部编版语文初三上学期期末试题及答案指导(2024年)

2024年部编版语文初三上学期期末自测试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，字形、字音完全正确的一组是：A.恍若隔世（wǎngruògéshì）、瞬息万变（shùnxīwànbiàn）、婀娜多姿（ēnuóduōzī）B.贻笑大方（yíxiàodàfāng）、墨守成规（mòshǒuchéngguī）、戛然而止（jiáránérzhǐ）C.纷至沓来（fēnzhìtàlái）、信笔涂鸦（xìnbǐtúyā）、汗牛充栋（hànniúchōngdòng）D.赏心悦目（shǎngxīnyuèmù）、针锋相对（zhēnfēngduìxiāng）、举案齐眉（jǔànqíméi）2、根据拼音写词语，并选择正确的词义。（1）bāo（）bāo（），形容态度温和。A.背（bèi）包（bāo）背（bēi）包（bāo）B.背（bèi）包（bāo）背（bēi）包（bāo）（2）bǔ（）bù（），形容声音宏大。A.捕（bǔ）鱼（bù）捕（bǔ）鱼（bù）B.捕（bǔ）鱼（bù）捕（bǔ）鱼（bù）3、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：A.恪守（kèshǒu）比翼双飞（bǐyìshuāngfēi）气喘吁吁（qìchuǎnxūxū）B.汹涌澎湃（xiōngyǒngpéngpài）骄阳似火（jiāoyángsìhuǒ）恣意妄为（zìyìwàngwéi）C.谈笑风生（tánxiàofēngshēng）恋恋不舍（liànliànbùshě）破釜沉舟（pòfǔchénzhōu）D.落英缤纷（luòyīngbīnfēn）恩重如山（ēnzhòngrúshān）水天相接（shuǐtiānxiāngjiē）4、下列句子中，没有语病的一项是：A.为了提高同学们的环保意识，我们学校决定开展“绿色校园”活动。B.小明为了参加比赛，他每天晚上都加班加点。C.我觉得这本书内容丰富，语言生动，深受大家的喜爱。D.这次考试的成绩出来了，我们班的成绩比其他班平均分高出很多。5、（1）下列加点字注音全部正确的一项是：A.沉鱼落雁（yàn）雕梁画栋（diāo）B.振聋发聩（kuì）青砖碧瓦（wǎ）C.画龙点睛（jīng）挑灯夜战（zhàn）D.纷至沓来（tà）毕恭毕敬（jìng）6、（2）下列句子中，没有语病的一项是：A.为了提高大家的环保意识，学校决定在校园内开展植树造林活动。B.随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，但随之而来的问题也越来越多。C.他的成绩之所以能取得优异，是因为他每天都能按时完成作业。D.这本书不仅让我学到了很多知识，还激发了我对文学的热爱。7、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）A.在这次学校举办的读书活动中，同学们静心阅读，徜徉在书海中，享受着阅读带来的快乐。B.演讲比赛中，小明同学的演讲抑扬顿挫，慷慨激昂，赢得了评委和观众的一致好评。C.听到这个振奋人心的消息，同学们欢呼雀跃，激动得手足无措，久久不能平静。D.《红楼梦》这部古典名著，情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，读来让人叹为观止。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成1～3题。秋之韵秋天，是四季之中最能触动人心弦的季节。它没有春天那般生机勃勃，没有夏天那样热烈奔放，也没有冬天那样洁白宁静，但它有着自己独特的韵味。走在林间的小道上，脚下的落叶发出沙沙的声音，那是秋的声音；抬头望向天空，那是一片湛蓝，仿佛被秋风擦拭得更加明亮；偶尔飘过的几朵白云，就像是秋天的信使，在蓝天上留下了一行行诗般的痕迹。秋天，是一个收获的季节。田野里金黄色的稻谷在风中摇曳，似乎在诉说着丰收的喜悦。果园里，苹果红了脸，梨子挂满了枝头，葡萄一串串晶莹剔透。农民们忙碌着收割，他们的脸上洋溢着笑容，这是对辛勤付出最好的回报。然而，秋天也是一个略带忧伤的季节。当最后一片叶子从树梢飘落，我们知道冬天的脚步已经临近。人们开始穿上厚实的衣物，准备迎接寒冷的到来。