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幼儿园园长述职报告目录CONTENTS建设制度积累文化1凝聚团队共同成长2保教并重家园共育3反思不足明确方向4CLICKHERETOENTERYOURTEXT,CHANGETHECOLORORSIZEOFTHETEXT.YOUCANALSOFORMATTHE建设制度积累文化1共同的文化理念共同的价值取向规范、引领影响教师凝聚力的因素幼儿园品牌的内涵沉淀强制、约束建设制度积累文化幼儿园建章立制幼儿园章程教师职业道德要求幼儿园岗位职责幼儿园制度《幼儿教师100条细节》《爱幼儿30条》建设制度积累文化园标:园标含义：一株幼苗在阳光照耀下成长为一棵参天大树。园歌：《宝宝树》园风传承教师观爱生活，爱孩子，爱学习，爱创新。家长观：家长是我们的教育伙伴。育儿观：百年树人。建设制度积累文化幼儿园文化积累核心文化理念让教育传递爱教育宗旨倾心于幼儿的现在，着眼于幼儿的未来。育人目标促进身心健康，培养良好习惯，开发潜智能，为幼儿的终身发展奠定基础。建设制度积累文化CLICKHERETOENTERYOURTEXT,CHANGETHECOLORORSIZEOFTHETEXT.YOUCANALSOFORMATTHE凝聚团队共同成长2人是管理中的核心谈团队的管理培养人是基础善用人是能力管好人是责任成就人是共发展凝聚团队共同成长培养人--基础思考：培养什么？幼儿教师职业道德、幼儿教师职业技能如何培养？老带新、入职短期培训(学三会二精一)职业生涯规划举例：教师梯队建设凝聚团队共同成长管好人--责任天天有事做用爱收获爱积极引导、不断疏导人文理制度（规则）考核（过程）评价（表扬激励，找出不足）凝聚团队共同成长CLICKHERETOENTERYOURTEXT,CHANGETHECOLORORSIZEOFTHETEXT.YOUCANALSOFORMATTHE保教并重家园共育3善用人—能力制度管：目标（远、近、短）把职工以工作能力、心态、甚至处事的方面等进行分类，优化组合、有效调配。1）优势互补，做到1+1﹥22）能级原则，做到人尽其才保教并重家园共育成就人—共发展1）创造条件，引领成长2）给人空间，促人成才3）搭建舞台，施展才华从成长到成才，从成才到有成就保教并重家园共育真诚的态度帮助人积极的心态影响人实际的行动带动人无私的奉献感染人良好的品德教育人人格的魅力征服人保教并重家园共育CLICKHERETOENTERYOURTEXT,CHANGETHECOLORORSIZEOFTHETEXT.YOUCANALSOFORMATTHE反思不足明确方向4强化保育教师专业知识加强幼儿园教科研能力如何能更好的发挥窗口单位应有的职责010203反思不足明确方向转眼我和我的团队共同走过了16个月,回首望,有轰轰烈烈地战果,也经历了一段不平凡的考验和磨砺,同时我们自身也存在着一些问题和不足,以后将以此为动力,改之与完善。反思不足明确方向新的挑战正向我们招手,我

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