终名列前茅。她不但努力学习教科书上的学问，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思索、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是由于这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的学问基础，还培育了良好的学习习惯和学习力量，在学校的各级考试中，她的成果始终名列前茅，连续被评为校“三好同学”、“优秀同学干部”等，成为大家心目中的好伙伴好伴侣。

三、努力学习，仔细工作的中同学，对班级的贡献。

工作上，她有很强的力量。办事有效率，有创新意识，并擅长营造良好的学习氛围，通过担当班长的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培育了自己较强的责任感和工作力量。最难能珍贵的是：在多项学校组织的综合活动中，她均能做到组织策划并乐观参与。在做好班级的常规工作的同时，能对整个班级的长期进展做长期的规划，制定长期进展努力的方向和目标。在她的带领下和全班同学的共同努力下，她们班在学校的.多项活动中取得突出的成果和深远的影响。在课余活动中，她乐观带动全班同学的乐观能动性，与班委乐观协商亲密协作，在平日的工作中，细心周到，关怀顾及他人的感受，能首先站在同学的立场考虑问题，能准时地与同学沟通并将同学的状况与老师做准时的汇报。作为班长，她不仅在各方面起到了带头作用，为同学做出表率，并且有着较强的组织与领导力量，如上所述，她是班里的核心，是老师的左膀右臂。她总能按时完成学校以及老师布置的任务，还会组织班委、同学完成各项任务，并且能够有条理的管理班级，得到了同学们的信任、全都好评，是同学眼中的好班长，好干部，老师眼中的好同学，好帮手。

上中学后，她乐观调整学习态度，努力探究出了一套适合自己的学习方法，无论是主科还是副科，她都能够仔细听讲，乐观思索。觉到自己稍有退步，就仔细总结近期学习状况，并与老师沟通，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，她不畏惧，总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，想要跳得比别人高，就得受更多的压力受更多的磨练。”正是乐观的学习态度，她在各科各项考试中都名列前茅。她团结同学，喜爱班级，带领同学们参与学校组织的各种竞赛，她所编排的班级节目，多次在班级和学校获奖。期末评比时，她全票当选为“优秀班级干部”。

她并未因此而傲慢，而是感到了巨大的使命感，从今以后她要更加努力地学习，争取德智体美劳全面进展，做好一个中同学应当做到的事，起好班级带头作用，带着同学们一块进步。

她现在的目标是充实的过好每一天，考好每一次试，为中考作好铺垫，争取在学习中能够取得更好成果。她现在的抱负就是考上一个好高中，能在自己感爱好的工作中一展自己的力量，为社会献一份力，过一个充实而又完善的人生。

人正由于有了坚决的幻想，才会收获硕果累累，正由于有了执着的追求，才会更加信任自己。她肯定会靠着自己坚韧的毅力，靠着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力游览。用她高远的抱负和追求做笔，进取和奋勉为墨，书写着一张多彩的人生画卷。

作为一个同学，她很优秀；作为一个班长，她很尽职；作为一个同学，她很精彩，她是最美中同学。信任她以后会以更加精彩的成果，来为这个荣誉添彩。

魅力少年个人事迹材料范文【篇2】

马__，女，13岁，是门源县仙米乡寄宿制学校四班级（2）班的同学。她性格开朗，品学兼优，诚恳守信，勤俭节省，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及熟悉她的人的宠爱。

一、努力上进，勤学善思

在老师的心目中，她是一名品学兼优的好同学。她有剧烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，擅长质疑，反应灵敏，思路清楚，对学习学问有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成果始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评。她勤学善思，喜爱钻研且具有实践探究精神，作为班里的班长、学校大队部的干部，马杨吉措有剧烈的责任感，能帮助班主任开展学校的各项班级活动，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，具有剧烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手。

在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可以信任的伴侣，一个可以倾心相交的知己。学校开展的各项活动，她总是带领班级乐观响应，并且热心组织、动员、鼓舞同学勇于参与，大胆表现，充分把握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。学习上成果优异的她，从不傲慢自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热忱、急躁地关心其他同学。每逢同学遇到不懂的问题，总是急躁地给他们讲解，直到他们完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的关心下，学习成果由原来的班级中游水平提高到班级前十名。

二、心地和善，尊老爱幼

她乐于助人，敬重师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平常不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热忱地问好。她甜甜的声音，美丽的大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限欢乐。在班里，马杨吉措是被大家公认的热心人。她在班级里和同学相处得非常融洽，她总是主动关心同学。不管谁有困难，她都会伸出热忱之手：同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学；同学的`橡皮脏了，她会静静地帮着洗洁净，再静静放回去；同学在值日擦玻璃的时候，不当心手受伤了，她不仅把这名同学送到了医务室，还回来帮那位同学干完了值日，事后因此受到老师表扬的时候，她只是一笑了之。

在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。她小小年纪就坚持自己的事情自己做，自己的房间、内务自己整理，不用大人操劳。她还常常帮父母做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。她觉得正是这些家务让他学会了如何动手与动脑。她从不讲吃穿，家长买什么就穿什么，长辈对她宠爱有加，她却从无半分傲慢之气，谦逊内敛；每每遇到有困难的同学她总是伸出救济之手。

三、多才多艺，全面进展

她多才多艺，爱好广泛，喜爱各种体育运动。通过参加文体活动，熬炼了她的身心，磨练了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活动中收获了友情。体育方面做得也都很好，她喜爱短跑，羽毛球，跳远等等。此外，她还喜爱看书，不论是文学历史类还是科学自然类。她通过读书开阔了视野，培育了乐观乐观的生活态度和顽强的意志。她还喜爱把自己读过书和最喜爱的故事讲给家人和同学听，不仅开阔了同学们的眼界，还增进了同学间的友情。

