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文档简介
2025届上海市(长宁、宝山、嘉定、青浦(四区高三生物第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图分别表示真核生物与A基因(核基因)有关的转录和翻译的生命活动过程,下列叙述错误的是()A.图1生命活动一般发生在细胞的整个生命历程中B.图1中④加到③末端C.图1中③就是图2中的⑦D.若A基因中一个碱基缺失则翻译出的蛋白质长度与原来相比的变化可能是不变、变短或变长2.下列有关高中生物实验的叙述,正确的是()A.观察DNA和RNA在细胞中的分布时,应选择染色均匀、色泽较浅的区域进行观察B.低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍的实验中能观察到同源染色体联会现象C.利用口腔上皮细胞观察线粒体的实验中细胞的完整性遭到破坏D.探究培养液中酵母菌数量动态变化的实验中无需要使用显微镜3.将人类致病基因所在位置分为四个区域:①区——XY染色体同源区段、②区——X染色体非同源区段、③区——Y染色体非同源区段、④区——常染色体上。结合某家庭遗传系谱图,下列推断正确的是()A.若致病基因位于①区且为隐性基因,则个体3的Y染色体一定不含致病基因B.若致病基因位于②区且为隐性基因,则致病基因的传递途径是1→5→7C.若致病基因位于③区,则患病个体的生殖细胞中含致病基因的概率为1/2D.若致病基因位于④区且为显性基因,则个体5与6再生一个患病男孩且为杂合子的概率为1/84.图为人体内免疫应答中的部分过程,结合图像分析,下列说法正确的是()A.A与B细胞均起源于骨髓中的淋巴干细胞B.C为抗原-MHC复合体,仅分布在A细胞表面C.D物质为活化的辅助T细胞分泌的蛋白质D.无法确定图示过程所属的免疫应答类型5.流感病毒是一类RNA病毒,外壳上的血凝素(HA)和神经氨酸酶(NA)的作用是让病毒入侵细胞和已经在细胞内复制、组装好的病毒顺利出细胞。研究人员提取某流感病毒的HA和NA注入小鼠体内,最终从小鼠体内分离得到能与该流感病毒特异性结合的抗体。下列相关叙述错误的是()A.实验小鼠体内不仅能分离得到相应抗体,还有相应的效应T细胞B.可用荧光标记小鼠体内分离到的抗体检测人体内是否有该种流感病毒C.若指导HA和NA合成的流感病毒RNA发生了变化,则记忆细胞无法识别该病毒D.可通过注射HA和NA的抑制剂治疗被流感病毒感染的患者6.神经调节是动物和人体生命活动调节的重要方式。下列叙述错误的是()A.兴奋在反射弧上的传导是单向的,因为兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜B.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在神经元之间以化学信号的形式传递C.感受器由传入神经末梢组成,效应器由传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体等组成D.兴奋产生的生理基础是由于K+外流、Na+内流而导致膜内外电位改变,产生局部电流7.某自花传粉植物宽叶(A)对窄叶(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,这两对基因分别位于两对同源染色体上,且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管,因而不能参与受精作用。若该植株自交,所得子一代表现型及比例为宽叶抗病:宽叶感病:窄叶抗病:窄叶感病5:3:3:1,有关叙述错误的是()A.这两对基因的遗传遵循自由组合定律B.该亲本植株的表现型为宽叶抗病植株C.上述F1宽叶抗病植株中双杂合的个体占3/5D.若纯种宽叶、窄叶植株杂交,F1出现窄叶个体,则肯定是基因突变所致8.(10分)某同学探究过氧化氢在不同条件下的分解情况(实验中无关变量相同且适宜),结果如下表。下列相关叙述正确的是()处理试管编号H2O21.5%FeCl120%肝脏研磨液温度实验现象12mL——室温—22mL——90℃++12mL2滴—室温+42mL4滴—室温++52mL—2滴室温+++A.