初一期中家长会课件2

沟通理解合作初一（10）班班级管理理念培养有远大理想的人培养良好的道德品质培养良好的心理素质严格要求，自主管理学生健康快乐的成长班级教学理念关注班上的每一个学生不仅追求好，更追求进步关心每一个后进生不看重一时的成绩希望每一个学生都有进步只要家长不放弃，我们就努力学校及班级规章制度1．迟到、旷课（家长留意孩子离家、到家的时间是否正常）2．校服3．发型和头饰（男生不留长发，怪发，女生不染发，不烫发）4．课外书（网络暴力与言情小说）5．手机，平板电脑，MP3,MP4,MP5,打火机，刀具和棍棒等中学学习特点：1、学习任务：

相对比较重、课程多；知识深、难度大，易分化；2、学习方法：

从填鸭式学习向自主探究学习转化从识记型向理解、应用型转化从被动学习向主动学习转化希望家长配合的事项1、努力帮助孩子尽快适应初中生活（1）安排好作息时间（2）督促孩子做好预习、复习工作（3）有选择地看课外书（4）引导孩子掌握良好的学习方法2、尽量保证每天与孩子的及时沟通（5）把握其身体状况（1）了解在校学习以及与同学相处的情况

（3）掌握思想动态

（4）生活上严格要求，关注学生零用钱的使用情况（再富不能富孩子）（2）客观分析孩子的成绩，多关注学习过程3、指导假期的安排对孩子玩电脑游戏、QQ加以监督和控制多安排全家户外的活动假期您的孩子在玩什么？假期您的孩子和谁玩？假期您的孩子玩得怎样？4、加强与老师的联系（1）及时反映孩子的异常动态（2）在孩子面前维护老师的形象

（亲其师，信其道）希望家长配合的事项５、６5、注意家长形象、营造家庭文化氛围6、帮助子女树立远大的理想7、和孩子一起做家务，让孩子认识到劳动成果的来之不易，感受到家长的辛苦。培养孩子勤劳的优秀品德。需要家长支持和理解的几个问题

收费问题（一些代收费需要家长支持和理解，比如：校服、打针、照相等项目。）信息反馈问题座位问题（个头、表现）请假问题停课问题（班级决定停课时，就说明该生在校期间一定是既妨碍别人又不利于自己，这就需要家长将孩子带回好好教育，有深刻反省后方可入校。）前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”

。

如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家苏霍姆林斯基

让孩子成为敢于搏击风浪的海燕而不是温室中的花朵感谢您的指导！孩子的进步是我们共同的心愿！初一新生家长会主题班会模板尊敬的各位家长：丰富多彩的活动：如开展演讲比赛、书法绘画比赛、红五月歌咏比赛、班级知识竞赛、六一庆祝活动、班级六星评比。目录contents01家庭监管、教育状况调查问卷02怎样提高学生的学习成绩03给家长的建议PARTONE家庭监管、教育状况调查问卷Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.家庭监管、教育状况调查问卷1.您认为孩子的教育问题应该是（

