幼儿园主题活动策划方案

第第页幼儿园主题活动策划方案幼儿园主题活动策划方案（通用33篇）幼儿园主题活动策划方案篇1活动目标：1.检验前一阶段幼儿折纸学习的成绩。2.激发幼儿连续学习折纸的兴趣和乐观性。料子准备：每人十张手工纸（不足的还可以向老师要）。小奖品。拍照准备。活动设计：1.每个幼儿领取十张手工纸。2.老师下命令之后幼儿开始折纸。3.以谁折的品种多的来排列名次。4.品种超出十件的.可以再向老师要纸。5.等小伙伴都折完之后，老师对孩子的作品进行计数。6.要去掉那些重复的作品和质量不高作品。7.最终依据数量的多少评出名次，颁发小奖品。8.作品呈现在桌子上，家长来接的时候给家长看，对个别孩子提一些要求。幼儿园主题活动策划方案篇2活动目标：1.知道受邀参加婚宴要注意仪表，了解着装得体是对主人敬重和礼貌；2.试验设计衣裳、礼帽、领结、皮带、项链、手表等，并用有规律的图案进行装饰；3.在装扮小猪的过程中体验欢乐的情绪。活动准备：1.老师准备料子：动画片《欢乐的婚礼》、动画截图PPT、音乐《婚礼进行曲》；2.幼儿创作料子：各种小猪造型、彩色水笔；3.幼儿装扮料子：礼帽、领结、头箍、项链、纱巾等。活动过程：（一）谈话导入，感受婚礼的热闹1.老师：什么音乐这么热闹啊？（原来是猪先生和猪小姐要结婚啦!）（播放婚礼进行曲，观看ppt图片，）2.老师：婚礼上新郎新娘装扮得真美丽，新郎新娘穿的是什么衣裳啊？小结：蓝色的背带裤配上高高的黑色礼帽，真帅气；白色的礼服配上蓝色的蝴蝶结，再戴上美丽的花环，真美丽啊!3.你们有没有参加过婚礼呀？你们参加婚礼的时候，肯定也装扮得很美丽吧!妈妈是怎么给你装扮的呀？小结：你们个个装扮得很美丽，主人肯定会很愉快的，装扮得美丽，就是对主人的敬重。（二）观看动画，欣赏小猪服装设计的特点1.老师：猪先生和猪小姐的婚礼上邀请了哪些伙伴呢？会发生什么有趣味的事情呢？我们来看一段动画片!（观看动画）2.老师：波哥和卷尾妞邀请了谁来参加婚礼？（小猪们，他们就是新郎新娘的亲戚和伙伴）3.小猪们在参加婚礼前，在忙什么呢？（小猪们把身体洗得干干净净，准备穿上美丽的衣裳啦!）4.老师：小猪们没有美丽衣裳，怎么办？他们是怎么装扮本身的呢？5.逐张欣赏PPT图片，了解小猪服装的款式及有规律的图案装饰。（1）条文间隔的背带裤（2）整齐排列的花边裙（3）一粒一粒串成的珍珠项链边看边与幼儿一同讨论小猪们服装的款式及有规律的图案，并与幼儿一同试验命名，如彩条衣、花边裙等。引导幼儿说说：纽扣、花边、口袋、绣花一般装饰在衣裳的什么部位。？小结：有的小猪穿上了的性感的泳装，有的穿上了条纹背带裤、有的穿上了时尚的吊带裙，庄重的神父服、戴上了帅气的领带、领结、美丽的花环；华丽的项链、酷酷的手表、眼镜、皮带；穿上了长长的靴子、带上了高高的帽子、抹上了艳丽口红，他们全都准备去参加婚礼啦。（三）幼儿操作，创作设计小猪们的服装1.老师:哎呀!婚礼立刻开始了，可是还有一群小猪也想去参加婚礼，看看他们和前面的小猪伙伴有什么不一样？2.老师：在你们的桌上也有各种各样的小猪，一会请你搬好小椅子走到座位旁选择一张本身喜爱的小猪，想好你是给猪先生还是给猪小姐装扮，和旁边的好伙伴说一说你想怎样为它们装扮？你想用怎样的图案装饰？3.幼儿进行装饰绘画。老师：你们都想好了吗？请你给猪先生和猪小姐穿上美丽的衣裳和戴上美丽的首饰吧!（播放音乐）4.老师引导启发，鼓舞幼儿大胆地发挥想象力。（四）粘贴大合照，共享沟通装扮经验1.鼓舞先画好的幼儿自动粘贴大合照。2.幼儿相互沟通欣赏作品。老师：婚礼立刻就要开始了，赶快让小猪们和猪先生、猪小姐一起去合个影吧!每一位猪先生都那么帅气，每一位猪小姐都那么美丽，谁来介绍一下你是怎么给小猪装扮的!活动延长：区角活动：自主装扮，集体参加猪先生和猪小姐的婚礼。老师：为了表示对你们的感谢，新郎新娘也邀请你们一起去参加他们的婚礼，这里有蝴蝶结和_，婚礼就要开始了，我们也来装扮装扮吧!请先生们带好本身的女伴，我们启程吧!幼儿园主题活动策划方案篇3活动目标：1、理解充数的概念.2、理解满五加的规律。本档内下加不足，下5去凑。3、学习满五加口诀＋4＝＋5—1＋3＝＋5—21、掌握满五加的拨珠指法。教学重点：1、充数概念：相加等于5的两个数互为充数。2、掌握5的分解组合：551423、掌握满五加的规律：本档内下加不足，下五去凑。4、满五加拨珠指法：在本档内，是指拨入5同时拇指拨去加数的充数。教学难点：1、娴熟找出想赢得充数，如1和4互为充数，2和3互为充数，1的充数是4，2的充数是3等。2、学会应用满五加口诀：＋4＝＋5—1、＋3＝＋5—23、区分满五加和直加。活动准备：1—5的数字卡片、珠像图卡片、故事中所用卡片（鸡妈妈、鸡宝宝、花狐狸、5个鸡蛋）活动过程：一、复习9以内直加直减：老师说数，请小伙伴拨珠并报数，看谁说的又快又对。《小灵通练习册》二、找充数：1、老师通过讲鸡妈妈孵小鸡的故事引导小伙伴解释充数的概念。2、老师也让小伙伴看本身的手指找充数。3、启发充数的概念（即相加等于5的两个数互为充数）。4、学习《充数儿歌》。