总之，马杨吉措同学活泼开朗、自信、热忱、阳光、爱好广泛、乐于助人、成果优异。由于品学兼优，多才多艺，连续六年获得“优秀班干部”等称号。她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的观赏，获得了大家的掌声。

阳光总在风雨后，幻想总在向往中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的抱负执着地起飞！让我们真诚地祝愿他越飞越高，越飞越远！

魅力少年个人事迹材料范文【篇3】

王__，男，x年1月诞生，珠固乡寄宿制学校五班级（2）班同学。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一每天健壮成长为一名品学兼优的好同学。在家里，他是个敬重长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，敬重师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚恳守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和四周人的全都好评。他是老师眼中的好同学在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱惜，只要是集体活动都会有他欢乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动担当，并乐观参加学校组织的各类活动。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。那位同同学病功课落下了，他总是主动帮忙补习。他是父母心中的好孩子王有刚的.爸爸妈妈都是朴实的农夫，一家人生活朴实而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务。王有刚同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代学校生的良好素养。在同学心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一每天健壮成长为一名品学兼优的学校生。在家里，他是个敬重长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，敬重师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚恳守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

一、乐观上进，成果优秀

从小不论做任何事都表现出一种努力仔细、持之以恒的学习态度。新学问学习前，他总能仔细地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数；课堂上，王有刚仔细听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，乐观思索，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成果始终名列前茅。课堂外，他不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。不仅如此，他还时常关心缺课同学和学习较差的同学补课。在教会了别人的同时自己也加深了对学问的理解和感悟，一举两得。

二、敬重长辈，孝顺父母

王有刚同学深爱他的家人。节假日，他会关心父母做一些家务活，到田间关心父母做一些力所能及的劳动，他不怕各种各样的小虫子。

妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照看一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手摩挲着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”爱护的话语让妈妈感动得流泪。节假日的时候，王有刚跟着爸爸来到田间，做一些力所能及的事情，爸爸每每看到这一点，心里都深深的感到王有刚长大了。劳动让他体会了父母的辛苦，劳动也让他增长了才能，并且增加了他的自信念。爷爷奶奶年纪大了，细心的他经常陪老人漫步     谈天，还给爷爷、奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。王有刚坚持自己的事情自己独立完成，今日的事今日做好，是他对自己的一惯要求。由于他，家庭里布满了欢乐、和谐。

三、富有爱心，品德高尚

祖国是我们共同的家，王有刚从不乱花钱，也不和别人比吃比穿，压岁钱都有方案地存起来。但每当有人需要关心时，他会毫不迟疑地伸出救济之手。看到路边的残疾人，他经常静静地送上零花钱。由于他深知“赠人玫瑰，手留余香”，给别人关心，自己也会收获欢乐。每一次遇到有困难、需要关心的人，他都会主动倾囊相助，这也深深感染着他身边的每一个人，在他的带动下，同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人，主动去关心那些需要关心的人。

四、关怀集体，热心公益

在老师眼里，他能够到处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对他信任有加，无论多么重要的事都放心地交给他去做。

平常在学校里，每逢打扫卫生、班里的值日他总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干；班里开展什么班队活动，他也特别乐观，为班级送来所需的装饰品，从不吝啬；亲自动手布置教室、场地，出谋献策。

五、尽职尽责，忠于职守。

本学期他被评为红领巾监督岗，每逢站岗，他都能准时到达指定地点，仔细履行他的职责。我校六年二班有一名叫王发德的同学，天生肢体残疾，常惹来其他同学的讥讽。每次值日，都是他去倒垃圾。看着他背着沉重的垃圾，困难地行走，王有刚都会跑过去主动关心他拿起起垃圾箱倒到指定地点。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经受风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写布满盼望的画；他正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚烂，美妙的明天。

魅力少年个人事迹材料范文【篇4】

我叫雷__，现年14岁，是平遥县试验中学初二班级的一名同学。

我并没有特殊的际遇和轰轰烈烈的事迹，但是，我有着乐观向上的品质，追求尽善尽美，有很强的责任心。因此，我受到了老师和同学们对我的宠爱。

我遵守学校纪律，喜爱集体，与同学和谐相处，乐于助人，在学习上勤于思索。但，这仅仅只是小小的一部分，作为一班之长的我，还必需担起对班集体的责任。一方面，必需乐观完成老师布置的作业，另一方面，要担当起身为班干部的责任：起好带头作用，努力为班级争得荣誉、管理好班级秩序等。因此有时会忙得不行开交，尽管如此，我也会尽力将学习和工作权衡好，将学习和工作合理支配。

在班级里，我喜爱集体，有着很强的集体荣誉感和责任心，老师支配的任务我都会努力完成。而且，还担当语文科代表的我，还有责任检查同学们的作业，帮助老师检查同学们的背诵任务是否完成。课堂上，我总是乐观举手发言，发表自己独特的见解，这也使我感到学习特别的欢乐。

时间永久是挤出来的，充实的生活带来的不是压力，而是满意。我爱好广泛，常常代表班级在学校参与各类竞赛。我多次参与朗诵竞赛。每次都仔细的预备，由于既然要做，就要做到最好。每天早上，我都会对着镜子练习，并让老师教导我的朗诵，将自己存在的瑕疵尽可能地改正，对老师提出的要领认真揣摩，功夫不负有心人，我在学校举办的朗诵活动中脱颖而出，每次都获得了一等奖，不仅为班级争了光，自己也感到特别满意。我还爱好跳舞，学校成立了舞蹈队，代表学校到县及地区竞赛，我幸运地入选了。为此，将要每天排练。为了不耽搁学习，老师支配每晚下学后排练两小时。为了不让自己的学习任务掉队，我每天中午和自习就把书面和背诵任务完成，晚上排练，每晚十点左右才能结束，有时，连晚饭都没时间吃。我的同学看我太辛苦，劝我退出，可我不想放弃，半途而废算什么英雄？我坚持下来了。有付出就有回报，经过一个月的.训练，我们最终取得了全县第一，全晋中第三的好成果。

