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文档简介

四川省宜宾四中2025届高二数学第一学期期末学业质量监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知中,内角,,的对边分别为,,,,.若为直角三角形,则的面积为()A. B.C.或 D.或2.已知点,则满足点到直线的距离为,点到直线距离为的直线的条数有()A.1 B.2C.3 D.43.过点且与直线平行的直线方程是()A. B.C. D.4.现有甲、乙、丙、丁、戊五位同学,分别带着A、B、C、D、E五个不同的礼物参加“抽盲盒”学游戏,先将五个礼物分别放入五个相同的盒子里,每位同学再分别随机抽取一个盒子,恰有一位同学拿到自己礼物的概率为()A. B.C. D.5.若,则的虚部为()A. B.C. D.6.如果,,…,是抛物线C:上的点,它们的横坐标依次为,,…,,点F是抛物线C的焦点.若=10,=10+n,则p等于()A.2 B.C. D.47.从1,2,3,4,5中任取2个不同的数,两数和为偶数的概率为()A. B.C. D.8.已知数列是等比数列,且,则的值为()A.3 B.6C.9 D.369.已知点、为椭圆的左、右焦点,若点为椭圆上一动点,则使得的点的个数为()A. B.C. D.不能确定10.抛物线的焦点坐标是()A.(0,-1) B.(-1,0)C. D.11.设是等差数列的前项和,已知,,则等于()A. B.C. D.12.过原点O作两条相互垂直的直线分别与椭圆交于A、C与B、D,则四边形ABCD面积最小值为()A B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.如图,将一个正方体沿相邻三个面的对角线截出一个棱锥,若该棱锥的体积为,则该正方体的体对角线长为___________.14.小明同学发现家中墙壁上灯光边界类似双曲线的一支.如图,P为双曲线的顶点,经过测量发现,该双曲线的渐近线相互垂直,AB⊥PC,AB=60cm,PC=20cm,双曲线的焦点位于直线PC上,则该双曲线的焦距为____cm.15.正方体,点分别是的中点,则异面直线与所成角的余弦值为___________.16.已知双曲线的两条渐近线的夹角为,则双曲线的实轴长为____三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图,四边形为矩形,,且平面平面.(1)若,分别是,的中点,求证:平面;(2)若是等边三角形,求平面与平面夹角的余弦值.18.(12分)曲线与曲线在第一象限的交点为.曲线是()和()组成的封闭图形.曲线与轴的左交点为、右交点为.(1)设曲线与曲线具有相同的一个焦点,求线段的方程;(2)在(1)的条件下,曲线上存在多少个点,使得,请说明理由.(3)设过原点的直线与以为圆心的圆相切,其中圆的半径小于1,切点为.直线与曲线在第一象限的两个交点为..当对任意直线恒成立,求的值.19.(12分)已知椭圆:的离心率为,,分别为椭圆的左,右焦点,为椭圆上一点,的周长为.(1)求椭圆的方程;(2)为圆上任意一点,过作椭圆的两条切线,切点分别为A,B,判断是否为定值?若是,求出定值:若不是,说明理由,20.(12分)在二项式的展开式中,______.给出下列条件:①若展开式前三项的二项式系数的和等于46;②所有奇数项的二项式系数的和为256.试在上面两个条件中选择一个补充在上面的横线上,并解答下列问题:(1)求展开式中二项式系数最大的项;(2)求展开式的常数项.21.(12分)直线经过点,且与圆相交与两点,截得的弦长为,求的方程.22.(10分)已知圆:和圆外一点,过点作圆的切线,切线长为.(1)求圆的标准方程;(2)若圆:,求证:圆和圆相交,并求出两圆的公共弦长.