广西壮族自治区贵百河-武鸣高中2024-2025学年高一上学期10月月考试题 语文试题（含答案）

2024级“贵百河—武鸣高中”10月高一年级新高考月考测试语文（考试时间：150分钟满分：150分）注意事项：1.。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：“姜还是老的老”“我上次听到这句话，还是在上次”……这类毫无意义却又挑不出毛病的语句，被人们戏称为“废话文学”。在信息获取和观点表达日益便捷的今天，这类对文本符号的二次改造与“语言玩梗”大行其道，不禁让人好奇，互联网语境下，“不好好讲话”的魔力究竟在哪儿？最初的“废话文学”，内含着人们戏谑、反讽与抵抗意味的阴阳怪气。过去“路遥车马慢”，信息承载量与传播速度都很低，寄信隔着万水千山，发短信要字斟句酌，人们恨不得一句话把所有事情讲完。互联网时代，看完某篇形式主义言辞空洞的文章，围观一个长达几分钟但内涵不超过两句话的无效视频，大家惊觉，原来互联网时代，早已不是“听君一席话，胜读十年书”。出于对低信息增量内容的不满，人们开始用语言予以反击。这一届年轻人偏爱“躺平”，消解无用信息的方式，就是用同样的“无意义”进行风险对冲。于是，“废话”式名言警句被改造出来，并活学活用于各类语境。“废话文学”的生产十分简便，把单位从分钟变成秒、用同义词西红柿替换番茄……实在不行，还可以向鲁迅先生学习，把说过的句子再说一遍，“你说了两句话，一句是废话，另一句也是废话”。由此一来，“不好好说话”便演变成某种社交策略，“废话文学”在本身语义之外，逐渐衍生出各场景独有的意义和情绪表达。面对朋友空洞的长篇大论，一句“除了内容，你说得都挺好”，就能以戏谑的口吻表达出某种不满，含蓄中夹着杀伤力，对方也不至于下不来台。有人在快乐之余不禁担心：“有话好好说，有理好好讲，当文本含义都被造梗和玩梗稀释，语言会不会变得空洞而浮躁？”相对于“绝绝子”等网络热词折射出的语言匮乏，“废话文学”的二次创作似乎更具有创造力，可“废话文学”信息密度很低，其本质也是另一类“无效信息”。适度玩梗怡情，奚落可以对抗空虚，但不分对象、场合地过度沉迷用此类文体表达自我，或许也容易被人评价“无聊”。现实生活里，大家并不会在文书或者合同中用“废话梗”，也很少干扰正常的生活工作秩序，网络平台上看似任性的“不好好讲话”，实则在“内卷”严重的当代社会，为情绪的宣泄与流动打开了一个出口，为平淡的生活增加调剂，“因为有趣，所以流行”。“无意义”信息并非完全无用，戏剧化地颠覆常态，在滑稽的反差感中吐槽与自嘲，也是当代人的某种生活方式。当人们“不好好讲话”时，看似无意义的语句，或许存在本身就是意义。（摘编自余冰玥《废话文学：为什么大家喜欢不好好讲话》）材料二：“但凡你这话有点道理，也不至于一点道理没有”“你一定行的，除非不行”……废话文学本无意占用公共资源，最近却走红了，占了很多热搜、流量、版面。作为网红句式，废话文学以讽刺和调侃的方式让人释放压力、缓解情绪，在对惯性思维的解构中呈现或无奈、或搞笑、或反讽的情绪，通过对原有文本的吸收、转化形成二次创作，实现对垃圾信息的反击，引发大家的共鸣，因此成功“出圈”。废话文学的戏剧效果来自预期的意外，尤其是通过对人们习以为常的话语的调侃，带来意想不到的效果。例如当听到有人发表正确但没用的讲话时，就不禁想给个评价：“听君一席话，如听一席话。”这既是对“听君一席话，胜读十年书”的解构，更是对没营养的讲话的讽刺和调侃。“三人行，必有三人”对“三人行，必有我师焉”的解构，“床前明月光，疑是明月光”对“床前明月光，疑是地上霜”的解构等，都通过惯常逻辑的断裂、语义鸿沟中的落差产生了戏剧效果。废话文学能火到“出圈”，就是因为它兼具多种特性，适用多个人群，利于大众参与。理解废话文学的门槛在于，受众要明白废话文学是一个梗，而不是说话的人真就背错古诗词了。