夜晚来得早了一些，天空早早地拉上了黑色的帷幕，而街灯则早早地点亮，为晚归的人们照亮回家的路。题目：1、本文主要表达了秋天的哪些特点？2、作者通过什么手法来描述秋天的？3、根据文章内容，概括秋天给作者的感受是什么？第二题阅读下面的文章，完成下列小题。“闪灵”的魔力闪灵，是西方恐怖电影中的经典形象。其原型是一种叫做“闪灵”的恶魔。据传说，闪灵的外形如同一团燃烧的火焰，能随意变形，而且具有强烈的控制欲和占有欲。当闪灵附身于人时，会让人产生幻觉、惊恐、焦虑等心理症状，甚至导致精神崩溃。在恐怖电影中，闪灵经常被描绘成恶魔附身、操控人的形象，令人不寒而栗。然而，在现实世界中，闪灵并非恶魔，而是一种常见的现象。它是一种心理现象，称为“闪灵效应”。闪灵效应是指在特定的环境中，人们会突然感到一种强烈的恐惧感，仿佛有一种神秘的力量在注视着自己。这种现象在心理学领域引起了广泛关注。1、根据文章内容，下列对“闪灵”的理解正确的一项是（）A.闪灵是西方恐怖电影中的经典形象，是恶魔附身、操控人的形象。B.闪灵在现实生活中是一种恶魔，具有强烈的控制欲和占有欲。C.闪灵是一种心理现象，是人们在特定环境中产生的恐惧感。D.闪灵是恶魔附身、操控人的形象，具有强烈的控制欲和占有欲。2、根据文章内容，下列关于“闪灵效应”的说法不正确的一项是（）A.闪灵效应是一种常见的心理现象。B.闪灵效应是指人们在特定环境中产生的恐惧感。C.闪灵效应在心理学领域引起了广泛关注。D.闪灵效应是人们遇到危险时的本能反应。3、结合文章内容，谈谈你对“闪灵”的看法。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面这首唐诗，完成1-3小题。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。1、解释下列词语在诗中的意思。（1）古人：____________________（2）悠悠：____________________（1）指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。（2）形容时间的久远和空间的广大。2、“前不见古人，后不见来者”一句抒发了诗人怎样的思想感情？3、赏析“念天地之悠悠，独怆然而涕下”一句的艺术特色。第二题【阅读材料】登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。——唐·杜甫【题目】1、这首诗的作者是谁？他生活在哪个朝代？2、请解释“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这句诗所表达的意境。3、从整首诗来看，表达了诗人怎样的情感和态度？四、名著阅读（9分）（一）阅读下面的文章，完成下列小题。《骆驼祥子》是我国现代作家老舍的代表作之一，讲述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子来自农村，他年轻力壮，勤劳朴实，热爱生活，有着自己独立的人格和自尊心。他一心想通过自己的辛勤劳动买一辆属于自己的车，做一个独立的劳动者。以下是关于祥子的片段：1.他有着一身瘦小的肌肉，像一只瘦弱的老虎，脸上有着一道道刀刻似的皱纹。2.他心里充满了对未来的憧憬，他觉得自己只要努力，一定能实现自己的梦想。3.他每天都起早贪黑地工作，从不停歇，他相信只要坚持下去，就一定能够成功。4.然而，命运却对他充满了捉弄，他买车的梦想一次又一次地破灭，他的人生陷入了低谷。5.然而，祥子并没有放弃，他依然坚持着自己的信念，继续努力奋斗。（二）阅读上面的文章，完成下列小题。1.请用一句话概括这段文章的主要内容。2.请分析这段文章中祥子的人物形象。3.请谈谈这段文章对你有什么启示。五、写作题（50分）题目要求：请以“那段难忘的日子”为题，写一篇记叙文。要求：1.内容具体，感情真挚，结构完整。2.文中不得出现真实的姓名、校名和地名。3.字数不少于600字。2024年部编版语文初三上学期期末自测试题及答案指导一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，字形、字音完全正确的一组是：A.