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文档简介
白城市实验高级中学2024-2025学年度高三上学期期中考试生物试卷本试卷分选择题和非选择题两部分,共25题,共100分,共页。考试时间为75分钟。考试结束后,只交答题卡。第Ⅰ卷选择题(共45分)一、单选题(共15小题,每小题2分,共30分)1.假设如图所示为某动物(2n=4)体内一个分裂细胞的局部示意图,其中另一极的结构未绘出。已知该动物的基因型为GgXEY,下列叙述不正确的是()A.图示细胞为初级精母细胞,应进行均等分裂B.图示完整细胞内应有8条染色单体C.图示细胞经过分裂能得到3种或4种配子D.图示未绘出的一极一定存在G、g两种基因2.某同学构建的细胞的生物膜系统概念如图所示,其中1~6表示不同的细胞器,a、b、c、d分别表示细胞器中具体的膜结构。下列叙述错误的是()A.图中a含有光合色素,d的膜面积大于c的B.图中3表示高尔基体、6表示内质网C.图中的生物膜系统缺少了细胞膜和核膜等D.图中2可以调节植物细胞内的环境3.将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测定细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线。据图分析下列叙述正确的是()A.该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输B.该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多C.两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧D.曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收4.下列关于糖类、脂质和蛋白质的叙述,正确的是()A.胆固醇是动植物细胞膜的重要组成成分,在人体内还参与血液中脂质的运输B.生物体内的各种糖类只作为能源物质C.蛋白质是生命活动的主要承担者D.糖类是细胞内主要的能源物质,不参与组成细胞的结构5.萤火虫尾部发光器能发光的机理如图所示,利用该原理制成了ATP快速荧光检测仪。检测仪含有荧光素、荧光素酶等物质,可用于食品、医疗、卫生监督行业的微生物含量检测。下列说法正确的是()A.萤火虫能持续发光,是因为其发光细胞内储存了大量的ATPB.ATP快速荧光检测仪能检测某样品中是否含有新冠病毒C.荧光素接受ATP提供的能量后被激活D.荧光素转化为荧光素酰腺苷酸的过程是一个放能反应过程6.当阳光照射到菠菜叶片的上表面时,菠菜叶片细胞的可吸收光量及叶绿素相对含量随组织深度的变化情况如图中曲线所示。下列有关叙述错误的是()A.绿光的可吸收光量的峰值出现的组织深度大于红光和蓝光B.在可吸收光量的峰值处细胞吸收蓝光、红光和绿光所获得的能量相等C.绿光更容易进入组织深层并在红光、蓝光可吸收光量较低时为光合作用提供光能D.不同组织深度细胞的叶绿素含量差异有利于该处细胞更好地适应环境7.下列关于几丁质功能的叙述,错误的是()A.甲壳类动物和昆虫细胞内的重要储能物质B.能与溶液中的重金属离子结合,用于处理废水C.可用于制作食品的包装纸和食品添加剂D.可用于制作人造皮肤,治疗烧伤患者8.(2023·安徽马鞍山红星中学高三月考)圆形果单一花序(AABB)与长形果复状花序(aabb)杂交,F1全是圆形果单一花序,F1自交后代中,圆单、圆复、长单、长复的数量分别约为480、30、30、140,据此判断,F1中两对基因的位置关系是()A.B.C.D.9.某植物的花色有红色、蓝色、黄色和白色四种,受复等位基因控制,其中TA控制红色素的合成,TB控制黄色素的合成,TC控制蓝色素的合成,TD控制白色素的合成,含有相应色素植株开相应颜色的花。若用基因型为TATB的红花植株与基因型为TCTD的白花植株杂交,子一代只有两种表现型,则这组复等位基因之间的显隐性关系可能为()A.TA>TD>TC>TBB.TA>TD>TB>TCC.TD>TA>TC>TBD.TD>TC>TA>TB10.肥胖问题是全球热议的话题,有研究预测超重、肥胖率将从2020年的38%迅速增加到2035年的51%。下列叙述错误的是()A.淀粉和脂肪组成元素相同,但淀粉比脂肪氧的含量高B.摄食过量的糖类后,多余的糖类会在体内转化为脂肪C.肥胖患者通过控制饮食保持能量平衡,可有效减轻体重D.脂肪一般只在糖类代谢障碍引起供能不足时,才会分解供能11.ATP是细胞的直接能源物质,下列有关叙述,正确的是()A.ATP在植物体内与动物体内的来源相同B.