废话文学的代表性语句也分很多类别，有的属于自我重复，例如“一日不见，如隔一日”；有的属于自我矛盾，“据我所知，我一无所知”；有的则逻辑严谨，或单位转换，“十年磨一剑，五年磨半剑”，或语态转换，如“春风又绿江南岸，江南岸被春风绿”，或同义词转换，“不能说毫无关系，只能说完全无关”。废话文学的“出圈”说明，等一个“包袱”响，结果“包袱”自己垮了，同样能给人带来快乐，还能引发广泛共鸣。这些当年给作文凑字数的车轱辘话如今有了流量，自然就能带来收入。看来如果废话连篇，也能收入翻番。废话文学源远流长，不是突然冒出来的，体大思精的《文心雕龙》中也有“因字而生句，积句而成章，积章而成篇”之言……废话文学也许还有帮助学生填满800字的考试作文和记日记的作用。当然，写作文与其依赖废话文学不如真正看几本书，文学的价值主要体现在呈现生活的广度、思想的深度、信息的密度等方面，文字游戏并不是文学现象，把废话提高到文学的高度是对文学的碰瓷，虽然文学也是文字的艺术。当然，如果学生真写废话文学的句式了，也不必过度解读，这只是一种孩子觉得有趣的风尚，如果以后重新翻开今天的日记本，可能也是不错的回忆。只是如果过几天废话文学过气了，老师认为废话文学的句式是语病，给学生写的作文扣分可怎么办？如果我没说错的话，那我一定是说对了。（摘编自党云峰《废话文学：有话偏不好好说》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.明白“废话文学”是一个造“梗”和玩“梗”的游戏，这是受众们理解“废话文学”的门槛。 B.“废话文学”对文本进行了二次创作，比网络热词更有创造力，但它本质也是一种无效信息。 C.“废话文学”的生产不少是基于对人们习以为常的话语的解构：或自相矛盾，或自我重复等。 D.材料认为，“废话文学”或许对学生写作文有所帮助，但老师也不应该对此过于宽容并提倡。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分） A.“你说了两句话，一句是废话，另一句也是废话”，材料用戏谑的口吻例证了“废话文学” 的生产十分简便。 B.最初的“废话文学”是人们以戏谑、反讽等对抗低信息增量内容的手段，后来它也可以成为 一种赚钱的手段。 C.文学追求的是呈现生活的广度、思想的深度、信息的密度，“废话文学”作为一种文字游戏 不属于文学现象。 D.网络上“废话文学”为情绪宣泄提供通道，为生活增添色彩；现实生活里，“废话梗”也会 在公文中被使用。3.下列选项中，与“春风又绿江南岸，江南岸被春风绿”属于“废话文学”同一构成种类的一项是 （3分） A.每过60秒，就有一分钟过去了 B.只要肯吃苦，就有吃不完的苦 C.秋风吹散马蹄声，马蹄声被秋风吹 D.獐边者是鹿，鹿边者是獐4.有人说“思路清晰是一篇好的论说性文章十分重要的条件”，请据此简要说明材料一是一篇好的 论说文的理由。（4分）5.请结合材料二的内容，简要概括“废话文学”有话偏不好好说的理由。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。百合花（节选）茹志鹃①天黑了，天边涌起一轮满月。我们的总攻还没发起。敌人照例是忌怕夜晚的，在地上烧起一堆堆的野火，又盲目地轰炸，照明弹也一个接一个地升起，好像在月亮下面点了无数盏的汽油灯，把地面的一切都赤裸裸地暴露出来了。在这样一个“白夜”里来攻击，有多困难，要付出多大的代价啊！我连那一轮皎洁的月亮，也憎恶起来了。②乡干部又来了，慰劳了我们几个家做的干菜月饼。原来今天是中秋节了。③啊！中秋节，在我的故乡，现在一定又是家家门前放一张竹茶几，上面供一副香烛，几碟瓜果月饼。孩子们急切地盼那炷香快些焚尽，好早些分摊给月亮娘娘享用过的东西，他们在茶几旁边跳着唱着：“月亮堂堂，敲锣买糖，……”或是唱着：“月亮嬷嬷，照你照我，……”我想到这里，又想起我那个小同乡，那个拖毛竹的小伙，也许，几年以前，他还唱过这些歌吧！……我咬了一口美味的家做月饼，想起那个小同乡大概现在正趴在工事里，也许在团指挥所，或者是在那些弯弯曲曲的交通沟里走着哩！