“赠人玫瑰，手留余香。”关心别人，是最幸福的事。在班级里，我和同学们的关系很好。当有同学遇到难题请教我时，我肯定会急躁地给他讲解，直到他弄明白为止。同桌数学不太好，每次老师布置做习题，我完成自己的习题后，肯定会一道一道地教他，直到他做对，做懂为止，数学老师看了，也很欣慰。不仅是在学习上，班里的伴侣遇到烦心事，只要他情愿向我诉说，我肯定会急躁地开导他，“天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。”我在别人困难之时伸出援手，就犹如给了他照进地窖的阳光。因此，同学们也情愿与我相处，我在学校也感到了美妙的同窗友情。

在家里的我，也是父母的好帮手。父母每天都要在家里的工地辛苦，他们每天辛辛苦苦地设计格局、操劳工地，有时一晚上都不合眼。我想想这也是为了我的将来。妈妈每天还要两回跑，为我做饭，我都看在眼里。因此，我每天都会帮妈妈洗碗、擦地，不让他们回家也劳累。每周双休日，我都会把家里全整理一遍，到工地帮妈妈给工人煮水。虽然这些比起父母的工作，都太渺小，但是，只要能减小父母的压力，我肯定会努力去做。

姥姥去年年初生了一场大病，在医院治疗了很长一段时间，也不见效果。妈妈非常着急，每天回家都偷偷地流泪。我心想，我肯定要担起这份责任，和妈妈一起照看姥姥，帮妈妈分担。假期里，我每天帮妈妈喂姥姥吃饭、喂姥姥喝水、陪她谈天、给她讲笑话，姥姥脸上每天都挂着微笑。妈妈也少了一些劳累。后来，姥姥痊愈了，全家松了一口气，妈妈脸上也露出了笑容，一阵幸福的暖流洋溢在我的心间。

在社会生活中，我明礼诚信，遵守公共秩序，并热心公益，在父母的关心下，我将自己的衣物，书本捐给了山里贫困的家庭。并乐观进取，学校两年，获得了9张奖状和四张荣誉证书。去年，我还在县举办的朗诵大赛和英语口语大赛获得一等奖。

在学习生活中我体验到了关心他人的欢乐，游览学问海洋的欢乐。我之所以敢于向未知的世界探究，离不开试验中学为我们这些莘莘学子营造的良好学习氛围，供应的展现机会；离不开班主任、老师给予我们前进的动力，兢兢业业地传授学问；离不开同窗鼓舞的话语，热忱互助的身影。滴水之恩，当涌泉相报，我将怀着一颗感恩的心，将来为学校贡献自己的力气！

生活在连续，进取在连续，节奏在加快，脚步在加快。乐观者信任只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。一分耕耘，一分收获。人终归是要生活着的，“不要以为你的努力徒劳无功，权当做磨练你的意志”，只要努力去做事了，多多少少会有收获，始终坚持做下去，就会走向胜利！我信任，我可以！

魅力少年个人事迹材料范文【篇5】

__同学担当班班长。她品学兼优、多才多艺，活泼热忱，学习成果始终名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。一个农村家庭出身的她从小受到良好的教育，在学校里就是老师的得力助手。中学连续被评为校级“三好同学”、“优秀班干部”称号。

（一）班级管理以身作则，尽职尽责

进入中学以来，__同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她到处以身作则，起到了模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能愿意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好班干部。每当老师提到他都个个都赞扬他的管理才能。她每天6：20准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最赞扬的一个班级。上学期在学校开展的“文明班级”评比中，他们班获得全校评比总分第一名的好成果。每一期的黑板报都得到老师和同学们赞扬，老师把任务交给他，立刻组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并支配好几位同学的任务，把最艰难的`任务留给自己去完成，黑板报是她呈现才华的园地。

作为班干部及团支部干部，具有二重身份，在班级和同学管理之间难免会引起一些冲突冲突，她能够妥当处理好班级工作与同学之间的关系，做到团支部、班级工作两不误。

她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。平常她也留意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的味道。她能乐观带头参与学校的各项活动，集体荣誉感较强。平常，__同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和看法。面对同学的误会，她总是一笑而过，不会由于同学的误会和批判而耿耿于怀，而是恳切的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也非常俭朴，从不铺张铺张。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都力量尽所能的关心解决。平常努力做好班级会议记录和考勤工作，起草班级内部的各项规章制度，布置任务从不拖拉，始终都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

喜爱劳动，关怀集体也是__同学的闪光点。在学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，她却用手去掏那纸屑等东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及四周的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是父母的好帮手，一有空就帮忙整理家务，父母是一般工人有时候很晚回家。她作业完成后，回家就主动跟父母做饭，父母回不来，常常自己做饭吃。

（二）学习乐于探究，勤奋刻苦

学习上，她非常仔细，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最乐观的一个，同学们经常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师请教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解问题。他有大胆创新的精神，理解力量、分析力量等综合力量都很好，所以成果稳定，总居全班级前列。在英语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从未间断过，她虚心向老师、同学请教，成果还始终在班级前列。同时她又是英语老师的好助手，并多次参与学校的英语活动，从中不断提高自己的英语水平。

