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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页浙江省丽水地区五校联考2024-2025学年九上数学开学复习检测模拟试题题号一二三四五总分得分批阅人A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)为了践行“绿色生活”的理念,甲、乙两人每天骑自行车出行,甲匀速骑行30公里的时间与乙匀速骑行25公里的时间相同,已知甲每小时比乙多骑行2公里,设甲每小时骑行x公里,根据题意列出的方程正确的是()A. B.C. D.2、(4分)一组数据5,2,3,5,4,5的众数是()A.3 B.4 C.5 D.83、(4分)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,⊙O的半径为4,∠B=135°,则劣弧AC的长是()A.4π B.2π C.π D.4、(4分)已知在一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、五组数据频数分别为2、8、15、5,则第四组数据的频数和频率分别为()A.25,50% B.20,50% C.20,40% D.25,40%5、(4分)化简:()A.2 B.-2 C.4 D.-46、(4分)某校组织数学学科竞赛为参加区级比赛做选手选拔工作,经过多次测试后,有四位同学成为晋级的候选人,具体情况如下表,如果从这四位同学中选出一名晋级(总体水平高且状态稳定)你会推荐()甲乙丙丁平均分92949492方差35352323A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7、(4分)下列手机软件图标中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.8、(4分)如图,在周长为12的菱形ABCD中,AE=1,AF=2,若P为对角线BD上一动点,则EP+FP的最小值为()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)一次函数的图象不经过__________象限10、(4分)当a__________时,分式有意义.11、(4分)不等式组的解集是________.12、(4分)在反比例函数图象上有三个点A(,)、B(,)、C(,),若<0<<,则,,的大小关系是.(用“<”号连接)13、(4分)我国古代数学领域有些研究成果曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例.南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算术》(1261年)一书中,用图中的三角形解释二项和的乘方规律.杨辉三角两腰上的数都是1,其余每个数都为它的上方(左右)两数之和,这个三角形给出了(a+b)n(n=1,2,3,4,5)的展开式(按a的次数由大到小的顺序)的系数规律.例如,此三角形中第3行的3个数1,2,1,恰好对应着(a+b)2=a2+2ab+b2展开式中各项的系数:第4行的4个数1,3,3,1,恰好对应着(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b2展开式中各项的系数,等等.利用上面呈现的规律填空:(a+b)6=a6+6a5b+________
+20a3b3+15a2b4+________+b6三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)如图,已知△ABC中,DE∥BC,S△ADE︰S四边形BCED=1︰2,,试求DE的长.15、(8分)如图,菱形ABCD中,∠ABC=60°,有一度数为60°的∠MAN绕点A旋转.(1)如图①,若∠MAN的两边AM、AN分别交BC、CD于点E、F,则线段CE、DF的大小关系如何?请证明你的结论.(2)如图②,若∠MAN的两边AM、AN分别交BC、CD的延长线于点E、F,则线段CE、DF还有(1)中的结论吗?请说明你的理由.16、(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线MN交AC于点D,交AB于点E.(1)若∠A=40°,求∠DBC的度数;(2)若AE=6,△CBD的周长为20,求△ABC的周长.17、(10分)已知直线:与轴交于点A.(1)A点的坐标为.(2)直线和:交于点B,若以O、A、B、C为顶点的四边形是平行四边形,求点C的坐标.18、(10分)城市到城市的铁路里程是300千米.若旅客从城市到城市可选择高铁和动车两种交通工具,高铁速度是动车速度的1.5倍,时间相差0.5小时,求高铁的速度.B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)如图放置的两个正方形,大正方形ABCD边长为a,小正方形CEFG边长为b(a>b),M是BC边上一个动点,联结AM,MF,MF交CG于点P,将△ABM绕点A旋转至△ADN,将△MEF绕点F旋转恰好至△NGF.给出以下三个结论:①∠AND=∠MPC;②△ABM≌△NGF;③S四边形AMFN=a1+b1.其中正确的结论是_____(请填写序号).20、(4分)函数中,自变量的取值范围是.21、(4分)已知:等腰三角形ABC的面积为30,AB=AC=10,则底边BC的长度为_________m.22、(4分)如图,在平面直角坐标系中,函数y=2x﹣3和y=kx+b的图象交于点P(m,1),则关于x的不等式2x﹣3>kx+b的解集是_____.23、(4分)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(0,6),将△OAB沿x轴向左平移得到△O′A′B′,点A的对应点A′落在直线y=﹣x上,则点B与其对应点B′间的距离为.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)计算:+(π﹣3)0﹣()﹣1+|1﹣|25、(10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(-2,0),等边三角形AOC经过平移或轴对称或旋转对称都可以得到△OBD.(1)△AOC沿x轴向右平移得到△OBD,则平移的距离是个单位长度;△AOC与△OBD关于直线对称,则对称轴是;△AOC绕原点O顺时针旋转得到△OBD,则旋转角可以是度;(2)连接AD,交OC于点E,求∠AEO的度数.26、(12分)如图,在中,是边上的中线,的垂直平分线分别交于点,连接.(1)求证:点在的垂直平分线上;(2)若,请直接写出的度数.