细胞中ATP的水解一般与放能反应相联系C.细胞中含有大量的ATP,以满足生命活动对能量的需求D.ATP中的“A”与构成DNA中的碱基“A”不是同一种物质12.某自花传粉植物两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)分别控制两对相对性状,等位基因间均为完全显性。现用基因型为AaBb的植物自交产生F1。下列分析中错误的是()A.若此植物存在AA个体致死现象,则上述F1中表型的比例为6∶2∶3∶1B.若此植物存在bb个体致死现象,则上述F1中表型的比例为3∶1C.若此植物存在AA一半致死现象,则上述F1中表型的比例为15∶5∶6∶2D.若此植物存在a的花粉有1/2不育现象,则上述F1中表型的比例为15∶5∶1∶113.某种H+-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H+-ATPase的抑制剂(抑制ATP水解),再用蓝光照射,溶液的pH不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是()A.H+-ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H+转运到细胞外B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H+-ATPase发挥作用导致H+逆浓度梯度跨膜运输C.H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接提供D.溶液中的H+不能通过简单扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞14.1941年,鲁宾和卡门为了研究光合作用产生的氧气是否来自于水,设计了如图A的装置,得到了图B所示的氧气中18O百分比的三个试验结果。下列叙述正确的是()A.该实验的自变量为18O标记的反应物类型B.该装置加NaHCO3溶液的目的是保持溶液pH的稳定C.实验中阀门1必须打开以用于收集试管中产生的气体,阀门2要保持关闭D.科学家可根据在水与氧气中18O的百分比的一致性就得出“氧气来自于水”的结论15.果蝇中控制眼色的红眼基因A对白眼基因a为显性,位于X染色体上。在纯合红眼雌果蝇中发现了一只翅膀后端边缘缺刻的果蝇,实验证明这一现象是一条染色体缺失某一片段造成的。该缺刻翅红眼雌果蝇与正常翅白眼雄果蝇交配,F1中的表型及比例为缺刻翅白眼雌果蝇∶正常翅红眼雌果蝇∶正常翅红眼雄果蝇=1∶1∶1,F1中雌雄果蝇相互交配获得F2,下列分析错误的是()A.染色体片段缺失的雌配子具备正常受精能力B.F2中正常翅红眼雄果蝇∶正常翅白眼雄果蝇=1∶2C.缺刻翅红眼雌果蝇的一个初级卵母细胞中含有两个红眼基因D.F2中的雄果蝇有两种基因型,表型均为红眼二、不定项选择题(共5小题,每题3分,多选、错选不得分,漏选得1分,共计15分)16.某雌雄同株的二倍体植物的花瓣颜色由两对核基因(A、a和B、b)控制,A对a、B对b完全显性,花瓣颜色的形成原理如图所示。用纯合红花植株和纯合紫花植株杂交,F1为白花植株,F1自交得到F2。若不考虑互换,以下分析错误的是()A.含有A和B基因的植株开白花,原因是A和B基因不能完成翻译过程B.若F1测交后代中开红花与开紫花植株的数量相等,则两对基因独立遗传C.可以推断F2中出现3种表型,其中白色个体基因型有5种D.F2中若开红花植株的比例接近12,则开白花植株的比例接近17.下列有关光合作用探究历程的叙述正确的是()A.美国科学家阿尔农证明在光照下,叶绿体可合成ATP,这一过程总与水的光解相伴随B.希尔的实验证明了植物光合作用产生的氧气中的氧元素全部都来自水C.鲁宾和卡门用18O只标记了H2O,证明了光合作用释放的氧气都来自水D.恩格尔曼的水绵实验利用了需氧细菌的生理特点作为因变量观测指标18.某种蝴蝶紫翅(Y)对黄翅(y)为显性,绿眼(G)对白眼(g)为显性,两对等位基因分别位于两对同源染色体上,某生物小组的同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交,F1出现的性状类型及比例如下图所示。下列说法正确的是()A.F1紫翅绿眼个体自交(基因型相同个体间的交配),相应性状之比是15∶5∶3∶1B.F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配),其中纯合子所占比例是2/3C.F1紫翅绿眼个体与黄翅白眼个体交配,则后代相应的性状之比是4∶2∶1∶1D.F1紫翅白眼个体自由交配,其后代中纯合子所占比例是5/919.