（三）爱好广泛，乐观向上

自入学以来，__同学是一个全面进展的同学。她擅长打乒乓球，在周一升旗的时候乐观预备演讲材料，获得师生全都好评。

在同学心目中，她是一个当之无愧的优秀班干部，一个众人瞩目的学习榜样，在老师眼里，她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级管理员。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期盼__同学会做得更好。

魅力少年个人事迹材料范文【篇6】

__，男，民权县和平路学校同学，入校以来，他严格遵守学校的各项规章制度，起到模范带头作用。平常他能够妥当处理好个人生活与学习之间的关系，在思想、学习、生活等方面取得了较大的进步。

一、思想乐观要求上进,不断提高自身素养

入学以来，该生不断提高自身修养。能够用先进的思想武装头脑，用乐观向上的思想对待学习和生活，严格的要求自己，乐观参与学校和班级组织的各项活动，他思想健康，活跃，乐观，进取，经常能提出一些好的看法和建议。作为班干部，他能够仔细帮助老师，是老师的好帮手。

二、刻苦学习,勤学好问

在学习上，他能够勤学苦练，努力学好各学科学问，有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是他的好习惯，正是这种好习惯促使我不断进展，各科的成果优秀。他曾多次获得“三好同学”的称号，给老师留下了好印象。在自己勤奋学习的同时，他还不忘关心那些在学习上有困难的同学，使很多同学的成果有很大的提高,也使班级形成了很深厚的`学习风气。

三、意志顽强,乐于助人

在班级里，他和同学们相处地非常融洽。在努力学习，发奋图强的同时,，他还是一个心地和善，极富怜悯心，乐于助人的好同学。上次，他们班里的一位同学在课间玩耍时手指不当心被门夹伤了，他急躁地向那位同学询问事情的前后经过，直到家长来把他接走。其次天，他还关怀那位同学：“有没有大碍啊？”“有没有上药啊？”······并且主动替他完成了当天班级的值日工作。事后，那位同学还特别感谢他，他只是微微一笑，“应当的”。

作为班级的班长，他丝毫没有现代不少中同学身上那种狭隘自私心理，要是有同学遇到不会的难题，他总能拿出急躁和热心，不厌其烦，急躁辅导和讲解，直到他们弄懂为止，因此在同学中树立了很高的威信。生活中，他始终很简朴，从不铺张铺张，也从不乱花一分钱。在家里，除了完成自己的学习任务外，常常关心妈妈做一些力所能及的家务事；由于常常参与家务劳动，从而使他小小年纪便会做一手好饭菜、打扫卫生、拖地洗碗，练就了较强的独力生活力量，培育了深厚的生活情趣，树立了正确的人生观和远大的生活抱负。如今，__同学正靠着自己坚韧的毅力，靠着自己踏踏实实的努力，在茫茫的学海中奋力游览，他用他的正直与和善为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他用抱负和追求做笔，进取和奋勉为墨，描绘着一张多彩的人生图画。

他自信、自尊、自强，少有自卑之心，从不傲视他人；对自己的优缺点有正确的评价与要求；在实践中不断开发自己的潜力以实现自己的抱负与目标。“是花，就要开放；是树，就要长成栋梁；是石头，就要去铺出大路；是班干部，我就要成为一名精彩的领航员！”这就是我的宣言，信任我在将来的道路上会走得更好、更精彩。

魅力少年个人事迹材料范文【篇7】

__，现年十四岁，是太原市六十五中一零二班的一名同学。他从小就有远大的抱负与追求。在老师和父母的教育下，他成为了一个品学兼优的好少年。

在家中，他会乐观主动关心父母做些力所能及的家务活。就是陪爷爷谈天，给家人倒水他也会主动的完成。在周末他也会关心父母洗衣，做饭。由于他的存在，所以家中布满了欢快。

在学校的学习中，他虽然并不是成果最为突出的，但是他始终坚持、努力，力争做到最好。在学问的海洋中，他就像一个欢乐的畅游者，不断的总结自己的学习阅历，养成了良好的学习习惯。假如在学习中遇到不懂的问题，他也会问自己四周的同学，直到完全明白才肯罢休。在课堂上他仔细听讲，上课紧跟老师的思路，将课堂上的四十五分钟时间完全的利用好。在课下他也不同于其他的同学在校内里追赶打闹，而是在自己的座位上巩固上课时所学过的内容，完成课下的作业，或是阅读一些课外书来增加他自己的学问面。课下作业他也会按时的完成，并且保证作业的质量。在学习中，他永久带着一股冲劲。

在课外，他也会乐观的参与各种活动，并且很喜爱下围棋。在太原市首届少年围棋竞赛中，他获得了段位组的第四名，总排名第五名的好成果。在全太原市考段的竞赛中，他夺得了其次十七名。在每天早晨，他也会在公园里熬炼身体，不甘心自己的体育成果会被别人超过。所以在学校体育测试中，他的成果总会让同学刮目相看。广泛的爱好与爱好让他的生活更加的丰富，也让他的学校有了更大的进步，更让他对学习和生活布满了热忱与自信。

在班级中，他担当着卫生委员和体育委员。虽然“官职”不高，但是在老师的教导下，他总是对待没一件小事都仔细、负责，老师交给他的任务，他总是一丝不苟的完成。作为新上任的卫生委员，他不仅对同学负责，更对自己负责，教室中有了脏的垃圾，他立即用捡起来扔到垃圾桶里，并带领同学将卫生每天都打扫洁净。在体育课上，他仔细带领同学们，跑步、做操，严格要求同学们完成老师规定的活动，使同学们的身体得到熬炼，让更多的同学都喜爱上体育课。