参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、C【解析】解:设甲每小时骑行x公里,根据题意得:.故选C.点睛:此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,再列出方程.2、C【解析】
根据众数的定义:一组数据中出现次数最多的数据即可得出答案.【详解】因为5出现3次,最多,所以,众数为3,选C。此题考查众数,解题关键在于掌握其定义3、B【解析】
如图,连接AO,BO,先求出∠AOC的长,再根据弧长公式求出的长即可.【详解】如图,连接AO,BO,根据题意可知,∠CDA=180°-∠B=180°-135°=45°,∴∠AOC=2∠CDA=90°,∴.故选B.本题主要考查弧与圆周角的关系、圆周角定理以及弧长公式,求出∠AOC的大小是解答本题的关键.4、C【解析】
解:根据样本容量和第一、二、三、五组数据频数可求得第四组的频数为50-2-8-15-5=20,其频率为20÷50=0.4=40%故选C.5、A【解析】
根据二次根式的性质解答.【详解】解:.故选:A.本题主要考查了根据二次根式的性质化简.解题的关键是掌握二次根式的性质.6、C【解析】在这四位同学中,乙、丙的平均分一样,但丙的方差小,成绩比较稳定,由此可知,可推荐丙,故选C.7、B【解析】试题分析:A.∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故A选项错误;B.∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故B选项正确.C.∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故C选项错误;D.∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故B选项错误.考点:1.中心对称图形;2.轴对称图形.8、C【解析】试题分析:作F点关于BD的对称点F′,则PF=PF′,连接EF′交BD于点P.∴EP+FP=EP+F′P.由两点之间线段最短可知:当E、P、F′在一条直线上时,EP+FP的值最小,此时EP+FP=EP+F′P=EF′.∵四边形ABCD为菱形,周长为12,∴AB=BC=CD=DA=1,AB∥CD,∵AF=2,AE=1,∴DF=AE=1,∴四边形AEF′D是平行四边形,∴EF′=AD=1.∴EP+FP的最小值为1.故选C.考点:菱形的性质;轴对称-最短路线问题二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、二【解析】
根据一次函数的图像即可求解.【详解】一次函数过一三四象限,故不经过第二象限.此题主要考查一次函数的图像,解题的关键是熟知一次函数的性质.10、【解析】
根据分式有意义的条件可得,再解不等式即可.【详解】解:分式有意义,则;解得:,故答案为:.此题主要考查了分式有意义的条件,关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零.11、>1【解析】
根据一元一次不等式的解法分别解出两个不等式,根据不等式的解集的确定方法得到不等式组的解集.【详解】,解不等式①,得x>1,解不等式②,得x≥-2,所以不等式组的解集为:x>1.故答案为:x>1.本题考查的是一元一次不等式组的解法,掌握确定解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到是解题的关键.12、【解析】
根据反比例函数图象上点的坐标特征解答即可;【详解】解:∵反比例函数图象在第二,第四象限时,y随x的增大而增大,∵点A(,)在反比例函数图象上,<0,∴>0,∵B(,)、C(,)在反比例函数图象上,0<<,∴,∴,故答案为:.本题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特征,掌握反比例函数图象上点的坐标特征是解题的关键.13、15a4b26ab5【解析】
杨辉三角两腰上的数都是1,其余每个数都为它的上方(左右)两数之和,所以由第六行的数字可以得出第七行的数,