如图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置(酵母菌利用葡萄糖作为能源物质),下列有关实验装置和结果的分析,正确的是()A.通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸B.用水代替NaOH溶液设置装置2,通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸C.用水代替NaOH溶液设置装置2,如果装置1中液滴左移,装置2中液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸D.用水代替NaOH溶液设置装置2,装置2中液滴可能向左移20.某小组欲探究酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生CO2,提供的实验装置如图,且每套均有数个。下列相关叙述正确的是()A.有氧条件下的装置序号可以是③①②B.该实验的观测指标为澄清石灰水变混浊的程度C.无氧条件下的装置序号为④②D.还可用酸性重铬酸钾溶液做本实验的检验试剂第Ⅱ卷非选择题(共55分)21.酶是活细胞产生的一类有机物,在细胞代谢中发挥重要的作用。请回答与酶有关的问题。(1)真核细胞内酶的合成场所有,细胞内酶的合成(填“能”或“不能”)影响生物的性状。
(2)酶的特性可通过实验进行验证。现有质量分数为10%的淀粉溶液、质量分数为10%的蔗糖溶液、质量分数为10%的麦芽糖溶液、蔗糖酶溶液、清水;半透膜(只允许水分子通过);长颈漏斗、烧杯、底部中央可放置半透膜的U形管各一个。请根据渗透作用的原理,选用一套装置以及实验材料设计实验,实验现象能支持酶的催化作用具有专一性,要体现等量原则等实验设计的基本原则。请写出最合理的实验思路及实验预期。22.图中①③是从真核生物细胞中分离出来的有机物,②表示某种有机物的局部结构。回答下列问题。(1)图中,物质①含有但DNA不含有的碱基是________(用字母表示),物质①的生理功能是________________________________________________________________________。(2)图中②是________分子的局部结构,该分子主要分布在____________________上,其作用是______________________。(3)若图中物质③能显著降低化学反应的活化能,则该物质是________,细胞内控制该物质合成的直接模板是________。(4)请设计实验验证白萝卜储藏根组织细胞中含有蛋白质类物质(要求简要写出实验思路和预期实验结果)。23.下图表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程。请据图作答:(1)不同的物质X在结构上的区别为_________;物质X与核酸共有的组成元素是__________;物质X进入细胞后,依次经过_______________________________结构,最后分泌到细胞外。(2)从细胞器的组成成分——蛋白质、脂质、核酸的角度分析,a、b、c、d共有的成分是________;b、c不含有而a、d含有的成分是________。(3)图中参与构成生物膜系统的细胞器有____________(填图中字母);研究图示生理过程一般采用的方法是____________________。24.某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。增添的实验材料:蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。(1)设计出继续实验的简要步骤:①向b两管分别加入等量
溶液,水浴加热(或隔水加热)U型管至适宜温度,观察b两管内
的变化②吸取b两管内适量液体,分别加入B两试管中,并加入
,并
,观察B试管内有无
。(2)预测实验现象并作出结论。①如果b两管液面高度差
且B试管内均
砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物
通过半透膜;②如果b两管液面高度差
且A试管内
砖红色沉淀、B试管内
砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物