本实验的自变量是催化剂的种类和温度B.试管1的处理降低了H2O2分解反应的活化能C.试管4中继续增加FeCl1的量,气泡不再增加D.试管5迅速放在90℃环境中,因酶的失活而不产生气泡二、非选择题9.(10分)2020年3月16日,中国科学家陈薇院士团队研制的重组新冠疫苗通过临床研究注册审评,获批进入临床试验。重组新冠疫苗的制备流程如图。回答下列问题。(1)步骤②需要___________作为原料。步骤③需要的工具酶是_____________。(2)被用作载体的Ad5应具有的特点是________________(答出1点即可)(3)步骤④是___________________。(4)重组疫苗注入志愿者体内后,S蛋白基因指导合成的S蛋白作为_______________,刺激机体产生能与之相结合的抗体,抗体的分泌量可作为检测疫苗对志愿者免疫效果的指标。参加临床试验的志愿者需要满足的条件之一是_________________(填“有”或“无”)SARS-CoV-2感染史,理由是_____________________。(5)为探究疫苗的注射剂量对志愿者产生的免疫效果,需进一步试验,请写出实验思路______________。10.(14分)山鸡椒是我国野生芳香植物,其果实、花、叶和根等各器官中均含有一定的精油。山鸡椒精油的主要成分是柠檬烯和柠檬醛。请回答下列问题:(1)提取山鸡椒精油与玫瑰精油的方法相同,常采用的方法是____________________,提取原理是____________________,形成油水混合物,冷却后,混合物又重新分出油层和水层。此方法不适用于胡萝卜素的提取,原因是____________________。(2)获得山鸡椒精油与水的混合物后,向液体中加入__________可加速油水分层。然后再利用分液漏斗可将这两层液体分开,分离得到的油层中还含有一定的水分,一般可以加入一些__________除去油层中的水分,__________后除去固体物质即可得到山鸡椒精油。(3)分别提取山鸡椒果实和叶片的精油,其出油率如图所示,由图中结果分析,最适合作提取山鸡椒精油原料的是____________________,原因是____________________。11.(14分)我国一科研团队将小麦液泡膜Na+/K+逆向转运蛋白基因(TaNHX2基因)转移到水稻细胞内,获得了转基因耐盐水稻新品种。图1是获取的含有目的基因的DNA片断,Sau3AI、EcoRI、BamHI为三种限制酶,图中箭头所指为三种限制酶的切点;图2是土壤农杆菌中用于携带目的基因的Ti质粒结构示意图。请分析回答:(l)据图分析可知,要构建基因表达载体,需要用________限制酶对DNA片段和质粒进行切割,再用____连接。(2)为了获得更多的目的基因用于实验研究,可以用小麦叶肉细胞的基因组为模板,利用TaNHX,基因的特异引物,通过________方法进行扩增,该方法用到的酶是____。(3)常用农杆菌转化法将耐盐基因导入水稻细胞。先将耐盐基因插入Ti质粒的_________中,然后导入农杆菌中,再通过农杆菌侵染水稻细胞,将耐盐基因插入水稻细胞的_________上,最后通过植物细胞工程中的____技术获得转基因植株,从而使其遗传特性得以稳定维持和表达。(4)为了检测实验成果,科研工作者在个体水平的检测方法是____。12.某种蛾类的茧有白色与黄色两种,控制它们的两对等位基因自由组合。茧色和基因型的对应关系如下表(仅从N、n这对等位基因分析,ZNW、ZnW视为纯种),请回答下列问题:表现型黄茧白茧基因型mmZNZˉ、mmZNWmmZnZn、mmZnW、M_(1)杂种结白茧蛾的基因型共有_______种。(2)选取基因型为MmZNW与MmZnZn的两只蛾进行杂交得到数量足够多的子一代,选取子一代的所有结黄茧的蛾,让其与子一代所有杂种结白茧蛾自由交配。子二代出现结黄茧蛾的概率为______;子二代结白茧雄蛾中纯合子所占的比例为______。(3)如图是某蛾的一对同源染色体(α与β)的配对情况。若α异常,α发生的改变可能是_____________。(4)某蛾种群中MM个体占36%,mm个体占14%,若干代后,M的基因频率为0.5,依据现代生物进化观点,该蛾种群是否发生了进化?请回答并简述理由:_____________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
