2021年甘肃省武威某中学中考化学二诊试卷（附答案详解）

2021年甘肃省武威三中中考化学二诊试卷

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1.化学与生产、生活密不可分，下列有关生产、生活的说法中没有发生化学变化的是

（）

A.生石灰做干燥剂B.活性炭除臭

C.小苏打治疗胃酸过多D.熟石灰处理酸性土壤

2.化学学习要构建若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是（）

A.分类观：纯碱和烧碱都属于碱类

B.元素观：氧气和水中都含有氧元素

C.变化观：CO2和CaC（）3可以相互转化

D.微粒观：冰和干冰都是由分子构成的物质

3.“食品安全，关乎国本"，我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiOz）薄膜制作出一种新

型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”了一层“蔡胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸,

用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低，下列说法正确的是（）

A.蔡胺中碳、氢、氮元素的质量比为12：9：14

B.蔡胺是由10个碳原子、9个氢原子和1个氮原子构成的

C.二氧化钛中Ti的化合价为+2

D.蔡胺中氮元素的质量分数为9.8%

4.下列实验操作正确的是（）

A./加热液体B

..稀释浓硫酸

VJ水

W匕娄一浓硫酸

60三

c.2坞___a量筒读数r）.0过滤

30-

|_5-±——Lj

5.在一定条件下，一密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表所示。

下列说法错误的是（）

物质abcd

反应前的质量/g3051015

反应后的质量/gXy2020

A.a一定是反应物B.x+y=20

C.x的取值范围一定是0<x<30D.反应生成c与d的质量比为2：1

6.类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是（）

A.pH值小于7的雨水显酸性，贝iJpH值小于7的雨水叫做酸雨

B.酸能使紫色石蕊试液变红，通入CO2后的石蕊试液会变红，则CO?是酸

C.NaOH溶液能吸收CO2气体，则NaOH溶液也能吸收SO2、CO气体

D.碱性溶液能使酚酿溶液变红色，则纯碱溶液能使酚酬溶液变红色

7.已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应：X+H2SO4=xso4+H2T；Y+Z（NO3）2=

Y（NO3）2+Z；Z+X（NO3）2=Z（NO3）2+X,则X、Y、z三种金属与氢的活动性由强

到弱的顺序为（）

A.X>H>Y>ZB.X>H>Z>Y

C.Z>Y>X>HD.Y>Z>X>H

8.小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（）

A.化学与人体健康B.资源的利用和保护

①人体缺钙会导致骨质疏松症①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放

②误食少量重金属盐溶液可喝鸡蛋清②爱护水资源要节约用水和防止水体污染

③人体缺铁会导致贫血症③使用乙醇汽油可节约化石燃料

④人体缺乏维生素A会得坏血病④合金的性能优于组成它的纯金属

C.“低碳经济”的措施D.日常生活经验

①用纯碱中和面团发酵产生的酸

①改造或淘汰高能耗、高污染产业

②锭态氮肥不宜和碱性肥料混合使用

②研制和开发新能源替代传统能源

③区分羊毛纤维与合成纤维可灼烧后闻气

③减少使用一次性塑料袋和筷子等

味

④大力提倡开私家车上下班

④稀释浓硫酸时不能把浓硫酸往水中加

A.AB.BC.CD.D

9.下列实验操作不能达到实验目的是（）

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选项实验目的实验操作

A鉴别NaQ和NH4NO3固体分别加少量水溶解

B除去NaCl固体中混有的少量NaOH溶解，加入过量的稀盐酸，蒸发结晶

C除去CaCk溶液中混有的少量HC1加入过量的碳酸钙固体，过滤

D除去HC1溶液中混有的少量H2sO4加入过量的Bad2溶液，过滤

A.AB.BC.CD.D

10.下列图象中能正确反映其对应关系的是（）

溶

质

质

量

A.向某温度时一定量的不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸

分

数

钾固体

拳

氢

气

质Fe____

B

蚩•Zn向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量的溶质质量分数

电

2

O

反应时间s

一定温度下向一定量的某饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化

氧

A==~

D.i0一定温度下，两份质量和溶质质量分数均相等的过氧化氢

里

/g

0反应时间/S

溶液分别在有无二氧化锦的情况下制取氧气

二、填空题（本大题共3小题，共21.0分）

11.(1)化学符号是学习化学的重要工具，按要求用化学符号填空:

