期末展示活动方案6篇

第第页期末呈现活动方案6篇期末呈现活动方案篇1一：活动目标1、向家长呈现幼儿园的教学成绩，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自身的孩子在幼儿园的发展和表现情况。2、为每个孩子供应呈现自我的舞台，加强孩子的自信心，激发孩子的自负感。3、培养老师的策划组织本领及现场的应变本领。4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。二、活动时间：20xx年元月日三、活动地方：本班教室四、活动准备：1、提前颁发通知，请家长布置好时间，定时参加活动。2、布置好活动场合和准备好活动道具、小礼品。五、参加人员：1、大班幼儿家长；2、幼儿园领导；3、幼儿园老师；4、大班幼儿小伙伴。六、活动要求：本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日呈现活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现呈现在家长面前。生活偏重呈现培养幼儿自主性和秩序感。游戏偏重呈现老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性引导，以及幼儿依照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮忙家长认得到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展情形、认知水平和社会性表现。学习呈现自然是重中之重。要结合本班幼儿认知本领的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前呈现自身，让孩子们体验到成长的欢快。设计这活动紧要是让每一个孩子都体验到他在自身原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件欢快的事情。七、活动过程：（一）问候时间（背景音乐：）目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。1：师：尊敬的各位家长：你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢。感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成绩汇报活动”，感谢你们一学期来对我们工作的搭配和帮忙！时间过得真快，宝贝们升上大班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣味味的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来，请看！2、师：小伙伴，你们看，今日有很多老师和父亲妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。（父亲妈妈午安！）除了父亲妈妈还有谁来了（叔叔阿姨），我们跟叔叔阿姨问好（叔叔阿姨午安）。尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园特别有礼貌，现在请父亲妈妈向宝贝们问好（宝贝，午安）一、语言时间目的：培养幼儿在集体面前大胆表演的本领。料子准备：各个表演儿歌的音乐、卡片1、集体演唱《唱歌祖国》：“各位父亲妈妈，我们宝贝一个学期下来学到了可多的本领啦，现在有请宝贝们献上一首好听的歌曲《唱歌祖国》，请父亲妈妈跟着歌曲节奏打节拍。”2、第一组《打花巴掌说功夫》：“刚才宝贝唱的可好听了，请欣赏第一组小伙伴带来的《打花巴掌说功夫》。”（覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）第二组《小螺号》：“现在请父亲妈妈欣赏第二组小伙伴给我们带来的《小螺号》。”（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）第三组《一园蔬菜成了精》：“请欣赏第三组小伙伴给我们带来的《杞人忧天》。”（刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）3、字卡呈现。“父亲妈妈，我们宝贝表现的很棒吧！请用你们的掌声告知他们。接下来让我们一起来玩“木头人”识字游戏，准备。4、英语（5分钟）：“哇，宝贝们，你们认字认的真快，不简单哦！现在老师也来考考宝贝们的英语念得怎么样？areyouready？readygo……”（英语串烧）第一组《plants》（覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）第二组《whatdoyouwanttobe？》（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）第三组《loobyloo》刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）集体合唱《ifyouarehappy》二、艺术时间（20分钟）料子准备：各首表演的歌曲音乐奥尔夫音乐是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暧我们的心灵和理想。请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演《叽叽喳喳波尔卡》《唱歌祖国》。