你是1，我是4，我们都是小博士，你是2，我是3，大家一起去爬山，你是3，我是2，你是我的小伙伴，你是4，我是1，看谁能够的第一、1老师和小喷油一起拍手并做动作唱充数儿歌。2掌握后，逐个请两个小伙伴进行表演。活动结束：小伙伴一起探讨。幼儿园主题活动策划方案篇4活动时间：20_年_月X号上午9点活动地方：教室活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜爱爷爷奶奶，乐意表达爱爷爷奶奶的情感。活动准备：糖果、重阳糕等活动过程：1、介绍重阳节：老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随便亲宝宝），老师妈妈亲宝宝高兴吗？3、爷爷奶奶妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随便说）4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝高兴吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓舞每位宝宝去亲亲本身的爷爷奶奶。6、吃重阳糕鼓舞宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。7、唱“hellograndpa，hellograndma.”歌曲。引导宝宝和老师一起边唱边做动作。8、放“亲亲我”音乐请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。9、爱爷爷奶奶：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，本身走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。幼儿园主题活动策划方案篇5金秋十月，丹桂飘香，我们即将迎来祖国妈妈xx岁生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永久远是龙的传人”，我们策划了红歌赞祖国这一主题活动，让幼儿在活动中唱响熟识的经典红歌，感受国庆的热闹气氛，激发幼儿酷爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。活动时间：20xx年9月28日上午活动地方：室外大操场活动对象：全体老师、幼儿活动目标：1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿酷爱祖国妈妈的情感，加强幼儿作为中国人的骄傲感。2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达本身对节日的感受，并能愉快地参加节日的环境创设中。3、激发幼儿乐观参加各项活动，培养幼儿的合作意识，集体荣誉感。活动准备：1、音响设备、音乐磁带、摄像设备等。2、准备相关器械和礼品。活动流程：一、（8：509：00）播放进场音乐，各班幼儿进场。二、（9：009：05）升旗仪式。三、（9：0510：00）红歌赞祖国（穿插知识问答、答对了嘉奖一面自制小红旗。）歌曲表演：托班组：小五班：小六班：小七班：中六班：《大中国》中七班：《今日是你的生日》大六班：《我爱天安门》诗歌朗诵：大六班四、（10：0010：50）各班庆国庆活动托班组：欣赏有关国庆的视频、故事，感受国庆节的热闹气氛。小班组：欣赏视频、故事，了解国庆节的相关知识，感受作为中国人的骄傲。手工粘贴“国庆欢乐”。中班组：国庆知识问答赛，观看视频，制作灯笼，装饰班级环境，感受国庆节的节日气氛。大班组幼儿园主题活动策划方案篇6金秋十月，丹桂飘香，我们即将迎来祖国妈妈xx岁生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永久远是龙的传人”，我们策划了红歌赞祖国这一主题活动，让幼儿在活动中唱响熟识的经典红歌，感受国庆的热闹气氛，激发幼儿酷爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。活动时间：20xx年9月28日上午活动地方：室外大操场活动对象：全体老师、幼儿活动目标：1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿酷爱祖国妈妈的情感，加强幼儿作为中国人的骄傲感。2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达本身对节日的感受，并能愉快地参加节日的环境创设中。3、激发幼儿乐观参加各项活动，培养幼儿的合作意识，集体荣誉感。活动准备：1、音响设备、音乐磁带、摄像设备等。2、准备相关器械和礼品。活动流程：一、（8：509：00）播放进场音乐，各班幼儿进场。二、（9：009：05）升旗仪式。三、（9：0510：00）红歌赞祖国（穿插知识问答、答对了嘉奖一面自制小红旗。）