在学习交往中，他对待同学友善，团结。对任何同学都宽容、理解。让同学们在学习中更加乐观、努力。在同学遇到困难与问题时，他会热心的关心，使同学能够顺当的解决这个问题。在同同学病住院时，他就带头去医院探望同学，献上自己的祝愿。他关怀集体、爱惜公共财物、助人为乐，受到了同学们的好评。他与同学们更是一同进步，一同努力，让班级更加团结，更加美妙！

虽然人生的道路曲折而漫长，但他自信的走上了前方的道路，用他自己自己执着的精神托起了更加绚烂、更加辉煌的明天！

魅力少年个人事迹材料范文【篇8】

__，20__年云浮市新时代好少年，参评时就读于郁南县南江口镇中心学校四5班，担当过学校少先队中队长。她品学兼优，乐于助人，喜爱集体，乐观向上。入学4年，每期都被评为学校的“三好同学”，20__年荣获南江口镇中心学校“文明之星”，20__年被评为南江口镇中心学校“十佳少先队员”等荣誉称号。

一、热忱真诚，是一个乐于助人有担当的少年

__同学做事勇于担当，不躲避责任和问题。自当上中队长那一天起，她就用稚嫩的肩膀担当起了属于自己的责任。在各项活动中总是乐观参加，充分发挥自己的特长，在20__庆“六一儿童节”学校班际拔河竞赛中，她带领同学获得了同班级组的第一名；更重要的是，她有一颗和善真诚的心灵，在家里，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生等。她说：“爸爸妈妈平常工作已经很辛苦了，我长大了就应当帮爸爸妈妈分担一些”。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，总是主动关心年长的老人拎东西，与老人谈天，深得长辈宠爱；就在今个学期开学的第一周星期二的早上，她和同伴和平常一样，背着书包上学去，经过一段上坡路时，发觉一位老奶奶在一辆人力三轮车旁边蹲着，她和同伴走过去向老奶奶了解状况，原来是老奶奶的三轮车一个轮胎漏气了，旁边的修理店还没开门，博洋同学观察后，二话不说，把书包放下，快速跑回家把打气筒拿来，和同伴一起把漏气的轮胎充上气，老奶奶观察了孩子们的举动，赶忙道谢，孩子们笑了笑，背上书包高兴奋兴上学去了；当学校组织献爱心为贫困山区同学捐款时，她总会毫不迟疑地把妈妈平常给她的零用钱捐出，正由于她的无私和热心，使得她和同学相处得非常融洽，同学们都很信任她，都情愿向她学习，都纷纷主动献上了爱心。在邻里，她主动为四周的小伙伴送去精挑细选课外书，和一些完好的玩具，她也会教她们学习、写字。她遵守社会公德，遵守法律法规，爱惜公共财物，爱护生态环境，从不乱扔垃圾，爱护一草一木，从小就养成节省每一滴水，每一度电，每一张纸的好习惯，并能提示家人和四周的人一起环保。

二、勤奋学习，是一个不断进步的好同学

她平常爱看书，擅长动脑，敢发言，是一名品学兼优的好同学。从一班级到现在，各科成果始终在班级名列前茅，年年获得学习奖状。从一班级到现在，每学期都被评为“优秀少先队员”。不仅在学校课本方面有良好的成果，__同学也追求全面进展，爱好广泛，除仔细学习课本学问外，她还特殊喜爱绘画、看书和体育熬炼，常常听英文歌。20__年在云浮市其次届“和教育—口语易”杯中学校生英语口语大赛县级海选中，荣获优秀奖；20__年南江口镇中心学校英语口语大赛，荣获二等奖。此外，由于宠爱读书，__同学在文学方面也赢得了不少荣誉，在20__年秋季南江口镇中心学校举办的“爱国主义电影观后感”征文活动中获得一等奖。在书中，她幻想着自己是福尔摩斯：在书中，她领悟了简爱的一生；在书中，她观察了一只猫的内心世界……她用自己的言行向同学们昭示，全面进展才能更好地迎接将来的挑战，才能有更多的东西充分自己的生活。

三、磨练自我，是一个懂事自强的少先队员

__同学在日常生活中坚持自己的事情自己做，具有较强的适应力量。在学校，对班里的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，任劳任怨，在学校是老师的得力助手；在家里是一个懂事的好孩子，从不乱花一分钱，对自己的玩具疼爱有加，即使不当心弄破了，都要细心地把它粘合；早些时间，妈妈发觉她的拖鞋鞋底断裂了，准备帮她买新的`，她说，鞋面还好的，只是鞋底断裂了，我可以用针把裂缝起来，反正都是在家里穿的，再说，缝口在鞋底，别人不简单发觉；妈妈要更换她的破旧的衣服，她总是说还都能穿，穿得时间长了我和它们都有感情了”。就这样委婉地拒绝了妈妈的好意。学习上从不在让父母操劳，独立思索，独立做题，更使她羽翼丰满。对将来她更是布满了盼望，以主动乐观的态度做事，迎接生活的挑战和考验。

在__同学身上体现了当代同学优良的品质和良好的素养：品学兼优，诚恳和善，布满爱心，乐观向上，自尊自信。她像一只雏鹰向着自己的抱负执着地起飞，在老师们的辛勤培育下，我们信任她会做得更好。

魅力少年个人事迹材料范文【篇9】

我叫__，是其次学校的同学，现任五。二班班长，学校少先队大队长。从我刚刚迈进学校校门的时候，老师就教育我们：要向雷锋叔叔学习，不仅要学习好，更要做一名品德高尚的好同学。说实话，当时我对老师的话还不太懂，随着年龄的增长，班级的上升，在学校、老师、家长的教育和不断影响下，使我渐渐地懂得了要做一名品德高尚的好同学，首先应当从喜爱集体，关怀同学，乐于助人等一点一滴的小事做起。