1、韵律《叽叽喳喳波尔卡》（覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）2、韵律《孙悟空吃桃子》（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）3、歌舞表演《唱歌祖国》刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）4、打击乐《桑塔露琪雅》（全体幼儿）5、打击乐《卖汤圆》（全体幼儿）三、数学时间：料子准备：10以内的算数提卡若干张数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原来枯燥无味的数学边玩边学会了。1、10以内的加法（孩子在边玩戴戒指边学会了数学的加法算式题）（覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪）2、比大比小（了解“”等符号所代表的意义。）（张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）3、统计（小伙伴们会按几何形体的两个维度特征进行分类，初步探究统计方法。）（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、）4、钱币（小伙伴们能从游戏中感受事物的数量关系，认得初步的买卖关系。）（甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）5、分解（发现数的构成中部分数与总数之间的关系，加深对加法意义的理解）（刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊）6、30以内的倒数（周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）四、运动时间料子准备：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高跷。1、体育器械游戏2、早操呈现五、生活时间料子准备：黄豆类目标：培养宝宝学会正确拿筷子的方法。小伙伴们请看（老师出示筷子），这是什么？我们来玩夹豆子的游戏，看哪位小伙伴能把碟子里的黄豆快速夹到杯了里。六、亲子时间准备料子：音乐《甩葱歌》师：“宝贝除了学习棒棒的，身体也是一样棒。真厉害！现在我们来放松一下吧，我们要和你们的父亲妈妈一起来玩一个游戏，现在，看老师是怎么玩的。”七、辞别时间料子准备：背景音乐，祝福的话语每个小孩一句，贺卡一份。师：“新的一年准备到来了，我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝福送给我们的父亲妈妈，宝贝们，请把你们对父亲妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的父亲妈妈吧！师：“时间过得可真快，一下子就到了活动结束的时间，今日大家愉快吗？老师希望大家每天都愉快，每天都是好心情。我们大三班老师祝福各位家长和宝贝新年欢快。”期末呈现活动方案篇2场合：中３班教室表演方式：孩子朝南坐，表演时从两边走出来，朝家长表演。家长坐南边观看。表演内容：有歌曲11首、大合唱1首，打击乐2首），儿歌9首，故事3个老师发言：尊敬的各位家长：首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班第二学期最终一次家长开放日活动，也感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的紧要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步加强家园联系，听听你们有什么好的建议和看法，促使我们不绝改进工作和提高自身素养。第二向你们汇报一下孩子在本学期所学的知识。一、我们的几点教育措施：1、重视孩子本领的培养：孩子们在经过幼儿园小班中班两年来的训练和生活，很多孩子不但学会了自身的事情自身做，而且还有很多一部分孩子能够帮忙父母干力所能及的事。且我班孩子的任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我重视对幼儿进行本领培养的效果，像这样的例子很多，在这里我就不一一列举了。2、重视孩子素养的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪颖的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、本领都对他能否适应集体生活、能否呈现出自身的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动紧要以培养幼儿兴趣、提高幼儿本领和培养幼儿的习惯为主。3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行称赞。用小红花进行嘉奖，他们会特别愉快的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，这样做收到了特别好的效果，孩子们都做的特别好，比以前有很大的进步。二、家长搭配工作我们的各种活动都得到了家长的大力支持，特别是在这次抗震救灾献爱心的活动中，小伙伴都在家长的支持下，踊跃参加，在此真诚感谢各位家长对我工作的支持和信任！同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会连续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪颖的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能一如既往地搭配我们做好一些工作。[开头词]男：亲爱的父亲妈妈女：亲爱的爷爷奶奶合：午安男：今日由于你们的加入而更加精彩女：今日由于你们的参加而无比欢快男：华士曙光幼儿园中三班欢迎你们的到来！