歌曲表演：托班组：小五班：小六班：小七班：中六班：《大中国》中七班：《今日是你的生日》大六班：《我爱天安门》诗歌朗诵：大六班四、（10：0010：50）各班庆国庆活动托班组：欣赏有关国庆的视频、故事，感受国庆节的热闹气氛。小班组：欣赏视频、故事，了解国庆节的相关知识，感受作为中国人的骄傲。手工粘贴“国庆欢乐”。中班组：国庆知识问答赛，观看视频，制作灯笼，装饰班级环境，感受国庆节的节日气氛。大班组：国庆知识问答赛，合作绘画“祖国妈妈，生日欢乐”。幼儿园主题活动策划方案篇71、了解面巾纸的纤维走向特性。2、感受面巾纸的神奇，萌发对科学现象的兴趣。3、培养察看本领和动手操作本领。面巾纸若干，带拎把的瓶子（里面装水）人手一个，报纸、白纸、皱纹纸、布等。一、游戏：拎一拎1、老师出示面巾纸和瓶子：今日面巾纸要和瓶子做游戏，游戏的方法是：用一张薄薄的面巾纸把这么重的瓶子给拎起来，不行直接用手拎，只能请面巾纸来帮忙。你有什么好方法？2、幼儿试一试、玩一玩，老师巡察。3、组织沟通，邀请幼儿呈现拎法，老师讲评。4、幼儿再次游戏。5、组织沟通：为什么有的能拎起来，有的在拎的时候面巾纸就断了呢？6、分男女角色试验面巾纸不同方向的卷法，再拎一拎。男：顺着短边卷。女：顺着长边卷。再互换试验。7、组织沟通：你发现了什么秘密？（长边的`经受力大）二、游戏：撕一撕2、幼儿游戏，老师巡回引导。3、组织沟通：有什么不一样？（沿长边能撕成条条，沿短边撕成碎片。）4、揭示纸纤维的走向特性：面巾纸里藏着的秘密是纸的纤维走向（边讲边用记号笔做上纸纤维的走向记号）。我们顺着纤维走向把面巾纸拧成绳，纸的纤维结合在一起，就能共同防范外界拉的力气，这样纸绳就能拎起瓶子了。三、游戏：拉大锯1、介绍游戏玩法：抽一张面巾纸，先在纸的边边上撕一撕，找准纸的纤维方向，再卷一卷，做成面巾纸绳与桌子对面的好伙伴勾一勾、拉一拉，边玩边念儿歌：“拉大锯，拉大锯，姥姥家门口去看戏，你也去，我也去，大家一块儿去看戏。”2、幼儿游戏。四、联系实际，拓展思维1、师：面巾纸里有纸纤维，还有什么纸也有纸纤维呢？（幼儿自取报纸、白纸、皱纹纸，找寻里面的纤维走向，并用笔做上记号。）2、师：这些纸里有纤维，你还能找到有纤维的其他东西吗？（出示布，请幼儿回家跟家人一起玩布，找一找布的纤维走向。）幼儿园主题活动策划方案篇81、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护本身的本领。2、有环保意识，乐意为四周的绿化做力所能及的事情。3、掌握自救的方法。一、以谈话导入主题。1、“小伙伴想想假如我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢？有哪些不方便呢？”“假如大雨连续不断的下，将会发生什么？”（幼儿沟通）2、查看图片，了解水灾的危害性。“连续下大雨会发生什么事情？洪水会给人们带来了哪些灾难？”（老师和幼儿共同边查看图片边沟通）二、沟通感受和逃命方法。“看到这样的灾情你是怎样想的？”“洪水来了，我们可以怎样逃命自救？”（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶）3、了解洪水发生的原因。“现在为什么每年有特大洪水？”“减少祸害天气有什么方法？”（老师告知幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系）三、老师总结：1、告知小伙伴假如遇上水灾不要慌，要抱住树木，爬上屋顶，学会发求救信号。2、告知幼儿植树造林、绿化环境是为了避开水灾的发生。幼儿园主题活动策划方案篇9一、引导思想1、缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。2、欣赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操。3、丰富幼儿自由生活，培养社会实践本领。二、活动时间：20xx年4月5日（周日）三、活动地方：陵园四、参加对象：全体幼儿园师生五、活动纪律1.一切行悦耳指挥，不进入不安全区域，不止独行动.（特殊情况须经向带队老师报告）2.幼儿每人做一朵小白花。3.各班不得擅自组织本次以外的活动.六、活动程序和方法：（一）3月30日——3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。（各班准备小扫帚5把.）（二）4月1日活动布置：1、08：30各班老师进行活动前教育。2、09：00在幼儿整队启程。3、到达陵墓举办祭扫仪式。（1）敬献花圈；用小扫帚扫墓。（2）默哀1分钟；（3）园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。老师率领幼儿自由活动。七、11:00集合归队。省略幼儿园主题活动策划方案篇10一、活动内容：《我们的国庆节》二、活动目标1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国