……④一会儿，我们的炮响了，天空划过几颗红色的信号弹，攻击开始了。不久，断断续续地有几个伤员下来，包扎所的空气立即紧张起来。……⑤战斗开始后的几十分钟里，一切顺利，伤员一次次带下来的消息，都是我们突破第一道鹿寨，第二道铁丝网，占领敌人前沿工事打进街了。但到这里，消息忽然停顿了，下来的伤员只是简单地回答说“在打”，或是“在巷战。”但从他们满身泥泞，极度疲乏的神色上，甚至从那些似乎刚从泥里掘出来的担架上，大家明白，前面在进行着一场什么样的战斗。⑥包扎所的担架不够了，好几个重彩号不能及时送后方医院，耽搁下来。我不能解除他们任何痛苦，只得带着那些妇女，给他们拭脸洗手，能吃得的喂他们吃一点，带着背包的，就给他们换一件干净衣裳，有些还得解开他们的衣服，给他们拭洗身上的污泥血迹。⑦做这种工作，我当然没什么，可那些妇女又羞又怕，就是放不开手来，大家都要抢着去烧锅，特别是那新媳妇。我跟她说了半天，她才红了脸，同意了。不过只答应做我的下手。⑧前面的枪声，已响得稀落了。感觉上似乎天快亮了，其实还只是半夜。外边月亮很明，也比平日悬得高。前面又下来一个重伤员。屋里铺位都满了，我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上。担架员把伤员抬上门板，但还围在床边不肯走。一个上了年纪的担架员，大概把我当做医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，我……我们全体担架队员给你挂匾！……”他说话的时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我，似乎我点一点头，这伤员就立即会好了似的。我心想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。⑨“这都是为了我们……”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了……”⑩新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。⑪她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”⑫她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩的笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头……⑬卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”⑭“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。1958年3月6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分） A.在第⑨段中“那个担架员负罪地说”的话一方面交代了小通讯员壮烈牺牲的情景，另一方面 也表现了小通讯员的机智和勇敢。 B.末段新媳妇“气汹汹地嚷了半句”，一方面是因其对卫生员的行为极为不满而冲其发火，一 方面也是由于自己的伤心和愧疚。 C.《百合花》中的通讯员，并不是一位“高、大、全”式的完美英雄，也没有惊天动地的壮举 和业绩，他是普通人，也是英雄。 D.《百合花》塑造了通讯员、新媳妇两个人物形象，赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和 军民鱼水情，以及他们的奉献精神。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A.开头“天边涌起一轮满月”的描写充满了诗情画意，对战斗的激烈残酷起到了反衬作用，而 对人物的思想情感美起到了正衬作用。 B.