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】由正弦定理化角为边后,由余弦定理求得,然后分类讨论:或求解【详解】由正弦定理,可化为:,即,所以,,所以,又为直角三角形,若,则,,,,若,则,,,故选:C2、D【解析】以为圆心,为半径,为圆心,为半径分别画圆,将所求转化为求圆与圆的公切线条数,判断两圆的位置关系,从而得公切线条数.【详解】以为圆心,为半径,为圆心,为半径分别画圆,如图所示,由题意,满足点到直线的距离为,点到直线距离为的直线的条数即为圆与圆的公切线条数,因为,所以两圆外离,所以两圆的公切线有4条,即满足条件的直线有4条.故选:D【点睛】解答本题的关键是将满足点到直线的距离为,点到直线距离为的直线的条数转化为圆与圆的公切线条数,从而根据圆与圆的位置关系判断出公切线条数.3、A【解析】由题意设直线方程为,根据点在直线上求参数即可得方程.【详解】由题设,令直线方程为,所以,可得.所以直线方程为.故选:A.4、D【解析】利用排列组合知识求出每位同学再分别随机抽取一个盒子,恰有一位同学拿到自己礼物的情况个数,以及五人抽取五个礼物的总情况,两者相除即可.【详解】先从五人中抽取一人,恰好拿到自己礼物,有种情况,接下来的四人分为两种情况,一种是两两一对,两个人都拿到对方的礼物,有种情况,另一种是四个人都拿到另外一个人的礼物,不是两两一对,都拿到对方的情况,由种情况,综上:共有种情况,而五人抽五个礼物总数为种情况,故恰有一位同学拿到自己礼物的概率为.故选:D5、A【解析】根据复数的运算化简,由复数概念即可求解.【详解】因为,所以的虚部为,故选:A6、A【解析】根据抛物线定义得个等式,相加后,利用已知条件可得结果.【详解】抛物线C:的准线为,根据抛物线的定义可知,,,,,所以,所以,所以,所以.故选:A【点睛】关键点点睛:利用抛物线的定义解题是解题关键,属于基础题.7、B【解析】利用列举法,结合古典概型概率计算公式,计算出所求概率.【详解】从中任取个不同的数的方法有,共种,其中和为偶数的有共种,所以所求的概率为.故选:B【点睛】本小题主要考查古典概型概率计算,属于基础题.8、C【解析】应用等比中项的性质有,结合已知求值即可.【详解】由等比数列的性质知:,,,所以,又,所以.故选:C9、B【解析】利用余弦定理结合椭圆的定义可求得、,即可得出结论.【详解】在椭圆中,,,,则,,可得,所以,,解得,此时点位于椭圆短轴的顶点.因此,满足条件的点的个数为.故选:B.10、C【解析】根据抛物线标准方程,可得p的值,进而求出焦点坐标.【详解】由抛物线可知其开口向下,,所以焦点坐标为,故选:C.11、C【解析】依题意有,解得,所以.考点:等差数列的基本概念.【易错点晴】本题主要考查等差数列的基本概念.在解有关等差数列的问题时可以考虑化归为和等基本量,通过建立方程(组)获得解.即等差数列的通项公式及前项和公式,共涉及五个量,知其中三个就能求另外两个,即知三求二,多利用方程组的思想,体现了用方程的思想解决问题,注意要弄准它们的值.运用方程的思想解等差数列是常见题型,解决此类问题需要抓住基本量、,掌握好设未知数、列出方程、解方程三个环节,常通过“设而不求,整体代入”来简化运算12、A【解析】直线AC、BD与坐标轴重合时求出四边形面积,与坐标轴不重合求出四边形ABCD面积最小值,再比较大小即可作答.【详解】因四边形ABCD的两条对角线互相垂直,由椭圆性质知,四边形ABCD的四个顶点为椭圆顶点时,而,四边形ABCD的面积,当直线AC斜率存在且不0时,设其方程为,由消去y得:,设,则,,直线BD方程为,同理得:,则有,当且仅当,即或时取“=”,而,所以四边形ABCD面积最小值为.故选:A二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、.【解析】先根据棱锥的体积求出正方体的棱长,进而求出正方体的体对角线长.【详解】如图,连接,设正方体棱长为,则.所以,体对角线.故答案为:.14、【解析】建立直角坐标系,利用代入法、双曲线的对称性进行求解即可.