132科学探究物质的比热容-2021-2022学年九年级物理全册课后培优练（沪科版）

课时13.1科学探究物质的比热容一、单选题1．小明根据下表所提供的数据得出了四个结论，其中正确的是（）几种物质的比热容J/(kg∙℃)水4.2×103水银0.14×103酒精2.4×103砂石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103冰2.1×103铜0.39×103A．液体的比热容一定比固体的比热容大B．同种物质发生物态变化后，比热容不变C．由于水的比热容大，白天海水温度比沙滩高D．2kg的水温度升高50℃，吸收的热量是4.2×105J2．如图所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度﹣时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温度相同，选用的加热器相同，由图像可知（）A．加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小B．加热时间相同，a物质的末温度高，比热容大C．吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小D．吸收热量相同，b物质的末温度低，比热容大3．如果水的密度、沸点、熔点、比热容等性质发生变化，日常生活现象将发生意想不到变化，下列说法中错误的是（）A．如果水的密度变得与水银一样大，那么地上的人、石头、铁块都可以在水面上漂浮B．如果水的沸点升高到120℃，那么煮熟、煮烂食物变得更容易些C．如果水的比热容比酒精还小，那么其他条件相同时将水烧开所用的时间会更长D．如果水的熔点降低到150℃，那么地面上所有的冰山将不会存在4．将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整石蜡上．经过足够长时间后，观察到的现象如图所示．则三块金属的比热容（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大5．位于我市的中国黄（渤）海候鸟栖息地被列入《世界遗产名录》，候鸟栖息地广阔滩涂可有效调节气温，因为水的（）A．密度大 B．比热容大 C．流动性大 D．热值大6．甲、乙两个物体的质量之比是2:3，比热容之比是1:2，当它们升高的温度相同时，吸收的热量之比是A．1:3 B．3:1 C．3:4 D．4:37．对于同一物态的某种物质，根据得知（）A．比热跟热量成正比B．比热跟质量成反比C．比热跟温度变化成反比D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量8．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图线可知（不计热损耗）A．甲液体比乙液体的比热容小B．如果两液体升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C．如果加热相同的时间，甲液体比乙液体吸收更多热量D．如果加热相同的时间，甲液体升高的温度比乙液体少9．图甲所示，规格相同的容器装了相同质量的纯净水．用不同加热器加热，忽略散热，得到图乙所示的水温与加热时间的图线，则A．甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同B．加热相同时间，两杯水吸收的热量相同C．吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯的多D．乙中温度计示数为32℃二、多选题10．用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（如图甲），根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图像（如图乙）。在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用、、、表示、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（）A．若，则 B．若，则C．若，则 D．若，则11．质量和初温相同的两个物体（）A．吸收相同的热量后，比热容大的物体温度较高B．放出相同的热量后，比热容小的物体温度较低C．吸收相同的热量后，比热容较小的物体可以传热给比热容较大的物体D．放出相同的热量后，比热容较大的物体可以向比热容较小的物体传递热量12．下列说法中正确的是（）A．固体物质的分子之间只存在引力B．水和食用油升高相同的温度，食用油吸收的热量较多C．用干手器吹出的热风吹刚洗过的手，可以加快手上水的蒸发D．打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味，这说明酒精分子不停地运动第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明三、填空题13．水的比热容为c水=4.2×103J/（kg•℃），其物理意义是1kg的水温度升高1℃，需要吸收的热量为______J。______kg的水温度由20℃升高到25℃，水吸收的热量为1.05×105J。14．如图所示是40℃的冰在加热过程中，其温度随加热时间变化的关系图像，冰在A点时具有的内能______（选填“大于”、“等于”或“小于”）在B点时具有的内能；在B点时冰的比热容______（选填“大于”、“等于”或“小于”）在C点时冰的比热容；冰在熔化过程中，继续加热，但温度______。15．