通讯员壮烈牺牲的情景在小说中没有作正面描写，而是通过担架员的叙述从侧面表现出来， 由此可以看出作者取材是非常讲究的。 C.《百合花》中的“我”，不仅起到串连情节的线索作用，还表明文中的人和事是作者亲眼所 见亲身经历的，突出了内容的真实性。 D.《百合花》是一篇将战争主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作，对战争的描写用笔俭省，而 对通讯员、新媳妇的人物刻画不惜笔墨。8.第⑪段“依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞”运用了什么描写手法？表现了新媳妇怎样 的心理和情感？请结合文本简要回答。（4分）9.小说以“百合花”为题，有什么深刻意蕴？请结合全文简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：郭子仪，字子仪，华州郑人，长七尺二寸，以武举异等补左卫长史，累迁单于副都护、振远军使。子仪事上诚，御下恕，赏罚必信。遭幸臣程无振、鱼朝恩短毁，方时多虞，握兵处外，然诏至，即日就道，无纤介顾望，故谗间不行。破吐蕃灵州，而朝恩使人发其父墓，盗未得。子仪自泾阳来朝中外惧有变及入见帝唁之。即号泣曰：“臣久主兵，不能禁士残人之墓。人今发先臣墓，此天谴，非人患也。”朝恩又尝约子仪修具，元载使人告以军容将不利公，其下衷甲愿从，子仪不听，但以家僮十数往。朝恩曰：“何车骑之寡？”告以所闻。朝恩泣曰：“非公长者，得无致疑乎？”田承嗣傲狠不轨，子仪尝遣使至魏，承嗣西望拜，指其膝谓使者曰：“兹膝不屈于人久矣，今为公拜。”李灵耀据汴州，公私财赋一皆遏绝，子仪封币道其境，莫敢留，令持兵卫送。麾下宿将数十，皆王侯贵重，子仪颐指进退，若部曲然。幕府六十余人，后皆为将相显官，其取士得才类如此。与李光弼齐名，而宽厚得人过之。八子七婿，皆贵显朝廷。其子孙多以功名显，盖盛德后云。（节选自《新唐书·郭子仪传》）材料二：史臣裴垍曰：“汾阳①事上诚荩②，临下宽厚，每降城下邑，所至之处，必得士心。代宗不名，呼为大臣。天下以其身为安危者殆二十年。权倾天下而朝不忌，功盖一代而主不疑，侈穷人欲而君子不之罪。富贵寿考，繁衍安泰，哀荣终始，人道之盛，此无缺焉。”（节选自《旧唐书·郭子仪传》）【注】①汾阳：郭子仪在平定安史之乱、护卫唐王朝的过程中军功卓著，被封为汾阳郡王。②诚荩：忠诚。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂 对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）子仪自泾阳[A]来朝[B]中[C]外惧[D]有变[E]及入见[F]帝[G]唁之11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.迁，文中指“升迁”，与《岳阳楼记》中“迁客骚人，多会于此”的“迁”意思不同。 B.短毁，文中指“诋毁中伤”，其中的“短”与《春望》中“白头搔更短”的“短”意思不同。 C.过，文中指“超过”，与《邹忌讽齐王纳谏》中“群臣吏民能面刺寡人之过者”的“过”意 思不同。 D.名，文中是名词作动词，与《送东阳马生序》中“又患无硕师名人与游”的“名”用法相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A.郭子仪在灵州打败了吐蕃，鱼朝恩却派人挖掘其父坟墓，最终掘墓的罪犯也没抓获。 B.郭子仪部下名将几十人，都有王侯爵位，郭子仪随意指挥他们，像对待亲兵一样。 C.田承嗣为人倨傲狠戾，不守法纪，拦截过往的公私财物，还极力诋毁诽谤郭子仪。 D.郭子仪备受代宗宠爱，皇帝不直呼其名，只称他为大臣。他生前死后皆蒙受荣宠。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）子仪事上诚，御下恕，赏罚必信。（2）权倾天下而朝不忌，功盖一代而主不疑。14.