【详解】建立如图所示的直角坐标系,设双曲线的标准方程为:,因为该双曲线的渐近线相互垂直,所以,即,因为AB=60cm,PC=20cm,所以点的坐标为:,代入,得:,因此有,所以该双曲线的焦距为,故答案为:15、【解析】以为坐标原点建立空间直角坐标系,根据异面直线所成角的向量求法可求得结果.【详解】以为坐标原点,为轴可建立如图所示空间直角坐标系,设正方体棱长为,则,,,,,,,即异面直线与所成角的余弦值为.故答案为:.16、【解析】根据已知条件求得,由此求得实轴长.【详解】由于,双曲线的渐近线方程为,所以双曲线的渐近线与轴夹角小于,由得,实轴长故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析(2)【解析】(1)通过构造平行四边形,在平面中找到即可证明(2)建立直角坐标系,通过两个面的法向量夹角的余弦值求出面面夹角的余弦值【小问1详解】证明:设为的中点,连接,,因为,分别为,的中点.所以且,又,为的中点,所以,且,所以四边形是平行四边形,所以,又平面,平面,所以平面;【小问2详解】取的中点,连接,,则,∵平面平面,平面平面,∴平面,∵是等边三角形,为中点,∴,分别以,,所在直线为,,轴建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,,,,,,.设为平面的一个法向量,则有即取可取,设为平面的一个法向量,则有即可取,所以,设平面与平面的夹角为,则,∴,即平面与平面夹角的余弦值为.18、(1)或;(2)一共2个,理由见解析;(3)答案见解析.【解析】(1)先求曲线的焦点,再求点的坐标,分焦点为左焦点或右焦点,求线段的方程;(2)分点在双曲线或是椭圆的曲线上,结合条件,说明点的个数;(3)首先设出直线和圆的方程,利用直线与圆相切,以及直线与曲线相交,分别表示,并计算得到的值.【详解】(1)两个曲线相同的焦点,,解得:,即双曲线方程是,椭圆方程是,焦点坐标是,联立两个曲线,得,,即,当焦点是右焦点时,线段的方程当焦点时左焦点时,,,线段的方程(2),假设点在曲线上单调递增∴所以点不可能在曲线上所以点只可能在曲线上,根据得可以得到当左焦点,,同样这样的使得不存在所以这样的点一共2个(3)设直线方程,圆方程为直线与圆相切,所以,,根据得到补充说明:由于直线的曲线有两个交点,受参数的影响,蕴含着如下关系,∵,当,存在,否则不存在这里可以不需讨论,因为题目前假定直线与曲线有两个交点的大前提,当共焦点时存在不存在.【点睛】关键点点睛:本题考查直线与椭圆和双曲线相交的综合应用,本题的关键是曲线由椭圆和双曲线构成,所以研究曲线上的点时,需分两种情况研究问题.19、(1)(2)是;【解析】(1)由离心率和焦点三角形周长可求出,结合关系式得出,即可得出椭圆的方程;(2)由平行于轴特殊情况求出,即;当平行于轴时,设过的直线为,联立椭圆方程,令化简得关于的二次方程,由韦达定理即可求解.【小问1详解】由题可知,,解得,又,解得,故椭圆的标准方程为:;【小问2详解】如图所示,当平行于轴时,恰好平行于轴,,,;当不平行于轴时,设,设过点的直线为,联立得,令得,化简得,设,则,又,故,即.综上所述,.20、(1),;(2).【解析】选择①:,利用组合数公式,计算即可;选择②:转化为,计算即可(1)由于共9项,根据二项式系数性质,二项式系数最大的项为第5项和第6项,利用通项公式计算即可;(2)写出展开式的通项,令,即得解【详解】选择①.,即,即,即,解得或(舍去).选择②.,即,解得.(1)展开式中二项式系数最大的项为第5项和第6项,,.(2)展开式的通项为,令,得,所以展开式中常数项为第7项,常数项为.21、或【解析】直线截圆得的弦长为,结合圆的半径为5,利用勾股定理可得圆心到直线的距离,再利用点到直线的距离公式列方程求出直线斜率,由点斜式可得结果.【详解】设直线的方程为,即,因为圆的半径为5,截得的弦长为所以圆心到直线的距离,即或,∴所求直线的方程为或.【点睛】本题主要考查点到直线距离公式以及圆的弦长的求法,求圆的弦长有两种方法:一是

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