比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容，查表可知，水的比热容是c水=4.2×103J/（kg·℃）表示______，一桶水倒掉一半后，剩下的水的比热容______（变大/不变/变小）。初温为30℃、质量为2kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到______℃。16．如图所示是用石子加热烤肠的情景，与传统炭火烧烤方式比，该方式更健康、更______（炭做燃料要消耗木材，炭火烧烤产生大量烟尘等）；该方式供热时间可以更长、受热更均匀（因为石子的比热容比铁______，石子的储温能力更强）；该方式与传统炭火烧烤方式一样，都是用______的方法增大烤肠内能。17．海边的气温变化较小，这是因为海水的______较大；腌制海鸭蛋时，盐进入蛋中使蛋变咸是______现象。18．据统计，全世界平均每天发生火灾1万起左右。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运火场自救与逃生知识，就能最大限度拯救自己和他人的生命。火灾发生时，会产生大量的高温有害气体，其平均密度________（选填“大于”、“小于”或“等于”）正常空气密度，离地面0.9米以下的范围有害气体含量少，故逃生时应弯腰前行。若条件允许，可用湿棉被裹身逃生，此方法原理之一是利用了水的________较大，________热能力强。19．在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和某种液体（注：c水＞c液体）进行了实验，实验中，水和该液体在相同时间内放出的热量相等。两种液体的温度随时间的变化关系如图所示。分析图象可以得出_____（选填“甲”、”乙”）物质为水，另一种液体的比热容为_____J/（kg•℃）。[水的比热热容为4.2×103J/（kg•℃）]20．小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示．BC段表示冰的熔化过程，此过程中冰水混合物的内能_____．比较0～5min和15～20min两段时间内，冰比水温度升高得多，原因是_____．四、实验题21．为了比较沙子和水的吸热能力，小明进行如下探究。他设计的实验装置如图所示。使用的实验器材有：两个相同的酒精灯，两个相同的易拉罐，温度计，秒表。（1）先测量___________（体积/质量）相同的水和沙子，所以实验时还需要的器材是___________；（2）在实验时只要控制___________（加热时间/温度变化，下同）相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较他们的___________多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异；（3）小明发现，刚开始实验时水的温度上升得比沙子快，一旁巡视的老师指出他的操作有误，你认为他的错误是___________。（4）进行正确操作后，小明发现沙子温度升高的比水多，则吸热能力较强的是___________；如果要使水和沙子升高的温度相同，就要给___________加热更长的时间。22．去年暑假小明在爸妈的陪同下去邵水河畔玩要。他发现赤脚踩在水里清凉舒服，回到岸上踩在沙子上却很烫，对此很好奇，他设计了如图甲所示的装置探究“水和沙子谁的吸热本领大”。实验数据记录如下：质量m/g升高的温度℃加热的时间s沙子5020120水5020200（1）此实验中把沙子或者水吸收热量的多少转换为______（“升高温度的多少”或“加热时间的长短”）；（2）分析实验数据可得：质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量大于沙子吸收的热量，说明______（选填“水”或“沙子”）的吸热本领大；

（3）粗心的小明实验完成后忘记熄灭酒精灯，发现烧杯中的水已经沸腾，此时温度计示数如图乙，请读出此时水的温度是______℃；（4）由（3）小题可知当地气压______（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。五、计算题23．学校物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热．他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图像如图所示．已知酒精的热值是3.0×107J/kg，水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），加热时酒精灯平均每分钟消耗0.8g酒精．那么请问：（1）图中__________（a/b）是沙子吸热升温的图像；（2）加热满2min时，水吸收了多少热量__________?（3）给水加热持续了10min时间，所消耗了酒精如果完全燃烧将放出多少热量__________?（5）试求出沙子的比热容___________．24．宁宁用电热水壶烧开水，已知电热水壶内装有质量1kg、初温为20℃的水，求：（1）该电热水壶所装水的体积；（2）水加热到100℃需要吸收的热量。[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)]。25．小伟家的太阳能热水器中装有质量为80kg的水，在阳光的照射下，热水器一天中吸收的太阳能为4.2×107J，这些能量可以把水的温度从20℃加热70℃，c水=4.2×103J/（kg·℃）：(1)求热水器中的水吸收的热量；(2)求该热水器将太阳能转化为内能的效率。26．“清华阳光”系列太阳能的数据如下：（1）已知我市向着阳光的地方每平方米的面积在1h内得到的太阳辐射能平均为3×106J