2024年秋新北师大版1年级上册数学教学课件 第5单元 有趣的立体图形 第3课时 怎样搭得高_第1页
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文档简介

怎样搭得高北师版一年级上册激趣导入搭积木时，怎么可以搭得又高又稳定？两人合作搭一搭，8个物品都用上，怎样搭的高？探究新知探究新知有2个圆柱体，1个球，两个正方体，1个长方体。8个物品都用上。要搭的高，不能倒。知道了什么试一试，你遇到了什么困难？搭不成。不稳。放偏了。能解决吗想一想，再搭一搭。这样搭很稳。8个物品都用上了。希望稳稳的。我们这样搭，更高。有什么收获遇到困难可以再试试，我从其他组学习了……把大的、平的面放在下面……上下物体要对好，不要偏。随堂练习下面搭得最稳的是（），搭得最高的是（）。③②谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

完成练习册本课时的习题。

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