2024年秋新北师大版1年级上册数学教学课件 第5单元 有趣的立体图形 第3课时 怎样搭得高_第1页
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文档简介

怎样搭得高北师版一年级上册激趣导入搭积木时,怎么可以搭得又高又稳定?两人合作搭一搭,8个物品都用上,怎样搭的高?探究新知探究新知有2个圆柱体,1个球,两个正方体,1个长方体。8个物品都用上。要搭的高,不能倒。知道了什么试一试,你遇到了什么困难?搭不成。不稳。放偏了。能解决吗想一想,再搭一搭。这样搭很稳。8个物品都用上了。希望稳稳的。我们这样搭,更高。有什么收获遇到困难可以再试试,我从其他组学习了……把大的、平的面放在下面……上下物体要对好,不要偏。随堂练习下面搭得最稳的是(),搭得最高的是()。③②谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

完成练习册本课时的习题。

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