①2个氮气分子；②5个硫酸根离子;③氧化铝中铝的化合价为

(2)烟道气中含有大量的CO2,经“捕提”可用于生产尿素、甲醇、纯碱等产品。

①尿素［CO(NH2)2］属于化学肥料中的肥。

②纯碱与盐酸反应的化学方程式为：。

③“铺捉”CO2，在高压时，将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。

所得溶液中的溶质是。(填化学式)

12.化学与我们的生活息息相关。

(1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以(填“单质”或“化合物”)形

式存在。

(2)喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与有关。

(3)小明跟妈妈学炒菜，她先打开了天然气灶，天然气的主要成分是(填化

学式)，燃烧过程中能转化为热能。

(4)佳佳在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净。这一现

象说明当地的水为(填“硬水”或“软水”)。在生活中，我们常用

的方法降低水的硬度。衣服上沾有的油污，佳佳想到可用汽油洗去，是因为汽油能

(填“溶解”或“乳化”)油污。

(5)家中的铁锅长时间不用会生锈，钢铁生锈实际是铁与发生化学反应。

(6)在用固体氯化钠和水配制15%的食盐溶液时，量取水时俯视读数，这样做会使

所配溶液的质量分数(填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同)。用蒸储水

把pH试纸润湿后测量氢氧化钠溶液的pH,会使测量结果。

13.如图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线,溶

解

据图回答：度

/

g

(l)tJC时A的饱和溶液250g,其中A的质量为

---------g；

(2)当A物质中混有少量B物质时，通常可采用

的方法提纯A；b温度

(3)将tJC时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t??后(升温过程中溶剂量不变

),三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是；

(4)t2°C时A和B的饱和溶液降温到tJC时，析出晶体的质量______(填选项)。

A、A>BB、A<BC、A=BD、无法确定

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三、推断题(本大题共1小题，共5.0分)

14.已知A-1是初中化学常见的物质，B与人体血红蛋白结合会引起煤气中毒，C是赤

铁矿的主要成分，H是胃酸的主要成分，它们之间的关系如图所示。(图中“t”表

示物质间转化关系，“-”两端物质间能相互反应。)请回答下列问题：

(1)写出I的化学式。

(2)判断⑤的反应类型______。

(3)G的饱和溶液pH。

A.小于7B,等于7C.大于7D,无法判断

(4)写出C与H反应的化学方程式_____.

四、探究题(本大题共2小题，共18.0分)

15.如图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题:

(1)写出图中仪器a、b的名称：ab»

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是,将制得的二氧化碳气体通入紫色

石蕊溶液，观察到.

(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化镒的固体混合物制取氧气，可选用的装置组合为

。反应的化学方程式是，若用F装置收集氧气，应从导管(填“①”

