八年级语文上册文言文主题阅读 寄情山水作业

文言文主题阅读寄情山水

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B9

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见习题12

A14

见习题13

见习题阅读下面的古诗文，完成第1—4题。【甲】见《使至塞上》原文。【乙】见《答谢中书书》原文。1.请给下列加点字标注读音。(1)都护在燕然(2)夕日欲颓返回yān••tuí2.下列选项中加点词意思相同的一项是(

)A．夕日欲颓

七情六欲B．未复有能与其奇者

与日俱增C．四时俱备

两败俱伤D．晓雾将歇

歇斯底里返回••••••••C3.用现代汉语翻译下列句子。(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地啼鸣着；夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。返回自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。4.同学们读完这两篇作品之后，十分有感触，写下了下面的话，请根据你的理解，将其补充完整。面对被排挤出朝廷的境遇，王维在《使至塞上》中以传神的笔触描写了奇特壮美的①__________，同时，在颔联用“②________”和“③__________”两个意象，比喻自己漂泊不定的抑郁孤寂心情。陶弘景在《答谢中书书》中表达自己沉醉山水的④________和与古今知音共赏美景的⑤____________之情。返回塞外风光征蓬归雁愉悦闲适自得5.张洁同学想要知道“花态柳情，山容水意”中“意”的意思，她在《古代汉语词典》中查出“意”的四项释义，她应该选(

)A.意态，神情 B.情景，景象C.志向 D.料想请同学们看《点拨训练》第51页第5-6题。A返回6.本文描绘西湖花开之盛，游人之多，大力铺陈渲染，烘托了西湖月景的“____________________”(用原文填空)。本文作者借月表现了独到的审美情趣，从而表达出作者____________________________________的情感。尤不可言返回不与世俗同流合污、独以自然山水为乐7.解释下列句中加点的词。(1)寓山之胜_______________________________(2)盖缘身在山中也_________________________(3)泠泠传响_______________________________(4)置亭于屿_______________________________返回请同学们看《点拨训练》第51-52页第7-10题。美景•••••因为形容声音清脆建立，设置8.下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是(

)A．寓山之胜

实是欲界之仙都B．掖层霄而上

可远观而不可亵玩焉C．倏然回目

欣然起行D．置亭于屿

相于步于中庭••••••B••返回9.用“/”给下面的句子断句。(断两处)仰面贪看恍然置身天际若并不知有亭也返回仰面贪看/恍然置身天际/若并不知有亭也10.吴均《与朱元思书》中的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，与《妙赏亭》中哪一句有异曲同工之妙？这两句话表达了两位作者怎样的相似的思想感情？返回且涤十年尘土肠胃。都表达了作者对大自然美景的赞美以及对世俗的厌弃。11.读准字音是学好古诗文的第一步，请给下列加点字标注读音。(1)徙倚欲何依(2)千转不穷返回请同学们看《点拨训练》第52页第11-14题。xǐzhuàn••12.一词多义是汉语中的常见现象。下列选项中加点词意思相同的一项是(

)A．从流飘荡

从者如云B．疏条交映

百密一疏C．鸢飞戾天

暴戾恣睢D．猛浪若奔

策马奔腾A返回••••••••13.完成下列句子的翻译。(1)树树皆秋色，山山唯落晖。

(2)负势竞上，互相轩邈。返回树木都染上枯黄的颜色，山峰都涂上落日的光芒。山峦凭借(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。14.《野望》的颔联和《与朱元思书》中画线的句子都是描写山野景