裴垍评价郭子仪“事上诚荩，临下宽厚”，在材料一中是如何体现的？（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。新城道中（其一）苏轼东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲①。野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。西崦②人家应最乐，煮芹烧笋饷③春耕。【注释】①钲（zhēnɡ）：古代乐器，铜制，形似钟而狭长，有长柄可执，口向上以物击之而鸣。②西崦（yān）：这里泛指山。③饷：用食物款待别人。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.首联写“知我欲山行”，东风便吹断积雨，运用了拟人的手法使“东风”著上了人的感情色 彩，也领起了下文对春晴之日山村景致、山民生活的描写。 B.颔联选择了山头、白云、树梢、初日四种自然景物来加以描绘，“披絮帽”与“挂铜钲”分 别比喻“岭上晴云”与“树头初日”，形象生动而富有神采。 C.尾联由自然景物的描写转入对山中农人及其生活的反映。诗人亲眼目睹了雨过天晴后西山人 家又是煮芹，又是烧笋，忙着春耕的富有生活气息的欢乐场景。 D.全诗主要写景，景中含情。紧扣“乐”字，将秀丽明媚的春光、繁忙的春耕景象与诗人欢快 的心情融汇交织一起，赞美了山中美景和山村人家的劳动生活。16.本诗颈联描绘了一幅怎样的画面？主要运用了哪些写景的手法？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《大道之行》中，可以为现在政府任用人才，营造社会风气所借鉴的两句是：

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。 （2）《朝天子·咏喇叭》写出喇叭“吹”之恶果的句子是：

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。 （3）《短歌行》中写诗人想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望自己的诗句是：

，

。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成18～19题。他并不是一位农民伯伯，而是河北省军区原副司令、共和国少将张连印。退休后，他选择回到自己的家乡左云县张家场村。望着一片光秃秃的荒山，张连印下定决心：“作为一个退休的老兵，我想把植树造林作为自己退休后的最后一个战场。”但改变生态环境，不像房前屋后栽几棵树那么容易，它需要科学指导，整体规划。张连印带兵是内行，干这活儿却是外行。但是他不耻下问，放下曾经的特殊身份，拜专家为师，学习植树防沙的知识。此外，他还通过去部队老战友那里走访、到林业部门咨询相关政策、与金融部门进行接洽等多种形式为解决资金不足的问题到处奔波。在荒山上，张连印身先士卒，总是抢在劳动第一线，带头与村民们吃住在一起。由于经验不足，第一年栽下的树苗成活率还不到50％。在成片枯死的树苗前，张连印一坐就是半天，心情很差。在失败的打击下，他没有灰心，而是重振旗鼓，及时总结，又悉心请教当地农技专家，逐步摸索出适合家乡气候的植树方法。①四年多的风餐露宿，四年多的含辛茹苦，四年多的甜酸苦辣，张连印终于收获了硕果，荒山绿化面积达到3000余亩。②黄鹂鸟来了，杜鹃来了，黄羊也来了。18.文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改 变原意。（5分）19.文其表达效果。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成20～22题。如今，“一机在手，走遍天下”，乘车、买票、购物……移动支付应用于经济活动多个环节和场景，①，但是，移动支付也带来一些问题。