恍若隔世（wǎngruògéshì）、瞬息万变（shùnxīwànbiàn）、婀娜多姿（ēnuóduōzī）B.贻笑大方（yíxiàodàfāng）、墨守成规（mòshǒuchéngguī）、戛然而止（jiáránérzhǐ）C.纷至沓来（fēnzhìtàlái）、信笔涂鸦（xìnbǐtúyā）、汗牛充栋（hànniúchōngdòng）D.赏心悦目（shǎngxīnyuèmù）、针锋相对（zhēnfēngduìxiāng）、举案齐眉（jǔànqíméi）答案：B解析：A选项中，“恍若隔世”应为“恍若隔世（huǎngruògéshì）”，“瞬息万变”应为“瞬息万变（shùnxīwànbiàn）”，“婀娜多姿”应为“婀娜多姿（ēnuóduōzī）”。C选项中，“纷至沓来”应为“纷至沓来（fēnzhìtàlái）”，“信笔涂鸦”应为“信笔涂鸦（xìnbǐtúyā）”，“汗牛充栋”应为“汗牛充栋（hànniúchōngdòng）”。D选项中，“赏心悦目”应为“赏心悦目（shǎngxīnyuèmù）”，“针锋相对”应为“针锋相对（zhēnfēngduìxiāng）”，“举案齐眉”应为“举案齐眉（jǔànqíméi）”。因此，只有B选项中的词语字形、字音完全正确。2、根据拼音写词语，并选择正确的词义。（1）bāo（）bāo（），形容态度温和。A.背（bèi）包（bāo）背（bēi）包（bāo）B.背（bèi）包（bāo）背（bēi）包（bāo）（2）bǔ（）bù（），形容声音宏大。A.捕（bǔ）鱼（bù）捕（bǔ）鱼（bù）B.捕（bǔ）鱼（bù）捕（bǔ）鱼（bù）答案：（1）B；（2）A解析：（1）第一个空应填“背”，第二个空应填“包”，组成的词语“背包”形容态度温和。第二个选项中的“背（bēi）包（bāo）”与题目要求的词语不符。（2）第一个空应填“捕”，第二个空应填“鱼”，组成的词语“捕鱼”形容声音宏大。第二个选项中的“捕（bǔ）鱼（bù）”与题目要求的词语不符。3、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：A.恪守（kèshǒu）比翼双飞（bǐyìshuāngfēi）气喘吁吁（qìchuǎnxūxū）B.汹涌澎湃（xiōngyǒngpéngpài）骄阳似火（jiāoyángsìhuǒ）恣意妄为（zìyìwàngwéi）C.谈笑风生（tánxiàofēngshēng）恋恋不舍（liànliànbùshě）破釜沉舟（pòfǔchénzhōu）D.落英缤纷（luòyīngbīnfēn）恩重如山（ēnzhòngrúshān）水天相接（shuǐtiānxiāngjiē）答案：C解析：A选项中“恪守”应为kèshǒu，“比翼双飞”应为bǐyìshuāngfēi，“气喘吁吁”应为qìchuǎnxūxū；B选项中“汹涌澎湃”应为xiōngyǒngpéngpài，“骄阳似火”应为jiāoyángsìhuǒ，“恣意妄为”应为zìyìwàngwéi；D选项中“落英缤纷”应为luòyīngbīnfēn，“恩重如山”应为ēnzhòngrúshān，“水天相接”应为shuǐtiānxiāngjiē。故选C。4、下列句子中，没有语病的一项是：A.为了提高同学们的环保意识，我们学校决定开展“绿色校园”活动。B.小明为了参加比赛，他每天晚上都加班加点。C.我觉得这本书内容丰富，语言生动，深受大家的喜爱。D.这次考试的成绩出来了，我们班的成绩比其他班平均分高出很多。答案：C解析：A选项中“提高同学们的环保意识”表述正确；B选项中“他每天晚上都加班加点”缺少主语；C选项中“内容丰富，语言生动，深受大家的喜爱”表述正确；D选项中“我们班的成绩比其他班平均分高出很多”应改为“我们班的成绩比其他班平均分高很多”。故选C。5、（1）下列加点字注音全部正确的一项是：A.沉鱼落雁（yàn）雕梁画栋（diāo）B.振聋发聩（kuì）青砖碧瓦（wǎ）C.画龙点睛（jīng）挑灯夜战（zhàn）D.纷至沓来（tà）毕恭毕敬（jìng）答案：C解析：A项中“沉鱼落雁”的“雁”应读作“yàn”，B项中“青砖碧瓦”的“瓦”应读作“wǎ”，D项中“毕恭毕敬”的“敬”应读作“jìng”，只有C项全部正确。6、（2）下列句子中，没有语病的一项是：A.为了提高大家的环保意识，学校决定在校园内开展植树造林活动。B.