据图分析,图1以基因A的①的互补链为模板,表示转录过程;图2以RNA的一条链为模板,合成蛋白质的过程,表示翻译。【详解】A、细胞时刻需要酶等蛋白质,所以转录一般发生在细胞的整个生命历程中,A正确;B、转录时原料是加到RNA的末端,B正确;C、图1表示转录,翻译所需的tRNA和mRNA都来自转录,所以图2中⑥和⑦是图1中的③加工而来的,C错误;D、若A基因中一个碱基缺失,则翻译出的蛋白质长度与原来相比的变化可能是不变、变短或变长,D正确。故选C。【点睛】本题结合转录、翻译过程图,考查遗传信息的转录和翻译,意在考查学生提取图文信息,分析归纳能力,难度不大。2、A【解析】
1、DNA主要分布在细胞核内,RNA大部分存在于细胞质中。甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。2、同源染色体联会现象出现在减数第一次分裂前期。3、健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色,线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时。【详解】A、观察DNA和RNA在细胞中的分布时,应选择染色均匀、色泽较浅的区域进行观察,以免色泽重叠影响观察,A正确;B、洋葱根尖细胞只进行有丝分裂,无同源染色体联会现象,B错误;C、利用口腔上皮细胞观察线粒体的实验中,用健那绿染液对细胞中线粒体进行染色,细胞保持活性,细胞的完整性未遭到破坏,C错误;D、探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验采用血细胞计数板计数法,需要借助显微镜计数,D错误。故选A。【点睛】本题考查教材中相关实验,意在考查理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。3、C【解析】
由题意知,①区段是X、Y染色体的同源区段,X、Y染色体上在该区段含有等位基因,②区段是X染色体的非同源区段,该区段上的基因只在雌性个体中存在等位基因,在Y染色体上没有等位基因。③区段是Y染色体的非同源区段,X染色体上无等位基因,④区段是常染色体上的区段,雌雄个体中均存在等位基因。【详解】A、若致病基因位于①区且为隐性基因(设为a),则个体7的基因型为XaYa,6的基因型为XAXa,个体3基因型可能为XAYA或XAYa或XaYA,A错误;B、若致病基因位于②区且为隐性基因(设为a),则男性的致病基因只能随X染色体传给女儿,且只能来自母亲,所以7的致病基因来自个体6,由于个体3(XAY)不携带致病基因,所以个体6的致病基因来自个体4,B错误;C、若致病基因位于③区,患者只有男性,患病个体的生殖细胞中只有含有Y染色体才有致病基因,由于男性产生的生殖细胞含X的和含Y的各占1/2,所以患病个体的生殖细胞中含致病基因的概率为1/2,C正确;D、若致病基因位于④区且为显性基因,则个体2、3、4和6的基因型均为aa,个体5的基因型为Aa,个体5与6再生一个患病男孩且为杂合子的概率为1/2×1/2×1=1/4,D错误。故选C。4、D【解析】
由图可知,A细胞为巨噬细胞,C结构为抗原-MHC复合体,B细胞为辅助性T细胞。【详解】A、巨噬细胞与T淋巴细胞均起源于骨髓中的造血干细胞,巨噬细胞不属于淋巴细胞,A错误;B、抗原-MHC复合体不仅出现在巨噬细胞上,也可出现在被感染的体细胞或癌细胞上,B错误;C、A细胞为巨噬细胞,D物质为巨噬细胞分泌的,C错误;D、由于体液免疫和细胞免疫均能出现上述过程,故无法确定图示过程所属的免疫应答类型,D正确。故选D。5、A【解析】
流感病毒由蛋白质和RNA组成,RNA是遗传物质,糖蛋白具有识别功能,具有抗原的作用。【详解】A、给实验小鼠注射的不是流感病毒,而是病毒外壳上的HA和NA,HA和NA不会入侵细胞,因此不会引发细胞免疫,所以小鼠体内不能分离到相应的效应T细胞,A错误;B、小鼠体内分离得到的抗体能与该流感病毒特异性结合,B正确;C、特异性免疫只针对一种病原体,若指导HA和NA合成的流感病毒RNA发生了变化,则HA和NA的结构也会改变,记忆细胞无法识别病毒,C正确;D、HA和NA的作用是让病毒入侵细胞和已经在细胞内复制、组装好的病毒顺利出细胞,因此可通过注射HA和NA的抑制剂治疗被流感病毒感染的患者,D正确。故选A。【点睛】明确病毒的结构及细胞免疫的过程是解题的关键。6、D【解析】