比如，不太熟悉移动支付的老年人等群体会面临不便；许多来华的外籍游客和商务人士仍习惯通过刷卡或现金方式支付，支付习惯差异也让他们面临一些不便。面对日益增长且多元的支付服务需求，优化支付服务势在必行。一方面，要通过改进银行账户服务制度，提升电子支付在公共服务、便民场景的通用性，为老年人、外籍来华人员等群体提供更多的支付便利。比如，可以通过推动移动支付的适老化改造、提升境外银行卡和第三方支付绑定的便利性来完善适合老年人、外籍来华人员等操作的支付工具和场景，同时对其如何正确安全使用移动支付加强指导。另一方面，需持续规范商户现金服务，推动商户积极使用多种收款方式，②。提高支付服务，旨在以提升支付的便利性和安全性为目的，二者缺一不可。20.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改 变原意。（4分）21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过12个字。（4分）22.下列句子中的“可以”和文中加点处的“可以”，意义和用法相同的一项是（3分） A.任务完成了，你可以走了。 B.那篇文章写得不错，很可以读一读。 C.这片麦子已经熟了，可以割了。 D.天气实在热得可以。四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）转眼间，美好的初中阶段已结束，我们度过了一个轻松愉快的暑假，顺利地步入了更加精彩的高中生活。走进新校园，接触新老师，结识新同学，相信你有很多的感想，请围绕这段学习生活中一个触动你深思、引发你感慨或激发你行动的人物、事件或细节，给你昔日的同学写一封信，告诉他（她）你的感受和思考。要求：题目自拟，文体自选，注意格式，不得出现班级姓名等个人真实信息，不少于800字。2024级“贵百河—武鸣高中”10月高一年级新高考月考测试语文参考答案1.B（材料一原文“相对于‘绝绝子’等网络热词折射出的语言匮乏，‘废话文学’的二次创作似乎更具有创造力，可‘废话文学’信息密度很低，其本质也是另一类‘无效信息’”，原文是“似乎”，题干表述过于绝对化。）2.D（根据材料一原文“现实生活里，大家并不会在文书或者合同中用‘废话梗’，也很少干扰正常的生活工作秩序”可知，人们不会在公文中使用“废话梗”。）3.C（根据材料二原文可知题干中的句子为“语态转换”，A项是同义词转换，B项是自我矛盾，C项是语态转换，D项是自我重复。）4.①首先，通过举例，说明什么是“废话文学”，指出其性质。（1分）②接着，从“废话文学”产生的原因、生产方式、社会影响等角度，运用层进式结构加以阐述。（2分）③最后，指出了“废话文学”看似“不好好说话”的语句，或许存在本身就是意义，总结全文，使文章思路清晰。（1分）5.①“废话文学”能够释放压力、带来快乐。②“废话文学”适用面广，利于大众参与。③“废话文学”有一定的历史和文化传统。（每点2分）6.B（“对卫生员的行为极为不满而冲其发火”理解错误，卫生员的行为并无不当，表现出其对老百姓财物的爱惜，新媳妇这里的“气汹汹”并不是冲卫生员发火，只是她个人情感的一种宣泄。）7.C（“作者亲眼所见亲身经历的”错误，小说的故事情节是虚构的。）8.（1）运用了细节（动作）描写。（1分）（2）①不能让救人牺牲的小通讯员穿着有破洞的衣服遗憾地离开我们。（1分）②她庄严虔诚的行为，表达了对通讯员19岁青春殒落的崇敬、痛惜、悼念、歉疚的复杂情感。（2分，答出一种情感得1分，答出两种就给满分2分。）9.①百合花白净纯洁，象征小通讯员和新媳妇朴实美丽、纯洁无瑕的心灵。②表现军民之间的感情像百合花一样纯洁美好。③歌颂战争年代里善良而崇高的人性美、人情美。（答出一种得2分）10.BEF（子仪自泾阳来朝，中外惧有变，及入见，帝唁之。句意：郭子仪从泾阳进京朝拜，朝廷内外都担心他举兵造反，待他入朝拜见时，皇帝慰问他。