作为二小的一名同学，我深深地喜爱着我的学校和我所在的班集体。我想我作为五二班的班长不能辜负老师和同学们对我的期望，凡事做在前头，给同学们起表率作用，到处想在前，干在先。为了夺得卫生流淌红旗，每天放学后我都最终一个离开教室，协同值日的同学一起搞卫生，做完后检查卫生死角。为了美化教室，我从家里搬来两盆花放在窗台上，在我的带动下其他家里有花的同学也纷纷从家里把花搬来，在我班同学的共同努力下，我们班的卫生流淌红旗一次也没被其他班摘走过。为了使我们的环境更美妙，为了在社会上更好地树立起二学校生的良好形象，我带领少先队的同学，每隔一周利用周日时间清扫村内街道，清理白色垃圾和其他碎纸杂物。在这些活动中，我不怕脏不怕累和同学们比谁干得快，干得好，干得特殊起劲。当村民们向我们投来赞许的目光和满足的神情时，我会情不自禁地摸摸自己胸前的红领巾，心中有说不出的傲慢和骄傲。

作为一名同学干部，我不仅发挥模范带头作用，还时时留意关怀关心有困难的同学。我的班主任曾向我们讲过：接受爱是欢乐，付出爱也是欢乐，有时是更大的欢乐。现在我才真正领悟了这句话的内涵。我们班有两个外村的同学，家离学校是十几里的土路，每逢遇到刮风下雨下雪的天气，我便把他们带到自己的.家中吃住。课间或课余时间我还常常关心在学习上有困难的同学。一次数学考试前，晚上我正在家里复习功课，突然同村的黄东兴找我请教一道习题。那道题我不管怎么讲他也听不懂，后来他准备照我的答案一抄算了。我坚决不同意，我要对他负责。于是我又找了很多和这道题相关的例子给他讲解。最终整整用了一个小时他才听明白了，可我为了复习好当天的功课直到晚11点才睡觉。

助人为乐不应当仅仅局限于自己的同学，而应是一切需要关心的人们。在我们学校四周张洪庄大队部，住着一位退伍的抗日军人——刘殿华爷爷。他今年刚刚去逝，曾参与过东北抗日战斗。战斗时伤了一只眼睛。这位刘爷爷一辈子孤身一人，平日里可喜爱我们了，常常买了课本什么的送到学校。可是近几年老人上了年纪，身体大不如以前了，生活上也需要人照看了。我和同学们看在眼里，记在心上，我们办起了手拉手向刘爷爷“献爱心”活动。平常我们利用休息时间为刘爷爷打扫庭院，整理房间，做一些力所能及的家务活。冬天下过雪，我和同学们总最先来到刘爷爷那里清扫院中的积雪，这个活动到现在我们以坚持三年了。今年，刘爷爷右脚部生疮，卧床两个多月，生活由大队党支部派人照料。这可成了我的心病，我一向都把老人当成自己的亲爷爷。从哪儿以后，我每天放学都要去探望他老人家，用自己的零用钱为老人买了奶粉和水果，陪老人说说话，为他端水送药，还学着给他擦洗伤口。刘爷爷逢人便夸我：“雅丽是个好孩子，都是学校和家长教育好啊！”后来我的这个“隐秘”也被学校领导发觉了。校长在校会上表扬了我，号召同学们向我学习。他自己也买了养分品和学校的老师们一起探望刘爷爷。刘爷爷是带着微笑离开的，在他去逝的时候，我和我们学校领导及村干部都在场，他老人家说：“我这辈子虽然没有儿女，但我的后半生没有受罪，这是由于有党的关怀，有村干部的关怀，有你雅丽这样好的同学的照看，我明目了”。

在关心别人的过程中，我越来越体会到自身的价值和助人的乐趣。每当雨天遇到小同学没带伞，我便把自己的伞让给他；每当公共汽车上遇到老人或抱小孩的妈妈，我也总会把自己的座位让给他们——————在我这种行为的感召下，我班同学已形成了人人学雷锋做好事的风气，我们自愿结成学雷锋小组，坚持四年关心残疾同学张楠同学，每天我们派专人去接送他上学，在学校关心他的日常生活，他要出去上侧所，我班就自动有两名同学搀扶在他左右，扶他去便利，日复一日，年复一年，到现在已有四个年头了，现在他虽然随母到宝坻三小就学，但他经常给我们来信，介绍他在宝坻三小的学习状况，我们也总是给他去信，鼓舞他的学习，我班同学和张楠同学的感情没有由于距离远而转变过，在这四年中，我们结下了深厚的友情，也从助人的过程中得到了难以言表的欢乐。

我是一个一般的女孩儿，在我内心深处总是以雷锋叔叔为榜样，学习他那种崇高的美德，学习他为他人无私奉献的精神，现在我总是尽可能地去关心需要关心的人们，努力仔细地做了一些普一般通的小事，但我正是要从这些平凡的小事做起，永久以雷锋叔叔为榜样，努力做一名具有崇高美德的新时代少年。

魅力少年个人事迹材料范文【篇10】

她文雅中透着机智、温柔中透着顽强，真诚、自信、乐观，这就是八岁的阳光女孩——荣__。在两年的学习生活之中，她喜爱集体，勤奋好学，团结向上，乐于助人，成果优异，爱好广泛，尤善书法，品学兼优，力量突出，是一名全面进展，出类拔萃的学校生。她是老师心目中品学兼优的好同学，也是同学们学习的好榜样，大家公认的好少年，父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