或“②”）通入，检验该瓶氧气中氧气是否集满的方法是o如果要做铁丝在

氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是。

16.娄底人在端午节有吃皮蛋的习俗。某化学小组的同学查阅资料后得知，腌制皮蛋的

主要原料有：生石灰、纯碱和食盐。同学们向这三种物质中加入适量水，充分搅拌，

过滤，对滤渣中溶质的成分进行探究。

小组同学讨论后一致认为，滤液中的溶质一定含有NaCl和o（写化学式）

【提出问题】滤液中还可能含有哪些溶质呢？

【作出猜想】

小林认为：还含有Ca（0H）2

小方认为：还含有Na2c。3

小华认为：还含有Ca（0H）2和Na2c。3

【交流讨论】经过进一步讨论，大家认为小华的猜想不合理，原因是：。（用

化学方程式表示）

【实验探究】

实验操作实验现象实验结论

小林：取少量滤液于试管中，滴加

小方的猜想正确

足量的稀盐酸______

小方：取少量滤液于试管中，滴加

产生白色沉淀

______溶液小方的猜想正确

小华：取少量滤液于试管中，滴加

无明显现象小方的猜想正确

Na2c。3溶液

【交流谈论】同学们认为，通过小华的实验不足以得出其结论，原因是。

【继续探究】小明也取少量滤液于试管中，滴加稀盐酸，却没有看到明显现象，小

明对此深感疑惑。

【解释评价】经老师的指导和大家的认真思考后终于找出了原因，你认为是。

最后，老师对同学们这种严谨的科学态度给予了充分的肯定。

五、计算题（本大题共1小题，共6.0分）

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17.根据如图所示的实验过程和提供的数据进行计算:

(1)原混合物中NaCl的质量；

(2)AgNO3溶液溶质质量分数。(精确到0.1%)