人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。据此分析解答。【详解】A、由于神经递质只能从突触前膜释放并作用于突触后膜,使兴奋在突触处只能由突触前膜向突触后膜传递,所以兴奋在反射弧上的传导是单向的,A正确;B、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在神经元之间兴奋通过神经递质传递,即以化学信号的形式传递,B正确;C、感受器由传入神经末梢组成,效应器由传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体等组成,C正确;D、神经纤维未受刺激时,膜对钾离子有通透性,钾离子外流,形成静息电位(外正内负);受到刺激产生兴奋时,细胞膜上的钠离子通道打开,钠离子内流,形成动作电位(外负内正),D错误。故选D。7、D【解析】
AaBb可以产生四种配子即AB:Ab:Ab:ab=1:1:1:1,雌雄配子的组合有4×4=16种,若所有的配子都可以参与受精作用,则后代中四种表现型的比例为9:3:3:1。【详解】A、根据该植株自交后代出现四种表现型可知,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,符合基因的自由组合定律,A正确;B、根据自交后代同时出现宽叶和窄叶可知,亲本为宽叶杂合子Aa,根据后代中出现抗病和感病可知,亲本为抗病杂合子Bb,B正确;C、由上分析可知,亲本的基因型为AaBb,F1宽叶抗病植株中AaBB:AABb:AaBb=1:1:3,其中双杂合的个体占3/5,C正确;D、若纯种宽叶AA、窄叶aa植株杂交,F1基因型为Aa,若出现窄叶个体,则可能是基因突变,也可能是环境影响,D错误。故选D。8、B【解析】
1.酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。
2.酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性。
1.酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能。
4.影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低。另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【详解】A、实验设计要遵循单一变量的原则,本实验的自变量是催化剂的种类或温度,A错误;
B、试管1的处理是加入1.5%FeCl1,Fe1+能作为无机催化剂能降低化学反应的活化能,B正确;
C、试管4中继续增加FeCl1的量,提高了催化剂浓度,单位时间内产生的气泡会增加,C错误;
D、若把5号试管迅速放在90℃环境中,过氧化氢酶变性失活,但过氧化氢高温下会分解,其实验现象将与2号试管的相近,D错误。
故选B。二、非选择题9、脱氧核苷酸Taq酶(或限制酶)能自我复制(有一个或多个切割位点、有标记基因位点、对受体细胞无害)基因表达载体的构建抗原无抗原无有SARS-CoV-2感染史的志愿者血清中会存在一定量的相应抗体,对试验结果产生干扰给不同组志愿者分别注射不同剂量的疫苗,一段时间后采集血样检测相应抗体的水平【解析】