在学习上，勤奋刻苦，孜孜不倦。不向任何一道难题低头，不耻下问是她的好习惯。常常组织、参与同学间的课前预习、课后争论活动，以达到共同学习、共同进步的目的。自“双减”工作开展以来，她乐观参与学校组织的各类活动，练习游泳，跳绳体能，学习英语，绘画、钢琴，游泳，书法等，力求全面进展。

在家里，她敬重长辈，孝敬父母，懂礼貌，懂谦让。坐公交车看到老爷爷老奶奶会主动让座，常常做一些力所能及的家务。有好吃的，会先想到共享给爷爷奶奶和爸爸妈妈。在成长的过程中会遇到各种困难，只有努力克服重重困难，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更加健壮的成长，将来才会更加美妙！愿荣__同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。

魅力少年个人事迹材料范文【篇11】

一个真诚、自信、进取的15岁阳光女孩——__X，就读于__省__市__县曲水镇中学八班级134班。她品学兼优，是一名全面进展、出类拔萃的优秀中同学。

入校以来，她严格遵守学校的各项规章制度，是一位听话懂事的好同学。作为学习委员，在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。她坚守：做人要堂堂正正、诚恳守信，要敬重师长、乐于助人；做事要勤奋刻苦、一丝不苟，要勤俭节省、吃苦耐劳……

在学习上，她勤学苦练、刻苦努力，入校以来成果优异。多次参与各种竞赛，并多次获奖。她自信、乐观，集体荣誉感强。始终以来，她都是老师的得力助手，乐观带头参与学校组织的各项活动，从而不断提高自己的学问水平和实践力量。更加难能珍贵的是__X同学养成了批判与自我批判的优良作风，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的.批判和看法。面对同学的误会，她总是一笑而过，不会由于同学的误会和批判而耿耿于怀，而是恳切的接受，从而不断完善自己。在生活上她也非常俭朴，从不铺张铺张，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能竭尽全力的关心解决。

每逢学校组织活动时，作为班干部的她总是忙前忙后，宣扬策划，关心老师处理事物从不拖拉；组织参加学校板报，班报的建立；将宣扬工作处理得井井有条。

正是由于她优秀的学习、工作表现，使她几乎年年被评为“优秀班干部”，受到学校和班级表彰。学期末的综合素养评价均是优秀。

“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。__X同学始终信守着“我不是最好的，但肯定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。

魅力少年个人事迹材料范文【篇12】

__是20__届八（8）班同学，他在校遵守校纪班规，喜爱集体，心中始终怀揣着一颗热忱之心。有着“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平”的宏图大志，努力学好每一门功课，有着良好的学习习惯和探究自学力量，总是对问题刨根问底，既要“知其然”，亦要“知其所以然”。若遇到学习难点，必要打破砂锅思索究竟，爱因斯坦也就自然成了他的太阳。通过不断跋涉，终在今日有所成就，几次皇榜中举人，在七班级上学期期末考试中获班级第三名，在七班级下学期期末考试中获班级第一名，在八班级上学期期中考试中获班级第六名……但亦未自负，不敢骄躁。他平日最好阅读，最宠爱《凄惨世界》《飘》等世界名著以及国学经典，犹觉其好处无穷也，啃书也自然成了他的一大嗜好。

在校，他身为班长，竭力、任劳任怨地为班级、为同学们服务，坚持做好班级的其次领导人，帮助老师管理好班级。他犹喜爱自己的职责，就像梁启超所说：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”不论是运动会还是郊游，都能做到一丝不苟地管理好班级，和同学们在青春生活中共同进步、共同成长。班上如若消失纠纷，能尽力协调同学心情，正确引导。凡是同学需要关心，不讥讽他人，全力以赴地竭尽己能。班级就是他心灵的港湾，凡是有意污辱班级的人，必尽力追究。他乐观上进，在校争当志愿者，也常为班级参与多种活动，全力以赴为班争荣，即使在1500米的赛道上汗珠沁满脊背，也用力咬牙一跑究竟。每每竞赛他都会告知自己，“即使不能一鸣惊人，也不能一败涂地”。

家庭中，他孝敬父母，总会在课余帮父母做做家务，洗碗筷，浇花草，擦桌椅等，他觉得这对他以后的生活很有关心，就如母亲唠叨的“一屋不扫，何以扫天下”。父母由于工作虽常不在家，通常只周末回来，但他从不埋怨，课余闲暇，带带弟弟，那些期间里，也锻就了他独立本事。回老家时，勤帮爷爷奶奶摘核桃，搬包谷。每每看到奶奶脸上岁月沧桑所留下的痕迹，还有头发中的根根不停被雪花浸染的银丝，总泪眼朦胧。随着奶奶的时间如脱缰的野马奔驰一去不返，不禁更让他决心抓紧时间奋勉有为而报答亲人了。

一年暑假，父母到昆明办事，去了一个星期，带好弟弟的重任就交到了他的肩上。开头几天，弟弟还算听话，所以他除了照看弟弟外，挤出了空余时间读书。然而，“好景不长”，或许由于很久没见到父母，年幼的弟弟心中开头有些担心，总是哭着要找妈妈，一天没事总闹着要打电话，甚至于晚上始终嚎啕到十二点才牵强入睡。虽然弟弟很调皮，但他亦悉心照看，他理解弟弟对父母的惦念有多深，便打算这几天要给弟弟欢快地度过。于是，他每天早起，赶着把功课做完，待到弟弟起床，给他做爱吃的葱饼。而后，带他出去游玩，一起骑车，一起梭滑梯……在家呢，用积木给他打造一座壮美的城堡，给他做好吃的冰棍儿……他始终记着那段美妙的时间，弟弟脸颊上跳动的笑容也始终甜在他的心田……