随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，但随之而来的问题也越来越多。C.他的成绩之所以能取得优异，是因为他每天都能按时完成作业。D.这本书不仅让我学到了很多知识，还激发了我对文学的热爱。答案：D解析：A项中“提高大家的环保意识”应改为“提高大家的环保意识水平”，B项中“问题也越来越多”应改为“也带来了越来越多的问题”，C项中“他的成绩之所以能取得优异”应改为“他之所以能取得优异的成绩”，只有D项没有语病。7、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）A.在这次学校举办的读书活动中，同学们静心阅读，徜徉在书海中，享受着阅读带来的快乐。B.演讲比赛中，小明同学的演讲抑扬顿挫，慷慨激昂，赢得了评委和观众的一致好评。C.听到这个振奋人心的消息，同学们欢呼雀跃，激动得手足无措，久久不能平静。D.《红楼梦》这部古典名著，情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，读来让人叹为观止。答案：C解析：本题考察的是成语的正确使用。选项A，徜徉：闲游；安闲自在地步行。句中指同学们在阅读活动中享受阅读的快乐，悠闲自在，使用正确。选项B，抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。句中指小明的演讲声音有高有低，节奏分明，使用正确。选项C，手足无措：手脚不知放到哪儿好。举动慌张或无法应付。为贬义词。句中指同学们听到好消息后激动得不知如何是好，但此处语境为褒义，使用错误。选项D，叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。句中指《红楼梦》这部名著情节、人物刻画得好，令人赞美，使用正确。综上所述，正确答案是C。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成1～3题。秋之韵秋天，是四季之中最能触动人心弦的季节。它没有春天那般生机勃勃，没有夏天那样热烈奔放，也没有冬天那样洁白宁静，但它有着自己独特的韵味。走在林间的小道上，脚下的落叶发出沙沙的声音，那是秋的声音；抬头望向天空，那是一片湛蓝，仿佛被秋风擦拭得更加明亮；偶尔飘过的几朵白云，就像是秋天的信使，在蓝天上留下了一行行诗般的痕迹。秋天，是一个收获的季节。田野里金黄色的稻谷在风中摇曳，似乎在诉说着丰收的喜悦。果园里，苹果红了脸，梨子挂满了枝头，葡萄一串串晶莹剔透。农民们忙碌着收割，他们的脸上洋溢着笑容，这是对辛勤付出最好的回报。然而，秋天也是一个略带忧伤的季节。当最后一片叶子从树梢飘落，我们知道冬天的脚步已经临近。人们开始穿上厚实的衣物，准备迎接寒冷的到来。夜晚来得早了一些，天空早早地拉上了黑色的帷幕，而街灯则早早地点亮，为晚归的人们照亮回家的路。题目：1、本文主要表达了秋天的哪些特点？2、作者通过什么手法来描述秋天的？3、根据文章内容，概括秋天给作者的感受是什么？答案：1、本文主要表达了秋天的韵味独特、丰收以及略带忧伤的特点。2、作者通过比喻、拟人等修辞手法，如把落叶比作声音，把白云比作信使，并赋予秋天信使般的形象，生动形象地描绘了秋天。3、根据文章内容，秋天给作者的感受是美好而复杂的，既有丰收的喜悦也有时光流逝的感慨，总体来说秋天像一首诗一样令人回味无穷。第二题阅读下面的文章，完成下列小题。“闪灵”的魔力闪灵，是西方恐怖电影中的经典形象。其原型是一种叫做“闪灵”的恶魔。据传说，闪灵的外形如同一团燃烧的火焰，能随意变形，而且具有强烈的控制欲和占有欲。当闪灵附身于人时，会让人产生幻觉、惊恐、焦虑等心理症状，甚至导致精神崩溃。在恐怖电影中，闪灵经常被描绘成恶魔附身、操控人的形象，令人不寒而栗。然而，在现实世界中，闪灵并非恶魔，而是一种常见的现象。它是一种心理现象，称为“闪灵效应”。闪灵效应是指在特定的环境中，人们会突然感到一种强烈的恐惧感，仿佛有一种神秘的力量在注视着自己。这种现象在心理学领域引起了广泛关注。1、根据文章内容，下列对“闪灵”的理解正确的一项是（）A.闪灵是西方恐怖电影中的经典形象，是恶魔附身、操控人的形象。B.闪灵在现实生活中是一种恶魔，具有强烈的控制欲和占有欲。C.闪灵是一种心理现象，是人们在特定环境中产生的恐惧感。