答案和解析

1.【答案】

B

【解析】

解：A、生石灰做干燥剂过程中有新物质生成，属于化学变化。

B、活性炭除臭过程中没有新物质生成，属于物理变化。

C、小苏打治疗胃酸过多过程中有新物质生成，属于化学变化。

D、熟石灰处理酸性土壤过程中有新物质生成，属于化学变化。

故选：Bo

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和

物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物

理变化，若有新物质生成属于化学变化。

2.【答案】

A

【解析】

解：A、纯碱是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐；烧碱是氢氧化钠的俗称，

属于碱；故选项说法错误。

B、氧气和水中都含有氧元素，故选项说法正确。

C、CO2和CaC03可以相互转化，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙

与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故选项说法正确。

D、冰和干冰分别是固态的水、固态的二氧化碳，分别是由水分子、二氧化碳分子构成

的物质，故选项说法正确。

故选：Ao

A、碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。

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B、根据氧气和水的元素组成，进行分析判断。

C、根据二氧化碳和碳酸钙的化学性质，进行分析判断。

D、根据冰和干冰分别是固态的水、固态的二氧化碳，进行分析判断。

本题难度不大，掌握盐的化学性质、碱与盐的特征、二氧化碳的化学性质等是正确解答

本题的关键。

3.【答案】

D

【解析】

解：A、蔡胺中碳、氢、氮元素的质量比为(12x10)：(1x9)：(14x1)=120：9：14,

故选项说法错误。

B、蔡胺是由蔡胺分子构成的，1个蔡胺分子是由10个碳原子、9个氢原子和1个氮原子

构成的，故选项说法错误。

C、在化合物中氧元素一般显-2价，设钛元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合

价代数和为零，可得：x+(-2)x2=0,贝k=+4价，故选项说法错误。

D、D胺中氮元素的质量分数为二:x100%X9.8%,故选项说法正确。

12x1।0+1x94-14

故选：D。

A、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量X原子个数之比，进行分析判

断。

B、根据蔡胺的微观构成，进行分析判断。

C、根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析判断。

D、根据化合物中元素的质量分数=史笔墨臀邀x100%,进行分析判断。

相对分子质量

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析

问题、解决问题的能力。

4.【答案】

A

【解析】

解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能

超过试管容积的右图中所示操作正确。

B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使

热量及时扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。

C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面

最低处保持水平，图中所示操作错误。

D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所

示操作错误。

故选：Ao

A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。

B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅)进行分析判断。

C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。

D、根据过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事

项是解答此类试题的关键。

5.【答案】

C

【解析】

解：A、x+y=30+5+10+15-20-20=20,x小于20,一定是反应物，该选项说

法正确；

B^x+y=20,该选项说法正确；

C、x的取值范围一定是0WXW20,该选项说法不正确；

D、反应生成c与d的质量比为：(20-10)：(20-15)=2：1,该选项说法正确。

故选：Co

化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的

质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数

不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算

第10页，共20页

的基础。

6.【答案】

D

【解析】

解：A、pH值小于5.6的雨水叫做酸雨，该选项说法不正确；

B、通入CO2后的石蕊试液会变红，是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸，碳酸能使石

蕊试液变红色，而二氧化碳不是酸，该选项说法不正确；

C、氢氧化钠溶液不能吸收一氧化碳，该选项说法不正确；

D、碱性溶液能使酚儆溶液变红色，则纯碱溶液显碱性，能使酚献溶液变红色，该选项

说法正确。

故选：Do

pH值小于5.6的雨水叫做酸雨；

二氧化碳和水反应生成碳酸；

氢氧化钠能和二氧化碳、二氧化硫反应，不能和一氧化碳反应；

显碱性溶液能使酚酷试液变红色。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、

判断，从而得出正确的结论。

7.【答案】

D

【解析】

解：X+H2s。4=XS04+H2T,说明X排在氢前；Y+Z(NO3)2=Y(NO3)2+Z,说明丫在

Z前，即丫的活动性比Z强；Z+X(NO3)2=Z(NO3)2+X,说明Z在X前，即Z的活动性比X

强；则三种金属与氢的活动性关系为：Y>Z>X>H,故选D。

在金属活动性顺序中，只有排在氢前的金属可以和酸溶液反应生成氢气；只有前面的金

属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，钾、钙、钠除外.

本题难度不是很大，主要考查了对金属活动性顺序的理解和应用.