在他人生中还有一群重要的人，那就是他的老师。老师对他来说就是像灵魂的指引者，人生的助推器。他很爱他的老师，看着他们在黑板上笔走龙蛇的背影就好像那句话所说“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，这种品质始终鞭策着他以饱满的心情，仔细的态度，乐观思索，不铺张每一节课的黄金学习时间。能够按时独立完成各项作业，仔细感悟每次作业上老师的寄语，并乐观改进老师在作业上悉心指出之处，虚心听取老师的批判教。平日言行有礼，敬礼问好，真正做到敬重老师，由于他知道老师工作任务繁忙，身心疲乏，有几次老师都是带病给同学们坚持讲课的.。当开会有事老师不在的时候，便尽职管理好班上的纪律，带头、督促同学们完成作业，巩固功课。

路漫漫其修远兮，他亦将上下而求索。他总坚信自己今日的苦痛，是昨日的伏笔，当下的付出，是明日的花开。他始终认为不用焦急着让生活告知你全部的真相，其实，只需要自己敢于拼搏创新，并坚持究竟，生活中的美妙总会在自己不经意间盛装莅临。在这大有可为的新时代“自信人生二百年，会当水击三千里”。

魅力少年个人事迹材料范文【篇13】

__同学是我校二年二班的学习委员。该生思想进步，学习刻苦，成果优异，而且具有极好的组织才能和领导艺术，深受学校、老师及同学的好评。现将她的事迹介绍如下：

一、思想进步，喜爱集体，关怀他人

__同学思想进步，她时刻关怀集体，在班级工作中乐观主动，是老师的得力助手。新学期伊始，在班级环境布置工作中，她乐观出谋划策，并且组织另外5名班干部利用双休日粉刷教室、布置墙壁，使我们班的环境布置成为校的楷模。

该生具有一颗金子般的心，她常常关心有困难的同学。去年我校的刘广学同学患病住进了医院，急需十几万的医药费，__得知后，立即在全班进行“爱心奉献的思想动员，她本人领先捐出30元钱，在她的带动之下，全班共捐款近300元，这给刘广学以极大的鼓舞和支持。平日里她也时刻惦记班级想着同学。每天她总是第一个来到学校，把教室的门打开，并带领同学把分担区打扫洁净。冬天烧炉子，没有引柴，__主动从家里带来5袋豆杆。看到班里的炉子每天顺当生着，同学们坐在暖和的教室里学习，__的脸上露出了笑容。

该生还能够乐观参与社会的公益活动，如：双休日，她带领班里的全部团员到镇里的敬老院为老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子，还自编自演一些小节目，为老人们送去欢快。__年5月10日，这些老人连名向学校写了表扬信。

她能严格自觉地遵照《中同学守则》和《中同学日常行为规范》办事，讲文明、有礼貌，遵守社会公德，严于律己，堪称学校的楷模。

二、目的明确，志向远大，成果显着

__虽小，但有着明确的学习目的，志向远大，报负雄伟。

目前，部分同学家长和同学，对国家改革的形势不理解、不明确。错误地认为念书不念书都没用、念好书、考上中专、高校，没有钱，没有人也无法安排，照样无工作。受其影响，有一大总分同学到校是受“九年义务教育法”的束缚，被迫而来。没有明确的学习目的，而__则不然，她认为不读书将来就不能成为祖国建设的有用人才。在学校进行的“面对二十一世纪，你们怎么办?”的主题班会上，她激情地说：“我们是二十一世纪祖国的建设者将来的事业等待我们去开创，我们从现在起必需刻苦学习文化学问，把握本事，只有这样才能完成时代给予我们的重任。”她是这样说的，也是这们做的，她能坚持按时到校上课，从不迟到早退;上课用心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解;乐观地回答老师提出问题，仔细思索，见解独到;仔细复习功课，按时独立地完成作业，质量好;乐观参与、组织课外学习小组，敢于创造制造;学习成果优异，各科成果均名列学年第一。在学校进行数学、八方、英语读、听、说、写竞赛中获得学年第一。她爱好广泛，喜爱唱歌、画画，在学校举办的“卡拉ok大赛”和“书画作品展”中均获佳奖。

三、具有极好的组织才能和领导艺术

作为一名学习委员，她能到处、时时严格要求自己，做学习的尖兵，完成任务的模范，遵守纪律的楷模。她说：“只有这样在工作中才有号召力和分散力，反之则一事无成。

学习成果始终名列前茅的__，自己进步的同时，没有遗忘带动其他同学。她总是利用早自习时间，领着同学朗读、听写、做题等，而且还常常在课间何处时为后进生补习功课。班级成果的提高，__的功劳也是不行泯灭的。

魅力少年个人事迹材料范文【篇14】

姓名：__；性别：女；诞生年月：x年12月；就读学校：雷锋学校一班级八班。

自从入学以来，在各位老师的指导和关爱下，__德、智、体、美、劳各方面都取得了更深层次的进展。在家庭和学校的培育教育下，她从小就喜爱学习，关爱集体，团结同学。她学习努力，成果优异，思想上进，乐观进取，表现优良。

她喜爱学校，遵守纪律，乐观参与学校的各项活动，具有良好的乐观向上的思想道德品质。她每天都根据良好的生活习惯，规律作息，自觉的早睡早起，每周早上都能在6点半准时起床，自己穿衣，读书，并且能够在动身前检查自己的书包，正确佩戴红领巾，乐观地为每个美妙的开头做好预备。

除了良好的生活习惯和乐观向上的生活态度。在学习上，__也以端正的态度，刻苦努力的姿势要求自己。在一次家长观摩课上，