）A、学校的事情，家长不需要管；

B、学校管学习，家长管生活；C、家校共同协作。2.您是通过哪些途径学习了解到教育孩子的方法的？（

）A、看书；B、电视广播媒体；C、和朋友交流；D、听专家讲座；E、其它3.家庭教育的主要任务是：（

）A、学校的事情，家长不需要管；

B、学校管学习，家长管生活；C、家校共同协作。4.在教育孩子方面，您最大的烦恼是（

）A、没时间教育孩子；

B、不知道教育方法；

C、夫妇、长辈之间意见不一。5.在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？（

）A、好多道理讲不清；B、父母的意见孩子不愿接受；C、不知道怎样告诉孩子去适应社会。家庭监管、教育状况调查问卷6、在您的家里，日常承担教育孩子主要的人是谁？（

）A、父亲；

B、母亲；

C、父母；

D、其他（爷爷奶奶外公外婆等）。

7、您打过孩子吗？骂过孩子吗？（

）A、“不打不成器”，“黄荆条下出好人”；B、偶尔会打骂孩子，“孩子气得你没办法”，适当惩戒是必要的；C、从不打骂孩子，一般讲理；

8、您与自己的孩子在一起时经常感觉到：（

）A、愉快；

B、宽松；

C、紧张；

D、无奈。

9、您是怎样与自己的孩子沟通的：（

）A、命令式；

B、平等式；

C、哀求式。

家庭监管、教育状况调查问卷101112您与自己的孩子沟通的主要方式是：（

）父母（监护人）最关心孩子的哪一方面的事情：（）关心孩子成长，父母（监护人）是否要以身作则，即要求孩子怎样，自己也要怎样。您的态度是：（

）A、在共同活动中；

B、餐桌上；

C、谈心；

D、其他。A、身体、心理是否健康；B、学习成绩是否优秀、进步；C、品德修养是否端正；D、将来是否有出息；A、应该以身作则，如要求孩子努力、刻苦；要求孩子不要贪玩，自己就不要打麻将到很晚；B、没有考虑过这个问题，孩子就应该听大人的话，还讲什么条件；

C、两码事，父母就这个水平了，保证家庭的经济来源就行D、其它。家庭监管、教育状况调查问卷15、孩子看电视、上网的时间家里有明确的规定吗A、有，孩子能执行；B、没有明确规定；C、有、但孩子不能执行。16、您的孩子的学习习惯怎么样？A、自己知道学习，不用怎么操心，放学回家后先完成作业，然后才看电视或者玩；B、需要大人提醒他先写作业，然后再看电视或者玩；C、顾不上管他，反正作业他得写，有时会写到很晚才完成；

D、其它。13、您认为孩子读书的主要目的是什么？（

）A、读书是为了挣钱B、读书是为了完成九年义务教育C、读书是为了学得一技之长；D、读书是为了学知识、明道理。14、您对孩子买书是如何看的？A、浪费金钱，没有必要；

B、想买多少就买多少，全力支持

；

C、会亲自帮他挑选，指导阅读。家庭监管、教育状况调查问卷17、您的孩子是否有厌学现象：

A、有；B、基本没有；C、没有；

D、严重。18、您了解孩子学习情况的方式是:

A、看考试成绩；B、听孩子汇报；C、到学校问老师；D、没了解过。19、“孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要”的观点A、完全同意；

B、有一定道理；

C、不同意。20、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？

A、了如指掌；

B、基本了解；

C、不想了解，那是老师的事21、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？A、每次都要B、偶尔发现就管；C、没有；D、小孩的事不需要管。22、当孩子在学校犯了错误时，您的态度是A、训斥打骂；

B、抱怨学校、老师；C、主动与老师联系家庭监管、教育状况调查问卷

23、当孩子与其他学生发生矛盾时：（

）A、多教育自己孩子；B、积极了解情况，主动与老师配合处理C、直接过问当事人。24、您的孩子的生活习惯怎么样？（

）A、自己的事情自己做，如按时起床，做扫地、洗小衣物等小家务事；B、总得大人督促提醒，很少做家务；

C、孩子时间很紧的，父母该多帮助孩子处理生活问题，家务不用做，孩子只管把学习搞好就行了；

D、其它

25、孩子需要一些零花钱，您一般是：（

）A、定期给他一定的零花钱，让孩子自由使用；B、想起来或者高兴时就给他一些零花钱；C、随大流，别人的父母怎么做，就怎么做；D、注意让孩子自己管理自己的零花钱，压岁钱，用的时候跟父母（监护人）说明用项；E、其它。PARTTWO怎样提高学生的学习成绩Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.怎样提高学生的学习成绩学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。PARTTHREE给家长的建议Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.给家长的建议周一早晨：不得早于8:00前到校周五放学：不得迟于3:25后放学注意作息时间矛盾冲突用钱用物假期交往Shortdescriptionforthisawesomeslide注意请假制度请假是不得已而为之的事找借口请假背后原因就是开始厌学请假拉下的课程是无法补救的注意孩子成长过程出现的问题一、做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。给家长的建议作业督促关心学生每一周的学习情况,督促学生在家独立完成各科家庭作业,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。作息督促不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应都应尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。给家长的建议学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！给家长的建议孩子变坏前的10项征兆1.语言：爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着：太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌：发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为：较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度：易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。孩子变坏前的10项征兆6.作息：早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。给家长的建议十留心：1、在外留宿；2、回家很迟；3、带同学住宿；4、打电话时间长，次数多；5、受伤回家；