8.【答案】

B

【解析】

解：A、①人体缺钙会导致骨质疏松症；②误食少量重金属盐溶液可喝富含有蛋白质的

鸡蛋清；③人体缺铁会导致贫血症；④人体缺乏维生素A会得夜盲症，故A错；

B、①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放；②爱护水资源要节约用水和防止水体污

染；③使用乙醇汽油可节约化石燃料；④合金的性能优于组成它的纯金属，故B正确；

C、①改造或淘汰高能耗、高污染产业，防止污染环境；②研制和开发新能源替代传统

能源，可以减少对环境的污染；③减少使用一次性塑料袋和筷子等，可以减少白色污

染，节约资源；④大力提倡开私家车上下班会增加汽车尾气对环境的污染，做法错误，

故C错；

D,①用纯碱和面团发酵产生的酸反应，不是中和反应；②镀态氮肥不宜和碱性肥料混

合使用，否则会产生氨气，降低肥效；③区分羊毛纤维与合成纤维可灼烧后闻气味，

有烧焦羽毛气味的是羊毛；④稀释浓硫酸时要把浓硫酸沿着容器壁，慢慢倒入水中，

并不断搅拌，故D错。

故选：B。

A、根据元素对人体的作用和重金属盐中毒的解决办法进行分析；

B、根据防止空气污染，保护水资源，使用乙醇汽油的优点，合金的优点进行分析：

C、根据防止环境污染的方法进行分析；

D、根据纯碱的用途，钱态氮肥的使用注意事项，区分羊毛纤维与合成纤维的方法，稀

释浓硫酸的方法进行分析。

本题是一道多点知识考查题，解题的关键是掌握物质的性质以及用途知识，属基础性知

识考查题。

9.【答案】

D

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【解析】

解：A、NH4NO3固体溶于水吸热，使温度降低，NaQ溶于水温度几乎无变化，可以鉴

别，故选项能达到实验目的。

B、NaOH能与过量的稀盐酸生成氯化钠和水，盐酸具有挥发性，再蒸发除去盐酸，能除

去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项能达到实验目的。

C、HC1能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，

能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项能达到实验目的。

D、H2sO,能与过量的BaC"溶液反应生成硫酸铁沉淀和盐酸，能除去杂质但引入了新的

杂质氯化钢（过量的），不符合除杂原则，故选项不能达到实验目的。

故选：Do

根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应

的现象相同，则无法鉴别它们。

除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②

反应后不能引入新的杂质。

本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教

与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合

实验目的进行分析判断。

10.【答案】

C

【解析】

解：A.不饱和的硝酸钾溶液中溶质的质量分数不会为零，故错误；

B.锌比铁活泼，与稀硫酸反应时，锌比铁反应剧烈，产生气体的速率大；稀硫酸中加入

锌粉和铁粉时，产物分别为硫酸锌和硫酸亚铁，铁的相对原子质量比锌小，等质量的金

属，铁生成的氢气比锌多，故错误；

C.向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，溶

剂减少，同时温度升高，导致部分氢氧化钙固体析出，溶质质量减小，完全反应后，随

着温度的降低，氢氧化钙的溶解度增大，一部分氢氧化钙溶于水，溶质质量增大，当恢

复到原温度以后，溶质质量不再变化，但是溶液的质量比原来减少了，故正确；

D.两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液反应生成氧气的质量相同，催化剂只能改

变反应速率，不能增加生成物的质量，故错误。

故选：Co

A.根据溶液中溶质的质量分数来分析；

B.根据金属的化学性质以及活动性来分析；

C.氢氧化钙的溶解度随着温度升高而减小，氧化钙溶于水放热，并且能和水反应生成氢

氧化钙；

D.根据催化剂的特点分析.

本题通过坐标的形式考查物质的性质，正确辨别坐标所表示的意义及坐标所表示的量的

关系是解决问题的关键.

11.【答案】

2N25S0i-Am氮Na2c。3+2HC1=2NaCl+H20+C02TC02

【解析】

解：(1)①分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式

前加上相应的数字，所以2个氮气分子表示为2%；

②离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带

的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，

就在其离子符号前加上相应的数字，所以5个硫酸根离子表示为5S0：-；

③元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学

式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝的化合

价为鼠3；

(2)①尿素［CO(NH2)2］中含有氮元素，属于化学肥料中的氮肥；

②碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：Na2CO3+2HC1=

2NaCl+H2O+CO2T；

(3)“铺捉”CO2,在高压时，将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所

得溶液中的溶质是CO2。

故答案为：⑴①2电;

②5S0已

第14页，共20页

③川2。3；

(2)①氮；

②Na2cO3+2HC1=2NaCl+H20+C02T；

③CO2。

(1)①根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式

前加上相应的数字进行分析；

②根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子

所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该

离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析；

③根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其

化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后进行分析；

(2)①根据尿素中含有氮元素进行分析；

②根据碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析；

③根据在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液，所得溶液中溶质

是二氧化碳进行分析。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了

解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易.

