2023年年北京市各区初三语文一模分类试题汇编 - 古诗

2023初三一模之古诗阅读【2023海淀一模】二、古诗文阅读（共15分）（一）默写。（共4分）9.__________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（1分）10.兔从狗窦入，__________。（《十五从军征》）（1分）11.《过零丁洋》中，诗人将地名与心情双关，以“__________，__________”一联写自己兵败被俘后的经历，流露出国家覆灭、光复难成的苦痛。（2分）（二）阅读《江城子·密州出猎》，完成12、13题。（共4分）江城子・密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。12.这首词上片描写出猎场面，写得狂放豪迈；下片宙实而虚，“_____①_____”运用典故，表达了词人对_____②_____的渴望。（2分）13.“鬓微霜”以一“微”字，写出词人对年老的不在意，更表明自己壮心犹在。下面这首《定风波》中“微冷”的“微”字有何妙处？请你简要分析。（2分）定风波苏轼三月七日，沙湖①道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。________________注：①沙湖：在黄州（苏轼被贬谪之地）东南。答:_______________【参考答案】9.秋风萧瑟（1分）10.雉从梁上飞（1分）11.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁（2分，每句1分）（二）12.①（持节云中，）（何日）遣冯唐/（会挽雕弓如满月，）（西北望，）射天狼②得到朝廷重用/报效国家/建功立业/杀敌报国/为国尽忠……（共2分，每空1分）13.示例：写出了词人对春寒料峭的不在乎，更表明词人笑对人生风雨（或“贬谪”“人生波折”“人生困境”等）的豁达态度。（共2分。自然春寒1分，人生态度1分）【2023西城一模】二、古诗文阅读（共18分）（一）默写。（共4分）8.山川之美，古来共谈。追寻古人的文字，来到陶弘景笔下“两岸石壁，____①____。青林翠竹，四时俱备”那样的深林幽境，探访让柳宗元感叹“水尤清冽”的小石潭；再前往范仲淹吟出“千嶂里，____②____”的苍凉边塞，欣赏被岑参喜喻为“____③____，____④____”的浪漫雪景：这是一场多么美好的心灵之旅啊！（二）阅读《山坡羊•潼关怀古》，完成9-10题。（共6分）山坡羊•潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。9.下列对这首散曲的理解有误的一项是（2分）A.“山坡羊”是曲牌名，'‘潼关怀古”是题目。整首曲开篇写景，而后怀古抒情，最后生发议论。B.曲中“聚”字化静为动，表现峰峦的众多和动感；“怒”字把河水人格化，写出波涛的汹涌澎湃。C.“山河表里潼关路”一句写潼关外有黄河，内有华山，表现出潼关一带山河雄伟、地势险要的特点。D.作者在曲中表达出一种深沉的情感，使他产生这种情感的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。10.咏史怀古类诗歌常以历史事件或人物为题材表达思想情感。请结合本曲和杜牧的《赤壁》，简要分析作者是如何借历史事件或人物来表达思想情感的。（4分）赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【参考答案】（一）（共4分）8.①五色交辉②长烟落日孤城闭③忽如一夜春风来④千树万树梨花开评分标准：共4分。每空1分，有错不得分。（二）（共6分）9.D评分标准：2分。选错不得分。10.示例：张养浩借秦汉王朝的兴衰更替表达了对历史的思考和对人民的同情，杜牧借周瑜赤壁之战的历史事件表达了对战争胜利条件的思考和英雄无用武之地的不平。评分标准：共4分。曲诗各2分，其中历史事件或人物1分，思想情感1分。有其他答法，视其合理程度给分。【2023朝阳一模】二、古诗文阅读（共17分）（一）默写。（共4分）9.子曰：“，可以为师矣。”(《论语》)(1分)10.“天下兴亡，匹夫有贵。”诗人的情怀里总有家国天下的责任。“感时花溅泪，①”，名为感时，实则忧国；“安得广厦千万间，②”，名为求庐，实则为民：“落红不是无情物，③”，名为写花，实则倾情。唯如此情怀，才得千古流传。(3分)（二）阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》，完成11-12题。（共5分）南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。11.依据你对这首词的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。(2分)这是一首登高怀古之作。词人登上“①”远望神州大地，触景生情，“②”一词传达了词人对千古兴亡的无穷思绪；下阕词人怀古咏志，巧妙化用曹操的话表达自己的感慨，气魄极其宏大雄壮。12.杜牧《赤壁》“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”与本词“生子当如孙仲谋”都写到了历史上的英雄人物。请结合内容，简要说明作者分别借英雄人物表达了怎样的情感。(3分)答：【参考答案】（一）（共4分）9.温故而知新(1分。有错该空不得分)10.①恨别鸟惊心②大庇天下寒士俱欢颜③化作春泥更护花(共3分。共3空，每空1分。有错该空不得分)（二）（共5分）11.①北固楼（北固亭）②悠悠(共2分。共2空，每空1分)12.示例：杜牧借周瑜表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈；辛弃疾借孙权表达了对英雄的仰慕，对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。(共3分。结合内容，1分：两首诗的情感，各1分)【2023丰台一模】二、古诗文阅读（共16分）（一）默写（共4分）9.忽如一夜春风来，。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(1分)10.博学而笃志，，仁在其中矣。