通过半透膜。25.图Ⅰ所示为光合作用过程中部分物质的代谢关系(①~⑦表示代谢途径)。Rubisco是光合作用的关键酶之一,CO2和O2竞争与其结合,分别催化C5的羧化与氧化。C5羧化固定CO2合成糖;C5氧化则产生乙醇酸(C2),C2在过氧化物酶体和线粒体协同下,完成光呼吸碳氧化循环。请据图回答下列问题:(1)图Ⅰ中,类囊体膜直接参与的代谢途径有__________(从①~⑦中选填),在红光照射条件下,参与这些途径的主要色素是________________。(2)在C2循环途径中,乙醇酸进入过氧化物酶体被继续氧化,同时生成的__________在过氧化氢酶催化下迅速分解为O2和H2O。(3)将叶片置于一个密闭小室内,分别在CO2浓度为0和0.03%的条件下测定小室内CO2浓度的变化,获得曲线a、b(图Ⅱ)。①曲线a,0~t1时(没有光照,只进行呼吸作用)段释放的CO2源于细胞呼吸;t1~t2时段,CO2的释放速度有所增加,此阶段的CO2源于__________。②曲线b,当时间到达t2点后,室内CO2浓度不再改变,其原因是______________________。(4)光呼吸可使光合效率下降20%~50%,科学家在烟草叶绿体中组装表达了衣藻的乙醇酸脱氢酶和南瓜的苹果酸合酶,形成了图Ⅲ代谢途径,从而降低了光呼吸,提高了植株生物量。上述工作体现了遗传多样性的__________价值。参考答案1.【答案】D【解析】若发生的是基因突变,图示未绘出的一极只存在G、g两种基因中的一种,D错误。2.【答案】A【解析】图中a为叶绿体的类囊体薄膜,其上含有光合色素,d为线粒体外膜,其膜面积小于线粒体内膜c,A错误;根据功能可知,图中3表示高尔基体、6表示内质网,B正确;生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜,而图中的生物膜系统只包含了细胞器膜,因而缺少细胞膜和核膜等,C正确;图中2为液泡,可以调节植物细胞内的环境,与植物细胞的吸水和失水有关,D正确。3.【答案】B4.【答案】C【解析】胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分,A错误;纤维素是植物细胞壁的重要成分,不作为能源物质,B错误;蛋白质是生命活动的主要承担者,比如血红蛋白、抗体等,C正确;糖类是细胞内主要的能源物质,纤维素是细胞壁的成分,D错误。5.【答案】C【解析】细胞内储存的ATP很少,A错误;能产生ATP的生物才能用ATP快速荧光检测仪检测,病毒不能产生ATP,B错误;ATP能给荧光素提供活化能,使其被激活,C正确;荧光素转化为荧光素酰腺苷酸的过程伴随着ATP的水解,是一个吸能反应,D错误。6.【答案】B【解析】据图可知绿光的可吸收光量的峰值出现的组织深度大于红光和蓝光,A正确;在可吸收光量的峰值处细胞吸收蓝光、红光和绿光所获得的能量不同,B错误;据图可知,组织深度超过20%后,随着组织深度的增加,与红光和蓝光相比,绿光的可吸收光量多,即绿光更容易进入组织深层并在红光、蓝光可吸收光量极低时为光合作用提供光能,C正确;图中不同组织深度细胞的叶绿素含量存在差异,这样可以使该处细胞更好地适应环境,D正确。7.【答案】A【解析】几丁质属于多糖,广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中,起支撑身体和保护作用,不是储能物质,A错误;几丁质能与溶液中的重金属离子有效结合,可用于废水处理,B正确。8.【答案】B【解析】分析题中数量比,圆∶长=3∶1,单∶复=3∶1,且F1自交后代不满足9∶3∶3∶1的性状分离比,故两对等位基因位于同一对同源染色体上,F2中的圆复与长单是互换得到的;又因为亲本个体表现为圆单和长复,所以A与B基因位于同一条染色体上,a与b位于另一条染色体上,B正确。9.【答案】D【解析】基因型为TATB的红花植株与基因型为TCTD的白花植株杂交,得到的子代基因型有TATC、TATD、TBTC、TBTD,由于基因型为TATB的植株是红花,所以TA>TB;基因型为TCTD的植株是白花,所以TD>TC。如果只表现两种性状,若为红花和黄花,则这组复等位基因之间的显隐性关系为TA>TB>TD>TC;若为蓝花和白花,则这组复等位基因之间的显隐性关系为TD>TC>TA>TB,D正确,ABC错误。10.【答案】C【解析】淀粉和脂肪组成元素相同,均为C、H、O、但淀粉比脂肪氧的含量高,A正确;细胞中的糖类和脂质是可以相互转化的,当过多摄入糖类,糖类会大量转化为脂肪,B正确;控制饮食保持能量平衡可以有效控制体重,但不一定能减轻体重,C错误;脂肪一般只在糖类代谢发生障碍,引起供能不足时,才会分解供能,D正确。11.