2024年小学上半年德育工作计划模版（五篇）

第3页共3页2024年小学上半年德育工作计划模版一、工作理念德育工作旨在为教学提供支持，同时与学校其他活动相融合，互为补充，互相促进，共同提升教育质量。我们将通过各种活动，提升学生的思辨能力，解决他们在现实生活中的问题。二、工作核心1.持续推行“养成教育强化月”，结合学校具体状况，强化良好习惯的培养，同时打造独特的教育特色。2.逐步推进《德育课程化》的实施，通过持续学习、观摩和培训，研究德育课程设置和活动课程化，逐步实现小学德育工作的系统化和规范化。3.深化校园文化建设活动，加强场地和氛围建设，举办多元化的校园文化活动，如艺术节，开展“传承中华文化，共筑精神家园”主题教育活动和国学经典进校园活动。4.开展中小学心理健康教育，由具备心理咨询师资格的教师提供培训，普及心理学知识，提升师生的心理健康水平。5.举办年度春季运动会，结合竞技性和趣味性，设置个人和团队项目，同时做好足球进校园的培训和赛事组织。三、详细计划（1）____月上旬，完成____年度德育体育工作的总结，布置新一年度的工作计划。选派教师参加文教局组织的足球培训课程。（2）____月下旬，启动“养成教育强化月活动”，同时准备大课间操及体育工作的评估工作。（3）____月上旬，通过板报、升旗仪式和班会等形式，开展“传承中华文化，共筑精神家园”主题读书活动。在全乡范围内选拔优秀征文和书法比赛作品。（4）____月下旬，于付佐完小开展全乡乒乓球比赛，选拔优秀选手。举办以学校为单位的结合竞技性和趣味性的运动会。（5）____月份，根据本乡实际，组织首批取得心理咨询师资格的____、____老师，为全乡教师进行心理辅导专题讲座。在____完小举办“传承中华文化，共筑精神家园”为主题的小学生读书活动，检查交流德育课程化的进展。（6）六-____月份，征集德育工作创新案例，结合“养成教育强化月活动”推动工作创新。（7）____月份，举办第____届全乡小学生跳绳比赛。（8）____月份，组织全乡教师参加年度教师班主任素质大赛。（9）____月份，开展全乡范围内的大课间操及体育工作的观摩交流活动。（10）____月份，完成《国家学生体质健康标准》的数据测试，上报全县中小学生体质健康测试结果，做好全年德育体育工作的总结。2024年小学上半年德育工作计划模版（二）1、鼓励家长参与孩子的教育讨论，家长之间可进行频繁的交流与沟通，以共享教育经验。2、学校会邀请专家对家长进行分年级的教育研讨会，期间会邀请表现出色的家长分享经验，实现家长之间的互相教育和培训。3、坚持对特殊家庭的家访制度，包括贫困生家庭、学困生家庭、单亲家庭、行为偏差学生家庭以及家庭教育存在问题的家庭，以提供必要的支持和指导。4、实施家长开放日，通过展示和解决各类问题，促进家校合作，以推动学校的发展。5、加强常规管理，全面强化规则教育。利用升旗仪式进行德育教育，由少先队大队部和各班级轮流负责，同时设立国旗队和护旗班，以提升学生的责任感和荣誉感。确保校园卫生，实行每周轮班负责制，通过定期检查和评价，将卫生清扫与热爱劳动教育相结合。在上学期规则教育的基础上，本学期将进一步巩固，包括成对即齐、2.4规则、阳光大课间、体育活动课、课间操管理流程、入楼即静、入室即学规定以及学校大门口管理规定等。6、继续推行“校长笑脸”和“校园之星”活动。校长笑脸制旨在激发学生遵守规则的积极性，通过表彰和与诚信超市的结合，形成系统的活动，以提升学生的团队精神和行为规范。校园之星活动设立多种类别，以鼓励学生全面发展，上学期的成功经验将推动本学期活动的深入和规范。7、注重校园和班级文化建设。利用走廊、楼梯等公共区域展示传统文化故事，创造文化氛围，影响学生的行为习惯。班级教室外墙和内部的建设将共性与个性相结合，展示班级特色，同时加强班级制度文化和管理文化建设。8、以活动为载体，强化德育常规管理。