(《论语·子张》)(1分)11.临近学考，同学们在班级留言墙上用古诗文相互激励，你选择的两句是“，”。(本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代)(2分)（二）阅读《渔家傲·秋思》，完成12-13题。（共5分）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。12.这首词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上片以“①”统领，写出了边塞的独特景象；下片的“羌管悠悠”呼应了上片的“边声”，与“霜满地”一起，渲染了一种②的气氛。(2分)13.《十五从军征》中“八十始得归”和本词“燕然未勒归无计”都有“归”字，简要说说这两个“归”字表达的情感有何异同。(3分)答：【参考答案】（一）(4分)9.(1分)千树万树梨花开10.(1分)切问而近思11.(2分)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（或：欲穷千里目，更上一层楼）(评分说明：每空1分，错、漏、增字该空均不得分)（二）(5分)12.(2分)①异（或“风景异）：②凄谅（或悲凉，意思对即可)13.(3分)相同点：思乡、无奈之情。不同点：《渔家做·秋思》的“归”字还表达了建功立业的渴望与壮志难酬的悲伤：《十五从军征》的“归”字还表达了归乡的急切与期待。（评分说明：相同点1分，不同点各1分）【2023通州一模】二、古诗文阅读（共17分）（一）默写。（共4分）5.，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（1分）6.人生自古谁无死，。（文天样《过零丁洋》）（1分）7.《出师表》中表明诸葛亮临危受命，创业艰难的句子是“，”。(2分)（二）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成8-9题。（共6分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！8.这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词，“破阵子”是这首词的①。词中上片描述军旅生活，以“醉里挑灯看剑”发端，接踵而来的是这些极雄豪、壮美的情景：听号角，②，听塞外声，沙场点兵。下片描写激烈的战斗场面，词人③，拉满霹雳作响的雕弓。“④”使得整首词的风格由雄壮变得悲壮。(4分)9.李白《行路难》（其一）中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”和本词中的“梦回吹角连营”都写到了梦。请结合诗词内容分析两位作者分别借“梦”表达了怎样的情感。(2分)答：【参考答案】5.浊酒一杯家万里(1分)6.留取丹心照汗青(1分)7.受任于败军之际奉命于危难之间(2分)(以上诗句默写有错字该句不得分)8.示例：①词牌②分麾下炙③骑着飞快的战马④可怜(白发生)(4分)9.示例：李白被赐金放还,慨叹仕途艰难,借典故中的梦,表达自己期望得到明主赏识、施抱负的愿望;辛弃疾抗金失败,晚年失意闲居,借梦抒发了他壮志难酬的抑郁愤慨之情。(2分)【2023顺义一模】二、古诗文阅读（共17分）（一）默写。（共4分）5.，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）(1分)6.子日：“，思而不学则殆。”（《<论语>十二章》）(1分)7.爱国是古代诗歌常见的主题。你能想到的两句爱国诗词是“，”。(本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代)(2分)（二）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成8-9题。（共5分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！8.这是一首壮词，既有梦境中麾下分炙、①、②等豪壮场面的描写，也有现实中“③”的悲壮慨叹。(3分)9.“梦”经常出现在古诗词中。李白《行路难》（其一）中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，与本词“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”都写到了梦。简要说明两位诗人分别借“梦”表达了怎样的情感。(2分)【参考答案】几处早莺争暖树（1分）学而不思则罔（1分）示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青评分：本题2分，符合内容要求即可，允许有一个错别字8.示例：塞外听声沙场点兵激烈作战可怜白发生评分：本题共3分，每空1分，根据内容酌情给分示例：李白借用典故中的“梦”，表达期望有朝一日能够得到明主赏识、施展才能抱负的强烈愿望；辛弃疾借“梦”抒发了报效国家、壮志难酬的痛苦和愤慨之情。评分：本题共2分，每点1分【2023门头沟一模】二、古诗文阅读（共17分）（一）默写。（共4分）7.沉舟侧畔千帆过，。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分)8.不畏浮云遮望眼，。(王安石《登飞来峰》)(1分)9.学校开展以“热爱祖国”为主题的宣传活动，要求学生从古诗文中选取两句与主题相关的诗句，你准备选用，。(本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代)(2分)（二）阅读下面材料，完成10-14题。（共13分）材料一过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。10诗歌颔联从①和②两方面，写出面对荒凉冷落的战争环境时自己内心的悲愤和担忧之情。(2分)11.依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。(3分)诗歌颈联“①”与“②”两词，既是真实的地名，也是作者悲苦、绝望的内心写照。本联中的动词“③”更让我们感受到诗人为国奔走的艰难无助。