“自泾阳”介宾短语修饰动词谓语“来朝”，“中外”指朝廷内外，“有变”是“惧”的宾语，“帝”是“唁之”的主语。故BEF三处需断句。）11.D（A项正确。“迁客骚人”中的“迁”意为放逐，两者意思不同。B项正确。“白头搔更短”中的“短”意为少，两者意思不同。C项正确。《邹忌讽齐王纳谏》中的“过”意为“过错”，两者意思不同。D项错误。《送东阳马生序》中“又患无硕师名人与游”中的“名”是形容词，两者用法不同。）12.C（“田承嗣……拦截过往的公私财物，还极力诋毁诽谤郭子仪”张冠李戴，拦截过往的公私财物的是李灵耀，诋 毁诽谤郭子仪的是程元振、鱼朝恩，都不是田承嗣。）13.（1）郭子仪侍奉皇上忠诚，对待部下宽恕，奖赏惩罚必定守信用。（“事”，侍奉；“御”，统领，对待；“恕”， 宽恕，宽容；“信”，守信用。每点1分。） （2）权势压倒天下而朝廷却不忌惮他，功劳超过世人而皇帝却不猜疑他。（“倾”，压倒；“忌”，忌惮；“盖”， 超过；“主”，此指皇帝。每点1分。）14.①郭子仪虽遭人诽谤，然而当诏书召他时，没有丝毫犹豫观望，当日就上路，体现他对皇上的忠诚。 ②郭子仪父亲坟墓遭人挖掘，他从泾阳进京朝拜，朝廷内外都担心他举兵造反，但是他非但没有造反，反而主动担 责，也体现他对皇上的忠诚。 ③郭子仪在明知鱼朝恩对他不利的危险形势下，不让部下同行，表现了他对待部下宽厚。（每点1分）【解析】“事上诚荩”指对皇上忠诚，“临下宽厚”指对部下宽厚。①结合“遭幸臣程无振、鱼朝恩短毁，方时多虞，握兵处外，然诏至，即日就道，无纤介顾望”进行分析。②结合“朝恩使人发其父墓，盗未得。子仪自泾阳来朝，中外惧有变，及入见，帝唁之。即号泣曰：‘臣久主兵，不能禁士残人之墓。人今发先臣墓，此天谴，非人患也。’”进行分析。③结合“朝恩又尝约子仪修具，元载使人告以军容将不利公，其下衷甲愿从，子仪不听，但以家僮十数往”进行分析。【参考译文】材料一： 郭子仪，字子仪，华州郑县人，身高七尺二寸，因为武举考试成绩优异被安排补充左卫长史之职，多次升迁到单于副都护、振远军使。郭子仪侍奉皇上忠诚，对待部下宽恕，奖赏惩罚必定守信用。遭宠臣程元振、鱼朝恩诋毁中伤，当时国家多难，在朝外掌握军队，然而当诏书召他时，当日就上路，没有丝毫犹豫观望，因此谗言离间都不起作用。在灵州打败了吐蕃，鱼朝恩却派人挖掘其父坟墓，罪犯未抓到。郭子仪从泾阳进京朝拜，朝廷内外都担心他举兵造反，待他入朝拜见时，皇帝慰问他。他当即哭着说：“臣下长期带兵，不能禁止士兵损坏百姓的坟墓。现在有人挖臣先父的坟墓，这是上天的惩罚，不是有人与臣下过不去。”鱼朝恩又曾约郭子仪赴宴，宰相元载派人把鱼朝恩将对他不利的事情告诉他，他的部下请求在衣中穿上铠甲随同前往，但郭子仪不同意，只带了十几个家僮前往。鱼朝恩说：“你的随从怎么这么少？”郭子仪把听到的话告诉了他。鱼朝恩哭着说：“你若不是德高望重的人，能不招来怀疑吗？”田承嗣倨傲狠戾，不守法纪，郭子仪曾派使者到魏州，田承嗣朝西方跪拜，指着他的膝盖对使者说：“这膝盖很久没对人弯曲了，今天为了郭公而拜。”李灵耀占据汴州，国家和官员的赋税财物一概拦截，郭子仪签封的财物经过他的境内，李灵耀不敢扣留，还下令手持兵器护送。部下名将几十人，都有王侯爵位，郭子仪随意指挥他们，同亲兵一样。他的幕府有六十多人，后来都任将军宰相等高官，他任用贤才都是这样。他和李光弼声望相当，但宽大仁厚得人心超过李光弼。八个儿子、七个女婿都在朝中任高官。他的后人大多功名显赫，这是因为郭子仪的盛德所感召啊。

材料二：史臣裴垍说：“汾阳王郭子仪对皇帝忠诚，对部下宽厚，每次招降或攻克敌方城邑，他所到之处，一定深受士兵们的爱戴。唐代宗不直呼他的名字，称他为大臣。天下人靠郭子仪支撑维持国家安定的时间大概有二十年。权倾天下而朝廷却不忌惮他，功劳超过世人而皇帝却不猜疑他，过着极其奢侈的生活而君子们却不指责他。郭子仪一生富裕尊贵而且长寿，子孙众多而且家族平安顺遂，生前死后皆蒙受荣宠且有始有终，为人之道极其完美，这人几乎没有什么缺点啊。”15.C（尾联中