【答案】D【解析】ATP在植物体内与动物体内的来源不完全相同,植物细胞可以通过光合作用产生ATP,也可通过细胞呼吸产生ATP,而动物细胞只能通过细胞呼吸产生ATP,A错误;细胞中ATP的水解一般与吸能反应相联系,B错误;细胞中含有少量的ATP,在代谢旺盛的细胞中ATP与ADP之间的转换非常迅速,以满足生命活动对能量的需求,C错误;ATP中的“A”是腺苷,由腺嘌呤和核糖构成,构成DNA中的碱基“A”是腺嘌呤,两者不是同一种物质,D正确。12.【答案】D【解析】根据上述F1的基因组成分析,若此植物存在AA个体致死现象,则F1中表型的比例为6∶2∶3∶1,A正确;若此植物存在bb个体致死现象,则F1中A_bb和aabb死亡,因此F1中表型的比例为3∶1,B正确;若此植物存在AA一半致死现象,则F1的A_B_中的2AABb和AABB中有一半死亡,A_bb中的AAbb一半死亡,则上述F1中表型的比例为(6+3/2)∶(2+1/2)∶3∶1=15∶5∶6∶2,C正确;若此植物存在a的花粉有1/2不育现象,则雌配子AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1,而雄配子AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1/2∶1/2,因此上述F1中表型的比例为15∶5∶3∶1,D错误。13.【答案】C【解析】H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量来自ATP水解,不是由蓝光直接提供,C不合理。14.【答案】C【解析】该实验的自变量为18O标记的每种反应物在相应反应物中所占的比例,A错误;该装置加
NaHCO3溶液的目的是为小球藻的光合作用提供CO2,B错误;该实验的因变量为氧气中18O百分比,需要收集产生的气体(氧气),因此实验中阀门1必须打开以用于收集试管中产生的气体,阀门2要保持关闭,C正确;该实验中存在18O标记的碳酸氢盐,虽然实验结果显示“水与氧气中18O的百分比具有一致性”,但并不能说明氧气中的18O来自于水,即不能得出“氧气来自于水”的结论,D错误。15.【答案】D【解析】F1中缺刻翅白眼雌果蝇∶正常翅红眼雌果蝇=1∶1,说明亲代两种雌配子均具备受精能力,A正确;亲代为在纯合红眼雌果蝇中发现的一只缺刻翅红眼雌果蝇,和正常翅白眼雄果蝇杂交,子代中出现白眼雌果蝇,说明亲代雌果蝇一条X染色体缺失了某一片段,且红眼基因位于该缺失片段上。亲代雌果蝇可以表示为XAX0,一个初级卵母细胞中含有两个红眼基因,C正确。F1只有正常翅红眼雄果蝇,说明不含眼色基因的雄果蝇死亡,F1雌果蝇产生的雌配子有1/4XA,2/4Xa,1/4X0,F1雄果蝇产生的雄配子有1/2XA,1/2Y,考虑到致死问题,F2中缺刻翅红眼雌果蝇∶正常翅红眼雌果蝇∶正常翅红眼雄果蝇∶正常翅白眼雄果蝇=1∶3∶1∶2,B正确,D错误。16.【答案】BCD【解析】图中显示,当基因A和B同时存在时,由于转录出的mRNA互补,因此二者均不能完成翻译过程,含有A和B基因的植株开白花,A正确;若两对基因独立遗传,则F1测交后代产生的基因型为AaBb(白花)、aaBb(紫花)、Aabb(红花)、aabb(白花),显然测交表型比例为白花∶红花∶紫花=2∶1∶1,若两对等位基因连锁,则测交后代的基因型和表型比例为aaBb(紫花)∶Aabb(红花)=1∶1,B错误;由分析可知,无论两对等位基因的关系如何,均可以推断F2中出现3种表型,但只有两对等位基因独立遗传的情况下,白色个体基因型才有5种,而连锁情况下,白色个体只有一种基因型,C错误;F2中若开红花植株的比例接近14,说明两对等位基因位于一对同源染色体上,则开白花植株的比例接近12,17.【答案】AD【解析】希尔实验只证明了离体叶绿体在适当条件下发生水的光解,产生氧气;鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2,证明了光合作用释放的氧气都来自水。18.【答案】ABD【解析】紫翅绿眼和紫翅白眼的基因型通式分别为Y_G_和Y_gg,二者杂交所得F1中紫翅∶黄翅=3∶1,则这两个亲本的相应基因型为Yy×Yy,绿眼∶白眼=1∶1,属于测交,说明亲本中绿眼的基因型为Gg,则这两个亲本的基因型为YyGg×Yygg。F1紫翅绿眼的基因型及比例为YYGg∶YyGg=1∶2,则1/3YY和2/3Yy自交子代中紫翅∶黄翅=5∶1,Gg的自交子代中绿眼∶白眼=3∶1,则子代(紫翅∶黄翅)×(绿眼∶白眼)=(5∶1)×(3∶1)→紫翅绿眼(Y_G_)∶紫翅白眼(Y_gg)∶黄翅绿眼(yyG_)∶黄翅白眼(yygg)=15∶5∶3∶1,A项正确。