坚持活动育人，大队部将组织一系列少先队活动，包括一年级新生入学教育、安全教育、传统节日活动和文明礼仪专项活动等，以实现全面育人的目标。2024年小学上半年德育工作计划模版（三）加强创新精神与实践能力培养方案一、强化科学课程与教育实践1.科学课程建设与保障：确保科学课程全面开设并达到规定课时量。科学课教师应深入研读《义务教育小学科学课程标准》，深刻领会小学科学教育的重要性，并积极参与上级主管部门组织的培训活动。同时，在综合实践活动课程中，增设科技教育专题，以丰富学生的学习体验。2.科学知识普及与实践活动：充分利用校园广播平台，广泛传播科学知识。结合实际情况，组织学生参观生产车间、科技展览馆、博物馆及图书馆等场所，深化科普教育效果。积极参与“科普大篷车进校园”活动，为学生提供更多接触科学、了解科学的机会。3.环保教育与绿色学校创建：积极响应长春市“绿色学校”创建工作，组织开展“节水、节电、节粮”、“变废为宝”、“光盘行动”、“禁塑宣传”等环保主题实践活动，增强学生的环保意识，培养良好的环保习惯。二、深化小学生社会实践活动各中队应根据学生不同年龄段的生理、心理特点，结合学校实际情况，精心设计并组织开展形式多样的社会实践活动。活动主题可围绕“播种行为收获习惯”、“绿色环保卫士”、“发展特长放飞梦想”、“培育健康心灵守护生命阳光”等，注重寓教于乐，体现时代特征，以促进学生全面发展。三、加强家庭教育工作1.家长学校建设：积极发挥家长学校的作用，定期举办家庭教育知识宣传讲座。利用网络、信息、课件、光盘等多种渠道，向家长普及家庭教育知识，引导家长树立科学的育儿观念，提升家庭教育质量。2.家风家教传承：开展“写家信、传家训、立家规、扬家风、助成长”活动，深入挖掘和整理家训、家书文化，用优良的家风家教培育青少年。同时，在全社会范围内传承家庭美德，培育良好家风，弘扬中华民族传统文化。四、德育队伍建设与提升1.队伍建设与培训：注重德育队伍建设，鼓励校长、中层干部、班主任及学科教师积极参加上级主管部门组织的培训和交流活动。针对德育理念、德育方法、学生管理、班主任队伍建设等方面开展具有针对性、实效性的培训教育活动。同时，加强校本培训，全面提升德育工作水平和能力。2.班主任业务能力大赛：积极组织参加班主任业务能力大赛，为班主任提供展示自我、交流经验的平台，促进班主任队伍整体素质的提升。3.德育科研引领：结合学校实际，积极探索和研究德育工作的新方法、新思路、新途径、新手段。充分发挥德育科研在德育工作中的引领支撑作用，全力做好相关课题研究工作，如“培育学生核心素养研究与实验”等。五、评优选先工作认真做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀班主任”、“优秀德育工作者”等评选工作。严格按照程序进行推荐、审核、审批和表彰，以激励广大教师和学生奋发向上、健康成长。附：具体工作日程安排（根据实际需要填写具体月份及对应工作安排）2024年小学上半年德育工作计划模版（四）一、学生作品展示与文化建设1.设立多元栏目，展示学生风采为促进学生全面发展，我们将积极刊登学生作品，涵盖“好书介绍”、“读书心得”、读书故事及“每周一诗（词）”等栏目，为学生提供一个自我展示与交流的平台，激发其学习兴趣与创造力。2.深化德育教育活动，推动校园文化建设本学期，政教处及各年级组将致力于通过举办内容丰富、形式多样的德育教育活动，如主题班会、讲座、展览等，强化学生的道德观念与行为准则，努力营造积极向上的校园文化氛围。同时，加强班级学习园地建设，鼓励学生自主出版学习成果，展现其学习成果与能力培养。二、日常行为规范与养成教育1.完善班级量化考核，强化行为规范为培养学生的良好行为习惯，我们将改革并完善班级量化考核办法，实现制度化、精细化、经常化管理。通过建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育的能力。