【参考答案】7.病树前头万木春（1分。有错该空不得分）8.自缘身在最高层（1分。有错该空不得分）9.示例：①落红不是无情物②化作春泥更护花（共2分。共2空，每空1分。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代，有错该空不得分）10.要点：①国家②个人（共2分。共2空，每空1分。有其他答法，视其合理程度给分）11.①惶恐（1分）②零丁（1分）③叹（1分）（共3分。共3空，每空1分）【2023燕山一模】三、古诗文阅读（共20分）（一）默写(4分)8.，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分)9.长风破浪会有时，。(李白《行路难》)(1分)10.，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)(1分)11.浊酒一杯家万里，。(范仲淹《渔家傲》)（1分)（二）阅读古诗，完成12-14题。(7分)江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂袭，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！12.上面两首词的作者并称为，他们开创了我国宋代豪放词风的先河。(1分)13，《江城子》描绘了的场面，《破阵子》描写的是。读这两首词，能让我们感受到作者的，在《江城子》中可以借“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”感受到，在《破阵子》中借“”可以感受到。(4分)14.两首词中的“白发”均提示词人青春已逝、年事已高，却反映出了两种不同的心境情绪。请你说出他们的不同。(2分)答：【参考答案】【2023房山一模】三、古诗文阅读（共17分）（一）默写。（共4分）8.（1）乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）(0.5分)（2），一览众山小。（杜甫《望岳》）(0.5分)（3）马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）(0.5分)（4）无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》）(0.5分)（5）自然界的云烟，乡村中的炊烟，战场上的硝烟……常常牵动着文人的思绪。你也一定积累了不少含有“烟”字的古诗文，请写出连续的两句，你选择的是“，”。（本试卷出现的句子除外）(2分)（二）阅读《渔家傲秋思》，完成9-10题。（共5分）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。9.这首词抒发了戍边将士复杂的情感。其中，用“”直接表达思乡之情，又以“燕然勒功”的典故写出了之志。(2分)10.作者以“异”字总领塞下秋景。依据这首诗的内容，你认为“异”的景色是怎样的？请用自己的话描述。(3分)答：【参考答案】8.（1）归雁洛阳边（2）会当凌绝顶（3）弓如霹雳弦惊（4）无案牍之劳形（5）例：大漠孤烟直，长河落日圆。/烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。/而或长烟一空，皓月千里/……评分标准：共4分。（1）-（4）题每空0.5分；（5）题，每空1分。9.示例：①浊酒一杯家万里②建功立业/报效国家评分标准：共2分。每空1分。10.示例：塞下的秋天极其寒冷，大雁过早地向衡阳飞去，毫无稍事逗留之意。/风吼、马嘶，同不断起伏的号角声混杂在一起，构成了塞下奇特的声音。/坐落在崇山峻岭中的孤城，当暮霭生成、夕阳西下时，便紧紧关闭了城门。评分标准：共3分。每个要点1分。【2023平谷一模】二、古诗文阅读（共16分）（一）默写。（共4分）9.东风不与周郎便，（杜牧《赤壁》）（1分）10.苟全性命于乱世，（诸葛亮《出师表》）（1分）11.在《十五从军征》中，用白描的手法，从动态写出家园的荒芜与凄凉的句子是，。（2分）（二）古诗欣赏。（共5分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。12.“一切景语皆情语”情为主，景为宾。当望岳的视线越来越近时，诗人杜甫情随景动，并逐渐达到了顶峰。远望郁郁葱葱的泰山横亘于齐鲁大地，诗人内心①；近观泰山的（特点）②，诗人偏爱和惊叹之情喷薄而出；从远从近看景略显粗放，于是他凝神细看那“归鸟”，直至眼眶要裂开，他被泰山景色③的神态也就跃然纸上。诗人望岳，由远而近，由朝至暮；远看见势，近看生情，细看则摹景入神。（3分）13.“会当凌绝顶，一览众山小”化用了孔子“登泰山而小天下”的句子。下列诗句中与其所用手法一致的是（2分）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。C.落红不是无情物，化作春泥更护花。D.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。【参考答案】9.铜雀春深锁二乔（1分）10.不求闻达于诸侯（1分）11.从狗窦入，雉从梁上飞。（2分）（共4分。每空1分，有一个错字该空不得分。）12.示例：①激荡②灵秀和巍峨③陶醉痴迷迷恋（共3分每空1分。意思对即可得分。）13.D（共2分）【2023东城一模】二、古诗文阅读（共17分）（一）默写。（共4分）7.第⑴～⑷题任选两题作答，第⑸题必答，所有试题须按序作答。⑴，采葵持作羹。（《十五从军征》）（1分）⑵乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）（1分）⑶，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（1分）⑷由是则生而有不用也，。（孟子《鱼我所欲也》）（1分）⑸中国古代仁人志士往往具有强烈的使命感与责任感。你积累的古诗文中，能直接表达这种情感的句子是“”。（2分）（本试卷中已出现的句子除外）（二）阅读下面两首诗词，完成第8～9题。（共6分）茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