女：期末呈现汇报演出合：现在开始一、序曲大合唱：《国旗、国旗多美丽》指挥：赵奕二、第二乐章《我会说》a：请听儿歌：《我被亲了好几下》《拍花萝》《春雨》《公园真美丽》《植树苗》《鸟王请客》《路》《小兔子开铺子》三、第三乐章《我会唱》b：在幼儿园，我们不但会朗诵儿歌，还学会了好多歌曲呢！下面请欣赏歌曲？雨中接妈妈》《画妈妈》《邮递员叔叔》《青蛙和蛤蟆》《飞呀飞》《小猫咪真稀奇》《小小帆船》《珍惜小树苗》《夏天到》《勤劳人和懈怠人》《小乌鸦爱妈妈》四、第四乐章《我会做》a：打击乐是磨练小伙伴节奏感的一种形式，今日，我们和父亲妈妈，爷爷奶奶一起来竞赛打击乐好不好？全体：好呀！老师：小伙伴准备好了吗？？杨柳青》《鸽子》五、第五乐章《我会讲》b：早期阅读始终是我们幼儿园的`特色a：它不但帮忙我们学习知识，丰富词汇，而且还提高了我们的口语表达本领b：下面请欣赏《春天的故事》《棒棒和胖胖》《大口袋》六、第六乐章《我会读》a：经典古诗文的诵读是我园的特色之一，也是弘扬中国文化的一个精髓。在中班，《学生规》是我们孩子每天必读的功课之一、下面请欣赏《学生规》结束：手语集体舞《感恩的心》师：四川汶川地震造成了巨大的人员伤亡和资产损失。人的生命是最宝贵的。看着极多无家可归的人们，看着不绝攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，每个人的心中都会涌起无限的忧愁和捶叹。为此，我们幼儿园开展了“爱心捐款活动”。希望伸出我们的双手，献出我们的爱心，以捐款方式为受灾人民供应帮忙，帮忙四川汶川县灾民度过难关。在这个“爱心捐款活动”中，得到了我们家长们的全力支持。今日，我们小伙伴将为你们献上一支手语集体舞《感恩的心》。男：亲爱的父亲妈妈女：亲爱的爷爷、奶奶合：今日的呈现活动到此结束。感谢大家的参加！期末呈现活动方案篇3一、活动目的通过此次活动，让学生和家长亲密接触大自然，欣赏春天的美景，拓展学生的视野；并通过各环节的游戏，磨练学生的自理本领、口头表达本领；以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识；同时也扩展学生的交往范围，加强交往本领，并进一步增长家长之间的沟通，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。二、活动时间和地方时间：x月15日地方：xx樱桃采摘园三、活动内容1、老师代表讲话；2、为了磨练孩子的口头表达本领以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色呈现，对自身和家庭简短介绍（1分钟以内）。时间约莫1小时。3、樱桃采摘竞赛：以家庭为单位进行采摘竞赛。4、“击鼓传花”，时间为40分钟。对表演的小伙伴予以嘉奖。“击鼓传花”游戏规定：全部人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏更改而更改，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受嘉奖，小伙伴或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓舞奖。5、樱桃运输竞赛：同时竞赛。先跑完的.队积3分，第二的队积2分，第三名积1分。游戏方法：家长和小伙伴各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。以先跑完的队为胜。6、颁奖四、活动要求1、活动采取本身乐意报名，费用是暂定每个参加的家庭200元（含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。）希望广阔家长大力支持，原则上一家三口人都要乐观参予，其他亲属也可参加。2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。3、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规定，在活动过程中不高声暄哗。4、当前天气转热，家长要给小伙伴注意增减衣物，并备好替换衣物和汗巾。5、集体活动长约3小时，请各家庭依据需要自备水。6、自备1至2个垃圾袋，不乱扔垃圾。7、要求在12月4日早上9：30定时在静和教育公司楼下集合，不要迟到。8、每个家长负责管理好自身的孩子，遇到紧急情况，及时报告领队老师和义工老师。五、活动实在布置及流程1、5月15日上午9：30定时在静和教育大门区集合，有工作人员清点人员坐车。2、下午活动结束，集中坐车，返回静和教育驻地。期末呈现活动方案篇4曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么为什么不在这个阳光绚烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢？感情是由沟通聚积而成的。任何一种感情的升华都有赖于沟通。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不绝学习、提高中。在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进充分生机的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲乏的心得到片刻的安靖，享受真正的天伦之乐。一、亲子活动目的：1、增长与家长之间的沟通，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能自动搭配，做回回到家中中园互动。2、增长亲子间的情感，激发幼儿和家长乐观参加亲子游戏的热诚和兴趣。3、培养幼儿在成人面前大胆表现自身。