F1紫翅白眼个体的基因型及比例为YYgg∶Yygg=1∶2,则自交子代中纯合子所占比例为(1/3)+(2/3)×(1/2)=2/3,B项正确。F1中紫翅绿眼和黄翅白眼的基因型分别为Y_Gg和yygg,用逐对分析法计算,Y_×yy所得子代中表型及其比例为紫翅∶黄翅=2∶1,Gg×gg→绿眼∶白眼=1∶1,则F2的性状分离比为(2∶1)×(1∶1)=2∶2∶1∶1,C项错误。F1紫翅白眼基因型及比例为Yygg∶YYgg=2∶1,则紫翅白眼个体中Y和y的基因频率分别为2/3和1/3,自由交配,其后代中纯合子所占比例为(2/3)×(2/3)+(1/3)×(1/3)=5/9,D项正确。19.【答案】ABC【解析】烧杯中的NaOH溶液能吸收细胞呼吸产生的CO2,所以液滴移动的距离代表细胞呼吸消耗O2的量,因此通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸;用水代替NaOH溶液设置装置2,由于水不吸收气体也不释放气体,所以液滴移动的距离代表细胞呼吸释放的CO2量与消耗O2量的差值,如果液滴移动说明酵母菌进行了无氧呼吸,如果液滴不移动,说明酵母菌不进行无氧呼吸;用水代替NaOH溶液设置装置2,如果装置1中液滴左移,说明有O2的消耗,可以推断出酵母菌进行了有氧呼吸,装置2中液滴右移,说明细胞呼吸释放的CO2量多于O2的消耗量,推断出酵母菌还进行了无氧呼吸;用水代替NaOH溶液设置装置2,由于葡萄糖作底物不可能出现O2的消耗量大于CO2的释放量的情况,所以装置2中液滴不可能向左移。20.【答案】AC【解析】空气中的CO2对实验结果有干扰,欲探究酵母菌在有氧条件下能否产生CO2,可将空气通过③装置,使空气中的CO2被吸收,除去CO2的空气通过①装置中的长管为酵母菌有氧呼吸提供O2,①装置中的短管是气体进入②装置的通道,A正确;该实验的目的是探究酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生CO2,再结合题图可知,观测指标为澄清石灰水是否变混浊,B错误;④装置可为酵母菌呼吸提供无氧环境,④装置中的玻璃管是气体进入②装置的通道,C正确;CO2还可以用溴麝香草酚蓝溶液来检验,酸性重铬酸钾溶液是用来检测酒精的,D错误。21.【答案】(1)细胞核、核糖体能(2)实验思路:在底部中央放置半透膜的U形管两侧分别加入等量的质量分数为10%的蔗糖溶液和质量分数为10%的麦芽糖溶液,再在两侧各加等量的蔗糖酶溶液,适宜温度下反应一段时间后,观察两侧液面的变化。实验预期:蔗糖溶液一侧液面明显升高,则支持酶的催化作用具有专一性(或麦芽糖溶液一侧液面明显降低,则支持酶的催化作用具有专一性)。【解析】(1)酶的本质绝大多数是蛋白质,少数是RNA,因此,真核细胞内酶的合成场所有细胞核和核糖体,酶具有催化作用,酶的合成能影响细胞内的化学反应,从而影响生物的性状。(2)根据题目要求及材料用具,实验中应将等体积的质量分数为10%的蔗糖溶液和麦芽糖溶液置于U形管半透膜的两侧,根据都加入等量蔗糖酶溶液后液面的变化判断酶的催化作用。因为酶的催化具有专一性,1分子的蔗糖被蔗糖酶分解为1分子的葡萄糖和1分子的果糖,溶质数量多,溶液浓度高,水分子会由麦芽糖溶液一侧进入到蔗糖溶液一侧,导致蔗糖溶液一侧液面升高。22.【答案】(1)U转运氨基酸(2)叶绿素叶绿体的类囊体薄膜吸收光能用于光合作用(或吸收、传递、转化光能)(3)酶mRNA(4)实验思路:将白萝卜储藏根充分研磨获取组织样液;取组织样液和蛋白质标准样液等量(2mL),分别注入甲、乙两支试管中;向两支试管内分别注入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL,摇匀后再分别滴加质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴,摇匀(或向两支试管内分别加入等量的双缩脲试剂),观察颜色变化。预期实验结果:甲、乙两支试管中均出现紫色。【解析】(1)物质①为tRNA,tRNA含有但DNA中不含有的碱基是U,tRNA的作用是转运氨基酸。(2)②为叶绿素分子的局部结构,该分子主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上,具有吸收、传递和转化光能的作用。(3)物质③含有肽键,若物质③能显著降低化学反应的活化能,则物质③是酶,其合成的直接模板是mRNA。(4)将白萝卜储
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