同时，结合学校实际及学生特点，采取有效措施培养学生的卫生习惯、责任意识及爱心等品质。2.年级与班级工作精细化管理加强班主任的思想学习与培训，实施班主任“培训计划”，明确各层次班主任的工作目标，提升其班级管理能力。针对后进生转化工作，各年级将召开专题会议，既肯定优点、表扬先进，又指出不足并提出改进要求。同时，充分利用班会课进行行为习惯宣传与教育，继续开展“好习惯伴我行”养成教育活动。学校还成立了教师督查组，围绕“中学生日常行为规范”开展周周有主题、周周有重点的督查工作。三、特色教育活动与校园文化深化1.开展“文明六在”主题教育活动根据新的《小学生守则》及《日常行为规范（修订）》要求，深入开展“文明六在”主题教育活动。通过争创“文明班级”、“文明学生”等活动载体，切实将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实。努力达到校园环境卫生整洁、课堂纪律严明、课间秩序井然、言行礼貌得体等要求，展现新时期校园文明新貌。2.深化“安全文明校园”创建活动为确保校园安全稳定，我们将深化“安全文明校园”创建活动。具体措施包括：加强法制教育宣传、强化学生安全教育、完善教师值日值周制度、严格学生考勤与交通安全管理、加强门卫管理与住宿生管理、落实安全工作责任制度等。同时，校医室将通过多种途径开展健康行为与卫生知识教育，提高学生的卫生意识与自我保护能力。四、少先队组织教育作用的发挥充分发挥少先队组织的教育作用，紧扣“人与自然协调发展”、“人与社会共同进步”、“人与人一起成长”三大主题开展体验教育活动。同时深化常项工作抓手作用，营造少先队浓厚的文化氛围与影响力，推动少先队事业的可持续发展。五、保障措施1.加强领导与责任落实确立由学校德育副校长亲自领导、政教处与少先队具体负责、各班主任积极参与的德育工作机制。将德育工作纳入学校日常工作议事日程并抓紧抓好确保取得实效。2.明确目标与任务分工学校各部门及班主任需根据本工作计划要求明确目标与责任分工做到人人发动、人人参与保证各项工作任务如期开展并完成。3.广泛宣传与营造氛围通过多种形式广泛宣传德育工作的重大意义提高全体师生的参与意识与责任感营造浓厚的德育工作氛围为搞好德育工作打下坚实基础。2024年小学上半年德育工作计划模版（五）一、工作理念德育工作旨在为教学提供支持，同时与学校其他活动相融合，互为补充，互相促进，共同提升教育质量。我们将通过各种活动，提升学生的思辨能力，解决他们在现实生活中的问题。二、工作核心1.持续推行“养成教育强化月”，结合学校具体状况，强化良好习惯的培养，同时打造独特的教育特色。2.逐步推进《德育课程化》的实施，通过持续学习、观摩和培训，研究德育课程设置和活动课程化，逐步实现小学德育工作的系统化和规范化。3.深化校园文化建设活动，加强场地和氛围建设，举办多元化的校园文化活动，如艺术节，开展“传承中华文化，共筑精神家园”主题教育活动和国学经典进校园活动。4.开展中小学心理健康教育，由具备心理咨询师资格的教师提供培训，普及心理学知识，提升师生的心理健康水平。5.举办年度春季运动会，结合竞技性和趣味性，设置个人和团队项目，同时做好足球进校园的培训和赛事组织。三、详细计划(1)____月上旬，完成____年度德育体育工作的总结，布置新一年度的工作计划。选派教师参加文教局组织的足球培训课程。(2)____月下旬，启动“养成教育强化月活动”，同时准备大课间操及体育工作的评估工作。(3)____月上旬，通过板报、升旗仪式和班会等形式，开展“传承中华文化，共筑精神家园”主题读书活动。在全乡范围内选拔优秀征文和书法比赛作品。(4)____月下旬，于付佐完小开展全乡乒乓球比赛，选拔优秀选手。举办以学校为单位的结合竞技性和趣味性的运动会。(5)____月份，根据本乡实际，组织首批取得心理咨询师资格的____、____老师，为全乡教师进行心理