2024年幼儿园周工作计划（三篇）

第2页共2页2024年幼儿园周工作计划生活活动安排：确保幼儿情绪稳定，促进他们积极参与幼儿园的各项活动。强化幼儿的餐后卫生习惯，特别是刷牙环节，确保口腔卫生。在进餐时提醒幼儿保持良好的姿势，不交谈，身体坐直，胸口贴紧桌面，低头朝向碗盘大口吃饭。区域活动：美劳区活动目的：1.教授幼儿正确的涂色技巧，激发他们对自创色彩的想象力，特别是对树叶颜色的想象。2.培养幼儿的卫生安全意识，避免将蜡笔放入口中或在皮肤上涂画。所需材料：蜡笔；树叶形状的图画纸。指导方式：1.引导幼儿回忆外出时观察到的树叶颜色，同时观察收集的实物树叶。2.让幼儿自行取用画纸，并根据需要选择合适的蜡笔进行涂色。3.重点指导幼儿掌握一手扶纸、一手涂色的技巧，力度适中，来回平稳地涂色。鼓励幼儿大胆尝试和创作。户外活动：1.集体游戏：吃毛桃游戏目标：1.初步理解并掌握游戏规则和操作方法。2.能够与同伴愉快地进行游戏互动。分散活动目标：1.维护幼儿情绪稳定，帮助他们融入到户外活动中。2.进行拍球训练，提升幼儿的手眼协调能力。所需材料：大型游乐器械；球；拱形门；软飞盘。家园合作：1.建议家长在接送孩子时，引导他们仔细观察幼儿园周围树木的变化，感受秋天的美丽景色。2.提醒家长定期为幼儿更换和清洗拖鞋，保持个人卫生。3.与家长沟通，强调坚持送幼儿来园，以保证他们的学习和社交活动。2024年幼儿园周工作计划（二）本周工作要点：根据周总的指示，我们将关注以下内容：鼓励儿童以连贯的语言，积极与同伴或教师交流关于暑假、新教室和新教师的体验，表达真实情感。1.确保儿童能以积极的态度适应从假期到新学期的转变；2.培养他们用完整句子分享暑假的快乐时刻，并学会尊重地倾听他人；3.提高他们的自我认知，认识到自己已是大班的一员，拥有作为哥哥姐姐的自豪感；4.熟悉新教室的环境，识别各个区域的位置，同时与新教师建立信任关系；5.强调培养良好的卫生习惯和自我照顾能力，以适应幼儿园的日常规范；6.让儿童认识班级标识，理解在指定区域行走的重要性，并学习遵守班级规则；7.通过活动教授10以内数字的顺序，包括顺数和倒数。集体活动：对话活动：暑期趣事语言活动：我们的新天地社会活动：值日生任务分配音乐活动：值日生之歌数学活动：正向与反向计数英语活动：回顾基本问候语户外活动：复习队列动作，要求快速准确响应指令（如立正、稍息、左右转）游戏活动：重温旧游戏，学习新游戏，帮助幼儿稳定情绪并融入活动（老带新模式）汉语拼音：单韵母a其他任务：1.环境布置：更新新教室的环境设置2.日常生活：引导儿童识别个人物品，如茶杯格，熟悉新的床位和座位安排3.常规训练：持续进行“三轻”教育，即轻声走路、轻声说话、轻拿轻放物品4.家长合作：-（1）为幼儿准备生活用品，如替换衣物、小毛巾-（2）准备学习用品，如水彩笔、课外书、画册、笔记本等-（3）引导孩子养成良好的学习和生活习惯，以适应大班的要求-（4）与家长保持沟通，确保幼儿持续入园。2024年幼儿园周工作计划（三）生活活动：在气候转凉时，教育幼儿在洗手前应将袖口卷起，以防止水湿透衣物。洗完手后，要指导他们正确涂抹护手霜。同时，教授他们如何正确擦拭鼻涕，让他们理解到打喷嚏、咳嗽时应避开他人，以培养良好的个人卫生习惯。活动领域：1.美工区：鼓励幼儿发现事物的美学特点，并运用已学的绘画技巧，进行富有创新的自由创作。2.建筑区：引导幼儿观察周围的楼房建筑，支持他们自主选择材料，有目标地搭建出特色建筑。3.图书区：促进幼儿使用礼貌用语与他人交流，提升社交能力。教学活动：周一：1.数学：比较厚度2.健康：小狗熊的疾病3.科学：保持叶子的新鲜周二：1.语言：猜谜游戏2.社会：黑夜3.奥尔夫音乐：动动鼓（第一部分）周三：1.数学：简单规律排序2.识字：小鸡你别看周四：1.语言：玩具小孩的愿望2.美术：装饰树宝宝周五：1.识字：积木搭建2.奥尔夫音乐：动动鼓（第二部分）户外活动：集体活动：新游戏《小青虫，爬爬爬》目标：（1）探索多种爬行动作，提高动作的灵活性和协调性。（2）培养幼儿参与体育游戏的兴趣，塑造坚韧、勇敢、不畏寒冷的品质。分散活动：1.教导幼儿使用左右手交替拍球的技巧。2.利用脚踏车玩具，提升幼儿的身体协调性。3.通过跳跃区的活动，发展幼儿的爆发力。环境布置：精神环境：教师间相互关心的氛围将潜移默化地影响幼儿，引导他们关注生活和环境中感兴趣的事物，特别是居住的楼房。物质环境：1.美工区：展示老虎折纸的步骤图示。2.建筑区：提供建筑图片供幼儿欣赏，提供建筑图例和支撑物（如半圆形、三角形的板），以表现建筑特色。3.图书区：增设关于秋天的书籍和图片，丰富阅读内容。