结合a的次数由大到小的顺序逐项写出展开式即可.【详解】∵第六行6个数1,5,10,10,5,1,则第七行7个数为1,6,15,20,15,6,1;则(a+b)7=a6+6a5b+15a4b2+20a3b3+15a2b4+6ab6+b7;此题主要考查代数式的规律,解题的关键是根据题意找到规律.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、【解析】解:因为DE∥BC,所以△ADE∽△ABC,所以.又S△ADE︰S四边形BCED=1︰2,所以S△ADE︰S△ABC=1︰3,即.而,所以.15、(1)CE=DF,证明见解析;(2)仍然有CE=DF,理由见解析.【解析】
(1)CE=DF;连接AC,易得△ABC、△ACD为正三角形,再根据等边三角形的性质,利用ASA可判定△AEC≌△AFD,即得CE=DF;(2)结论CE=DF仍然成立,同(1)类似证明△ACE≌△ADF,即得结论.【详解】解:(1))CE=DF;证明:如图③,连接AC,在菱形ABCD中,∵∠ABC=60°,∴△ABC、△ACD为正三角形.∵AC=AD,∠ACE=∠ADF=60°,∠CAE=∠DAF=60°-∠CAF,∴△AEC≌△AFD(ASA).∴CE=DF.(2)结论CE=DF仍然成立,如图④,连接AC,在菱形ABCD中,∵∠ABC=60°,∴△ABC、△ACD为正三角形.∵AC=AD,∠ACB=∠ADC=60°,∴∠ACE=∠ADF=120°.∵∠CAE=∠DAF=60°-∠DAE,∴△ACE≌△ADF(ASA).∴CE=DF.本题主要考查菱形的性质、等边三角形的判定和性质以及全等三角形的判定与性质的综合应用,解此题的关键是正确添加辅助线,熟知全等三角形判定的方法和等边三角形的性质.16、(1)30°;(2)1.【解析】
(1)由在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,利用等腰三角形的性质,即可求得∠ABC的度数,然后由AB的垂直平分线MN交AC于点D.根据线段垂直平分线的性质,可得AD=BD,可得∠ABD的度数,即可求得∠DBC的度数.(2)由△CBD的周长为20,可得AC+BC=20,根据AB=2AE=12,即可得出答案.【详解】解:(1)解:∵在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,∴∠ABC=∠C=70°,∵AB的垂直平分线MN交AC于点D,∴AD=BD,∴∠ABD=∠A=40°,∴∠DBC=∠ABC﹣∠ABD=30°.(2)∵MN垂直平分AB,∴DA=DB,AB=2AE=12,∵BC+BD+DC=20,∴AD+DC+BC=20,∴AC+BC=20,∴△ABC的周长为:AB+AC+BC=12+20=1.此题考查了线段垂直平分线的性质以及等腰三角形的性质,掌握垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等是解题的关键..17、(1)(0,2);(2)(3,2)或(3,6)或(-3,-2).【解析】
(1),令x=0,则y=2,即可求解;(2)分AO是平行四边形的一条边、AO是平行四边形的对角线,两种情况分别求解即可.【详解】解:(1),令x=0,则y=2,则点A(0,2),故答案为(0,2);(2)联立直线l1和l2的表达式并解得:x=3,故点B(3,4),①当AO是平行四边形的一条边时,则点C(3,2)或(3,6);②当AO是平行四边形的对角线时,设点C的坐标为(a,b),点B(3,4),BC的中点和AO的中点坐标,由中点坐标公式:a+3=0,b+4=2,解得:a=-3,b=-2,故点C(-3,-2);故点C坐标为:(3,2)或(3,6)或(-3,-2).本题考查的是一次函数综合运用,涉及到平行四边形的性质,其中(2),要分类求解,避免遗漏.18、300千米/小时【解析】
设动车速度为千米/小时,则高铁速度为千米/小时,根据题意列出分式方程即可求解.【详解】设动车速度为千米/小时,则高铁速度为千米/小时,由题意,可列方程为.解得.经检验,.是原方程的根.所以高铁的速度为:千米/小时答:高铁的速度为300千米/小时.此题主要考查分式方程的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系.一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、①②③.【解析】