12.【答案】

单质温度CH4化学硬水煮沸溶解氧气、水偏大偏小

【解析】

解：(1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质形式存在；故答案为：单质：

(2)喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与温度有关，温度升

高，气体的溶解度减小；故答案为：温度；

(3)天然气的主要成分是甲烷，其化学式为C①，燃烧过程中化学能转化为热能；故答案

为：CH4；化学；

(4)佳佳在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净。这一现象说

明当地的水为硬水。在生活中，我们常用煮沸的方法降低水的硬度。衣服上沾有的油污，

佳佳想到可用汽油洗去，是因为汽油能溶解油污；故答案为：硬水；煮沸；溶解；

(5)家中的铁锅长时间不用会生锈，钢铁生锈实际是铁与氧气、水发生化学反应；故答

案为：氧气、水；

(6)在用固体氯化钠和水配制15%的食盐溶液时，量取水时俯视读数，这样做会导致量

取的水偏少，会使所配溶液的质量分数偏大。用蒸储水把pH试纸润湿后测量氢氧化钠

溶液的pH,导致溶液的碱性减弱，会使测量的pH偏小；故答案为：偏大；偏小。

(1)根据金属的化学性质来分析；

(2)根据温度对气体溶解度的影响来分析；

(3)根据天然气的成分以及燃烧过程中的能量变化来分析；

(4)根据硬水与软水的检验方法、硬水软化的方法以及除油污的原理来分析；

(5)根据铁的锈蚀原理来分析；

(6)根据实验误差产生的原因来分析。

本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。

13.【答案】

50降温结晶B>C>AD

【解析】

解：(l)tJC时A的饱和溶液250g,设A的质量为x,短=鬻，x=50g；故答案为：50；

(2)当A物质中混有少量B物质时，通常可采用降温结晶的方法提纯A,因为A的溶解度受

温度的影响变化比B大；故答案为：降温结晶；

(3)将tJC时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2°C后(升温过程中溶剂量不变)，

三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是：B>C>A,因为升温后A、B的质量分

数不变，C的减小，但是仍然比A大；故答案为：B>C>A；

(4)t2°C时A和B的饱和溶液降温到tJC时，析出晶体的质量无法确定，因为不知道饱和溶

液的质量；故答案为：D；

根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增

大，而C的溶解度随温度的升高而减少；(1)有关的计算要准确；

(2)当A物质中混有少量B物质时，通常可采用降温结晶的方法提纯A；

(3)将tJC时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2°C后(升温过程中溶剂量不变)，

三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是：B>C>A；

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(4)t2°C时A和B的饱和溶液降温到tJC时，析出晶体的质量无法确定。

本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了

有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空

题中。

14.【答案】

(DCuS；

(2)置换反应；

⑶C;

(4)Fe203+6HC1=2FeCl3+3H2O»

【解析】

解：(l)A-I是初中化学常见的物质，B与人体血红蛋白结合会引起煤气中毒，所以B是

一氧化碳，C是赤铁矿的主要成分，所以C是氧化铁，H是胃酸的主要成分，所以H是盐

酸，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，A高温生成的D会与水反应，

所以A是碳酸钙，E是二氧化碳，D是氧化钙，F是铁，盐酸和氢氧化铜反应生成氯化铜

和水，所以1是氯化铜，盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化

钙，所以G是氢氧化钙，经过验证，推导正确，所以I的化学式是CuCL

(2)判断⑤是氯化铜和铁反应生成氯化亚铁和铜，所以反应类型是置换反应；

(3)通过推导可知，G是氢氧化钙，饱和溶液pH大于7,故选：C；

(4)C与H的反应是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为：Fe2O3+6HC1=

2FeCl3+3H20O

故答案为：(l)CuCl2；

(2)置换反应；

⑶C;

(4)Fe203+6HC1=2FeCl3+3H2O»

根据A-I是初中化学常见的物质，B与人体血红蛋白结合会引起煤气中毒，所以B是一

氧化碳，C是赤铁矿的主要成分，所以C是氧化铁，H是胃酸的主要成分，所以H是盐酸，

一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，A高温生成的D会与水反应，所

以A是碳酸钙，E是二氧化碳，D是氧化钙，F是铁，盐酸和氢氧化铜反应生成氯化铜和

水，所以I是氯化铜，盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，

所以G是氢氧化钙，然后将推出的物质进行验证即可。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系

推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

15.【答案】

铁架台分液漏斗CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T紫色石蕊溶液变红色AC

MnOz

或AE2KC1C)3^，2KC1+302T①带火星的木条放在②导管口处，木条复燃则已

满防止反应生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂

【解析】

解：(l)a是铁架台；b是分液漏斗；

(2)实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生

成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T；二

氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色；

(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化铳的固体混合物制取氧气，需要加热，可选用装置A作

发生装置，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用排水法和向上排空气法收集，所以

可选用的装置组合为：AC或AE；氯酸钾在二氧化镐的催化作用下加热生成氯化钾和氧

MnO2

气，化学方程式为：2KCIO3子2KC1+3O2T；若用F装置收集氧气，应从导管①通入；

因为氧气具有助燃性，检验该瓶氧气中氧气是否集满的方法是：带火星的木条放在②导

管口处，木条复燃则已满；如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留

一些水，其原因是：防止反应生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂。

故答案为：