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文档简介
我们小点儿声道/德/与/法/治/二/年/级/上/册/十/二/课第二课时欣赏视频憨豆先生“”考考你视频中出现的这个标志是什么意思？安静标志观察与发现生活中，你在哪里见过类似的安静标志？它们为什么会张贴在那里呢？我在_______见过第___个标志，它提醒我们________________________。
观察与发现小提示在有安静标志的公共场所，我们要保持安静。在历史博物馆，当我们安静下来的时候，我们就能听见历史的故事与对话。在__________，当我们安静下来的时候，我们就能____________________________。写一写吵闹的声音在我们的生活中还会有哪些吵闹的声音呢？（1）来自建筑工地上搅拌机的隆隆声。（2）生活区里汽车、摩托车发动机发出的声音。（3）小商贩的叫卖声。（4）小区、公园里跳广场舞的声音。（5）在家里穿着高跟鞋走动时发出的声音。（6）邻居电视机过大的声音。（8）吵架的声音。（9）公交车上讲电话、放音乐的声音。吵闹的声音“”没标志怎么办这些地方很多都没有安静标志，我们应该怎么办？说一说________没有安静标志，但也需要小点儿声，因为__________________。小提示不管有没有警示标志，我们都要轻声细语，保持安静，不打扰其他人。小组合作我们可以在没有标志但需要保持安静的场所，设计一些安静标志来提醒。聪明的你快来设计一些保持安静的标志吧！明明喜欢阅读，经常去图书馆借书。有一天，他和华华一起去借书，两个人一边翻看书籍，一边大声地讨论。这样做对吗？怎样做才对？评一评欣赏视频在公共场所如何讲话“”小提示公共场所不是私人空间，我们要约束自己的行为，不能无所顾忌，要顾及大多数人的利益。演一演在图书馆我们应该怎样安静地借阅图书？同学们，让我们在生活中都能安静地聆听，用心地感受，做到在公共场所保持安静，让文明之花开遍生活的每一处地方。课堂小结12.我们小点儿声
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