①根据正方形的性质得到∠BAD=∠ADC=∠B=90°,根据旋转的性质得到∴∠NAD=∠BAM,∠AND=∠AMB,根据余角的性质得到∠DAM+∠NAD=∠NAD+∠AND=∠AND+∠NAD=90°,可知∠DAM=∠AND,②根据旋转的性质得到GN=ME,等量代换得到AB=ME=NG,根据全等三角形的判定定理得到△ABM≌△NGF;③由旋转的性质得到AM=AN,NF=MF,根据全等三角形的性质得到AM=NF,推出四边形AMFN是矩形,根据余角的想知道的∠NAM=90°,推出四边形AMFN是正方形,于是得到S四边形AMFN=AM1=a1+b1;【详解】①∵四边形ABCD是正方形,∴∠BAD=∠ADC=∠B=90°,∴∠BAM+∠DAM=90°,∵将△ABM绕点A旋转至△ADN,∴∠NAD=∠BAM,∠AND=∠AMB,∴∠DAM+∠NAD=∠NAD+∠AND=∠AND+∠NAD=90°,∴∠DAM=∠AND,故①正确,②∵将△MEF绕点F旋转至△NGF,∴GN=ME,∵AB=a,ME=a,∴AB=ME=NG,在△ABM与△NGF中,AB=NG=a,∠B=∠NGF=90°,GF=BM=b,∴△ABM≌△NGF;故②正确;③∵将△ABM绕点A旋转至△ADN,∴AM=AN,∵将△MEF绕点F旋转至△NGF,∴NF=MF,∵△ABM≌△NGF,∴AM=NF,∴四边形AMFN是矩形,∵∠BAM=∠NAD,∴∠BAM+DAM=∠NAD+∠DAN=90°,∴∠NAM=90°,∴四边形AMFN是正方形,∵在Rt△ABM中,a1+b1=AM1,∴S四边形AMFN=AM1=a1+b1;故③正确故答案为①②③.本题考查了全等三角形的判定和性质,正方形的性质,旋转的性质,正确的理解题意是解题的关键.20、.【解析】
求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,二次根式有意义的条件是:被开方数为非负数.【详解】依题意,得x-1≥0,
解得:x≥1.本题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.21、或【解析】
作CD⊥AB于D,则∠ADC=∠BDC=90°,由三角形的面积求出CD,由勾股定理求出AD;分两种情况:①等腰△ABC为锐角三角形时,求出BD,由勾股定理求出BC即可;②等腰△ABC为钝角三角形时,求出BD,由勾股定理求出BC即可.【详解】作CD⊥AB于D,
则∠ADC=∠BDC=90°,△ABC的面积=AB⋅CD=×10×CD=30,
解得:CD=6,
∴AD==8m;
分两种情况:
①等腰△ABC为锐角三角形时,如图1所示:
BD=AB−AD=2m,
∴BC==;
②等腰△ABC为钝角三角形时,如图2所示:
BD=AB+AD=18m,
∴BC==;
综上所述:BC的长为或.
故答案为:或.本题考查等腰三角形的性质,解题的关键是掌握等腰三角形的性质,分情况讨论等腰三角形.22、x>1.【解析】把点P(m,1)代入y=1x﹣3即可得1m-3=1,解得m=1,所以点P的坐标为(1,1),观察图象可得不等式1x﹣3>kx+b的解集是x>1.23、1.【解析】根据题意确定点A/的纵坐标,根据点A/落在直线y=-x上,求出点A/的横坐标,确定△OAB沿x轴向左平移的单位长度即可得到答案.解:由题意可知,点A移动到点A/位置时,纵坐标不变,∴点A/的纵坐标为6,-x=6,解得x=-1,∴△OAB沿x轴向左平移得到△O/A/B/位置,移动了1个单位,∴点B与其对应点B/间的距离为1.故答案为1.“点睛”本题考查的是一次函数图象上点的坐标特征和图形的平移,确定三角形OAB移动的距离是解题的关键.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、【解析】
按顺序分别进行二次根式的化简、0次幂的计算、负指数幂的计算
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