二、亲子活动流程：（一）老师发（二）亲子游戏三、亲子游戏游戏一：猴子捞月讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它惊诧地叫起来：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快动手来捞月亮吧！”一只大猴子说，“假如没有了月亮，今晚就不好玩啦！”于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样构成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。……目的：发展幼儿动作快捷性。怎么玩：1、游戏在一个大房间里玩，告知幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。2、父亲和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。3、父亲和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，假如被捉住就算捞到“月亮”，游戏结束。提示：可以交换角色，重新开始玩。再念一首儿歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。游戏二：蜈蚣竞走先讲一个故事：森林里举办运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到竞赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，蓦地听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，竞赛快开始啦！你怎么还不去呀？”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了？”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。目的：磨练孩子的耐力和腿部气力。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣步行的方式。怎么玩：1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。2、随着一、二、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶快上路急匆促。游戏三：小羊过河先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋……我们跳过河去采好不好？”小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈竞赛，看谁采得快，采得多。目的：发展孩子双脚并拢向前跳的本领。准备：橡皮筋4根，积木5块（积木代表春笋），积木放在筐里，摆在终点。怎么玩：1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。2、家长先启程跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。3、孩子接着启程，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。4、如此反复，直至5块积木叠在一起。再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑！游戏四：警察和司机先讲一个故事：在道路中央，警察叔叔穿着制服，戴着帽子，嘴里含着口哨。他笔挺地站着，时而向左指，时而向右指，还不时转转身，吹几声哨子，好威风哦。司机驾驶着方向盘，紧紧盯着红绿灯，随时听从警察叔叔的指挥。红灯亮了，就该停车，等绿灯亮了才略朝前走。警察叔叔还用手势指挥司机应当朝左拐弯还是朝右拐弯。就这样，道路上有了红绿灯和警察叔叔，车辆才会安全地来来往往，我们也可以放心地过道路啦。目的：培养孩子的察看本领和反应本领。学习日常交通规定。准备：塑料筐1只（方向盘）、红绿色的纸（红绿灯）。怎么玩：1、先由家长做警察，手拿“红绿灯”，孩子双手握塑料小筐似开车状。2、“司机”依据“警察”的各种提示、信号作出相应的反应。如“红灯”“绿灯”“开快车”“转弯”等。提示：家长和孩子可以互换角色。再念一首儿歌：我是小司机，开车嘀嘀嘀，绿灯行，红灯停，道路宽敞又干净，车辆匆促不安靖，听从指挥安全行。当然啦，孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的：幼儿园亲子游戏幼儿园亲子游戏1、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子背对着背手拉手，将一个球放在上面，用身体夹着气球运输到终点站。用时最短运的球最多算赢。幼儿园亲子游戏2、《两人三足》：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。期末呈现活动方案篇5活动目标：通过内容丰富、形式多样的活动汇报，为孩子供应一个呈现自身的机会与平台，让他们体验成功的欢快，为他们美好的明天打下坚实的基础。活动时间：xx年xx月23日晚上6：00――7：00活动地方：大五班教室参加人员：龙老师、程老师、全体幼儿及家长活动流程：一、龙老师讲话介绍本学期小主持人班的教学目标、教学内容以及幼儿的发展二、节目汇报1、绕口令串烧表演形式：集体？扁担与凳子》《狮子与柿子》《妞妞放牛》《小王和小黄》2、儿歌表演表演形式：分角色表演？蚂蚁和蚂蚱》《谁说蚂蚁小》《鹅大哥出门》3、快板表演形式：小组？小放牛》《猴子狗熊和狐狸》《小小养鸡场》《守株待兔》4、亲子互动游戏童谣接龙：《月亮粑粑》《走金桥》即兴绕口令：《四和十》《喇嘛与哑巴》《八百标兵》5、配乐诗朗诵表演形式：集体？摇篮》《妈妈，我只