二次免疫:记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,能迅速增殖、分化,快速产生大量的抗体,故二次免疫反应快而且强烈。题图分析,图中为重组新冠疫苗的制备流程,其中①为获取新冠病毒RNA的过程;②为以新冠病毒RNA为模板逆转录出cDNA的过程;③表示通过PCR技术获取S蛋白基因的过程;④为将腺病毒和S蛋白基因重组的过程;⑤新冠疫苗的实验并检测。【详解】(1)步骤②为逆转录过程,合成的产物是DNA,因此需要脱氧核苷酸作为原料。步骤③为利用PCR技术扩增获得S蛋白基因的过程,该过程需要的酶是Taq酶(耐高温的DNA聚合酶),同时还需要用限制酶对获得的S蛋白基因进行修饰。(2)Ad5作为载体应具有的特点是有多个限制酶切位点、有标记基因、在宿主细胞中可以存活表达、大小适中而且对宿主细胞无害等等。(3)步骤④为构建目的基因表达载体的过程,即重组新冠疫苗的过程。(4)重组疫苗注入志愿者体内后,S蛋白基因指导合成的S蛋白作为抗原,刺激机体产生特异性免疫过程,机体免疫系统产生能与之相结合的抗体,抗体的分泌量可作为检测疫苗对志愿者免疫效果的指标。参加临床试验的志愿者需要满足无SARS-CoV-2感染史,即未感染过新冠病毒的志愿者,因为感染过新冠病毒的人体内含有对新冠病毒的记忆细胞,若注射疫苗会出现二次免疫的特征,即体内的记忆细胞会迅速增殖分化产生大量的浆细胞,浆细胞合成并分泌大量的抗体,从而导致无法检测出该疫苗的真正效果。(5)实验目的为探究疫苗的注射剂量对志愿者产生的免疫效果,根据实验目的可知,该实验的自变量为疫苗的剂量,因变量为抗体产生量的变化,因此设计实验如下:将同性别且年龄相当的志愿者随机分成若干组,然后给不同组别的志愿者注射不同剂量梯度的疫苗,一段时间之后,检测志愿者体内的抗体产生量,做好记录并比较、分析得出结论。【点睛】熟知关于疫苗制备的过程是解答本题的关键!能从图中找到各个步骤的含义和操作要点是解答本题的另一关键!10、水蒸气蒸馏法利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来胡萝卜素不易挥发,不能随水蒸气蒸馏出来NaCl无水Na2SO4过滤干品果实干品果实出油率最高【解析】
植物芳香油的提取方法:蒸馏法、压榨法和萃取等。(1)蒸馏法:芳香油具有挥发性。把含有芳香油的花、叶等放入水中加热,水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物;冷却后,油水混合物又会重新分成油层和水层,除去水层便得到芳香油,这种提取方法叫蒸馏法。根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准,将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏。(2)萃取法:这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油。(3)压榨法:在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量较多,可以用机械压力直接榨出,这种提取方法叫压榨法。【详解】(1)水蒸气蒸馏法的原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来,形成油水混合物,冷却后,混合物又会重新形成油层和水层。提取山鸡椒精油与玫瑰精油常采用的方法是水蒸气蒸馏法。因胡萝卜素不易挥发,不能随水蒸气蒸馏出来,故此方法不适用于胡萝卜素的提取。(2)分离装置中常加入氯化钠的目的是增加水层密度,使油水层更易分离。为了吸收油层中的水分,常加入无水硫酸钠,过滤后除去固体物质即可得到山鸡椒精油。(3)由图中结果可知,干品果实出油率最高,其最适合作提取山鸡椒精油原料。【点睛】本题考查从生物材料中提取某些特定成分,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。11、EcoRIDNA连接酶PCRTaq酶(或耐高温的DNA聚合酶)T-DNA染色体DNA植物组织培养将转基因水稻种植在盐碱地上或用一定浓度的盐水浇灌观察结果【解析】
基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)如图所示,用EcoRI酶切可获得目的基因,同时质粒上也具有EcoRI酶切位点,因此可用EcoRI限制酶对DNA片段和质粒进行切割,再用DNA连接酶将两个片段连接起来。(2)在体外可用PCR扩增技术对目的基因进行扩增,PCR用的酶是耐热的Taq酶。(3)在利用农杆菌转化法将目的基因
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