D.闪灵是恶魔附身、操控人的形象，具有强烈的控制欲和占有欲。答案：C2、根据文章内容，下列关于“闪灵效应”的说法不正确的一项是（）A.闪灵效应是一种常见的心理现象。B.闪灵效应是指人们在特定环境中产生的恐惧感。C.闪灵效应在心理学领域引起了广泛关注。D.闪灵效应是人们遇到危险时的本能反应。答案：D3、结合文章内容，谈谈你对“闪灵”的看法。答案：闪灵虽然是恐怖电影中的经典形象，但在现实生活中，它是一种常见的心理现象，即“闪灵效应”。这种现象提醒我们在日常生活中要关注自己的心理健康，学会正确面对恐惧和焦虑。同时，我们也要明白，恐怖电影中的闪灵形象并非真实存在的恶魔，而是一种虚构的恐怖元素，我们不应过分恐慌。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面这首唐诗，完成1-3小题。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。1、解释下列词语在诗中的意思。（1）古人：____________________（2）悠悠：____________________答案：（1）指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。（2）形容时间的久远和空间的广大。2、“前不见古人，后不见来者”一句抒发了诗人怎样的思想感情？答案：这句诗抒发了诗人因政治抱负不能实现的苦闷心情以及生不逢时、孤独抑郁的情绪。他向前看不到古代招贤纳士的明君，向后望不到求贤若渴的后世英主，表达了他对理想君主和理想政治的渴望与追求，同时也流露出他因怀才不遇而生的悲凉与寂寞之感。3、赏析“念天地之悠悠，独怆然而涕下”一句的艺术特色。答案：这句诗的艺术特色主要体现在以下几个方面：一是以景衬情，诗人通过描绘苍茫辽阔的天地景象，烘托出他内心的孤寂与悲凉；二是直抒胸臆，诗人直接表达了自己因理想破灭而生的悲伤之情，情感真挚而强烈；三是语言凝练，仅用寥寥数语便勾勒出深沉的意境，富有感染力。这句诗不仅表达了诗人个人的情感，也反映了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，具有深刻的社会意义。第二题【阅读材料】登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。——唐·杜甫【题目】1、这首诗的作者是谁？他生活在哪个朝代？答案：杜甫，唐代诗人。2、请解释“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这句诗所表达的意境。答案：此句描绘了秋天落叶纷飞，长江奔流不息的景象，表达了自然界的宏大与永恒，同时也隐含了人生的短暂与渺小，以及时间流逝的无奈。3、从整首诗来看，表达了诗人怎样的情感和态度？答案：表达了诗人对国家和个人命运的忧虑，对人生沧桑的感慨，以及在困顿中依然寻求心灵慰藉的态度。四、名著阅读（9分）（一）阅读下面的文章，完成下列小题。《骆驼祥子》是我国现代作家老舍的代表作之一，讲述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子来自农村，他年轻力壮，勤劳朴实，热爱生活，有着自己独立的人格和自尊心。他一心想通过自己的辛勤劳动买一辆属于自己的车，做一个独立的劳动者。以下是关于祥子的片段：1.他有着一身瘦小的肌肉，像一只瘦弱的老虎，脸上有着一道道刀刻似的皱纹。2.他心里充满了对未来的憧憬，他觉得自己只要努力，一定能实现自己的梦想。3.他每天都起早贪黑地工作，从不停歇，他相信只要坚持下去，就一定能够成功。4.然而，命运却对他充满了捉弄，他买车的梦想一次又一次地破灭，他的人生陷入了低谷。5.然而，祥子并没有放弃，他依然坚持着自己的信念，继续努力奋斗。（二）阅读上面的文章，完成下列小题。1.请用一句话概括这段文章的主要内容。答案：这段文章主要讲述了祥子为了实现自己的梦想，努力奋斗，却命运多舛的故事。2.请分析这段文章中祥子的人物形象。答案：祥子是一个勤劳、朴实、有梦想的人，他有着独立的人格和自尊心，始终相信只要努力就能成功。然而，命运却对他充满了捉弄，使他的人生陷入低谷。3.请谈谈这段文章对你有什么启示。五、写作题（50分）题目要求